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蟲洞書簡讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的蟲洞書簡讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蟲洞書簡讀后感1
都說喜歡一本書，就仿佛交了一個(gè)知心好友。很遺憾，我喜歡看的書不多，但在這個(gè)暑假，我遇到了它，并且成為了好朋友——《蟲洞書簡》。
《蟲洞書簡》是一套書，共8本，分別是《給青少年的74封信》、《給青少年的88堂創(chuàng)意課》、《給青少年的99堂成長課》、《給青少年的82堂智慧課》、《給青少年的88堂人生啟示課》、《給青少年的68堂哲理課》、《給青少年的52堂人生規(guī)劃課》、《給青少年的286個(gè)作文素材》。這套書的作者是臺(tái)灣心理科普作家王溢嘉。從每一本的'書名就可以非常直接地知道，這套書是主要寫給青少年的。也許是我現(xiàn)在恰同學(xué)少年，所以這個(gè)主題非常吸引我。
果然，作者寫的每一個(gè)章節(jié)都有1-2個(gè)名人故事，正是通過從古至今、從國內(nèi)到國外許許多多名人年少時(shí)的經(jīng)歷以及成年后的反思和語錄，向讀者闡述了許多的人生哲理。比如，在《躺在床上的旅行家》這一故事中，作者舉了凡爾納的例子。凡爾納是我很喜歡的法國科幻小說作家。通過作者的介紹，讓我知道，凡爾納是通過他豐富的想象力，而并非親身經(jīng)歷，寫出了大量的科幻名作。這個(gè)故事讓我明白，合理使用幻想，可以給自己和他人啟示，興許有一天，就成為了現(xiàn)實(shí)。這給我們這些愛幻想的青少年給予很大的鼓勵(lì)。
在這套書中，這樣充滿激勵(lì)和教育意義的文章還有很多。在那么多故事的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)我竟然可以沉浸式的閱讀。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)簡單又有效的寫作方法——直接提出觀點(diǎn)，然后舉出生動(dòng)有趣的例子來論證，不僅邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，而且有效吸引，以此達(dá)到和讀者的高度共鳴。
很開心，在這個(gè)初二升初三的暑假，遇到這套書，看到它的人生忠告，幫助我沖破迷茫、找到努力的意義，拼搏的勇氣，前進(jìn)的方向，不斷向上生長。
蟲洞書簡讀后感2
《蟲洞書簡》的作者是臺(tái)灣著名作家，心理科普學(xué)家王溢嘉寫的。以書信的方式與年輕人談心、談人生、談追求的書。
我讀完后感覺心胸開闊，也刷新了我的認(rèn)知。第一就是“孤獨(dú)的盡頭便是人生的巔峰”�！东I(xiàn)給愛麗絲》、《歡樂頌》《月光》等曲都是取自貝多芬之手，可是當(dāng)貝多芬在音樂方面有所作為時(shí)，他卻被確診為失聰。就算他的指尖彈出多么好的曲子，多么動(dòng)人的音符，在他的耳朵里就只是嗡嗡聲罷了。他的人生陷入了寂靜無聲，隨之而來的是永久的孤獨(dú)。但他沒有自暴自棄，而在經(jīng)歷了孤獨(dú)與苦難后成就了非凡，寫出了驚世巨作《命運(yùn)交響曲》，也表示出了對(duì)命運(yùn)的不甘�？墒蔷退阖惗喾艺驹诹耸澜绺叻迳�，永遠(yuǎn)都聽不到了，也想得到世人的贊美與認(rèn)同。第二是“對(duì)自己有信心”。文中說“人不只會(huì)變老還是變好變壞，生命如流水不只會(huì)流動(dòng)，水在遇冷時(shí)還會(huì)從液體變成固體，遇熱時(shí)還會(huì)從液體變成氣體。除非你的生命是一潭死水，或在原地踏步，否則，沒有人能從今日的你預(yù)知明日的你�！蔽艺J(rèn)為這句話說的很對(duì)，也告訴我們只要存在，只要活著，一切都還有機(jī)會(huì)，都還有可能。這也引申到“人要有夢(mèng)想”的問題�！八械某晒θ耸慷际谴髩�(mèng)想家”，因?yàn)槟阋坏┯辛藟?mèng)想，你的人生雖然歷經(jīng)坎坷，但你的人生會(huì)充滿希望你也變得十分有干勁了。
書中舉了一個(gè)例子，就是IBM的第一任總裁華生。他小時(shí)候看到了一位大老板駕車經(jīng)過，心里也夢(mèng)想著將來自己也要有一個(gè)屬于自己的馬車。為了實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，他去當(dāng)了推銷員。由于他干勁十足，表現(xiàn)突出，他的老板就借給他一輛馬車。有一次到一位律師的豪宅中做客，又夢(mèng)想著要有一套自己的別墅。夢(mèng)想不斷高遠(yuǎn)，也激勵(lì)著他用盡力氣工作，最后才成為了IBM的總裁�！断x洞書簡》對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我的認(rèn)知進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我明白了許多。
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