三年級《我要做好孩子讀后感》

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級《我要做好孩子讀后感》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級《我要做好孩子讀后感》1

　　做一個好孩子很難，我也想做一個好孩子。

　　黃蓓佳的《我要做好孩子》給了我很大的啟發(fā)。雖然我和金鈴相關好幾歲，但我和她有個共同點：平時也有些粗心。粗心就像口香糖，永遠甩不掉，緊緊伴隨我。每次語文數(shù)學考試作業(yè)，我總像金鈴一樣不情愿地失分。但現(xiàn)在，經(jīng)過努力，我已經(jīng)漸漸改掉了粗心的毛病。

　　金鈴實在太善良了，我應該學習她�，F(xiàn)在無私奉獻的人太少了，都自私自利，我也要做一個有愛心的孩子。

　　“跑吧，孩子，沖刺吧！”該書最后如此簡單的話語，卻深深地感動了我。金鈴的`媽媽相信了金鈴可以考出好成績，事實足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。

　　當我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過這件事。從此，我就暗下決心：一定要做好孩子，一個不讓父母操心、努力學習的好孩子！

三年級《我要做好孩子讀后感》2

　　讀過《我要做好孩子》的人肯定知道里面的故事。講的是一個六年級的女孩金鈴——一個擁有善良正直的心靈的'女孩，為了在老師、家長和同學們的眼里把她當做一個完美的好孩子，做了各種努力；在碰到孫淑云后她的數(shù)學成績漸漸的好了起來，最后終于和同學們充滿自信心的走進了考場。

　　讀完了這本書，既讓我享受到了無窮的快樂，也讓我感受到了被冤枉的無可奈何。金鈴一直說要做一個好孩子，她做到了，可她卻認為還不夠，想要在任何事情上都十全十美。這是不可能的，只要你努力，成功最終會與你握手。在失敗時不要傷心、氣餒。我們將永遠是老師、家長和同學們眼里的好孩子！

三年級《我要做好孩子讀后感》3

　　本書的'主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個好孩子，可每次數(shù)學考試成績都不理想。金鈴自己養(yǎng)了一些蠶，因為沒有桑葉了，于是金鈴便去找桑葉，她發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹，是孫奶奶家的，而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的老師。金鈴把自己的情況說給孫奶奶聽，孫奶奶聽了以后，決定幫助金鈴，她們約好了，金鈴每天下午來孫奶奶家補課半小時，并且還給她20片桑葉，但這件事很快被金鈴的媽媽知道了，并登門拜謝，可孫奶奶說：“我也沒做什么，只是每天看著她把作業(yè)完成了，給了她自信心而已，現(xiàn)在她有了自信，也不再需要補課了�！�

　　讀了這本書，我明白了，做任何事情都要有自信心，但也不能太自信。還讓我想到了那句名言，謙虛使人進步，驕傲使人落后。

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