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    愛的教育讀后感

    時(shí)間:2023-08-02 17:11:03 專題讀后感 投訴 投稿

    愛的教育讀后感(精華)

      讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的愛的教育讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    愛的教育讀后感(精華)

    愛的教育讀后感1

      這本書主要講了安利柯與家人和同學(xué)的生活。安利柯的父親母親都是富有愛心的人,他的姐姐也很善良。

      安利柯的同學(xué)可多了,有寬宏超多的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……

      他們的'生活紛繁多變,每一天的壞事情讓他們心煩意亂,但是,他們總能堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。每一天的好事情又讓他們喜上眉梢,更加鐘愛生活。

      在這本書中,有正義和邪惡的較量;有愉悅和悲傷的情感;又成功和失敗交替。每當(dāng)一件事從咱們身邊走過,咱們會(huì)感到時(shí)光流逝,當(dāng)每一件事迎面而來時(shí),咱們又會(huì)感到高興。

      其實(shí),用愛來播撒期望的種子是咱們每個(gè)孩子的愿望,我真期望我也能變成安利柯,感受一下大家庭的愛。

    愛的教育讀后感2

      清晨,我坐在陽臺(tái)上看愛的教育這本書。

      讀著讀著,我覺得自己也成為了故事中的一角,嘗盡了主人公所品過的酸甜苦辣,經(jīng)歷了主人身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……書中許多人物的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如:我要學(xué)習(xí)卡倫伸張正義的.精神,幫助別人排憂解難;要學(xué)習(xí)柯雷蒂那種勤勞又樸素的精神,去做更多有益的事;而戴洛西那種勤奮好學(xué)的品質(zhì)更使我懂得學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是快樂的,取得優(yōu)異的成績(jī)會(huì)讓自己很有成就感……

      作者通過一件件小事,讓我受到了多方面的教育,讓我更加成長(zhǎng)。

      讀完整本書,我悟出一個(gè)道理:勿以惡小而為勿以善小而不為。我今后一定要讓它作為我的座右銘,把這句話永遠(yuǎn)記在我的心中,時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向。

    愛的教育讀后感3

      今天,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》。意大利作家亞米契斯以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生安利柯日記的形式寫的。

      在書中我們和他一起感受生活中發(fā)生的,遇到的,遭受的種種事情,有起初的記錄,也有父親的`評(píng)語,還有聽到的真實(shí)的和不真實(shí)的事情。

    愛的教育讀后感4

      這個(gè)寒假,我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進(jìn)了充滿愛的世界。

      《勇敢的羅伯特》講述了一個(gè)叫羅伯特的二年級(jí)的學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個(gè)一年級(jí)的.小學(xué)生時(shí),在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊,自己卻來不及躲閃,被迎面而來的馬車碾在了腳上······

    愛的教育讀后感5

      今天我和媽媽讀了一遍文章是《愛的教育》里的〈〈我去世的女老師〉〉一文內(nèi)容是一位女老師不幸被疾病奪去了生命,雖然她有疾病但是她還是堅(jiān)持來上班,她去世后她的學(xué)生,同事,學(xué)生家長(zhǎng)都來送葬。

      我的感受是那一位女老師是不幸的也是幸運(yùn)的,不幸的.是疾病奪去了她的生命,幸運(yùn)了她這寶貴的生命可她仍的是她有一些好學(xué)生,同事來為她送葬。她是非常幸福雖然疾病奪去然被關(guān)心著。

      她將永遠(yuǎn)留在學(xué)生,同事們的腦海中,這種不是親人勝似親人的親情必將一代一代的傳揚(yáng)下去。

    愛的教育讀后感6

      愛的教育是來自意大利的艾德蒙多.德.亞米契斯,著名的兒童文學(xué)作家自幼酷愛學(xué)習(xí)和寫作。

      這是講述了從四年級(jí)十月開學(xué)的第一天到第二年十月份在校園內(nèi)外的所見。

      這本書寫了艾德蒙多.德.亞米契斯在小時(shí)是被怎么樣教育的和一些感人的'故事,讀完最后就知道了什么是教育了。

    愛的教育讀后感7

      今天,我在《愛的教育》這本書里看了一篇文章,叫《煙囪掃除人》。

      主要講了:有一個(gè)小男孩在哭,有幾位女同學(xué)問他為什么哭。小男孩回答了。原來,這個(gè)小男孩是一個(gè)掃煙囪的人,已經(jīng)拿到了三十個(gè)銅板,可一不小心把三十個(gè)銅板弄丟了,如果沒有錢拿回去,師傅要打他的。有好幾位女生給他錢了,但是還不夠。有一位高年級(jí)的女生給了小男孩十個(gè)銅板,可還差五個(gè)銅板。這時(shí),來了幾位五年級(jí)的女生,把錢給了小男孩,還超過了三十個(gè)呢!

      我覺得這些女孩子很有愛心,幫助了小男孩,我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂于助人的`好品質(zhì)。

    愛的教育讀后感8

      一本書里一個(gè)班,愛的教育就是這樣一本書,它講的是以一個(gè)學(xué)校其中一個(gè)的學(xué)生和他的同學(xué)之間發(fā)生的種種故事。故事開始,是主角過了一個(gè)假期,重新開學(xué)的畫面,此后這一本書都在講述著這個(gè)學(xué)校的一些小事情,以此構(gòu)成一個(gè)大故事。

      這本書不能說是一本好看的`故事書,但他是一本好的故事書,其中的道理便是做人的道理、基本的道理。有一段我記得特別清楚,一個(gè)軍隊(duì)在學(xué)校門口前游行,校長(zhǎng)帶領(lǐng)全部學(xué)生給軍人敬禮,那些軍人有的比這些學(xué)生大不了幾歲,卻已經(jīng)參加過戰(zhàn)爭(zhēng),而不是在教室里做習(xí)題。

      之前在讀這一段的時(shí)候,感覺特別無聊,但了解了其中的道理,就感受到了深意。

      這就是我的感受,一個(gè)也在經(jīng)歷書中的故事的一個(gè)小學(xué)生。

    愛的教育讀后感9

      《愛的教育》這本書是一本日記體小說,每一篇日記都講了恩利科對(duì)社會(huì)上種種愛的感觸,他周圍有很多的愛,有師生之愛,父母子女之愛,同窗之愛,陌生人的關(guān)愛等等。

      這本書告訴我們,愛就在我們身邊,只要我們用心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)你遇到困難,有人伸出援手幫助你;當(dāng)一個(gè)人得了重病,很多人捐錢幫他度過難關(guān);當(dāng)一位年邁的老人摔倒了,年輕人都爭(zhēng)先恐后來扶他……這些都是愛,正因?yàn)橛辛藧,世界才?huì)變得如此美好!

      一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,竟能把愛寫得這么真實(shí),書里面還有許多父母寫給他的信,字里行間也流露出不少的.愛。以后我要像他學(xué)習(xí),我也要用日記本,把周圍愛的故事寫下來,做一個(gè)心中有愛,更會(huì)表達(dá)愛的好孩子。

    愛的教育讀后感10

      《愛的教育》這個(gè)書名是我思考,愛究竟是什么?帶著問題,我和伙伴們一起在書中探尋未知的'答案。

      愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形總被忽略,如果說愛是一次旅行,也許有人會(huì)異議,但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安柯利的生活,目睹了他們是怎要學(xué)習(xí)生活,在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中飽含著對(duì)生活的追求。

    愛的教育讀后感11

      上三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們讀《愛的.教育》,那里面有很多感人肺腑的故事。其中,有個(gè)故事是這樣的:有一天放學(xué),有好多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的回家了,小明在馬路上逗留,走走停停。突然,一輛公交車急駛而來,眼看就要撞上去了。這時(shí),一個(gè)大哥哥,他飛身而起向小明撲去,小明被哥哥用身體護(hù)住,安然無恙?墒,大哥哥卻被壓斷了一只腳。被好心人送到急救中心治療。過了幾天,小明為了感謝大哥哥 救命之恩,所以為他買了一束百合,祝他早日康復(fù)。這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。我明白了:愛護(hù)自己,才能保護(hù)別人。

    愛的教育讀后感12

      最近老師讓我們讀了《愛的教育》這本書。這本書圍繞著一個(gè)意大利四年級(jí)的小學(xué)生安利柯從十月份開學(xué)到第二年七月發(fā)生在他身邊的故事,以日記的形式體現(xiàn)出來。

      看完《愛的教育》我受益匪淺。這里邊記錄了每天發(fā)生在安利柯身邊的`事情,雖然都是很平常的小事情,但都蘊(yùn)含了大道理。書中描寫了細(xì)膩的親情,師生情,朋友之間的友誼.....處處體現(xiàn)了那種深厚的,濃郁的情感。

      正像有一首歌唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將充滿愛”,愛無國(guó)界,讓愛充滿整個(gè)社會(huì),讓孩子們?cè)趷鄣慕逃伦聣殉砷L(zhǎng)!

    愛的教育讀后感13

      《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亞米契斯的作品。這本書描寫了一些凡人小事,每一件小事在我的印象中都很深刻。

      這次名師導(dǎo)讀讓我知道了愛是什么:愛是抱抱,愛是陪伴。愛是你想著我,我想著你,愛是老師無私的奉獻(xiàn)。愛是對(duì)孩子的`嚴(yán)格要求。

      在這樣一個(gè)“愛”的世界里,除了感恩,更要好好讀書,回報(bào)爸爸媽媽和最親愛的老師!

    愛的教育讀后感14

      這幾天我讀完了《愛的教育》,書的內(nèi)容讓我十分感動(dòng)。

      書中的每個(gè)故事都是那樣的普通,但它們又蘊(yùn)含著深刻的做人的道理。里面有許多的小伙伴,這些孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后!稅鄣慕逃愤@本書塑造出一個(gè)個(gè)并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子等等,這些平凡的`人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

      也許有人會(huì)問:“是不是只要需要愛,愛就會(huì)來到?”答案是否定的。我想:我們?cè)趽碛袗鄣耐瑫r(shí),一定要去創(chuàng)造愛,讓需要愛的人得到愛,讓整個(gè)世界充滿愛!

    愛的教育讀后感15

      這本書是以一個(gè)小男孩安利課的日記來透視生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的`關(guān)系。

      教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是非常平常的人物,沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是其中流露出人與人之間的真誠(chéng)的。情感會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這也是亞米契斯先生的文章成功的之處,《愛的教育》,雖然沒有眼淚?墒俏业男囊呀(jīng)承認(rèn)。這是一本發(fā)自心靈的書籍,吸引我的并不是其中的文學(xué)價(jià)值有多高,而是在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的幾乎是。親子之愛字里行間。

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