《起跑線上的較量》讀后感

　　當認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《起跑線上的較量》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　看了《起跑線上的較量》，我才知道，什么叫素質(zhì)教育。僅僅從吃飯這一件小事上，就可以看出素質(zhì)的差距。

　　剛進學校，就在圖片中看到一些日本小朋友穿著白大褂，戴著白口罩、白帽子，拿著餐具，拎著沉重的牛奶箱走來，原來他們是幫廚的學生，每天都抽到一個班，不管大小學生，都要參加，主要負責幫助廚房做飯，準備餐具等工作。

　　進餐時，日本小朋友有禮貌地幫助中國小朋友解開牛奶的繩子，取下蓋子，然后走到垃圾桶前。把繩子和蓋子分別放入兩個不同的垃圾桶里，這就是垃圾分類的教育嗎？

　　吃完后，日本小朋友不剩下一點飯菜，而中國小朋友卻差不多都剩下了一些飯菜。飯后，日本小朋友們用石頭剪刀布來分發(fā)牛奶，從不會發(fā)生爭搶。

　　我們都是中國人啊，問一問自己，你在吃飯前有要幫著做飯的意識嗎？你有幫助別人拿碗筷的習慣嗎？你有堅決不浪費的概念嗎？

　　在生活中，大家一說起日本人，反應(yīng)是什么？呵，會立馬爆粗口吧，眸中閃爍著憤恨。真是愛國啊，這種反應(yīng)原來不僅僅是愛國，更是虛榮心的體現(xiàn)。再問一下自己，你記得八年抗戰(zhàn)的起止時間嗎？你能說出八年抗戰(zhàn)中的重要事件嗎？是啊，八年，殺了多少中華兒女。忘記，就意味著背叛，不要說你沒有忘記，其實你早已忘記了那八年的恐怖，你已無法記起，以為你從未感受。每當看到人們滿腔熱血的爆粗口，我覺得自己粗俗極了。

　　難道這不是愛國嗎？對日本人痛恨有什么不對？

　　沒有，自己也真的說不明白，究竟那種悲哀是從何而起�；蛟S，是從我是開始忘記時開始的吧。

　　終究，我們從起跑線上，就開始了忘記。

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