讀《小學(xué)生之友》有感集錦(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《小學(xué)生之友》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《小學(xué)生之友》有感1
有一本書，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知識，有天馬行空的童話故事，有充滿趣味的數(shù)學(xué)故事。這本書，就是《小學(xué)生之友》。
作為一位五年級的學(xué)生，《小學(xué)生之友》已經(jīng)伴我走過了五個春夏秋冬。有一句名言是“開卷有益”，沒錯，一本好書，是一位教導(dǎo)你的良師，是在黑暗中照亮道路的燈塔，是一杯香醇的美酒，是一幅絢麗多彩的圖畫。而在這浩如煙海的圖書中，我最喜歡的便是《小學(xué)生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，帶我走進自然。我在這里看到一個五彩繽紛的世界：有可以擬態(tài)成枯葉的動物，有可以知曉天氣的鳥兒，有奇特的無眼動物，有好玩的“泌香”動物，讓人忍不住驚嘆。
數(shù)學(xué)故事會，在數(shù)字里充滿著亮麗的風(fēng)景，讓人流連忘返。它是神奇的，會告訴我各種各樣的知識，它是為我打開智慧大門的鑰匙。
在這么多的欄目中，有一個欄目是我最感興趣的，每次一翻開書，我都會第一個去尋找它。這個欄目便是科技瞭望塔。每次看這個欄目，都會看得如癡如醉。如第五百七十一期的科技瞭望塔中，寫了一個“人造太陽”計劃。它主要講述的'內(nèi)容是這樣的：“人造太陽”計劃由歐盟、中國、美國等七大經(jīng)濟體聯(lián)合打造，耗資50億，預(yù)計20xx年建成，并且介紹了這個“人造太陽”的建造計劃。為什么要制造“人造太陽”呢？因為，隨著人口不斷增加，人類對煤、石油、天然氣等化石能源的消耗速度越來越快，據(jù)測算，人類最多還能使用兩三百年的自然能源。這篇文章在介紹“人造太陽”計劃的同時，也同時暗示我們，要珍惜資源。現(xiàn)在地球為我們留下的資源已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該去珍惜它，去愛護它，而不是去浪費它。而這個“人造太陽”，它將為人類帶來無限的清潔能源。在科技科瞭望塔中，有許許多多的科學(xué)知識，讓我受益匪淺，是我最喜歡的欄目。
《小學(xué)生之友》給我?guī)淼挠袣g樂，有感動，有許多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過了許多美好時光，我愛《小學(xué)生之友》！
讀《小學(xué)生之友》有感2
第一次讀《小學(xué)生之友》，我就愛不釋手，感覺《小學(xué)生之友》是我的最愛。因為里面有著非常豐富的內(nèi)容，特別是有我喜歡的“歡樂數(shù)學(xué)”。
今天我讀了一篇《一加一等于幾》的文章。一看標(biāo)題，我就滿心歡喜，充滿期待。因為前不久媽媽就給我講了一個故事：有一年，著名的美國哈佛大學(xué)，曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測試題：一加一等于幾？學(xué)生們一陣大笑之后想：這么簡單的題，連三歲的小孩也都會，看來其中必有其它深意。于是有85%的`同學(xué)竟沒有給出答案，5%的同學(xué)回答是“三”，至于剩下的10%的同學(xué)回答五花八門。在學(xué)生面面相覷之后，教授意味深長地說：“一加一等于二，這是一個不變的真理” 。我“三下五除二”看完了這篇文章�？赐旰螅蚁萑肷钌畹乃妓髦校菏茄�，文章里的綠豆怎能與大豆相提并論？當(dāng)一滴水融入到大海里時，怎能顯示出一滴水的分額，而沒有每一滴水的力量，怎能匯聚成大海？所以，我們必須從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富我們的知識，在知識的海洋里茁壯成長。
《小學(xué)生之友》就這樣吸引著我，讓我感受到讀書的趣味，讓我變得熱愛讀書、喜歡學(xué)習(xí)、善于思考。以前，每天晚上都是媽媽給我讀書、講故事，現(xiàn)在我總是自己迫不及待地先拿起《小學(xué)生之友》來讀。
《小學(xué)生之友》是一本好書，是我的良師益友。
讀《小學(xué)生之友》有感3
我是從三年級開始讀《小學(xué)生之友》，剛開始時只是覺得挺好看，后來竟不知不覺的“迷”上它了。
我一聽說有《小學(xué)生之友》這類書籍，就來了興致。它就是小學(xué)生的朋友！我立即就訂閱，它讓我從小就愛看書，一有空就拿出它來讀。從我看過的許多書籍中，它是我最喜愛的讀物。它讓我學(xué)到了許多知識。有時看著書常常忘記做媽媽交代的事情，媽媽也總是說：“女兒��！你是書蟲子嗎？書又不是飯，不能吃。”“媽媽，你別打擾我讀書好嗎？”我不耐煩的回答。一讀上它，就想把它讀完，廢寢忘食，真是手不釋卷。我靜靜地讀著文章，仿佛自己在遨游著知識的海洋里。
《小學(xué)生之友》大部分內(nèi)容是三種：《故事百花園》、《作文大擂臺》、還有《心靈萬花筒》。這三大內(nèi)容中又分許多小題如《美文七彩虹》、《“友迷”故事匯》、《詩詞賞析》……許多的優(yōu)秀文章，都深深地印記在我的腦子里，流進我的心胸里。真是以小眼睛閱大文章，這些文章真是精彩極了，這些文章使我成了讀書迷。
我已經(jīng)讀了好幾十本這《小學(xué)之友》了。在這幾十本的《小學(xué)生之友》中我學(xué)到了許多的知識，開闊了我的視野。從這一篇篇的優(yōu)美的文章中我學(xué)到了人要自信、自立，要有勇氣和毅力才能走上成功的道路。
其中有一篇文章題目叫《花兒你努力的'開》，主要講：明美臉上有一個丑胎記，非常難看，大家都嘲笑她，明美非常傷心，難過。有一個善良的花巫勸明美不要哭了。并跟她一起種花，原來花巫種的花中都有一個小朋友的花魂，明美的花魂在一朵丑花里，可花巫卻說旁邊那美麗至極的花朵里是明美的花魂，并叫明美悉心照料那一朵丑花，明美每天都悉心照料，突然有一天她發(fā)現(xiàn)————那多丑花下面寫著“明美”兩字。花巫微笑著告訴明美：即使在那朵花很丑，但花的香氣卻是最幽香、迷人的。這是一個小故事，告訴我們不要因為自身的缺點而自卑，不能自己看不起自己，更不能自棄，要對自己有信心，要自信、自立、自強。
還有那《翻牌子的故事》則告訴我們要以真誠待人；那《節(jié)約用水》這篇文章又告訴我們要節(jié)約用水，因為水是我們生存的必備條件，并且人們現(xiàn)在正在破壞水資源，浪費水資。所以我們要保護水源，珍惜每一滴水。還有那《生命的意義》則又告訴我們這些讀者要熱愛生命，珍惜生命，生命是十分寶貴的，我們不能視生命如糞土。還有、還有……
《小學(xué)生之友》不僅篇篇文章寫得好，吸引我這個讀者。更通過故事，文章告訴我們許多哲理與啟示。我愛看書，但更愛看《《小學(xué)生之友》，我真想說：“《小學(xué)生之友》你是我無聲的小老師；你教會了我許許多多；你更是我不可缺少的良師益友。
讀《小學(xué)生之友》有感4
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書，獲得知識，才能提高自身修養(yǎng)，寫文章時就好似有神仙相助。而《小學(xué)生之友》就是很好的月刊，多讀可獲益良多。
《小學(xué)生之友》主要有三大部分：一是故事百花園；二是作文大擂臺；三是心靈萬花筒。這里面有非常多的東西值得我們?nèi)タ�、去讀、去學(xué)、去吸取營養(yǎng)。
“故事百花園”可謂是故事的天堂，孩子的樂園。這里有數(shù)不勝數(shù)的故事、美文和詩詞。每一個故事、每一篇文章都可以去細細地品讀，回味無窮。比如，《田野》通過美麗、柔緩的寫法和鮮明的對比，告訴我們要愛護大自然，保護環(huán)境，也讓我們看清了人類丑惡的一面。《時光怪怪拳》以童趣可愛、浪漫的手法，使我們仿佛置身于幻想與現(xiàn)實之間。我比較偏愛、詩詞欣賞、迷你連環(huán)畫和趣味英語，因為詩詞欣賞能讓我更好的`理解古詩，提高欣賞水平，輕松記下每一首詩；其它兩個是以故事為主題，不僅讓我更好地了解歷史，還能在快樂中學(xué)好英語；在故事中學(xué)到許多做人的道理……
“作文大擂臺”里有很多我的同齡人的優(yōu)美文章，特別是經(jīng)過了萬老師的點評。哇！真值得借鑒、參考和學(xué)習(xí)。里面有許多寫得優(yōu)美的精彩段句，看，《路》里“路，就是這么平凡坦；路，就是這么平凡。但是，人們生活又離不開路，所以，路又是那么重要�！边@句話給了我們多少啟迪呀！
“心靈萬花筒”主要是為我們小學(xué)生解決心里的“疑難雜癥”，如：老師會偏心嗎？這個問題就解決得很好。說老師不是偏心而是不放心。這樣不僅解決了問題，還拉近了師生之間的關(guān)系，也告訴我們遇到問題應(yīng)該用溝通的方式來解決。
可以說《小學(xué)生之友》是伴隨我一天天成長，她記錄了我們同齡人的喜怒哀樂，學(xué)習(xí)之余暢游其中，可以放松自己緊繃的神經(jīng)。她不光是我的良師益友，更是我少年時代的樂園，是我前進路上的航燈。
我愛《小學(xué)生之友》！
讀《小學(xué)生之友》有感5
“天哪！他們的文筆真好！”我看著同齡人所著的短文，在驚嘆之余臉上流露出幾分慚愧。我生個懶腰，將那本精彩絕倫的《小學(xué)生之友》放至一旁，愜意的躺在床上閉目養(yǎng)神�；叵胫鴷械�.內(nèi)容。
書中有著不可計數(shù)的小故事，如偵探類的《偷碗賊的腳印》，詩文類的《想像》，漫畫類《校園P小隊》……琳瑯滿目，嘆為觀止。
想著想著，腦海忽然浮現(xiàn)出了一則關(guān)于閱讀的故事，里面都講的如何靜心來閱讀。媽媽教導(dǎo)我的一句話也縈繞在耳旁“寫作來源于生活，而閱讀是為了更好的感受生活�！蔽彝瑯尤绱苏J(rèn)為！
世中有許許多多的名人也無比注重閱讀。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像是沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！惫嗜艘苍f“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇纱丝梢婇喿x是多么重要。
我還想到呂蒙的一個故事。故事中講到：三國時期吳國的軍師魯肅嫌大將呂蒙讀書少，是個粗人。呂蒙十分羞愧，寒窗苦讀，懸梁刺股。在三日以后，令魯肅刮目相看。留下了一個“士別三日，當(dāng)刮目相看”的千古佳話。
先人的前車之鑒，名人的身體力行，無不告訴了我們要多加閱讀，積累知識，才能“積跬步”，才能“日行千里”。所以，閱讀是人生最好的禮物！
讀《小學(xué)生之友》有感6
我從一年級的時候就訂了《小學(xué)生之友》。每月發(fā)下一本，我都小心翼翼地把它放好，一有空就會一遍又一遍地看，總是愛不釋手，它簡直是我的掌上明珠。
《小學(xué)生之友》里面有讓我們驚嘆的“奇趣自然”、軍事多多的“軍事探秘”、奇異的“科幻營地”等欄目。不過我最喜歡的還是“探索無極限”的四字成語。
這些四字成語有：“豈有此理”，“北人學(xué)沒”，“姜結(jié)樹上”等。我最喜歡“黃公竊刀”，“造酒忘米”兩個成語�！包S公竊刀”講的是一個叫安期生的神仙遇到一只突然出現(xiàn)的'老虎，安期生用赤刀把老虎指揮的像貓一樣聽話。黃公見了，心里想要那寶貝，便偷了赤刀去馴服老虎，結(jié)果被老虎吃了。這個成語故事讓我明白這么一個道理：不要覺得自己穿了某某明星的衣服就以為自己就是明星了，你可看到他們努力的汗水和拼搏的精神嗎?如果盲目效仿，那你就是黃公，是一個被外表迷惑，忽略本質(zhì)的家伙。而“造酒忘米”講的是一位客官來酒店問酒家美酒如何做。酒家叫他用一斗米，一兩曲，兩斗水摻和，釀七天就可以了。七天后客官喝了一口覺得是水，問酒家怎么會這樣。酒家問他是否加了這些東西�？凸僬f兩斗水，一兩曲。酒家問米呢？客官說忘加。這個成語故事則讓我知道：干什么事不能忘了基礎(chǔ)，不能一步登天，那是舍本逐末，反而什么都學(xué)不到！
你想知道海鷗的戰(zhàn)功是什么嗎？你想知道數(shù)學(xué)王國繼承人是誰嗎？你還想知道動物“造林員”又是誰嗎？如果想，快來閱讀《小學(xué)生之友》吧！它可以豐富我們的知識，拓展我們的視野，讓我們知道什么是開卷有益。
讀《小學(xué)生之友》有感7
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在上了六年級時，算一算，已經(jīng)有兩千多天了，在這兩千多天里，有一本書它整整陪伴了我六年，使我從一個懵懂無知的少兒成為一個知書達理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——小學(xué)生之友。
每次老師一發(fā)下小學(xué)生之友，我馬上就會停下手里的話，如饑似渴地看起來，恨不得一口氣就把這本書看完。
這本書，薄薄的，卻有著許多有趣的東西：有趣的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫……令人看得津津有味。
在小學(xué)生之友中，有著各種各樣的專欄，有：兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄……而我，最喜歡的就是作文雨專欄了，為什么呢？因為，在那里，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家進行點評。更好的是作家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，教我怎樣才能寫出精美的作文，得到作家的幫助，作文當(dāng)然也可以寫得更好。是因為小學(xué)生之友，所以我的`寫作能力才大大提高，通過閱讀，才能積累了很多好詞佳句，這一切，都是小學(xué)生之友的功勞��！
書中不僅僅只有作文能讓我受益匪淺，還有許多許多，如：數(shù)學(xué)智力游戲可以讓我的思維更加敏捷，一題多解的解題方法讓數(shù)學(xué)更加與眾不同；各種各樣的手工制作不僅可以做出精美的物品，更可以考驗我們的動手能力；小故事大道理通過一個有趣的漫畫，來展現(xiàn)一個深刻的道理。這樣，不看書只看漫畫的孩子不都一樣會明白這些道理嗎？
小學(xué)生之友，它不僅僅是一本書，更是陪伴我六年的知心朋友！
讀《小學(xué)生之友》有感8
三年級的時候訂了一份刊物，那就是《小學(xué)生之友》。我覺得這本書內(nèi)容精彩，知識豐富，受益匪淺。
通過閱讀，它讓我了解了祖國的美麗河流，如婺源美麗的風(fēng)景；讓我了解世界各地的名人，如英國物理學(xué)家卡文迪許和中國數(shù)學(xué)家華羅庚；讓我了解很多事情，比如如何處理與同學(xué)的沖突。
有作文、數(shù)學(xué)游戲、大腦急轉(zhuǎn)彎、笑話、漫畫等。總之，它吸引了我們，讓愛讀書的孩子更愛讀書，讓不愛讀書的'孩子知道書的樂趣。
《小學(xué)生之友》大大提高了我的作業(yè)水平。每一期都有精彩的范文和精彩的故事，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。通過閱讀，我積累了很多好的單詞和句子。我不再害怕作文的大麻煩了！
我最喜歡的是大腦急轉(zhuǎn)彎和智力游戲。每一期《小學(xué)生之友》到來，我都要花很長時間思考大腦急轉(zhuǎn)彎和智力游戲，先隱藏答案，慢慢思考，等結(jié)果來了，再對比一下，哈哈！
多開心��！
兩年多來，從認(rèn)識小學(xué)生之友開始，它就一直陪著我，每一期我都精心保管，真后悔太晚才認(rèn)識它。
今天終于明白了什么是開卷有益！
《小學(xué)生之友》真是我的良師益友。
讀《小學(xué)生之友》有感9
從小，我就喜歡看課外書，其中就有我的最愛—《小學(xué)生之友》。
這本薄薄的書里面，有著有趣的寓言故事，優(yōu)雅的詩歌，美麗的童話故事，精彩的迷你連環(huán)畫……好看極了！
《小學(xué)生之友》就像是一位良師。我的作文水平的提高就和《小學(xué)生之友》有關(guān)。在里面的文章里，好詞好句就像繁星一樣數(shù)都數(shù)不清。我寫作時，經(jīng)常把這些好詞好句運用到文章里，我的作文邊的更生動優(yōu)美。有些同學(xué)會說：“里面的好詞佳句與文章內(nèi)容不符合。怎么運用��！”其實只要在文章里少維修改就可以了。有時，《小學(xué)生之友》的文章里還有許多值得我們學(xué)習(xí)的寫作方法。如“首尾呼應(yīng)”“運用修辭手發(fā)”等。
《小學(xué)生之友》不僅是我的良師，還是我的家人。
當(dāng)我覺得做好這件事很難時，是《小學(xué)生之友》告訴我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；當(dāng)我犯了錯誤時，是它對我說：沒關(guān)系，只要改正了就還是好孩子；當(dāng)我遇到難題而灰心時，是它鼓勵我：別著急，慢慢來，總會想到辦法的。當(dāng)我看到講誠信的故事時，我的血在沸騰，一種無法抗拒的力量在讓我變得誠實守信�？吹进潒寢尀榱吮Ｗo自己的孩子而頑強抵抗大黃貓時，我想起了自己的母親�！靶撵`萬花筒”這個欄目讓我懂得了做人的道理。
《小學(xué)生之友》也讓我的閱讀理解能力增強。以前，我一遇到閱讀題目就心煩意亂，不怎么從何處下手。可現(xiàn)在，閱讀幾乎不是我的對手。我能從文章里理解短文的意思，體會作者的心情。我的成績也節(jié)節(jié)高升，這可多虧了我的好朋友—《小學(xué)生之友啊！
選擇了《小學(xué)生之友》就像選擇了以個休戚與共的好朋友。在我煩惱的`時候，心情就好像被打入了地獄，它知道了，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情好為止；在我無聊的時候，它看到了馬上過來陪伴我，給我講有趣的故事。
�。∥倚膼鄣摹缎W(xué)生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野，真不愧是我的最愛。
讀《小學(xué)生之友》有感10
今天，我讀了 《小學(xué)生之友》這本書，覺得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語也很恰當(dāng)，如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂數(shù)字可以讓我們開動腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的'5只小麻雀。《深林日報》的記者畫眉小姐知道了這件事，就找到她說：“您真是助人為樂的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完。”
畫眉小姐想了想說：“您想得很周到，不過照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥阿姨重新算了算，說：“你說的沒錯，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對了！”
小朋友，請你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來就跑了一只蟲子；超級游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂會”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了，原來古人擔(dān)心天會塌下來，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
讀《小學(xué)生之友》有感11
高爾基說“書籍是人類進步的階梯“。書籍是天才留給人類的、世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。
對我們小學(xué)生來說，擁有一本好書，就等于擁有了一位良師益友。我熱愛讀書。我讀過許多許多的書，有令人捧腹大笑的《湯姆·索亞歷險記》，也有情節(jié)驚險曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學(xué)幻想》，但我最喜愛的一本書，還是老師推薦給我的《小學(xué)生之友》。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動的插畫呈現(xiàn)給我，讓我體會到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
《小學(xué)生之友》的.內(nèi)容非常豐富，每個欄目我都很喜歡�！稓g樂數(shù)學(xué)》中細致的講解加深我對數(shù)學(xué)的興趣，讓我學(xué)會開動腦筋思考；《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進童話王國，留連忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事�！吨腔厶谩纷屛掖蜷_視野探索的科學(xué)知識；《紅泥巴村》教我學(xué)會了動手制作；我最最喜歡《超級游戲戰(zhàn)》，因為它很有挑戰(zhàn)性，讓我學(xué)會了獨立思考。拿到《小學(xué)生之友》第一件事就是翻到《超級游戲戰(zhàn)》仔細琢磨其中的智力游戲還有IQ歡樂谷，知曉答案后，我還會用來考爸爸、媽媽，如果他們答不上來，我就自豪地為他們講解。
《小學(xué)生之友》就這樣吸引著我，讓我感受著讀書的趣味、讓我變得熱愛讀書。從前的每天晚上都是媽媽給我讀書講故事，現(xiàn)在我總是自己迫不及待的先讀起來。它成為我真正的良師益友。因為它的幫助，每天的語文課我才能夠在班級里給同學(xué)們大聲的帶讀；因為它的陪伴，我才不斷地取得進步當(dāng)上了班長。
《小學(xué)生之友》是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，使我從狹隘的一無所知，逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。它還告訴我，只有付出才有收獲，只有耕耘才有碩果；它讓我變得勇敢、充滿毅力地去迎接各種挑戰(zhàn)！
《小學(xué)生之友》是一艘船，為我張開知識的風(fēng)帆，放飛科學(xué)的夢想，帶著我駛向無限廣闊的理想之岸！
《小學(xué)生之友》還是一輪太陽。它指引著我前進的方向，它照亮著我人生的未來！
我愛《小學(xué)生之友》！
讀《小學(xué)生之友》有感12
從小我就閱讀過《格林童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》等書；當(dāng)在一年級，老師發(fā)給我第一期《小學(xué)生之友》時，就被里面的豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，成為我愛不釋手的一冊書籍，一位良師益友。
《小學(xué)生之友》這本書的內(nèi)容豐富，情節(jié)生動有趣。有《豆豆的生活日記》、《小巴掌童話》、《歡樂數(shù)學(xué)》…。。其中，最喜歡看的是《個個字和句句文》，里面的文章故事精彩，讓我受益匪淺。使我學(xué)到了很多作文知識，運用到習(xí)作當(dāng)中，我的作文水平大大的提高，得到了老師與同學(xué)的好評。同時也通過閱讀，讓我明白了許多做人處事的道理。
記得有個故事叫《家里撿到錢》，對我的教育很深。故事講的是一個叫成成的小朋友，在家里撿到了20元錢，可他并沒有交給媽媽，而用這些錢買了零食，結(jié)果晚飯沒吃，最愛的電視節(jié)目沒看。但最后還是勇敢地跟媽媽承認(rèn)了自己的錯誤并改正。每當(dāng)想起這個故事，在我撿到東西或錢的`時候，都會主動地把它交給家長或老師，因為我們要做一個誠實的孩子。
《小學(xué)生之友》是我的“好朋友”，是我成長道路上的指南針，引領(lǐng)我們走向知識的海洋。
讀《小學(xué)生之友》有感13
我最喜歡的書是《小學(xué)生之友》，因為它的內(nèi)容豐富精彩，每一本書都緊緊地抓住了我的心，讓我愛不釋手。每一篇文章都那么的生動、新鮮，讓我看完一個故事還想再看一個故事。
我第一次讀《小學(xué)生之友》是老師推薦讓我們讀的。我和同學(xué)們看到《小學(xué)生之友》的封面非常漂亮，就決定先看一看。過了一兩個月，《小學(xué)生之友》終于來了，同學(xué)們都不約而同地圍在老師身邊，把屬于自己的'《小學(xué)生之友》領(lǐng)回來。我一拿到《小學(xué)生之友》便迫不及待地看了起來，它里面的內(nèi)容真廣泛，有考我們的數(shù)學(xué)題，有讓人捧腹大笑的笑話，有寓意深刻的童話故事，還有教我們畫畫的等一些故事，一下子就把我深深地吸引住了。
每當(dāng)我拿回了一兩本《小學(xué)生之友》回家，連書包都不放下，就找個椅子坐下看了起來，一看就是一兩個小時。媽媽叫我吃飯都不愿意，我似乎被仙女施了魔法一樣，無可救藥地愛上了《小學(xué)生之友》。
老師叫我們每天課外閱讀時，我就拿出愛不釋手的《小學(xué)生之友》來，津津有味地讀著�！缎W(xué)生之友》每次都讓我有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜，讓我吸收了知識，懂得了思考，而且我的寫作水平也提升了很多。
手捧一份《小學(xué)生之友》，讓我感覺到一份親近和快樂。
讀《小學(xué)生之友》有感14
有句名言“開卷有益”，是的，書是解惑的法寶，書是醫(yī)愚的良藥，在這浩如煙海的書籍中，我最離不開的就數(shù)《小學(xué)生之友》了，它伴隨著我六年的小學(xué)生涯，是我的'良師益友，它既幫助我釋疑解惑，又讓我享受學(xué)習(xí)中的快樂。
每當(dāng)我手捧《小學(xué)生之友》時，都會愛不釋手，如饑似渴地讀，一字不漏地看。《小學(xué)生之友》就像金秋的果園碩果累累，我在這金秋的果園里，在這累累的果樹下，探索著太空無窮的奧妙，欣賞著名家大師的名著名篇，享樂故事的幽默風(fēng)趣，吸取著名家、新秀的寫作經(jīng)驗……真讓我受益匪淺。
趣味語數(shù)園，你像一把鑰匙開啟了我的智慧大門，讓我暢游了書中的浩瀚天地，也攜我走過了書中的靜謐小道。你使我懂得了愚鈍并不可怕，懶惰仍是天敵；也使我學(xué)會了不怕困難，知難而進�！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退”。我們只有不斷挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，才能走出那“山重水復(fù)疑無路”的迷宮，到達那“柳暗花明又一村”的七彩世界。
最讓我感興趣的是百花齊放的故事百花園。這里有古今中外眾多作家提供的精彩故事；在“作文大擂臺”中，追隨著名家的足跡，品嘗到了寫作的酸甜苦辣，還能看到伙伴們的習(xí)作時怎樣被名家“點石成金”。
《小學(xué)生之友》，感謝您，感謝您這么多年來對我的幫助，更感謝老師推薦這本書給我；它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面，也更加使我意識到老師在教書育人中所起的作用。
讀《小學(xué)生之友》有感15
晚上，明月當(dāng)空。我站在陽臺上，細細品味著剛讀完的《小學(xué)生之友》，心中回味無窮。
當(dāng)我打開小學(xué)生朋友的第一面時，它就像一塊吸鐵石，深深地吸引著我。這本書內(nèi)容豐富，繪畫精美。每本書分為兩部分，一部分是：無限的探索。其中一部分是：智慧和魔法。我讀了很多小學(xué)生朋友的文章，什么奇怪的醫(yī)生破案，什么華羅庚的故事，什么，但我最深刻的印象是陶衛(wèi)東重寫。
海倫·凱勒(1880年6月27日至1968年6月1日)是美國的殘疾教育家。她19個月大時因高燒失明失聰。后來，她的導(dǎo)師安·沙利文（AnneSullivan）努力讓她學(xué)會說話，開始和別人交流。并畢業(yè)于哈佛大學(xué)
這篇文章主要講海倫的故事·凱勒，一個又盲又聾的女人的成長經(jīng)歷，以及她的旅程。她的生活只有三天的光明。第一天：她想看看那些幫助和照顧她的人，記住那些善良的'眼睛，他們必須有一顆美麗的心。
第二天:她要在黎明起床，見證黑夜變成白天的奇跡。多刺激��！
第三天：她將在忙碌中度過，她將親自體驗勞動人民的幸福。
鼓勵和激勵世界上成千上萬的人勇敢地面對生活的不幸。即使身體殘疾，也要克服生活中的一切困難。
海倫說在什么環(huán)境下，都要不斷努力，海倫說。我真的看到了這一點，因為：當(dāng)我上小學(xué)的時候，學(xué)校將舉行一場運動會，我的同學(xué)劉欣報告了一個他最喜歡的項目——女子800米比賽，下午放學(xué)后，她獨自在跑道上練習(xí)，她跑啊跑，跳！她累得摔倒在地。運動會結(jié)束后，她對我說：我真的很想放棄，但我想到了海倫的話：無論在什么環(huán)境下，我都必須繼續(xù)努力。所以我決定永遠不要放棄！我想更加努力地跑步，所以我站起來繼續(xù)跑步，但在跑步的過程中，我仍然一起摔倒，一起摔倒，我不知道摔倒了多少次，最后我站了起來。雖然沒有排名，但是我努力過，專注于參與�！�
雖然人類的精神遠遠超出了時間和空間的限制，但自我完善、努力、毅力和勇氣是我們生存的基礎(chǔ)。身體殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾，這才是真正意義上的殘疾。因此，我們必須學(xué)會勇敢地面對突如其來的打擊和困難，努力解決這些困難。只要我們一個接一個地決定困難，我們才能一個接一個地取得成功。
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