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竊讀記讀后感15篇[實(shí)用]
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的竊讀記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
竊讀記讀后感1
今天,我坐在寧靜的圖書館里,津津有味地讀著《竊讀記》這本書。
他敘述了作者如何艱難地讀書過程和對(duì)書的渴望。作者是一位小學(xué)生,放學(xué)后作者急切地跑到書店來竊讀,作者這樣的讀書精神我真要向她學(xué)習(xí)。
而不喜歡看到字的我,放學(xué)后,學(xué)校的圖書館像磁石一樣吸引著我,我去可不是看書上的'字喲,而是看書里那些精美的畫。我根本沒有看一點(diǎn)字,我還不知道書里面那些有趣地事,朱熹說過﹕“讀書有三到,謂心到﹑眼到﹑口到!蔽沂裁炊紱]到,我不知道讀書的樂趣。我以后不管什么書都看什么《西游記》、《水滸傳》……只要是書我都看,那時(shí)我在書中的世界翱翔,在快樂的世界奔跑,莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!贝篝~大肉只能補(bǔ)充身體的營養(yǎng),我要補(bǔ)充的是智慧的營養(yǎng)。我要跑進(jìn)莎士比亞的書里去享受營養(yǎng)。
我讀完《竊讀記》,讓我感受到不管你一貧如洗,可是卻永遠(yuǎn)陪伴你身邊,書讓你成為世界上最健康的人。
竊讀記讀后感2
合上書,我眼中仿佛再浮現(xiàn)出了那感人的情節(jié)。
文中的林海音因?yàn)榧依锖芨F,所以經(jīng)常到書店里去看。她怕老板把她趕走,她就躲在角落里。有時(shí)在大人旁邊,假裝小妹妹或小女兒。她還喜歡下雨天,那樣可以找借口躲雨,老板也不好意思趕她。有好多次她總忘記時(shí)間,忘記了肚子餓,還忘記了腿站酸了。
哎!我和林海音真是天壤之別。你看我媽媽從圖書館借了好多書,我要么看一下頭,看一下尾,要么看一下里面的插圖,有的甚至不看一眼。再說說家里,我一回到家想著玩游戲,想著看電視,最好是玩電腦。只有媽媽批評(píng)我才勉強(qiáng)看一點(diǎn)兒,就這樣一本書往往要看幾個(gè)星期。我身邊的'同學(xué)和我一樣,書應(yīng)有盡有,可以倒圖書館,也可以到書店,可我們就是不珍惜這種時(shí)光。讀書可以增加我們的課外知識(shí),正如一句話“讀書破萬卷,下筆如有神!
我下定決心要要像林海音學(xué)習(xí),更要喜歡上讀書。
竊讀記讀后感3
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是林海音的`《竊讀記》,它讓我有很深的感觸。
這篇課文向我們講述了作者小時(shí)候家里很貧窮,沒錢買書,但她十分熱愛閱讀,只好去書店竊讀的故事。
這篇文章描寫生動(dòng),讓我感受到了作者竊讀時(shí)的快樂與懼怕。作者有時(shí)為了隱藏自己,會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,假裝他的小妹妹或小女兒。這說明了作者為了讀書是那么的提心吊膽和小心翼翼,她是多么渴望讀書啊!
其實(shí)我也非常喜歡讀書,每當(dāng)放學(xué)回家,坐上公交車,我會(huì)拿出向同學(xué)借的書籍,抓緊看上幾頁,有時(shí)我還因?yàn)樘度氩铧c(diǎn)坐過了站呢!
我愛閱讀,讀書的過程就好像一次次奇妙的旅程,而我則像一名旅客。書總會(huì)讓我不由自主地走進(jìn)它。讓我們走閱讀,珍惜一切機(jī)會(huì)好好讀書吧!
竊讀記讀后感4
今天是上學(xué)的第一天,翻開語文書第一頁。咦!《竊讀記》!
是誰竊讀什么?原來是“小姑娘”林海音大作家,就是她在竊讀。那時(shí)的她喜歡到人多的書店看書;還巴不得天下大雨。她那時(shí)應(yīng)該非常擔(dān)心書店老板趕她走吧。如果書店老板碰巧從他邊上經(jīng)過,可能她得慌慌張張把書塞回原來的'地方。她真“可憐”現(xiàn)在,我們的條件不知要好多少倍了,再也不用竊讀了。
無論何年何月何時(shí),只要到附近的書店,到書架上取一本書,坐在書店的某個(gè)角落就可以看上幾個(gè)小時(shí),甚至是一整天,也不會(huì)有人趕你走,如果需要的話,還可以把書買回家,舒舒服服地坐在沙發(fā)上看。以前,我都沒有發(fā)現(xiàn)讀書有這么樂趣,以后我一定要多看看,說不定哪天我的作文也能上語文書。哈哈!
竊讀記讀后感5
《竊讀記》一文是臺(tái)灣作家林海音所寫的,林海音被稱為臺(tái)灣文學(xué)‘祖母級(jí)人物’。在一九九八年‘第三屆世界華為文作家大會(huì)’上她獲得了‘終身成就獎(jiǎng)’。
這樣一位大作家的文章肯定是不容小覷的。當(dāng)我專心致志的讀完課文后,我受益匪淺、深受感觸。這篇文章講述的'是林海音童年時(shí)代因沒錢買書所以只好在書店竊讀?伤宕稳昕磿K有一日,她像往常一樣去書店看書時(shí),一雙巨掌壓住了她正要拿的那本書∶“你到底買不買?”從那次起她被老板發(fā)現(xiàn)了。她只好尷尬的走出書店。
我還記得課文中有這樣一段話∶“一頁,兩頁,我如同饑餓的瘦狼貪婪的吞讀……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比喻成餓狼,一頁頁地閱讀。襯托出了她對(duì)讀書的渴望。
現(xiàn)在看見作者,再看看自己,我覺得十分慚愧。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基曾說過的一句話。所以從現(xiàn)在開始,我要多讀書,讀書才能豐富自己的閱讀世界。
竊讀記讀后感6
《竊讀記》是我們語文書的第一課,這篇課文主要講了作者每天放學(xué)都去書店看書,到晚上才依依不舍地回家,還借這下雨天這個(gè)充足的理由在書店看書。
每當(dāng)我讀到作者放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到書店,急切地跨進(jìn)店門,渴望知識(shí)的`場(chǎng)景時(shí),我被她感動(dòng)了。想想我,也是每天急匆匆地放學(xué),想回家好好完成作業(yè),玩上一回電腦,那該有多爽啊!讀了這篇文章,和書中的主人公相比,我是多么不知道珍惜時(shí)間,尤其是我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的時(shí)候,,我想和作者相比,我是多么的幸福啊!我們現(xiàn)在的書店寬敞明亮,書籍應(yīng)有盡有,而且書店向我們敞開著大門,我們可以在那里無由無慮,自由自在地在那里看書。
合上書本,我暗暗對(duì)自已說:我們要珍惜眼前的時(shí)光,不浪費(fèi)一分一秒,好好讀書,將來和作者一樣成為一名作家,那是一件多么美妙的一件事啊!
竊讀記讀后感7
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,有一句話讓我印象很深,“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!蔽易x了一遍又一遍,百思不得其解。難道,我們不讀書就不會(huì)長大嗎我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,也沒讀懂。就在這時(shí),老師叫一名同學(xué)解釋這句話,可是她也沒能理解明白。突然,老師問:“不吃飯會(huì)餓死,對(duì)嗎”我一想,這也太簡單了,一定對(duì)。老師接著又問:“不讀書不讀書你們也會(huì)長大,但在你們精神上你們會(huì)長大嗎”我似懂非懂,問老師為什么老師告訴我們“吃飯長大是物資上的`需求,而讀書長大則是指精神上的成長,心靈上的成長;食物哺育得是我們的身體,書籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識(shí)不斷增長,才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎”
我豁然開朗懂了這句話的含義,我一定會(huì)把它銘記在心。
竊讀記讀后感8
今天,我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。
文中講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧彝サ膯栴},所以不能買書看。因此,她每天放學(xué)以后都去書店看書,雖然有時(shí)店員會(huì)把她趕出來,可是她從來沒有放棄過。盡管看書時(shí)書中是快樂,書外是懼怕。但是她心中始終銘記國文老師說過的話——記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的'。
可是,我想一想自己,課外書就放在書桌上,我卻很少看,有時(shí)就看上幾頁,而且還看了許多漫畫書,書中的小女孩看書的環(huán)境一點(diǎn)也不好,還擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被店員趕出去,但是她依然能認(rèn)人真真的讀書?墒俏夷埽坑惺娣囊巫幼,有安靜的環(huán)境,沒有人打擾我,可我卻不能認(rèn)真讀書。真讓我無地自容。
我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀書。改正不認(rèn)真讀書,不喜歡的書就不讀的習(xí)慣,珍惜今天我能有這么好的讀書環(huán)境,讀好每一本書,把書中學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用到生活中去。
竊讀記讀后感9
人人都知道讀書的好處,因?yàn)樽x書可以填補(bǔ)荒蕪的心靈,可以開闊人的視野,可以陶冶人的情操,可以讓人了解大千世界,讀書能使人頓然醒悟,能使人心靈得到滋潤。融入書的海洋,你可以和遠(yuǎn)古親切對(duì)話,你可以向現(xiàn)在細(xì)訴衷腸。
今天的閱讀課上,我讀了語文課本上這樣一篇課文,是林海音的.《竊書記》。
課文按時(shí)間順序?qū)懥俗髡叻艑W(xué)后急匆匆跑到書店后,一連串的疑問表達(dá)了作者迫切希望看到那本沒有看完的書的心情。她看書時(shí),為了隱藏自己,就長長貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小妹妹或是小女兒,有時(shí)還借助傾盆大雨而在書店躲雨而在書店躲雨看書,他這種如饑似渴,追求讀書的渴望之情,作者還用細(xì)致入微的動(dòng)作老描寫表達(dá)自己的感情。
讀一篇《竊讀記》,我喜歡上的不只是文字,更喜歡其中要表達(dá)的精神和精髓,我也會(huì)繼續(xù)熱愛讀書,讓讀書成為我生活的一部分,以讀書為樂。
竊讀記讀后感10
看完這篇文字,我讀自:“我像一只餓狼,貪婪地閱讀!边@句話說明作者太餓了。作者之所以避開老板,是因?yàn)樽髡吒F,沒錢買書,所以大概沒有她這種只看不買的人。課文最后一句我記得很深,因?yàn)樗囊馑迹鹤x書長大了,就意味著精神的成長。食物滋養(yǎng)身體,書籍滋養(yǎng)靈魂。
我記得有一次,我媽帶我去書店看書的時(shí)候,我不小心看到一本叫《淘氣包馬小跳系列跳臺(tái)》的書。當(dāng)時(shí)我就迷上了調(diào)皮包馬小跳這個(gè)名字。同時(shí)我也知道,寫作文的題目一定要有創(chuàng)意,讀者才有心思去讀。我打開書,開始聚精會(huì)神地讀。這本書講的是馬小跳和他的.三個(gè)伙伴創(chuàng)建一個(gè)電視臺(tái),以及遇到的各種事情,比如這個(gè)節(jié)目能不能通過審核.
我們現(xiàn)在條件很好。如果你想在書店看,店員不會(huì)把你踢出去,你也不用像作者一樣去偷。
書給了我們很多,教會(huì)了我們很多。但是,書對(duì)人的真正意義在于自身的經(jīng)歷和成長,人對(duì)書的真正意義在于一代代人的成長。書真的是我們的好老師!
竊讀記讀后感11
讀了《竊讀記》這篇課文后,我有了深深的感觸。
在那個(gè)年代,小作者的家里很窮,買不起書,他就利用放學(xué)的時(shí)間去私人開的書店讀書,只讀不買,當(dāng)然那些書店的老板士不歡迎這樣的顧客的。小作者就到顧客很多的書店讀,那樣就不容易被老板發(fā)現(xiàn),他如同一匹惡狼,貪婪的`讀者,心里很快樂也很懼怕,她快樂是因?yàn)槟茏x書,懼怕是因?yàn)楸焕习遄プ。蛔屗x,把她趕走。她就是在這種既害怕又快樂的心境下讀書。這種讀書的滋味她終生難忘。
看到了小作者的讀書,想到了我們現(xiàn)在。我們現(xiàn)在都有自己的書了,家里都快成書店了,我們可以快樂而沒有憂愁的讀書,可以舒舒服服的讀書了,我是多么幸福啊,所以,我一定要像小作者那樣多讀書,多增長知識(shí)。
竊讀記讀后感12
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀,從書中得到很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁,直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮了起來,這時(shí),她才依依不舍的離開,有時(shí)還為了看一本書而跑幾家書店,她這種強(qiáng)烈的求知欲和讀書的渴望真令人感動(dòng)。
這使我想到了現(xiàn)在的生活,我們生活的城市里有了公共的圖書館,再也不用竊讀了,可是,有些人卻破壞圖書,并且把圖書館里的書亂擺放,還有人借書過期不還……但是,林海音卻為了能學(xué)到知識(shí),在惡劣的環(huán)境下,她還在認(rèn)真的讀書。我們要多像她學(xué)習(xí),做一個(gè)愛讀書。學(xué)習(xí)的'孩子。
我們是吃飯長大的,也是讀書長大的,吃飯?zhí)峁┪覀兯璧奈镔|(zhì)營養(yǎng),而讀書則提供我們豐富的精神營養(yǎng),這兩種營養(yǎng)缺一不可。古今中外的偉人無不與讀書結(jié)下不解之緣,讓我們一起遨游于知識(shí)的海洋,與書為友,與書同行吧!
竊讀記讀后感13
竊讀記大家都學(xué)過林海音的《竊讀記》了吧?其實(shí)我也有竊讀的經(jīng)歷。不過,林海音是沒錢買書到書店竊讀,而我是在家里竊讀。最近作業(yè)比較多,我都沒時(shí)間可以看課外書。有一次,我獨(dú)自一人回家,家里空無一人,看到書柜里琳瑯滿目的書,我心里又癢癢起來了!笆菍懽鳂I(yè)還是看書?”我在這兩者之間猶豫彷徨!俺么笕硕疾辉诩椅疫是先看看書吧!”我從書柜里抽出一本津津有味地看了起來。不知過了多久,我突然聽見鑰匙插進(jìn)門的聲音,“不好,爸爸回來了!”我馬上鎮(zhèn)靜一下把課外書塞進(jìn)抽屜,拿出課本裝模作樣地做作業(yè)。爸爸見我在做作業(yè),便去書房打電腦去了。我暗暗地慶幸自己僥幸逃了過去,剛才,我的.心怦怦地亂跳。好險(xiǎn)呀!我現(xiàn)在才明白什么叫作賊心虛了。這樣的竊讀多了總有一次會(huì)露餡的時(shí)候,果不其然被爸爸教訓(xùn)了一頓,我知道我不該偷看課外書,應(yīng)該先做作業(yè)再做別的,從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后還是不要竊讀了,光明正大地讀書要舒服多了!
竊讀記讀后感14
今天,我讀了《竊讀記》這篇文章,課文深刻描寫了竊讀的獨(dú)特感受和復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了主人公對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味!這段話寫的是作者對(duì)讀書的渴望,也是課文的中心句。
我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的液下面擠過去。這段話寫了他很快樂。
我低著頭走出書店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松。這是我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長大的',也是讀書長大的!睆闹形颐靼琢俗x書不僅增長知識(shí),開闊眼界,開啟智慧,而且還會(huì)使一個(gè)人成長起來。
我也要學(xué)這個(gè)小姑娘。熱愛讀書的好習(xí)慣,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的生活環(huán)境比她好,我為什么不能有她那樣愛讀書的好習(xí)慣呢?
竊讀記讀后感15
前幾天,我在書上讀了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書,卻因?yàn)榧彝ド罾щy,沒有錢買書,只好到書店竊讀。
當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí),我被竊讀者的行為深深的震撼了!書中的作者喜愛讀書達(dá)到了入魔的程度,可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書,迫不得已,每天放學(xué)后急忙趕到書店守候,那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中,有更多的機(jī)會(huì)讀些自己喜愛的書。一頁,兩頁她如饑餓的狼,貪婪的讀著。她很快樂,也很懼怕?鞓返腵是讀到了自己喜歡的書,恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)。
再來看我們,家里那么多書,也不去好好學(xué)習(xí),留著發(fā)黃,而作者喜愛讀書竟去竊讀。我們是不是該去反省反省。
從今天開始,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上!
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