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    愛的教育讀后感

    時(shí)間:2024-11-12 13:28:13 專題讀后感 投訴 投稿

    (優(yōu)秀)愛的教育讀后感15篇

      讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的愛的教育讀后感,希望對大家有所幫助。

    (優(yōu)秀)愛的教育讀后感15篇

    愛的教育讀后感1

      今年暑假,我認(rèn)真讀了一本書——《愛的教育》,這是一本令我受益無窮的書。書中講到了很多種愛,有對祖國的愛,父母對孩子的愛,老師對學(xué)生的愛,同學(xué)之間的愛等。正如媽媽說的:“沒有愛就沒有教育”。我還發(fā)現(xiàn)了外國的父母對孩子的表達(dá)方式有時(shí)會(huì)用寫信的.形式,我真想讓父母試深刻——《學(xué)!贰

      我覺得作者的父親說得很對:學(xué)習(xí)并不是一件苦差事。如果你不去上學(xué),那將會(huì)是件丟臉的事,人人都會(huì)瞧不起你。在我們上學(xué)時(shí),要知道在全世界各地,孩子們都在上學(xué),但有些貧困山區(qū)的孩子,因家里沒錢而不能上學(xué),還有的孩子因?yàn)椴∧Юp身而不能上學(xué),這些孩子心中都有一個(gè)夢想,就是上學(xué)。而我們都想著趕快放假,不想學(xué)習(xí),我們真是“生在福中不知福”!如果把我們的學(xué)位讓給沒書讀的孩子們,他們一定會(huì)好好珍惜好好學(xué)習(xí)的!這就是我們和他們的差別。我們真的需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。〔荒茏鰧W(xué)習(xí)戰(zhàn)場上的逃兵。

      我希望你們能抽空看一下《愛的教育》這本書,做一個(gè)越秀讀書郎。

    愛的教育讀后感2

      這個(gè)暑假,我懷著崇敬的心情,讀完意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》,我深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又思想不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。

      這本小說以主人公恩里科的`口吻,講述了從四年級(jí)十月份開學(xué)的第一天到第二年七月份,他在校內(nèi)外的見聞和思想活動(dòng),中間還穿插了父母為他寫的勸誡性的文章,以及老師每個(gè)月在課堂上宣讀的感人肺腑的小故事。

      令我印象最深的就是《倫巴第的小哨兵》這個(gè)“每月故事”了。這個(gè)故事講的是身為棄兒的小男孩留在了戰(zhàn)場,因幫助軍部死于敵人的槍下的事。其中小男孩說的一句話:“我不害怕”深深地震撼了我。還有最后的一段話,也使我印象深刻,“但卻幾乎面帶微笑”,看到這句話,我不知為何竟落淚了,但我卻很開心,可能是他最后離去時(shí)的笑讓我覺得他一定是想起了什么令人愉快的事情吧!這才使我喜極而泣!不過,到底想到什么,也許只有他自己才知道,這個(gè)問題,似乎也不會(huì)被別人重視……

      愛,是這部小說的主旨,在這些故事里,作者將人世間種種的愛——師生之愛、父母之愛、同學(xué)之愛融入其中。這些看起來平平無奇的感情,在我心中激蕩起一陣陣情感的漣漪,使愛的美德永駐心中!

    愛的教育讀后感3

      媽媽給我買了本書,題目是《愛的教育》。我用3天的時(shí)間讀完了整本書。

      這部小說是教育人們怎樣做人的好書,內(nèi)容是采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴,雖然有的`貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但安利柯從不計(jì)較,與他們玩得很開心,并從快樂中得到了教育。

      書中的小人物我都很喜歡,比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示,教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。

      我非常喜歡那篇《新老師》,尤其是新老師說的那段話:“我愛你們,希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人,也相信你們會(huì)讓我感到欣慰,我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師。

      讀完這部小說后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。

    愛的教育讀后感4

      這個(gè)周末,我懷著崇敬的心情讀完了《愛的教育》這本書。書中主要講述安利柯的成長故事,在安利柯的生活中,他的父母老師總是用行動(dòng)去教會(huì)他愛。這樣我理解了,生活中我的父母、老師也總是嚴(yán)厲的要求我,其實(shí)這也是一種愛,一種嚴(yán)厲的愛。

      在“愛的'教育”中,作者把愛比喻成很多東西。的確是這樣,這本書讓我對愛有了全新的認(rèn)知,愛可以是同學(xué)之間的友愛;可以是長輩們對我的關(guān)愛;還可以,是對祖國的熱愛……而我認(rèn)為愛就是一種發(fā)自內(nèi)心的情感,在我們的生活中愛無處不在。

      而在每個(gè)人的成長過程中,不可能不犯錯(cuò)誤,作為兒童,我們常常會(huì)受到老師或父母的批評,在我讀這本書之前,我總是對他們的批評感到委屈、憂慮,在我讀完這本書后,我開始理解并接受這種批評。

      如果人人的心里都充滿了愛,那么我們的世界將變得更美麗、更美好。

    愛的教育讀后感5

      這幾天我在讀一本書,而它使我產(chǎn)生了濃厚的愛意,它就是著名的《愛的教育》!

      這本書的作者是[意]亞米契斯,編譯是學(xué)習(xí)型中國-讀書工程教研中心,他們真是太偉大了!我是這么認(rèn)為的。

      這本書以一個(gè)小男孩安利柯發(fā)現(xiàn)的事件,以寫日記的形式,從10月份四年級(jí)開學(xué)的第一天起,一直寫到第二年的7月份。這本書共有100篇小故事,可真算是一本長篇小說了吧,包括在安利柯旁邊發(fā)生的感人故事,以及父母在他的日記本上的勸誡啟發(fā)性的故事。每一個(gè)小故事都能把“愛”寫得精髓深入,淋漓盡致,大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小故事,處處感人肺腑。

      我最喜歡的`一篇就是“我們的老師”了。他這一篇故事能讓我體會(huì)到“波巴尼”老師對孩子們的喜愛之情,他的母親去年還在,今年卻離他而去了,所以他把“我們”當(dāng)作了親人。

      這本書非常好看,100位優(yōu)秀的校長、教師聯(lián)合推薦呢!建議大家有時(shí)間也來看一看吧!

    愛的教育讀后感6

      我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經(jīng)看過三遍了,但我還想多看幾次,越看越有滋味,越看越受教育。

      《愛的教育》這本書中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。

      我印象最深刻的.是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸,但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”,直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了,年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

      這本書中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,還樂于幫助同學(xué),充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      如果我們從小就知道愛別人愛自己,給予和幫助別人的不圖回報(bào),別人幫助我們的常懷感激之心,人們就會(huì)因富有愛心而善良,世界因充滿愛心而美好!

    愛的教育讀后感7

      書能讓你進(jìn)入一個(gè)廣闊的世界,帶你去你所未去過的地方,書的世界十分奇妙。在7月17日這天上午我們繼續(xù)開心的參加了圖書館第二次名師導(dǎo)讀,讓我重讀了《愛的教育》。

      讀完《愛的教育》后我的第一感觸,那就是——愛。愛像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。這本書圍繞著主人公安利柯,寫了生活中學(xué)校和家庭、老師和學(xué)生的關(guān)系,父母和兄弟之間的愛。

      當(dāng)我翻開這本書,我就走進(jìn)了安利科的世界,和他、和他的同學(xué)一起哭,一起笑,書中滿滿的愛讓我的心也填得滿滿的',似乎有什么急著涌出來,讓我不吐不快。讀后感·卡隆,那么聰明努力有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆,他才多大呀,媽媽離開了他,他的天垮了,他差點(diǎn)就喪失面對生活的勇氣,但是在同學(xué)的幫助下,老師的鼓勵(lì)下,大家的溫暖下,他又站了起了,幸好有愛,他才不孤單?〉挠赂覉(jiān)強(qiáng),也令我佩服。書中還有許許多多的人物,都深深打動(dòng)了我,讓我難過,讓我歡喜。

      其實(shí)如果我能夠靜下心來細(xì)細(xì)的品味周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上居然有這么多人疼我、愛我、幫助我,我是多么幸福。

    愛的教育讀后感8

      《愛的教育》是一部令全球千萬閱讀者打動(dòng)的杰出著作,是西班牙著名小說家亞米契斯用很多年的心力寫作的結(jié)晶體?赐旰髱臀业牡谝粋(gè)感受,那就是愛。《愛的教育》選用了日記的方式,以一個(gè)四年級(jí)的小孩安利柯的目光和語言,向大家敘述了一個(gè)個(gè)感人肺腑的短故事,小故事中有剛正不阿善解人意的卡隆、勤奮好學(xué)的德羅西、頑強(qiáng)努力的斯代地、討人喜歡聽話的波列科西她們贈(zèng)給了安利柯最誠摯的友情、最難忘的回憶。

      這本書的文本盡管簡易質(zhì)樸,描繪的全是平平淡淡的角色,可他卻流露了人和人之間的畫面感,令人深受感動(dòng)。

      除外每一月的小故事中倫巴第的衛(wèi)兵。原文中寫了在1859年,法意侵略軍為了更好地解救倫巴第,與德國產(chǎn)生戰(zhàn)事。一個(gè)十二歲上下的.男孩兒已經(jīng)削木棍,原先這一男孩兒是棄兒,他留到這里是想保衛(wèi)國家。軍官指令兵士留意正前方的聲響,可房屋太低,什麼也看不見,土官見到前邊有一棵大樹,這一男孩兒是這兒觀察力最好是的,因此 土官請男孩兒看正前方有哪些麼聲響。當(dāng)土官問男孩兒需要多少錢時(shí),男孩兒卻擺擺手說:不,我一分也不必,要了解,我是倫巴第的人!見到這兒,我覺得:他是一個(gè)多么的愛國的人啊!

    愛的教育讀后感9

      什么是愛的教育?我們有過愛情教育嗎?這個(gè)問題我想大家都會(huì)問!其實(shí)我第一次看到這個(gè)話題的時(shí)候,也是愣了一下,靜靜地想了想才意識(shí)到的.。

      什么是愛的教育?對我來說,這個(gè)問題的答案就是愛情告訴我們的真理。就像在學(xué)校學(xué)習(xí),老師在學(xué)校給我們講解,“愛”就像是愛情教育中的老師。

      愛情告訴我們什么?愛情會(huì)告訴我們很多在生活中學(xué)不到的道理,在生活中也能學(xué)到很多道理,還有一些道理只有在愛情中才能學(xué)到。

      在愛情中,我們能從真理中學(xué)到什么?在父母的愛中,我們可以了解到父母有多愛自己的孩子,知道父母的愛是世界上最偉大的;在朋友的愛中,我們可以學(xué)到信任的重要性,知道為什么朋友如此重要。

      愛情教育讓我們從出生開始。我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行愛情教育。你感覺到了嗎?

    愛的教育讀后感10

      寒假我認(rèn)真閱讀了意大利偉大作家德。亞米契斯寫的《愛的教育》這本書。

      《愛的教育》,它以一個(gè)學(xué)生的眼光,通過日記的形式,描寫了發(fā)生在他身邊各式各樣令人感動(dòng)的小故事,字里行間都把“愛”展現(xiàn)的很精湛厚重,淋漓盡致,激勵(lì)青少年們迎接現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn),用愛心去創(chuàng)造美好的世界。同時(shí),書中所流露出濃濃的親情、友情令人震撼;所展現(xiàn)的熱愛祖國,同情弱小,助人為樂,回報(bào)父母的美好品質(zhì)和高尚道德令人感動(dòng)。

      其中,最令我感動(dòng)的是作者的朋友卡隆在母親去世后非常傷心,他的先生當(dāng)著全班同學(xué)的.面給他讀了一位好友—寇塞貝。馬志尼寫給一位母親去世摯友的信來安慰卡隆。讀完信后先生又鼓勵(lì)卡隆要?jiǎng)傄恪?jiān)強(qiáng),因?yàn)檫@是你母親所想看到的。這一段寫得太精彩了。它不僅展現(xiàn)了先生對卡隆的關(guān)心、愛護(hù),更體現(xiàn)出母愛的偉大,告訴大家對待離別要正確面對。

      《愛的教育》是一本非常值得閱讀的一本好書,讓我受益匪淺,明白了許多道理。希望以后能讀到更多這樣的書籍。

    愛的教育讀后感11

      人,總是會(huì)被人間的親情而感動(dòng),被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實(shí)的愛和熱切的情感,使人流下滾燙的熱淚!皭邸笔俏覀兠總(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛護(hù);老師對學(xué)生循循善誘的關(guān)愛;朋友與朋友互相安慰的友愛……

      這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你細(xì)細(xì)體會(huì),你就會(huì)感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西!有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我,我多幸福呀!

      當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的.愛心給一些需要幫助的人,對不對?朋友們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你就會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的“愛的人生”。

    愛的教育讀后感12

      《愛的教育》是由意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成的一部名著。全書以日記的形式記錄了小男孩埃瑞克在一個(gè)學(xué)期內(nèi)所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然學(xué)校是故事演繹的一個(gè)舞臺(tái),但透過它,我們不僅看到了埃瑞克成長的故事,也看到了家長是如何教會(huì)孩子關(guān)心他人、互相友好、真誠合作的,其中“愛”這一主題貫穿全書,表現(xiàn)得淋漓盡致,極富感染力。

      埃瑞克筆下的同學(xué)們都是那么性格鮮明,日記里充滿了埃瑞克對同學(xué)的關(guān)心和友愛。媽媽教會(huì)了埃瑞克助人為樂,而更令埃瑞克感動(dòng)并欽佩的是克洛西,他不僅不因?yàn)樨毟F而自卑,反而在困境中仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自強(qiáng)不息的'克洛西是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

      這本書讓我懂得了:每個(gè)人無論富;蜇毟F都要用功學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)好了,再憑借自己勤勞的雙手好好工作,總有一天能夠成為國家棟梁。這本書是為人父母者、為人師長者、為人子女者一生中必讀的經(jīng)典佳作。

      童年是一曲難忘的旋律,愛是其中的主旋律,這曲躍動(dòng)著的旋律將一直伴隨我們,在人生的每一個(gè)驛站留下歡樂的音符!

      朋友們,讓我們一起奏響生命的旋律,走向一個(gè)新的開始!

    愛的教育讀后感13

      利用寒假,我讀完了《愛的教育》這本書,它的作者是亞米契斯,書中的每一張、每一節(jié)都洋溢著愛的旋律,都把愛表現(xiàn)的`完整深入,大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友之間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。

      就說《爸爸的看護(hù)者》這一篇文章吧。西西落去醫(yī)院看望住院的父親,因?yàn)榍∈峭者M(jìn)院的人,都剛從國外回來,看護(hù)婦把西西落領(lǐng)到一位臉上發(fā)丹青的病人前。西西落錯(cuò)把這位臉上發(fā)丹青的人當(dāng)做父親服侍了五天,當(dāng)他已經(jīng)康復(fù)的爸爸突然出現(xiàn)在他身后,他還是決定留下來繼續(xù)照顧那個(gè)生命垂危的老人。

      我們可以想象這份超出親情的愛,這個(gè)老人與西西落沒有任何關(guān)系,而這種無所求、無所望的情感使西西落的靈魂有了光彩。

      冰心奶奶曾經(jīng)說過:有了愛,就有了一切。愛能感動(dòng)一切,更讓人無怨無悔,一份純凈的愛,沒有功利,超越親情、友情、愛情的人性之美,唱響了大愛的旋律。

      讓我們一起努力,讓世界處處充滿愛,讓我們的生活更加美好!

    愛的教育讀后感14

      愛,像空氣,每一天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

      這是其中的一個(gè)故事:安利柯的'朋友一不細(xì)心把一位老人打傷了,那位朋友在教師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自我最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅僅親自去學(xué)?丛覀晕业娜,還把郵冊還給了他。

      這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使教師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

    愛的教育讀后感15

      今天,我讀了一本書叫《愛的教育》,讀完這本書后,我的心很沉重。

      這本書的作者叫恩利科,年僅12歲,意大利北部邱林小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,在父母的慈愛培育下,秉性淳樸仁厚,極富有同情心。

      這本書里最讓我感動(dòng)的一篇故事是《達(dá)達(dá)的看護(hù)人》。這篇故事講一位少年受了傷還惦記著自己的親人。在醫(yī)生的安慰下,少年的'心理平靜了下來。這位少年的舉動(dòng)太可貴了,感動(dòng)了在場的所有醫(yī)生。

      孝順父母也是中國的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)做兒女應(yīng)該盡到的職責(zé),在現(xiàn)實(shí)生活中讓父母高興一點(diǎn)也是一種孝順的表現(xiàn)。如:在學(xué)校學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)突出,讓父母少操心也可以說是給父母很大的安慰。

      請從身邊的小事做起關(guān)愛你的父母,讓他們不感到寂寞和孤單,少讓父母操心就能減少他們額頭上的皺紋。

      泰戈?duì)栐?jīng)說過:愛是亙古長明的燈塔,你定睛望著風(fēng)暴卻互不為動(dòng),愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿酒的酒杯。

      我愛讀《愛的教育》這本書,因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。書里的故事讓我終生難忘。

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