《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感[優(yōu)選]
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感，歡迎大家分享。
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《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感1
學(xué)校這段時(shí)間給我們推薦了一本好書(shū)——放慢腳步去長(zhǎng)大，看完此書(shū)，我們的感受頗多。
首先，這本書(shū)給我最深的印象是十分貼近生活，它像裝了磁石似的，讓我被它深深地吸引住了。而且，書(shū)中講的故事好像就在我們身邊發(fā)生的`一樣。它既沒(méi)有古書(shū)那么死板，也沒(méi)有幼教書(shū)籍那么幼稚，非常適合我們。它也像我們心靈的一個(gè)窗口。把我們心里想的和11~12歲同學(xué)們帶著的隱隱稚氣淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。同時(shí)，讀這本書(shū)時(shí)的那種自然和愉快是無(wú)以言表的，好像書(shū)中的“楊等等”就在我們的身邊陪伴我們一起談話(huà)和成長(zhǎng)。
其次是那令我們感動(dòng)的幾個(gè)篇章，艾菲兒進(jìn)入花季、艾菲兒的遺書(shū)和尋找艾菲兒。是的，就像文中所說(shuō)的那樣，我們所有的同學(xué)每天都在承受著壓力，不是嗎？
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人說(shuō)話(huà)�！蔽蚁Ｍ蠹夷芊窒砗脮�(shū)，多讀好書(shū)，做個(gè)好讀書(shū)的人。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感2
《放慢腳步去長(zhǎng)大》的作者是章紅，書(shū)中主要講述了楊等等在小學(xué)階段發(fā)生的各種奇事和趣事，他們的成長(zhǎng)故事使我驚奇和感動(dòng)。
書(shū)中有很多鮮明的人物，如：機(jī)靈古怪的楊等等、愛(ài)搞惡作劇的袁子瀚、令人害怕的艾菲兒、聰明好學(xué)的王嘉宇……其中我最喜歡的是楊等等，她曾經(jīng)用自己的幽默使唐妮哭笑不得；用自己的同情心買(mǎi)回了一只可愛(ài)的'兔子、怪盜球球；用自己的機(jī)智找到了失蹤的艾菲兒……她充滿(mǎn)情意的童心令我敬佩。
書(shū)中還有許多令人感動(dòng)的篇章，如47章。里面主要講述了大家即將離開(kāi)小學(xué)，各奔東西了，老班太那天也打扮得像一位鄰居老太太一樣。大家一起歡笑，一起玩耍，最后一起唱了一首歌，為聚會(huì)完成了一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。
讀完《放慢腳步去長(zhǎng)大》后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么最后老班太和以前的她不一樣呢？我又仔細(xì)研究了一番，才明白了原因：原來(lái)，這是最后一次團(tuán)聚，也是老班太教書(shū)的最后一節(jié)課，她一定會(huì)真誠(chéng)地面對(duì)每一個(gè)人的。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感3
在我讀過(guò)的所有書(shū)中，我對(duì)《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)情有獨(dú)鐘。
這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō)。講述了一個(gè)名叫楊等等的小女孩在小學(xué)六年間的趣事。其實(shí)楊等等原名叫楊天籟，她改名是因?yàn)樗恼{(diào)皮同桌袁子瀚把“楊天籟”改成了“楊無(wú)籟”，而逼的她被迫改名為“楊等等”。
我之所以喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗o了我很大的'啟發(fā)：真正的成長(zhǎng)，不是去追逐那飛速奔跑的外在時(shí)間，而恰恰是放慢腳步，去聆聽(tīng)和觀察生命本身的種種動(dòng)靜和光影，并由此而體驗(yàn)到宇宙之美和心靈之美。所謂的放慢腳步去長(zhǎng)大，就是在生活中要細(xì)心觀察，善于思考；慢慢地去品味童趣�，F(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)，哪個(gè)小學(xué)生能有時(shí)間玩呢?全在外面上課；而楊等等卻體味到了放慢腳步去長(zhǎng)大的樂(lè)趣，這多么好呀！所以讓我們放慢腳步去長(zhǎng)大，趣體會(huì)宇宙之美，心靈之美和大自然的美吧！讓我們的童年，成長(zhǎng)歷程更加豐富多彩！
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感4
我讀的書(shū)是《放慢腳步去長(zhǎng)大》，這本書(shū)是章紅寫(xiě)的。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)原本叫楊天籟的女生，老被同桌加了一筆后成了“楊無(wú)籟”，不愿意叫這個(gè)名字，非要改名，又因?yàn)闂钐旎[干什么都說(shuō)“等一等”“等一下”“請(qǐng)稍后”所以改名為“楊等等”。
楊等等是一個(gè)天真、透明的快樂(lè)小女生。看動(dòng)畫(huà)片，但從未看完《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹綁暮竽改贸瞿侵欢咎O(píng)果就飛奔而逃；習(xí)慣一回家就穿上輪滑鞋，滑翔著來(lái)吃飯，滑翔著去寫(xiě)作業(yè)……滑翔著干一切事情；最喜歡的'地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……
我很喜歡這本書(shū)，它真實(shí)的寫(xiě)出了楊等等的校園生活、家庭趣事，十分有趣，令人回味無(wú)窮。我的校園生活跟楊等等也有幾分相似，我們班有愛(ài)美的同學(xué)，有調(diào)皮的同學(xué)，也有優(yōu)秀的同學(xué)。
希望你也能讀讀這本書(shū)，你一定會(huì)喜歡的。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感5
讀完了這篇小說(shuō)，我的感觸很深。這小說(shuō)讓我笑，因?yàn)樯畋旧砭褪浅錆M(mǎn)了歡笑和創(chuàng)造力的寶庫(kù)；這小說(shuō)讓我哭，因?yàn)樯钜灿幸稽c(diǎn)傷心，一點(diǎn)痛苦，一點(diǎn)無(wú)奈。
這個(gè)故事中的主角楊等等不正是我們的'心聲嗎？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像戰(zhàn)場(chǎng)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。人很小的時(shí)候就開(kāi)始演練，我們要壓抑自己活潑開(kāi)朗調(diào)皮的天性而接受各種強(qiáng)化訓(xùn)練。這個(gè)故事中讓我銘記在心的一段是艾菲爾失蹤后大家心急如焚的場(chǎng)面，說(shuō)到這兒，我不禁問(wèn)全天下的父母、老師：童年最寶貴的是什么？童年最重要的是什么？
我們成長(zhǎng)的很快，我們長(zhǎng)大的每一天就是在往人生的道路上的一小個(gè)腳印。所以，好好珍惜我們童年的光陰，用心度過(guò)這個(gè)時(shí)光吧，享受這個(gè)時(shí)光吧！讓我們把成長(zhǎng)的腳步放慢一點(diǎn)，不要在東奔西跑中迷失自己，讓心靈更美好的成長(zhǎng)。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感6
在這個(gè)假期里，我讀了一本名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》的書(shū)。這本書(shū)講的是小主人公楊等等和媽媽唐妮，搗蛋同桌袁子翰，好朋友艾菲爾，超人女教師老班太的故事。
在這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了楊等等的許多優(yōu)點(diǎn)和我的許多不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我和楊等等相似的地方。楊等等經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，鬧出過(guò)好多笑話(huà)，其實(shí)我也經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，像把不及格寫(xiě)成了不及“合”，把短暫寫(xiě)成了“斷”暫，把必須寫(xiě)成了“心”須，鬧出的笑話(huà)一點(diǎn)不比楊等等少。
楊等等喜歡寫(xiě)作，敢于投稿，這點(diǎn)我要向她，也應(yīng)該愛(ài)上寫(xiě)作。楊等等的同學(xué)們也有值得我學(xué)習(xí)的`地方：他們上課認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿端正，完成作業(yè)迅速，我今后要向他們學(xué)習(xí)，也改掉缺點(diǎn)。
讀過(guò)這本書(shū)，我感覺(jué)到了我的不足，今后我要改掉不足，同時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)中的主人公的優(yōu)點(diǎn)。
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