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    小學(xué)生三國演義讀后感

    時間:2022-10-06 04:38:39 專題讀后感 投訴 投稿

    小學(xué)生三國演義讀后感

    小學(xué)生三國演義讀后感1

      在5年級的時間麗,我閱讀了四大名著之一的《三國演義》,《三國演義》寫了我國歷三國時期魏、蜀、吳的.興衰史,展現(xiàn)了一大批英雄形象,串連了一個個智謀故事,讀起來讓人精精有味。

    小學(xué)生三國演義讀后感

      《三國演義》內(nèi)容大至從東漢末年桃園三結(jié)義一至寫到三家歸晉,總共寫了五個階段:黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下與三家歸晉。

      從黃巾之亂開始,亂世英雄們紛紛走上歷史舞臺,劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義,曹操也拉起了一幫隊伍,參與*黃巾起義,但當(dāng)時他們勢力都很弱小,還是小角色。

      另外我說說《三國演義》里的人物特色。

      先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往回趕。雖降了敵,但最后還是回來了,仍算是忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

      在說曹操,他疑心多,給我留下一點壞影響,然而,他能作詩,掌管著魏國80萬大軍。讓我佩服他這樣的國家管理能力。

      另外還有一些人,如掌握國家的劉備。機智聰明懂天文,還有其他的人等等……希望大家多多去看《三國演義》

    小學(xué)生三國演義讀后感2

      今年寒假,我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

      首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請,才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

      第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

      第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的'有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優(yōu)點——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時,不聽勸告,導(dǎo)致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!

      寒假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

    小學(xué)生三國演義讀后感3

      最近,我迷上了三國演義。三國演義里最讓我佩服的人是諸葛亮。因為他非常聰明、機智。最顯得諸葛亮聰明的故事是下面這個。

      諸葛亮臨死前料到魏廷(手下一名大將)要造反,便給了楊儀一個錦囊,告訴他,在魏廷造反時打開這個錦囊,諸葛亮死后,馬岱(也是諸葛亮手下)投奔魏廷。魏廷還想投奔曹睿。馬岱勸魏廷說:大將軍如今兵力很多,何必要投奔魏軍(曹睿)。后來,魏廷主動攻擊楊儀。楊儀派大將姜維出去迎戰(zhàn)。但魏廷派手下放火截斷楊儀的糧道,就在楊儀的軍隊要被餓死的時候,楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個錦囊。當(dāng)火快要燒到軍營時,楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊,笑著出來了。指著魏廷說:你今日要能說三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑,說:就是說一萬遍也行!話還沒說完,后邊發(fā)出一陣馬岱的吼聲:我敢殺你!馬岱揮起大刀把魏廷的`頭顱砍掉了。原來,諸葛亮臨死前告訴馬岱:假裝投降魏廷,當(dāng)楊儀讓魏廷說的時候趁機殺死魏廷。

      我對這個故事的印象最深。

    小學(xué)生三國演義讀后感4

      寒假期間我讀完了四大名著中的《三國演義》,感觸很深。這本書長于戰(zhàn)爭描寫,像赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn)等都是有詳有略,有虛有實,波瀾起伏,驚心動魄。在它所塑造的人物形象當(dāng)中劉備,曹操,諸葛亮,關(guān)羽,張飛等人都性格鮮明,個性突出。

      這本書中我最敬佩的人是曹操,他不僅是一個軍事家還是一個出色文學(xué)家。在戰(zhàn)爭中

      他寫過許許多多優(yōu)秀的.詩篇。比如“對酒當(dāng)歌,人生幾何……”“東臨碣石,以觀滄海。水合澹澹,山島竦峙……”等名篇被世人口口相傳。曹操深知兵法,多謀善斷,法紀嚴明。當(dāng)然他還有很多毛病,比如殘忍,老奸巨猾還總是疑神疑鬼。

      這本書中有很多故事都值得我們學(xué)習(xí)。像桃園結(jié)義,兄弟三人都不惜任何代價,呵護著彼此間的忠信,敢于用鮮血和生命來踐行桃園中的誓言。像三顧茅廬,告訴了我們堅持就是勝利,做任何事都要用自己真誠的心。

      作為小讀者的我們品讀《三國演義》既可以增加歷史知識又可以看各實力人物在戰(zhàn)場上是如何隨機應(yīng)變,斗智斗勇的。

      這本書讓我們倘徉于優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化的長廊之中,陶冶情操,豐富知識,開闊視野,提高欣賞水平。

    小學(xué)生三國演義讀后感5

      讀了《三國演義》這本書后,我感覺自已也變成了書中的其中一位人物。

      我最佩服的是諸葛亮丞相,因為他滿腹經(jīng)綸,神機妙算,可厲害了。還有姜維,他雖然沒有諸葛亮的計謀多,但也是一位有勇有謀的將軍。

      我最喜歡的是趙子龍,他勇于沖前,武藝高強。

      讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經(jīng)說過這么一句話:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,”我被他們這種濃濃的'感情深深打動了我。

      我相信會有更多的小朋友會愛上這本書的。

    小學(xué)生三國演義讀后感6

      假期期間我看了一本書,叫三國演義。這本書講的`是蜀國、魏國、吳國之間的戰(zhàn)爭。這本書里面有許多人物,這些人物里我最喜歡趙云,因為他英勇善戰(zhàn)。我還喜歡關(guān)羽,因為他很講義氣。

      我還喜歡諸葛亮,因為他很聰明。我非常喜歡看這本書,因為它能讓我學(xué)到知識和歷史,還能讓我知道許多人物。我還跟爸爸比賽誰想到名字是兩個字的人最多,我們想的都很多,比如:趙云、馬超、許諸······但我還是輸了,因為爸爸總是把我想的說了。下次我一定要贏!

    小學(xué)生三國演義讀后感7

      東漢末年,劉備見天下大亂,想從軍,卻力不從心。遇見關(guān)羽、張飛兩人,三人結(jié)為兄弟,定黃巾、戰(zhàn)呂布、請孔明、集五將、共抗曹、三國成。又因關(guān)羽敗走麥城、張飛遭暗算、劉備又受病,只有請諸葛亮苦苦支撐朝政。但數(shù)年之后,司馬家庭逼各魏官交出政權(quán),將三國一舉消滅,從此晉朝成了歷史新的一頁。

      這本書主要以蜀漢興亡為線索,講述了三國起滅的故事,引出了劉備、關(guān)羽、張飛、趙云等有血有肉的角色,從而得出了三國之間的.精彩故事,從中也有作者的虛構(gòu),但卻得出了這部登峰造極的古典小說。

    小學(xué)生三國演義讀后感8

      利用假期,我看了老師力薦《三國演義》,讀完后回味無窮。下面由我向同學(xué)們介紹一下吧!

      這本書的文學(xué)可是不得了啊,它是一部跨度近一個世紀的著作,其中生動的展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國之間錯綜復(fù)雜的.軍事、政治斗爭,而且細致的描繪了以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的藝術(shù)形象,所以,幾百年來,《三國演義》一書廣泛流傳,在中國的文學(xué)史上具有深遠的影響,是我國四大名著之一。

      在這本書中,美文閱讀網(wǎng)最喜歡的人物就是劉備的軍師諸葛亮,他擁有極頂?shù)闹腔,上知天文下知地理,在草船借箭一篇中,由于大?zhàn)在即,而蜀軍缺少武器——利箭,一時又造不出很多來,所以諸葛亮想出了絕世秒招,趁著夜色和大霧,指揮20多條船,穿上排滿稻草人,敲鑼打鼓假裝攻打曹軍,曹軍中計,只敢放箭拒敵不敢近戰(zhàn),諸葛亮輕輕松松就收到了曹軍“送”的十幾萬支箭,難怪都說諸葛亮神機妙算。我還喜歡趙云,在書中,劉備的家小正處于危難之時,是趙云舍命冒著重重危險把劉備的兒子阿斗救了出來,足以證明趙云是一個忠心耿耿的戰(zhàn)將。在這里,我得批評張飛喝酒了,他因此被別人乘機暗下毒手,還覺得關(guān)羽也不應(yīng)該驕傲,被敵人設(shè)下圈套丟了性命,我想學(xué)習(xí)諸葛亮那樣的知識淵博、神機妙算,當(dāng)然,首先就是要好好學(xué)習(xí)才可以,還有就是要愛好廣泛,掌握好了知識本領(lǐng),將來為國效力。

    小學(xué)生三國演義讀后感9

      《三國演義》中有很多的英雄,如:仁慈厚道的`劉備、胸懷大志的曹操、智勇雙全的關(guān)羽、重情重義的趙云、足智多謀的諸葛亮……其中我最欽佩的是張飛。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個個兩腿發(fā)軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下!度龂萘x》使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場上廝殺,更要以德服人。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁。

    小學(xué)生三國演義讀后感10

      利用假期,我看了老師力薦《三國演義》,讀完后回味無窮。下面由我向同學(xué)們介紹一下吧!

      這本書的文學(xué)可是不得了啊,它是一部跨度近一個世紀的著作,其中生動的展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國之間錯綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭,而且細致的描繪了以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的藝術(shù)形象,所以,幾百年來,《三國演義》一書廣泛流傳,在中國的.文學(xué)史上具有深遠的影響,是我國四大名著之一。

      在這本書中,最喜歡的人物就是劉備的軍師諸葛亮,他擁有極頂?shù)闹腔,上知天文下知地理,在草船借箭一篇中,由于大?zhàn)在即,而蜀軍缺少武器——利箭,一時又造不出很多來,所以諸葛亮想出了絕世秒招,趁著夜色和大霧,指揮20多條船,穿上排滿稻草人,敲鑼打鼓假裝攻打曹軍,曹軍中計,只敢放箭拒敵不敢近戰(zhàn),諸葛亮輕輕松松就收到了曹軍“送”的十幾萬支箭,難怪都說諸葛亮神機妙算。我還喜歡趙云,在書中,劉備的家小正處于危難之時,是趙云舍命冒著重重危險把劉備的兒子阿斗救了出來,足以證明趙云是一個忠心耿耿的戰(zhàn)將。在這里,我得批評張飛喝酒了,他因此被別人乘機暗下毒手,還覺得關(guān)羽也不應(yīng)該驕傲,被敵人設(shè)下圈套丟了性命,我想學(xué)習(xí)諸葛亮那樣的知識淵博、神機妙算,當(dāng)然,首先就是要好好學(xué)習(xí)才可以,還有就是要愛好廣泛,掌握好了知識本領(lǐng),將來為國效力。

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