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青銅葵花讀后感【精品】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青銅葵花讀后感 篇1
今天，已經(jīng)不知道是第幾次看《青銅葵花》了，每一次看，都會(huì)非常感動(dòng)。
青銅是大麥地人，因?yàn)橐淮位馂?zāi)，青銅永遠(yuǎn)成為了一個(gè)啞巴。在葵花來(lái)到大麥地時(shí)，爸爸不幸因撈畫(huà)溺水身亡，葵花失去了唯一的依靠……每當(dāng)讀到這里，一種幸福感油然而生。跟他們相比，我是多么地幸福��！父母都在身邊，而且都健健康康，如果可以，我真想跟葵花換一換！想想自己，有時(shí)媽媽跟我說(shuō)話大聲一點(diǎn)，我就嘟著嘴發(fā)脾氣，即使帶我出去玩，回來(lái)也還板著臉，那是多么不該呀……
后來(lái)，青銅一家收養(yǎng)了葵花，家里只能讓一個(gè)孩子讀書(shū)，青銅把機(jī)會(huì)讓給了葵花。點(diǎn)不起燈，青銅給葵花做美麗的花燈；災(zāi)年沒(méi)吃的，青銅去捉野鴨子給葵花吃。懂事的'葵花不扎新頭繩，不拍照，省下錢(qián)教青銅識(shí)字。最后葵花不得已回到了以前居住的城市，青銅大喊一聲，“葵……花！”盡管喊得模糊不清……青銅和葵花多么珍惜這份兄妹情呀！這讓我想起，小時(shí)候，妹妹會(huì)因?yàn)闆](méi)跟我坐同一輛車去飯店吃飯，就哇哇大哭，怎么哄也哄不停。既浪費(fèi)了時(shí)間，也傷了我和妹妹之間的友情，雖然現(xiàn)在和好如初了，我仍然希望妹妹也好好讀一讀這本書(shū)！好好珍惜現(xiàn)在的友情！
雨果說(shuō)過(guò)，人生至高的幸福，便是感到自己有人愛(ài)。爸爸媽媽也曾告訴我，知足常樂(lè)，讓我珍惜身邊的人，珍惜眼前的幸福！此刻，我感到自己是多么地幸福��！不愁吃，不愁穿，可以快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，假期還可以外出游玩……我一定會(huì)好好珍惜，不與父母爭(zhēng)吵，多幫父母做力所能及的事情，成為讓父母驕傲的貼心“小棉襖”。
青銅葵花讀后感 篇2
讀完《青銅葵花》，我輕輕地合上書(shū)，閉上眼睛靜靜地回味。美國(guó)的亨利.梭羅曾說(shuō)過(guò)：“多少人通過(guò)讀一本好書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)!”而我卻通過(guò)讀《青銅葵花》知道了什么叫善良，什么叫人性……
葵花是一個(gè)城市女孩，因?yàn)樗母改付疾恍胰ナ懒�，所以她�?lái)到鄉(xiāng)村。她本以為自己一個(gè)孤兒會(huì)被他人欺負(fù)嘲笑，可事實(shí)并非如此，她反而受到青銅一家的歡迎善待。
在書(shū)中，青銅最讓我敬佩。雖然他是一個(gè)啞巴，但他心地善良，對(duì)葵花愛(ài)護(hù)有加。青銅家家境貧寒，家里只夠一個(gè)人上學(xué)的錢(qián)。青銅主動(dòng)放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，把機(jī)會(huì)讓給了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放學(xué);晚上，他為了能讓葵花有燈光寫(xiě)作業(yè)，便自己去買紙燈籠……他們倆個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的.孩子相依為命，看似親兄妹，卻比親兄妹更親。
可惜，美好的日子總是那樣短暫。12歲那年，命運(yùn)再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時(shí)間里，青銅哭了，葵花也哭了，就算這樣，葵花最終也沒(méi)有被留下來(lái)。
葵花走后，思念葵花的青銅每天都去大草垛，期望著葵花早點(diǎn)回來(lái)。
故事就這樣平淡地結(jié)束了。這部小說(shuō)給我留下的印象很深，什么叫人性，什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫真情，都在字里行間表現(xiàn)得淋漓盡致。人生，最寶貴的不是財(cái)富，而是擁有人性。有了人性，才有善良;有了人性，才有真情……
青銅葵花讀后感 篇3
六年級(jí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我也把《青銅葵花》這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)講的是：
一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下農(nóng)村名叫青銅的男孩與一個(gè)來(lái)自城市名叫葵花的女孩。他們兩個(gè)人在一個(gè)特別的機(jī)遇下，成為了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)。
但，在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將城市女孩葵花召回了她的城市。鄉(xiāng)村男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望城市女孩葵花所在的地方。在結(jié)尾時(shí)，這個(gè)有著語(yǔ)言障礙的鄉(xiāng)村男孩，終于用盡自己平生的力氣喊出了：“葵――花”二字。
青銅為葵花做了很多事。如：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照相，在冰天雪地里賣掉了全部的蘆花鞋；為了讓葵花好好寫(xiě)作業(yè)，青銅捉了許多螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花站了一晚上；為了讓葵花回家時(shí)不害怕，青銅天天提著燈籠等著葵花；為了讓葵花在臺(tái)上報(bào)幕時(shí)，更加美麗動(dòng)人，他把兩邊的腮子都吹麻了，為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈。
葵花是個(gè)文弱的女孩子。她為了給貧困的家里省錢(qián)，沒(méi)有參加學(xué)校組織的.拍照；為了可以多編一些只有窮人才穿的蘆花鞋，她一放學(xué)就去采蘆葦花;為了給病重的奶奶治病，獨(dú)自一人去江南采銀杏賣錢(qián)；為了不讓貧困的家為她的學(xué)費(fèi)操心，便把自己能考好的題考得一塌糊涂；為了讓啞巴哥哥能被人看得起，葵花想方設(shè)法的教青銅識(shí)字……
青銅是一個(gè)有責(zé)任心、堅(jiān)強(qiáng)的男孩，她用心保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅呆頭呆腦的外表下有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做過(guò)冰項(xiàng)鏈、南瓜花燈。如果有人欺負(fù)葵花，他寧愿挨打，也會(huì)挺身而出。
我們可以像青銅和葵花一樣，善待他人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，感動(dòng)自己，感動(dòng)所有人。
青銅葵花讀后感 篇4
《青銅葵花》是一本很好的書(shū)，描寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里。這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災(zāi)難降臨了--火災(zāi)。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農(nóng)村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)青銅與葵花相識(shí)了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對(duì)苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂(lè)。
苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問(wèn)題是我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，如果你持一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終你會(huì)感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì)被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對(duì)苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì)到來(lái)。
青銅葵花讀后感 篇5
這部書(shū)是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛(ài)的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對(duì)方，并快樂(lè)生活著。
通過(guò)下面的這些事，我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過(guò)一件事讓兩個(gè)一起長(zhǎng)大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì)的，對(duì)于我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。
通過(guò)這本書(shū)，我更加感到自己是那么的`幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè)，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對(duì)爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書(shū)教會(huì)了我做一個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對(duì)我的愛(ài)，我更加愛(ài)我的爸媽，更加熱愛(ài)生活，更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛(ài)中，我更加要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花讀后感 篇6
看了這本書(shū)我的感觸非常大！那是因?yàn)槔锩娴挠H情和友情感動(dòng)了我，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么偉大的友情和親情！
“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來(lái)了一個(gè)小姑娘的哭泣聲，原來(lái)呀，是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負(fù)城市女孩葵花呢！只見(jiàn)葵花做在一艘孤獨(dú)的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽(tīng)到了，他駕駛著牛正向葵花趕來(lái)，是他最后救了葵花！可真是樂(lè)于助人！
青銅跟葵花在河邊嬉戲玩耍，所以，每天都會(huì)聽(tīng)到笑聲！不過(guò)聽(tīng)到的笑聲只是葵花的，因?yàn)榍嚆~只是一個(gè)啞巴，不過(guò)這啞巴是一個(gè)通情達(dá)理的啞巴！可是這啞巴卻給人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。難道大家還會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)啞巴嗎？
不幸的事降臨在了葵花的身上，自己的`親生爸爸被淹死了！是青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，從此葵花就是青銅的妹妹了，青銅就是葵花的哥哥了！青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上，就去蘆葦蕩撿野鴨蛋，冬天冒著風(fēng)雪去買蘆花鞋！妹妹有學(xué)上了，他還是不放心，上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué)，放學(xué)時(shí)又騎著牛去接妹妹回家！沒(méi)有一個(gè)人敢去欺負(fù)葵花，更何況葵花的學(xué)習(xí)是那地方的最好的。
在青銅家里不僅是青銅對(duì)她好，奶奶把她當(dāng)自己的孫女看，媽媽把她當(dāng)自己的女兒看，爸爸也把她當(dāng)自己的女兒看，牛把她當(dāng)?shù)谒膫�(gè)主人看！反正一家人本身就把她當(dāng)成是自己家的一名成員來(lái)看待！葵花自己也是非常的懂事，從來(lái)都是不給爸爸媽媽奶奶哥哥惹麻煩的！反而還在為家里著想！這不就像是實(shí)實(shí)在在的親人嗎？
但是結(jié)果卻不還是那么的美好，愛(ài)她的奶奶去世了，那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了！
青銅葵花讀后感 篇7
“它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》后記中如是說(shuō)。
這部小說(shuō)有哪些苦難？
女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì)和大人一起下放勞動(dòng)呢？因?yàn)榭ǖ膵寢屢呀?jīng)去世了，沒(méi)有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以，失去母愛(ài)是葵花的一重苦難。
在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛(ài)是葵花的第二重苦難。
葵花后來(lái)被青銅一家收養(yǎng)，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過(guò)的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實(shí)在貧窮，物質(zhì)上的'磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年，機(jī)緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個(gè)啞巴。
五歲以前，青銅是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子。
五歲時(shí)，大麥地村的一場(chǎng)大火，讓青銅徹底失去了語(yǔ)言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨(dú)行地生活著。失去語(yǔ)言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場(chǎng)苦難。
本就貧窮的生活，因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機(jī)會(huì)，這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的再現(xiàn)。
好不容易有個(gè)妹妹，有了一個(gè)童年的玩伴，有了一個(gè)了解自己的知己，可是葵花要回城了�？ǖ幕爻菍�(duì)青銅的打擊是致命的。
也許作者覺(jué)得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上，一定要補(bǔ)償青銅，所以小說(shuō)的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會(huì)說(shuō)話了！
青銅葵花讀后感 篇8
暑假里，我與四年級(jí)的孩子們一起閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。兩天的功夫，我就把書(shū)看完了，說(shuō)不出是什么滋味，但又可以真切地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
該書(shū)講的是一個(gè)男孩與女孩的'故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
通讀整個(gè)故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有好多情節(jié)確實(shí)令人感動(dòng)。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì)，當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)，讓我一次次忍不住要流淚。只為這純潔的愛(ài)，至真的情！
故事中的男孩與女孩雖然不是親兄妹，卻比親兄妹還要親。最終城里人要接葵花回到城里去，葵花不樂(lè)意，不舍得；青銅呢，更是不愿意讓葵花離開(kāi)。但是，為了葵花的將來(lái)，青銅的爸媽想辦法，故意把青銅支開(kāi)，并含淚送走了葵花。從此青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……故事的結(jié)尾的確蘊(yùn)含著一股淡淡的哀傷。
合上書(shū)本，回頭看自己走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活往往就是這樣，既有歡樂(lè)又有痛苦。正如羅曼.羅蘭所說(shuō)歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！生活中人們總會(huì)想盡辦法去追求歡樂(lè)，面對(duì)痛苦他們會(huì)選擇逃避。《青銅葵花》中的大麥地人們經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi)，火災(zāi)，仍頑強(qiáng)的活了下來(lái)。
大麥地人的善良、勇敢，敢于正視困難的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
青銅葵花讀后感 篇9
《青銅葵花》這部作品講述了城市女孩葵花因?yàn)橐馔馐チ怂ㄒ坏挠H人——爸爸。后被男孩青銅家收養(yǎng)，同青銅一起長(zhǎng)大。但是葵花十二歲的時(shí)候，又再次回到了她原來(lái)生活的地方。自此之后，青銅便經(jīng)常望著蘆葦蕩的盡頭，望著葵花所在處的方向……
該部作品由曹文軒所著，文字干凈流暢，意境高雅清淡，感情真摯深沉，能讓讀者在閱讀時(shí)思想、精神與作者產(chǎn)生共鳴，是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品。
這部作品中，我最欽佩的人物是青銅的奶奶。雖然在大麥地中青銅家是最窮的。但奶奶的臉，還是永遠(yuǎn)保持著潔凈;衣裳即使破舊，卻也一塵不染;一頭銀發(fā)雖然白了，但也是整整齊齊的，梳理得一絲不茍。青銅家遭遇了水災(zāi)，他們的屋子被水沖毀了。但怎奈家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)重修房子。于是奶奶便變賣了自己僅有的嫁妝，給家里換來(lái)了錢(qián)。雖然奶奶一生都過(guò)得十分拮據(jù)，但奶奶卻從沒(méi)有向困難低過(guò)頭。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一樣的，不管遇到多大的困難，我們都要迎難而上。若一味的退縮，那么只會(huì)被困難一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)艨�，永遠(yuǎn)不可能有所成就。青銅家雖然貧窮，但貧窮從來(lái)沒(méi)有改變家里人的自尊和骨氣，他們永遠(yuǎn)都是直面困難。這種精神感動(dòng)了大麥地人，他們也贏得了大麥地人的尊重。人生中必須要嘗盡酸甜苦辣，才能算得上是有意義的;人生中必須在苦難的.千錘百煉中度過(guò)，這樣才能迎來(lái)人生的輝煌時(shí)刻，才能真正取得成功。
在曹文軒先生的眼中，不管時(shí)代如何變遷，苦難都是人生中的必需品。因?yàn)橛欣щy時(shí)勇敢地迎接困難，人們會(huì)在苦難中成長(zhǎng)，心靈與精神就此升華，就會(huì)變得更美好、更強(qiáng)大。這也就是為什么喪失了說(shuō)話能力的青銅，在最后叫出“葵花”的真正原因。
有機(jī)會(huì)，我還想再次捧起這本《青銅葵花》……
青銅葵花讀后感 篇10
本學(xué)期，我們的語(yǔ)文馬老師向我們推薦了《青銅葵花》這本書(shū)，讀著讀著，我感動(dòng)極了。不夸張地說(shuō)，此前我還從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)如此催人淚下的親情故事，合上書(shū)很久了，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)小男孩的呼喊，仿佛還能看到小女孩的依依不舍。令我意猶未盡。
這本書(shū)是作家曹文軒在XX年的.激情奉獻(xiàn)，曾獲得過(guò)多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。說(shuō)的是一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)城里女孩的故事。男孩叫青銅，五歲時(shí)因?yàn)槭艿襟@嚇而失語(yǔ)；女孩叫葵花，一個(gè)乖巧、聰明、漂亮的藝術(shù)家的女兒。因?yàn)橐粋�(gè)非常偶然、特別的機(jī)緣讓兩個(gè)毫不相干的農(nóng)村人和城里人成了兄妹關(guān)系。他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一起與艱苦的生活作斗爭(zhēng)、一起在苦難中成長(zhǎng)�？墒�，命運(yùn)將女孩召回了城。因此，男孩總是在大草垛上發(fā)呆。又因?yàn)榕�，給男孩帶來(lái)了奇跡，讓他從啞巴變成了正常人。這本書(shū)秉承作者一貫的唯美風(fēng)格，描寫(xiě)細(xì)致、清新、感情真摯，書(shū)中的人物命運(yùn)跌宕起伏，讀來(lái)讓人不覺(jué)為兩位小主人公的命運(yùn)揪心。作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——致愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意�？赐炅诉@本書(shū)，我明白了親情是無(wú)價(jià)的，苦難也是一種財(cái)富，親情幫助我們戰(zhàn)勝苦難，苦難中的親情更加顯得珍貴，苦難同時(shí)也讓人成長(zhǎng)。
故事發(fā)生的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但我們不能忘記歷史，不能忘記過(guò)去的苦難，記住苦難，記住“苦難興邦”的道理，珍惜今天的日子，才能茁壯成長(zhǎng)。
青銅葵花讀后感 篇11
暑假期間，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書(shū)給了我溫暖和力量。
《青銅葵花》描述了小女孩葵花在種種機(jī)緣巧合下，被青銅一家收養(yǎng)，一起走過(guò)一段艱辛的歲月，最后又不得不分離的感人故事。他們一家的生活并不富裕，各種苦難圍繞著他們，有時(shí)連生活下去都是問(wèn)題，可這一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不是事。他們心中都是幸�？鞓�(lè)的，因?yàn)樗麄冃闹卸紶繏鞇?ài)護(hù)著彼此，并且，他們對(duì)生活始終充滿著熱愛(ài)。正是這份親情與大愛(ài)，使他們，使“大麥地”的人們都保持著樂(lè)觀、積極、向上的態(tài)度生活著�？ㄗ罱K還是被召回城去了，這對(duì)葵花，對(duì)青銅，對(duì)青銅一家都是無(wú)比殘忍的。但這就是生活，它總在不經(jīng)意間奪走你僅有的一點(diǎn)幸福，于是你又重新去尋找幸福，這樣重復(fù)輪回著。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人也都會(huì)有自己的苦難，它會(huì)以各種不同的方式出現(xiàn)在我們身邊。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，我們要忽視它，如果無(wú)法忽視，那就勇敢面對(duì)，將它打敗�？墒强傆腥宋窇挚嚯y，把它當(dāng)魔鬼。其實(shí)，這是一個(gè)人的`心態(tài)問(wèn)題，就看你怎么看待了。當(dāng)遇到苦難時(shí)，你換一個(gè)角度看它，也許就沒(méi)那么苦了，沒(méi)那么難了。再用自己的積極樂(lè)觀去面對(duì)，去克服，再大的苦難也會(huì)煙消云散。所以，當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，千萬(wàn)不要一味逃避，因?yàn)樘颖苤粫?huì)讓你更脆弱。這時(shí)，你應(yīng)該想起青銅和葵花，他們面對(duì)苦難是怎么做的，我想，此時(shí)的你一定會(huì)重新站起來(lái)，去戰(zhàn)勝它！
對(duì)了，青銅是一個(gè)啞巴，最后由于非常想念葵花而出現(xiàn)幻覺(jué)：葵花向自己跑過(guò)來(lái)……這時(shí)，所有的思念和愛(ài)從青銅胸中，從他喉嚨噴涌而出，他張開(kāi)嘴巴，用盡所有力氣，大叫一聲：“葵……花……”
苦至深則顯美！
青銅葵花讀后感 篇12
那日，學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎(jiǎng)典禮，一本好書(shū)《青銅葵花》悄然來(lái)到我的世界。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，像是被一股神秘的力量驅(qū)使著，吸引我不得不立刻讀完它。
書(shū)中講述的是一對(duì)少年青銅和葵花因不幸相遇，走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱，他們從此一齊成長(zhǎng)，一齊走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)的故事。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
書(shū)中讓我感觸最深的是葵花，她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩，她在苦難的磨練中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變得更加懂事成熟。
苦難讓她學(xué)會(huì)了抵制欲望的誘惑，照相對(duì)于大麥地的'孩子來(lái)說(shuō)是十分可望而又奢侈的一件事，當(dāng)學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí)，葵花只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀看，盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí)，我心中不禁一顫，想要一張屬于自我的照片都這么難嗎？同樣身為妹妹的我卻有多得數(shù)可是來(lái)的個(gè)人照，和葵花相比我是多么幸福��！我更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這難得的幸福。
當(dāng)葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持人時(shí)，教師提議她帶一條銀項(xiàng)鏈來(lái)裝飾的自我會(huì)更美，然而懂事的葵花并沒(méi)有告訴家人，但當(dāng)青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈，這條冰項(xiàng)鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì)上最閃亮的明星。是啊，從小到大我不僅有過(guò)多少條項(xiàng)鏈，再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里，裝滿了春夏秋冬的衣服，甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì)穿，更不要說(shuō)改造的衣服了。
讀完這本書(shū)，我久久未能平靜。我為葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個(gè)妹妹的我卻沒(méi)有葵花的堅(jiān)強(qiáng)，努力和勤奮，她將是我學(xué)習(xí)的好榜樣，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，感染著我……
青銅葵花讀后感 篇13
自從我第一次捧起這本書(shū)，我便沉迷于它。它使我讀了幾頁(yè)后便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啟發(fā)。
它，有著深入的美；有著打動(dòng)人心的愛(ài)；有著無(wú)時(shí)不在的痛苦。
主人公一家都堅(jiān)忍不拔，各有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。奶奶，圣潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅(jiān)定而執(zhí)著；葵花，無(wú)知而充滿活力。
葵花，三歲亡母，現(xiàn)又因一次旋風(fēng)亡父，使她很孤獨(dú)，那是一種很痛苦的孤獨(dú)，就好比一條小魚(yú)獨(dú)自擁有大江的孤獨(dú)。青銅，五歲時(shí)，因一次特大火災(zāi)而喪失了語(yǔ)言能力，因而不能上學(xué)，不能與人交往，使他很孤獨(dú)，是那種一只蒼鷹獨(dú)自擁有茫茫天空的孤獨(dú)；是那種一只雄獅獨(dú)坐森林的孤獨(dú)；是那種一匹駿馬獨(dú)自奔于草原的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì)，一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛(ài)的種子開(kāi)始萌發(fā)，他們一家人一次次堅(jiān)韌地挺過(guò)了各種苦難：領(lǐng)養(yǎng)苦，領(lǐng)養(yǎng)葵花時(shí)，認(rèn)為自家窮，怕委屈了葵花不敢領(lǐng)養(yǎng)；賣鞋苦，為了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；饑餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過(guò)了各種美：螢花燈美，為了妹妹有燈做作業(yè)，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，為了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩為椅”；廢學(xué)美，葵花為了給奶奶治病而廢學(xué)。
《青銅葵花》打動(dòng)了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛(ài)，但更多的是苦難。只有經(jīng)過(guò)了苦難的人，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。是的.，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
現(xiàn)在，每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí)，就像捧起了一縷縷柔和的陽(yáng)光，此時(shí)此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥(niǎo)，在書(shū)香中自由地飛翔。
青銅葵花讀后感 篇14
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大。由于青銅和葵花是因?yàn)橐粋�(gè)異常的機(jī)緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū)中有許多情節(jié)令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項(xiàng)鏈，這個(gè)章節(jié)主要圍繞了一個(gè)字—愛(ài)。
從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上頭看表演�？墒怯袔讉�(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不明白的情景下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對(duì)手，妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見(jiàn)演出，自已卻看不見(jiàn)。
演出看完了，在回來(lái)的路上，葵花講了很多演出中的.節(jié)目。她突然想到，哥哥根本沒(méi)有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛(ài)。愛(ài)的力量就是這么強(qiáng)大，它能夠感動(dòng)身邊的所有人。
同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫忙你……這種愛(ài)包括；父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……讓我們用愛(ài)的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧！也許有一天你也會(huì)被別人所感動(dòng)哦！
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