讀戴小橋全傳有感（通用18篇）
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀戴小橋全傳有感，歡迎閱讀與收藏。
讀戴小橋全傳有感 1
這是男孩子的故事，單純是他們的魔法棒；善良是他們飛翔的翅膀；頑皮是使他們讓人喜歡的天性。他們擁有的東西，我們也擁有，但他們的性格是我們無法擁有的，我曾聽過這樣一句話：性能決定命運�；蛟S他們可以成才，或許他們是做其它工作的，太多或許了。天知道他們長大后做什么，但有一個美好的夢想，就是好的開始。
《戴小橋全傳》讓我從孤獨、有點自卑的心靈中走出，走回了讓我從孩子心靈應有的頑皮、莫名奇妙、渴望成功。梅老師的童年，已經在書上展現出來，在我心里成長。戴小橋他們在我眼里是天真的、頑皮的、單純的。他們讓老師頭痛，讓老師無可奈何，他們又讓家長生氣，讓家里多了幾份熱鬧。
戴小橋的生活和我的生活有些地方相似，有些地方不一樣。不過這也沒什么，因為每個人的生活都不一樣，每天的工作也不同，所以不要嫉妒別人的美好生活，抓住自己的幸福生活就可以了。
這本書的`文采不是風景，不是童話，它的特點是講述了一個男孩二年級時調皮，幸福的美好生活。作者不像《駱駝祥子》刻畫清楚，不像《笑貓日記》風景優(yōu)雅，但手下的筆寫出了一個男孩的故事，留下了頑皮的故事。讀讀，你的童年心情就怒放了，成人也讀讀，就欣賞回味的童年之樂。
讀戴小橋全傳有感 2
媽媽給我買回來一本《戴小橋全傳》，打開這本書，我就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。
這是一群調皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的孩子，我就得這是一群應該跟我的年紀差不多大的小朋友，因為他們喜歡做的一些事情和我做的差不多。比如：愛給同學起外號、愛在教室里講笑話、愛在操場上玩耍、愛提很多小問題。他們喜歡給人起外號，明明是戴小橋卻被叫做“大香蕉”，明明是馬兒帥卻被叫做“摔馬兒”，明明是林曉琪卻被叫做“林小氣”，可是他一點都不小氣。他的爸爸是經理，會給他很多肯德基的票，他每次都是和哥兒們一起分享。他們的數學老師吳老師因為整天哇哇大叫被賜名“哇哇老師”，他們的班主任毛小弟毛老師也是他們的哥兒們，他教育孩子們另有高招。
書中的曹迪民似乎是個猜謎語瘋子，如果沒有老師的制止，他會天天讓人猜謎語的，而且次次讓人猜錯，不過很佩服他的謎語，想象力無處不在，真不知道他的這些謎語從那里搞來的還是自己發(fā)明的.，我覺得這些謎語挺具有幽默感的。汪小中是里面的一位人物。有一次，他寫了這么一篇作文：昨天，媽媽幫我洗澡，把我的短褲和長褲一起脫下來。我說：“你為什么把我褲子一起脫下來？”媽媽說：“洗澡呀！”我就說：“那么你早飯、中飯、晚飯可以一起吃嗎？”媽媽說：“這和早飯、中飯、晚飯一起吃有什么關系？”當然有關系了，你可以把我的三條褲子一起脫下來，那么就可以三頓飯一起吃！”媽媽沒有辦法，只好把我的褲子穿上，重新脫，我說：“一定要一條一條脫，知道嗎？”媽媽說：“知道了，知道了。事情應該一件一件做，飯應該一餐一餐吃，褲子也應該一條一條脫，這個道理，不但我們小孩應該知道，大人也應該知道。
我覺得一群想象力挺豐富的男孩，他們把一些實際上不可能完成的事當作真的在玩。我想他們的課余時間應該過得很開心吧！要是我們也能過一過他們的課余時光的話那該多好啊！
讀戴小橋全傳有感 3
在我校舉行的第五屆“我讀書，我快樂！”的讀書節(jié)上，我有幸聆聽了著名兒童文學作家梅子涵的親近兒童文學的講座，并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺的《戴小橋全傳》。 一打開書，我就被那幽默風趣的語言吸引了�！拔医写餍�。可是你們最好不要叫我大香蕉，因為我們班級里的同學就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個名字的時候，難道就沒有想到別人會叫我大香蕉嗎？他們總說我做事不肯動腦子，可是他們自己這叫做事動腦子了嗎？我看也沒怎么動。因為如果動的話，那么他們就應該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的�！按餍�，大香蕉，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉�！弊x到這一段我不禁也嘗試地說：“戴小橋�！�
接下來“馬路上剃頭”、“足球特務”、“耳朵聾掉”“淘氣的`故事”、“四腳朝天”、“廢話演說家”、“好看指揮”等一個一個幽默、富有童趣的精彩小故事，把那些頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂的人物活靈活現地展現在我們的面前。特別是有一個公式怎么也忘不了，那就是：體育課+下雨=講故事。我有時也深有同感，一個難得一見的體育課偏偏遇上了下雨，真是天公不做美，令人掃興。只好乖乖在教室里寫作業(yè)，講故事，看書……
讀完這本書，揉揉笑得發(fā)麻的臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個白發(fā)蒼蒼的老人，卻懷著一顆童心，真實一個老頑童呀！
我建議你也讀一讀這本書，它一定能讓你笑得前俯后仰，讓你的童年心情怒放，感覺童年的美好！它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事，在工作繁忙之余學著欣賞金色可貴的童年！
讀戴小橋全傳有感 4
這是一本非常好笑的長篇故事書，里面寫了戴小橋的許多好玩、有趣的小故事。戴小橋有一個外號，叫大香蕉。他的理想特別多。小學報名的時候，一開始，說想當警察，要把壞蛋都消滅掉；后來，又想開飛機，開到北京、美國他有幾個好伙伴被叫為馬兒摔的馬兒帥；有很多肯德基票的林曉琪；總是會有足球，但又踢得不好的杜家嚴；喜歡塞紙條的劉東這些伙伴們總是在一起，也惹出了不少笑話。戴小橋的班主任毛老師教他們語文，不過，他們總調皮的叫他毛小弟。毛小弟也不會生氣，依然是那么和藹可親的樣子，和他們稱兄道弟。
戴小橋的媽媽讓他寫日記，他卻把明天要做的事情嘰里呱啦的寫了一通；汪小中說周五公園要放大電影，結果日期看錯，害的林曉琪興奮地帶了一大堆肯德基，卻撈了個空。
戴小橋只是一個普通的小學生，也有歡樂，也有煩惱，但他卻能用一個很好的.心態(tài)去對待每一件事情。雖然他有時做事傻乎乎的，做出的每件事情都讓人哭笑不得、啼笑皆非，也時常與伙伴們拌拌嘴，吵吵架，但他依舊很快樂，總能像化險為夷一樣，化悲為樂，每天都是朝氣蓬勃的，給生活增添了許多樂趣。
童年是那么美好，就像一根甜甜的棒棒糖，可以無憂無慮的玩耍，可以不用管大人那些煩人的事情，但是有些人卻不珍惜，不會滿足自己的現狀，只想著自己沒有什么，而不會想著自己有什么。就像霍金，雖然得了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，卻還說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？戴小橋活的那么自在，那么歡樂，就是因為他會滿足。所以，就算做錯了什么事，過的也很充實。
讀戴小橋全傳有感 5
《戴小橋全傳》這本書主要講了一個叫戴小橋，班里人都叫他大香蕉的男孩和全班部分同學、還有校長、父母之間發(fā)生的有趣、有意思的事情。
看完了這本書之后，我心里第一個想到的詞就是童年，也讓我想到了童年這首歌。
這本書里的主人公戴小橋處在跟我們相近的年齡，所以就好像戴小橋就像生活在我們身邊的人一樣。喜歡給別人起綽號、喜歡踢足球、喜歡吃肯德基、喜歡游戲，他們中有的人作業(yè)拖拖拉拉的'，他們中總會有和我們班上差不多的一些人，有學習很好的、運動很好的等。
就比如做作業(yè)來說吧，我也總是喜歡拖拖拉拉的，總是要等到假期快結束的時候，再爸爸媽媽的一聲聲催促中，才匆匆忙忙的把作業(yè)做完。
所以我想不管是在哪里，每個人的童年生活都非常接近，可我爸爸對我說，他們小時候的生活可比我們現在精彩多了，他們小時候下河摸魚、抓泥鰍、掏鳥窩。簡直樂趣無窮，哪像你們現在這樣啊，每天都是作業(yè)作業(yè)的，還要學這學那的，累都累死了，我們那個時候多自由自在�。�
但是我想，雖然現在我們沒有了下河摸魚、上樹掏鳥窩那種父親小時候的樂趣，但他們那時候也肯定體會不到，現在我們有電子游戲，肯德基，還有到處旅游的那種樂趣。
我想我和戴小橋們的童年是無比快樂的，有爸爸媽媽一刻不停的關愛，生活中想要什么，只要合理，大人總會滿足我們。但是我又感覺我和戴小橋們的童年又好像缺了點什么，我想，可能就是爸爸媽媽小時候那種無拘無束的自由吧！現在感覺父母管我們太多了。
讀戴小橋全傳有感 6
我前些日子讀了梅子涵的《戴小橋全傳》，被書中的內容深深吸引住了。書都已經讀完了，我還陶醉其中。這是一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦地，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚。他們是一群“壞”孩子，上課小便小在褲子上了，往別人衣領塞紙條了，踢足球派特務了……他們表面上是無憂無慮，很是快活，一天到晚除了惹媽媽生氣，就是惹爸爸生氣。其實他們也有煩惱的事情。比如：戴小橋不喜歡彈鋼琴，他媽媽強迫他彈鋼琴，想讓戴小橋成為藝術家�？墒谴餍虿幌氘斔囆g家，他的夢想是長大了當一名警察。其實，孩子應該有自己的夢想，而不是去完成父母年輕時未完成的夢想……還有他們那群男孩子的成績，到頭來還是問題，我建議讓他們先愛上學習，體會學習的快樂和趣味。畢竟學生是要以學習為主。
他們有一位很有趣的老師。這位老師和別的老師不一樣。老師大多是嚴厲的。這位老師和這些男孩子一樣淘氣。他就是人人都喜歡的“毛小弟”老師。毛老師認為小孩子就是要淘氣，可愛，如果很文靜，很愛安靜，看起來就不太合群。據說毛老師小時候也是個調皮搗蛋鬼，把黃沙塞到同學的衣領里，睡老師講臺，把掃帚放到教室的門上，老師走進來正好砸到老師頭上……所以有這么調皮的`學生，也就不奇怪了。
讀這本書，很容易讓人聯想到自己身邊同學的事，讀讀想想，對照一番，禁不住隨著作家筆下的人物或哭或笑，或歌或舞……
這本書是好玩的。讀讀，你童年的心就怒放了。成年人也讀讀，就開始懷念童年了。
讀戴小橋全傳有感 7
最近班級里漂流起一本《戴小橋全傳》，我一打開這本書，就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。他們是一群調皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的男孩子，是一群應該跟我的年紀差不多大的小朋友，他們喜歡做的一些事情和我們在學校做的差不多。書中寫的許多在家里發(fā)生的事情也像我們生活中出現的一樣，好玩極了。
戴小橋他們相互取外號。林曉琪是個大方的孩子要帶他們去吃肯德基，但是到了門口，發(fā)現沒帶票，他們就把林曉琪團團包圍，急得林曉琪是滿頭大汗，結果還是馬兒帥找到了票，歡天喜地地往肯德基里面跑。由于在課間的時候戴小橋和林曉琪沒上廁所，在上課的時候林曉琪竟然把小便小在褲子上了，教室里一片混亂，老師再也不能把課上下去了。
劉東沒有摔下來，但他笑著離開了位置，快活得無法形容。杜家嚴又跺腳又捶胸，因為他以后可以寫“林曉琪是個小便大王”了。這下可救了戴小橋了。他跟老師說，自己家離學校很近，去拿褲子給林曉琪換，他首先奔進廁所，可是等他回到家門口時，丟三落四的他發(fā)現鑰匙還在書包里，只好又奔回學校�？吹竭@里真是讓人捧腹大笑。
劉東還有一手絕活——撕紙條，往人家領子里塞，他們真是一個調皮又搗蛋的.孩子。汪小中請同學看露天電影，竟把時間記住，日期忘記了，把11日當成25日，真是粗心。一個又一個有趣的故事逗得我直哈哈大笑。我覺得他們是一群想象力挺豐富的男孩，把一些實際上不可能完成的事當作真的在玩。我想:他們的課余時間應該過得很開心吧!要是我們也能過一過他們那樣的課余時光該多好啊!
讀戴小橋全傳有感 8
這學期我看了一些書，其中《戴小橋全傳》這本書讓我最感興趣。
這本書主要寫一群男孩子學習和生活的故事。他們活潑、調皮、搞怪、可愛、每一天的哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心的要命啦！
第一眼看到這本書封皮的時候，我在想這本書是不是要給我傳授一些僵硬的知識，爸爸媽媽肯定會催著我看；等翻看了這本書的簡介后，頓時心花怒放！作者說這本書不教育你什么，也不給你傳授什么知識之類的，主要是講一群男孩子在學校里整天鬧騰，做了一些稀奇古怪的`事情。男孩們和毛老師（毛小弟）相處的像兄弟一樣的關系，毛老師用自己的經歷和自創(chuàng)的辦法不斷的教育這群愛鬧騰的男孩，并且經常分享自己小時候的成長故事。
這本書最讓我記憶深刻是“第十一篇打來打去”。
一天放學后，大家排隊出校門，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對著戴小橋打了一拳，戴小橋當然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就沖上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見了，把他們都拉出了隊伍外面，說等隊伍走完了才能走，并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評他們，還說：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎么打來打去了”。男孩們詫異中帶著糾結表演了一遍相互打來打去。毛老師又說“你們倒過來再打一遍，這樣你們誰也不欠誰”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這群男孩。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨特的小船帶我們在知識的海洋中翱翔。
讀戴小橋全傳有感 9
書中記錄了一群頑皮又可愛的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事，林曉琪下課忘記了小便，結果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意，偷偷往你的領子里賽紙條，然后紙條就在領子里飄呀飄。馬兒帥當了守門員，在場上興奮的又喊又叫，他哪里是在守門？簡直比攻門的'隊員還要沖在前面……看吧，書中類似這樣搞笑的事情還有很多，這些都是吸引根根的焦點呦。淘氣包看淘氣包，比比誰更淘氣哈！
每次根根看校園題材的小說，都看得非常投入。一本書幾乎是一氣呵成，這本《戴小橋全傳》也不例外。一個中午的時間，只聽見根根在房間里邊看邊笑。我湊過去問他笑啥？人家說超級搞笑，還說在這本書中看到了自己和同學們的身影！并把看完的書遞到我手中，讓我也好好讀一讀。
在這本書中，我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個典型的嘮叨型媽媽，在生活中、在學習上都不忘時刻嘮叨戴小橋�？粗鴷羞@位嘮叨媽媽，對比著自己在生活中的表現，簡直是如出一轍啊！我在心中暗下決心，今后一定要做一個淡定的媽媽，少說話、多觀察、勤思考。
嘿嘿，沒想到一本書讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子！讀書使人進步，說的是不是就是這個理兒呢？在我讀這本書的時候，沒想到根根竟然從書柜里拿出《廢話演說家汪小中》這本書看了起來。我告訴根根，這就叫溫故而知新。根根笑著點點頭，自己感慨到，一個中午讀了兩本書，我的收獲還真是不少呢！
讀戴小橋全傳有感 10
最近我看了《戴小橋全傳》，覺得這本書十分有趣。
這本書主要講了一位名叫戴小橋的小朋友在生活中和校園中發(fā)生的有趣的事情。并且，這本書分為許多篇章，而我最感興趣的便是《背錯書包》《外公叔叔》和《腳印比賽》。
《背錯書包》說的是曹迪民錯把汪小中的書包背回家了。這讓我想起一件事：有一次，肖榮輝拿著英語書到我這兒背書，他背完后我去寫分數，“順帶”把肖榮輝的'英語書也帶上了。寫完分數后，我又“順帶”把肖榮輝的英語書放到了書包里。直到晚上回家后，我做完作業(yè)開始檢查書包時，才發(fā)現有兩本英語書，接著趕緊用媽媽的手機發(fā)信息給肖榮輝，第二天把書還給了他。
《外公叔叔》講的是戴小橋經常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。這又讓我想起了一件事情：有一次，爸爸帶我去一個大伯家吃飯。當我進入大伯家后，因為那時候我不知道該怎么稱呼他，便隨口說道：“叔公好！”，其實他并不是叔公，而是我的大伯。因為我叫錯了人，而引起了很多笑話。
《腳印比賽》講的是戴小橋和他的小伙伴們在一次課間時玩的一個游戲：把腳往墻上踢，看誰踢得更高，這些墻上的腳印讓我想起了：一次，我一個人在家里。一直都沒有人回來。我很無聊，于是便拿出顏料，用我的手蘸上顏料往墻上貼。媽媽回來時候看見我在玩這個，非常生氣，還罵了我一頓！
這本書非常有趣，并且還寫出了我們的經歷，寫出了我們的生活。我很喜歡這本書。
讀戴小橋全傳有感 11
寒假里，我興致勃勃地閱讀了著名作家梅子涵伯伯寫的書，書名叫《戴小橋全傳》。這本書的故事很精彩，扣人心弦，幽默搞笑，是大家值得一看得好書！
這是一群男孩子們的故事，他們每天都打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心得要命。這本書從一個個故事里刻畫出了一個個栩栩如生的人物，有足球特務馬兒帥，不小氣的林曉琪……一個個故事都讓我哈哈大笑。
我讀著讀著，不禁思緒萬千。書中逼真地描繪了他們調皮喜歡打鬧、喜歡踢足球。我們班同學也有很多跟他們相似的地方，有像馬兒帥那樣的特務，踢足球就往己方球門踢；也有像林曉琪那樣大方的，天天帶吃的分享給大家；也有像戴小橋那樣傻里傻氣、膽小的……
我就想，要是我們也有一個毛老師就好了，因為毛老師對他們總是嘻嘻哈哈的，也不會因為調皮而批評他們，當他們調皮的`時候，毛老師就拿出相機拍下來，讓他們長大以后看看自己小時候調皮的樣子。
毛老師能夠從孩子的心理想法，理解學生，包容學生，這是一個多么善解孩子心意的老師��！
書中戴小橋和他的父親戴豆豆特別好，一點也沒有當父親的架子，和兒子的關系像好朋友似的。我也希望我的爸爸也對我好點。
看著這本書，我感覺寫的就是我們，讓我感受到了童年的美好，戴小橋能用一個很好的心態(tài)對待每一件事情，這點值得我們每個人學習！
讀戴小橋全傳有感 12
在這本書中讓我印象最深刻的一個故事是----《背錯書包》汪小中這個人很棒，你們知道他棒在哪兒了嗎？一天放學的時候他們幾個好朋友在一起玩，他把書包給丟了，學校有丟書的，丟鉛筆的，就是沒有丟書包的，汪小中就問曹迪民:“你見我從教室出來時背書包了嗎?”曹迪民說：“呃，好像看見了�！蓖粜≈芯驼f：“我也記的我好像背書包了�！贝蠹覍ν粜≈姓f，你是不是忘在了剛買烤肉串的地方？大家決定和汪小中一起去看，可是店里好像沒有汪小中的書包，只有一些垃圾，于是大家都把剛去過的每個地方都找一遍了，就是沒有汪小中的書包。不知不覺都這么晚了大家回家吧，回到家，汪小中可被媽媽罵慘了。第二天的時候曹迪民才發(fā)現自己的書包在教室，他把人家汪小中的書包被走了，怪不得昨晚他媽媽把他罵了一頓，你咋把人家汪小中的書包被回來了。他才知道自己的包在抽屜里。正是粗心大意的男生�。∥覀兣X對不會犯這樣的低級錯誤。
讀完這本書，我認為男孩的`世界和女孩世界真的不一樣，在男孩的世界里玩耍是打打鬧鬧，不拘小節(jié)，作業(yè)忘寫了被留下來寫作業(yè)，書包也能背錯！女生的世界就不一樣，我們是安安靜靜地讀書，和朋友們一起玩游戲也不會大吵大鬧，背錯書包更是不可能中的不可能！男聲和女生的世界真不一樣。
讀戴小橋全傳有感 13
讀一本好書，就像吃一套色香味俱全的大餐：看著它，你垂涎三尺；聞著它，你口水直流，咽下它，你回味無窮！這個周末里，我選擇了梅子涵伯伯的名著《戴小喬全傳》這套大餐。
這本書寫了一群男孩子的故事：他們每一天都哇哇啦啦、打打鬧鬧、來回奔跑、塵土飛揚，開心得要命啦！他們每一天都有天才的靈感——踢足球派個特務；上課把小便小在褲子上；作文別的'不寫，只寫褲子；小紙條粘在別人后背上的功夫，爐火純青；中午吃飯搶湯喝，結果警察來抓了；下課回家，把別人的書包走了······
記得剛剛拿到書時我便迫不及待的打開書看了起來。剛剛看完第一章節(jié)《大香蕉大土豆》我就捂著肚子在房間里“咯咯”笑個不停。
為什么呢，因為在這一章節(jié)里有三處超級搞笑的地方：
第一處：我叫戴小喬�？墒悄銈冏詈貌灰形掖笙憬叮驗槲覀儼嗉壚锏耐瑢W就是叫我大香蕉的。
第二處：不過這也沒有什么關系，因為我的爸爸叫大土豆。他的名字當然不是叫大土豆，而是叫戴豆豆�？墒侨思覐男【徒兴笸炼�。
第三處：好幾回，在馬路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，“這不是大土豆嗎？你好！你好！”他們看見大土豆都特別高興。
怎么樣，你們覺得好笑么？
我建議你也讀讀這本書。讀讀，你的童年心情就怒放了；成年人讀讀，就欣賞童年了！
讀戴小橋全傳有感 14
暑假里，我興致勃勃地閱讀了著名作家梅子涵寫的《戴小橋全傳》。這本書的故事內容豐富多彩，扣人心弦、幽默搞笑。
這本書主要描寫一群男孩子的故事。他們天天過得很開心：打鬧、奔跑、犯錯。吃飯搶湯，放學回家背錯書包。一個個故事都讓我哈哈大笑。
我讀著讀著，不禁思緒萬千。書中的一個個生動活潑、有趣的故事，有時讓我為他們開懷大笑，有時讓我為他們驕傲，有時讓我為他們嘆息，他們調皮、活潑、可愛，想象力很豐富，玩得也特別認真。要是他們的學習也這么認真，那說不定他們的成績會出類拔萃呢！
書中逼真地描繪了他們調皮、喜歡打鬧、踢足球。我們班的同學也有好多跟他們相似的地方。比如：給同學起外號，愛在教室里講笑話，愛踢足球等等。
我真佩服書中的戴小橋。他雖然有時傻乎乎的，做出的每件事都會讓人哭笑不得，也時常與伙伴拌嘴，吵架，但是他依然很快樂，每天總是朝氣蓬勃的.，給生活增添了許多樂趣。
我覺得最有趣的是：書中的老師毛小弟和戴小橋他們都是稱哥兒們。毛老師竟然能夠從孩子的心理想法出發(fā)，理解學生，包容學生，這是個多么善解孩子之心的好老師呀！還有戴小橋的父親戴豆豆對孩子特別好，一點也沒有當父親的架子，和兒子的關系像好朋友似的。
我希望所有的老師和家長都對孩子們多一點諒解和包容，還給孩子們自由快樂的童年，讓他們在玩中學習，在玩中領悟道理，茁壯成長。
讀戴小橋全傳有感 15
暑假剛開始，媽媽給我買回來一本《戴小橋全傳》，打開這本書，我就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋以及他的一群小伙伴。戴小橋和他的伙伴們是一群愛搗蛋的孩子，他們把戴小橋叫成“大香蕉”，把林曉琪叫“林小氣”。他們每天打打鬧鬧，開心得要命！
他們每一天都玩出新的花樣：愛給同學起外號、愛在教室里講笑話、愛在操場上踢足球、愛提很多小問題、小紙條粘在別人的背后、故意背錯書包、玩騎馬騎到老師的辦公室。這是一群跟我差不多大的小朋友，他們做的一些事情真是讓我又愛又恨。
書中還有很多有趣的問題，比如說：數學題的豎式數位不對齊就會鬧笑話；消毒的時候為什么腳要消毒，手、身體、屁股都不要消毒呢？長大后我會和誰結婚呢？
書中我印象深刻的一篇是咬掉牛尾巴，里面的曹迪民似乎是個猜謎語瘋子，如果沒有老師的制止，他會天天讓人猜謎語的，而且次次讓人猜錯，不過很佩服他的謎語，想象力無處不在，真不知道他的`這些謎語是從那里搞來的還是自己發(fā)明的，我覺得這些謎語挺具有幽默感的，比如；左看是女，右看是男，合在一起人人稱贊是什么字？雙木不是林是什么字？一口咬掉牛尾巴是什么字？
看了這本有趣、搞笑的書，我覺得每個孩子的童年都是快樂的，五彩繽紛的，我希望我的童年也一直這樣快樂地過下去。
讀戴小橋全傳有感 16
一本好書就像春天的一片新綠，給人帶來希望；一本好書就像夏天的一陣涼風，使人感到涼爽；一本好書就像秋天金色的田野，讓人收獲無窮；一本好書就像冬天的一縷陽光，使人感到溫暖。
最近，我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書，我又一次被書中的內容所吸引，書中的一群男孩子哇啦哇啦，來回奔跑，塵土飛揚，他們過得很開心，他們的生活是如此的豐富多彩。書都讀完了，我還陶醉其中。
我很喜歡書中的《背錯書包》，曹迪民幫助汪小中找書包，而他自己背的恰恰是汪小中的書包，他自己卻還不知道，經過他媽媽大叫他才發(fā)現。情節(jié)很簡單，但是，當你讀完之后，你會覺得很經典，也很出乎意料，覺得很有意思。還有書中的《永遠的星期五》，內容也讓我過目不忘，汪小中看通知的時候只看見了“星期五”，卻沒有看見5月11日，結果把5月11日的事情當成5月25日的事情，讀了這篇內容，覺得事情好像就發(fā)生在自己的身邊，是如此的'熟悉，同時，也容易讓我聯想到自己生活中的許多有趣的事情來，樂在其中。
每次拿到這本書，我都愛不釋手，被書中歡樂的氣氛所感染，我的心情也很快樂，《戴小橋全傳》這本書讓我感受到什么叫童年，讓我感受到童年的生活是多么的有趣，是的，童年就像一首歌，婉轉動聽；童年就像一幅畫，色彩斑斕。
讀戴小橋全傳有感 17
我向大家介紹一本書，書名叫《戴小橋全傳》，這本書是由梅子涵寫的。
這是一群男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心的要命啦!這本書里有很多有趣的故事，比如：有的同學下課只顧著玩沒有上廁所，上課把小便小在褲子上;寫作文不寫別的，就寫褲子;還有中午搶飯搶湯，結果警察來“抓”了等等。我最喜歡的一篇是《咬掉牛尾巴》里面的曹迪民，他似乎是個猜謎語機器，說起謎語來滔滔不絕，如果沒有老師的制止，他會天天讓人猜謎語的。不過他的謎語真的'很幽默、厲害，讓人猜不出，比如：“左看是女，右看是男，合在一起人人稱贊”是什么字?“雙木不是林”是什么字?“一口咬掉牛尾巴”是什么字?
他們在班里互相起著各種外號，看了以后覺得就是我們現實的寫照，不知不覺讓我仿佛身臨其境。當然，給別人亂起外號是不文明的行為，不能提倡。書中還寫了戴小橋和老師相處得像哥們，因為每件事對于孩子們看來都是新奇而有趣的，希望老師也能理解我們孩子的想法。
正如作者本人所說：這本書不教育你什么，只是讓你高興，也看到自己。他們的一些故事，其實你們也有——頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂……
這本書讓人們看到了真正的童年，看到了童年中的那些真正的小孩。
同學們，你想認識那群可愛的孩子嗎?那就快去讀讀這本書吧!
讀戴小橋全傳有感 18
暑假里，媽媽帶我去新華書店買書。在書海中，我一眼就看中了一本封面設計很有趣的書——《戴小橋全傳》。一回到家，我就津津有味地看了起來。
這是一本語言幽默生動的長篇故事書，寫了主人公戴小橋和他的小伙伴們之間發(fā)生的種種令人捧腹的趣事。書中有很多有趣的人物，如：活潑頑皮被同學們戲稱為“大香蕉”的戴小橋、被叫作“馬兒摔”的馬兒帥、喜歡寫亂七八糟小紙條的杜家嚴、有著“成語大王”美稱的曹迪民……從他們身上，我不時能找到自己和同學的影子，所以越讀越有親切感。
我沉浸在戴小橋的世界里，一會兒被小伙伴們風趣的話語和所做的`傻事逗樂，“撲哧”一下笑出聲來；一會兒被他們善良的言行所感動，頻頻點頭；一會兒又為他們團結協作做成了一件事而感到高興，不覺露出會心的笑容……
戴小橋們的童年生活是那么美好，一件件趣事就像一根根甜甜的棒棒糖，令人回味無窮。再想想我的童年生活，原來也是那么多彩。就說今年暑假吧，有時候，我約小伙伴一起去看電影，一邊吃著爆米花，一邊看著精彩的電影，不時發(fā)出歡樂的笑聲；有時候，我跟著爸爸去游泳，在清涼的水中，我像一條活潑的小魚，自由自在；我還去上海參加了夏令營，劃龍舟的過程讓我懂得了做事要堅持不懈……
我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因為它讓我感受到了童年的美好和珍貴，我會用時間這支畫筆，用心描繪屬于自己的童年畫卷。
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