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讀《假如給我三天光明》有感(10篇)
讀《假如給我三天光明》有感1
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@是一句在再熟悉不過的詩(shī)句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。
偶然的一天,我看了美國(guó)女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒,寫的巨作《假如給我三天光明》,我才徹底領(lǐng)悟了這句詩(shī)的含義。
海倫的一生,也許注定要坎坷曲折。
她出生十九個(gè)月后,便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力,成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運(yùn)屈服,而是依舊對(duì)生活保持著樂觀、熱愛,并用她頑強(qiáng)的毅力,克服了這些困難,還以自己的真實(shí)經(jīng)歷,寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書,真實(shí)地記錄了她艱辛的一生,把她對(duì)光明的渴望、對(duì)幸福的向往和對(duì)人生的感慨,表達(dá)得淋漓盡致。
我依稀記得文中寫著這樣一句話:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天,那該有多好啊,那樣就能更加體現(xiàn)出生命的價(jià)值……”
回顧我的學(xué)習(xí)和生活,不也該如此嗎?時(shí)間看起來是無限的,猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會(huì)覺得,反正人的一生那么漫長(zhǎng),時(shí)間那么多,浪費(fèi)一點(diǎn)又有何不可呢?呵呵,但是你錯(cuò)了。人生雖長(zhǎng),但可以利用的時(shí)間卻不多,要知道,人有一半的時(shí)間是在睡夢(mèng)中度過的呀。
所以,我們應(yīng)該好好的利用這有限的時(shí)間,去干一些有意義的`事情,而不是端坐在電腦桌前,敲敲鍵盤,點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo),打打游戲,玩玩電腦。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是啊,時(shí)間如流水,稍縱即逝,我們應(yīng)當(dāng)合理地利用每一分,每一秒,千萬不要任時(shí)間悄悄溜走。
這本書令我深有感觸的,還是這樣一句話:“我多么渴望看看這一切,如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好?善婀值氖敲餮廴藢(duì)這一切都如此淡漠!……”
是啊,人們何嘗不是這樣呢?
許多事情只有在失去后才會(huì)知道那有多么可貴,那有多么值得珍惜。
當(dāng)你生病時(shí),才會(huì)留戀健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你考試失敗時(shí),才會(huì)覺得當(dāng)時(shí)講過的知識(shí)多么重要;當(dāng)你視力下降后,才會(huì)愛惜曾經(jīng)那雙明亮的眼睛;當(dāng)你離開父母時(shí),才會(huì)認(rèn)為他們的叮嚀又多么溫馨………
當(dāng)你失去后,才懂得珍惜,你擁有它時(shí),卻從沒想過要珍惜。
沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂:身在福中不知福。
我時(shí)刻銘記著:不要等到失去,才懂得珍惜。
讀了這本《假如給我三天光明》,我受益匪淺,感觸頗深。
我已經(jīng)擁有了十三年的光明世界,而現(xiàn)在,我也找到了我心中那份真正的光明……
讀《假如給我三天光明》有感2
一個(gè)健康的身體對(duì)于殘疾人來說是多么的可貴的!殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦,更困難。然而美國(guó)的海倫凱勒用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,讓自己的生活變得充實(shí)而精彩!
海倫·凱勒在19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽力,而且還成了啞巴,她是多么可憐!很難想象,一個(gè)健康的人突然間失去了視力、聽力還有語(yǔ)言能力,內(nèi)心里該有多么絕望啊。
幸好,在她的生命中出現(xiàn)了一個(gè)偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下,她克服了溝通的障礙。
海倫對(duì)知識(shí)又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識(shí)字以后,她就開始迫不及待地識(shí)字,她就開始迫不及待地識(shí)字、閱讀,如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識(shí)。她以殘疾之軀,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,克服了連正常人都難以想象的困難!她居然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)家的語(yǔ)言。
她是多么神奇!就是一個(gè)身體健康的正常人,也是很難做到這些的。當(dāng)她失敗時(shí),沒有氣餒;當(dāng)她成功時(shí),她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆!
海倫·凱勒一直都用心來感受著這個(gè)世界,用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實(shí),活得幸福,活得有意義!所有的這一切都是知識(shí)帶給她的!知識(shí)給了她勇氣,讓她勇敢地面對(duì)黑暗的恐懼;知識(shí)給了她力量,讓她勇于接受生命的'挑戰(zhàn)。使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,在黑暗中尋找人生的光明!
如果我們也能像海倫·凱勒一樣,用甜美的微笑面對(duì)困難,用雙手擁抱美麗的世界,用心感受多姿多彩的生活,每時(shí)每刻都盡量汲取知識(shí),每天都充實(shí)自己的心靈,抱著友善、熱情的態(tài)度去善待每一個(gè)人,那么,我們的人生該有多么幸福,多么美好啊!
讀《假如給我三天光明》有感3
有這樣一位女子。
她,在黑暗中卻給人類帶來光明,她,度過了生命中的88個(gè)春秋,其中卻有87年無光,無聲、無語(yǔ)的歲月,她自己雖然在黑暗里卻給別人帶來光明,然而正是這么個(gè)又聾又啞,幽閉在黑暗世界里的人,竟然靠著自己頑強(qiáng)的意志畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克得夫?qū)W院,畢業(yè)后還用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,并且用筆將自己的經(jīng)歷記下來,勉勵(lì)后人。
《假如給我三天光明》便是這位偉大的女子——海倫凱勒的自傳,作者用真實(shí)的筆觸再現(xiàn)了她的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
看完這本著作,我的心被強(qiáng)烈的震撼了,我無法想象一個(gè)又聾又啞殘疾人是靠著怎樣的精神支和生命作斗爭(zhēng),是以怎樣一種心態(tài)支面對(duì)重重困難,做出了讓正常人汗顏的成績(jī),我覺得除了靠海倫自己頑強(qiáng)的毅力和莎莉文老師的循循善誘外,起關(guān)鍵作用的就是她積極的心態(tài)了,她憑借積極的心態(tài)將內(nèi)在的潛能激發(fā)了出來,最終才取得了輝煌的成就。要知道一個(gè)殘疾人以積極的心態(tài)在困難面前不屈服是非常困難的,原本生理上的缺陷已經(jīng)給海倫造成了巨大的痛苦,又要受生活中的種種挫折,就算正常人也不一定能承受得住,但海倫卻承受得住,并且她每越過一個(gè)困難,意志就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),所以,她才取得了巨大的成就。
這種積極的心態(tài)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),因?yàn)檫@會(huì)讓你受益無窮,發(fā)掘你內(nèi)在的潛質(zhì),反之,如果你總是屈服于困難,總是消極,甚至?xí)蜎]自己的才能。記得有一次,學(xué)校選拔參加《品德與社會(huì)》知識(shí)競(jìng)答的選手,我雖然被選上了,但當(dāng)時(shí)沒有以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),認(rèn)為自己不行,害怕失敗,結(jié)果放棄了,失去了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),現(xiàn)在想起來,后悔極了。
其實(shí)有一個(gè)積極的`心態(tài)并不困難,我們?cè)鴮W(xué)過一篇《走一步再走一步》的課文:只要將一個(gè)巨大的困難,分解為無數(shù)個(gè)小困難,而每一個(gè)困難都是自己力所能及的,每完成一個(gè)小困難,就離目標(biāo)更近一步信心也增加了,最終就能克服大困難,在成功面前想:瞧,我已經(jīng)成功了。越過一個(gè)困難是多麼簡(jiǎn)單。
在這本書中,我讀懂了許多,不僅是海倫的積極心態(tài),還有有無私奉獻(xiàn)的精神,還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,還有……只要用心去感受,便能領(lǐng)悟,能給蒙塵的心靈以洗滌。
“讀一本好書,就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話”。我希望更多的人來讀一讀這本激動(dòng)人心,鼓舞人上進(jìn)的書。
讀《假如給我三天光明》有感4
清楚記得暑假午睡的時(shí)候,明明已經(jīng)醒來,身體卻怎么也動(dòng)不了。說不出話、睜不開眼睛、動(dòng)不了手指。這讓我陷入了無邊的恐懼中,驚慌失措。我想尖叫!
雖然過程只有十幾秒鐘,且多數(shù)恐懼是因?yàn)閯?dòng)彈不了,卻讓我體會(huì)了海倫口不能言,目不能觀的無聲又黑暗的世界。我能理解早期的海倫因?yàn)樯眢w的殘疾,而野蠻、任性、暴躁的行為,那樣的.一個(gè)孩子在無聲的黑暗世界里深深的恐懼著,她需要發(fā)泄!還好,安妮.莎利文老師出現(xiàn)了,她用正確的方法,教她學(xué)會(huì)了愛,帶她接觸世界。
沒有人不承認(rèn)海倫是個(gè)傳奇,海倫的一生是在無聲的黑暗中度過這無疑是悲慘的。 可她的一生又是幸運(yùn)的,她遇到了莎利文老師、馬克吐溫先生、郝博士(一些人物跟距出場(chǎng)順序后寫)那些許許多多幫助過她的人。她在異常艱苦的條件下學(xué)會(huì)了盲文,學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)與德語(yǔ);后來,她還學(xué)會(huì)了唇語(yǔ)和說話,并上臺(tái)演講。她成為了一名優(yōu)秀作家,并對(duì)盲人事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
海倫的成功離不開那些幫助她的人,更離不開她的勤奮努力與堅(jiān)強(qiáng)不懈,因?yàn)閴?mèng)魘太過真實(shí)深刻,我時(shí)常在想那樣的夢(mèng)境如果成真了,如果真的不能動(dòng)了我該怎么辦?我回答:那不如死了吧!是的我做不到,我沒有堅(jiān)強(qiáng)的心理和勤奮的態(tài)度,我會(huì)選擇逃避。就是現(xiàn)在,大概也是如此。
但讀了這本書我還是有重大領(lǐng)悟的,海倫的努力勤奮它像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心里,改觀了我的生活態(tài)度。雖然努力勤奮不一定能得到相應(yīng)的回報(bào),但碌碌無為更是浪費(fèi)青春與生命,我應(yīng)該珍惜時(shí)間與身體,不浪費(fèi)生命給予的感觀、情感,用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)親人的愛,用雙手擁抱愛人,用眼睛閱讀書海啟迪智慧感悟人生;用身體去運(yùn)動(dòng)揮汗與雨體會(huì)運(yùn)動(dòng)帶來的健康與樂趣;用身心親近大自然帶來的無限美好風(fēng)光。
還有感恩、珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感5
《假如給我三天光明》這本書是美國(guó)的凱勒寫的,里面的內(nèi)容讓我回味良久。
這本書主要寫了一個(gè)叫“海倫.亞當(dāng)斯”的女孩,出生不久后就得了重病,病魔奪走了她的光明和聲音。有一天,父母請(qǐng)了一位老師,名叫莎莉文。從此,莎莉文老師就一直陪著海倫,直到她長(zhǎng)大。
書里面有一個(gè)章節(jié)令我思緒萬千,是《抄襲風(fēng)波》。本章講述了海倫因?yàn)樽约簩懙摹端酢沸≌f,剽竊了《霜王》小說,海倫那時(shí)非常絕望。誰都會(huì)犯錯(cuò),這場(chǎng)風(fēng)波讓海倫對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。人生就是這樣,有高峰,有低谷,有一馬平川,有激流險(xiǎn)灘,勇敢走到最后才是王者。
我想到了爺爺。年輕的時(shí)候就因工傷,一只眼睛看不見,另一只眼睛只能看見一點(diǎn)東西。但他沒有向生活低頭,勇挑重?fù)?dān),把爸爸培養(yǎng)成人,讓我們過上了幸福的生活。他現(xiàn)在每天都樂呵呵的`,幫我們做家務(wù)、帶妹妹,他就是我心中另一個(gè)“海倫”。
想一想我自己,擁有一個(gè)完好的眼睛,卻不懂得保護(hù)它。一到做眼保健操的時(shí)候,心里就一百個(gè)不情愿,不愿意保護(hù)眼睛,更不愿意保護(hù)其他器官,F(xiàn)在,我從文中吸取了教訓(xùn):好好珍惜自己的眼睛吧!同時(shí),也要好好保護(hù)身體其他的器官,為了能夠更加貼近這個(gè)美好的世界。
讀《假如給我三天光明》有感6
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯,同時(shí)也介紹了她豐富多彩的生活經(jīng)歷。
作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的`柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
最近我在讀的《假如給我三天光明》這本書中,海倫凱勒一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)美麗的女子,她在失明后,不灰心喪氣,而是積極向上的生活,她沒有特殊的愿望,就是希望自己能恢復(fù)三天光明,做自己喜歡做的事情,她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力的成為自己想成為的人,她是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。在當(dāng)今社會(huì)中,我們需要這種品質(zhì),需要在我們的學(xué)習(xí)生活中和日常生活中,做到爭(zhēng)分奪秒、不輕易放棄。
最后,我想借用原著里的一句話:“在我的一生漫長(zhǎng)的黑夜里我讀過的和人們讀給我聽的那些書,已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈最深的航道!蔽覀円獙W(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神,指引我們追尋五彩斑斕的彩虹,我們要像她學(xué)習(xí),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
讀《假如給我三天光明》有感7
讀《假如給我三天光明》有感馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世界有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的一本書《假如給我三天光明》,讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中,海倫說:“知識(shí)給以人愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類知識(shí)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂:”的確知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)的力量是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡!
海倫是不幸的,但她又是一個(gè)幸運(yùn)的正是因?yàn)橛辛酥R(shí),他才能如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去聽覺和視覺之后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣,與世隔絕孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的沙利文老師走進(jìn)她的生活,教會(huì)他認(rèn)字,才能使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通,一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)海倫感悟到“水”這第一個(gè)她所認(rèn)識(shí)的字后,便開始對(duì)知識(shí),對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了自己迫不及待地認(rèn)字,閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識(shí)。對(duì)知識(shí)地渴求,是她在常人難以的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了許多文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的`思想精髓,她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了在爬上去,得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞逐漸看到廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍(lán)天的深處,希望的頂峰!這些知識(shí)就像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的那盞燈,照亮了他的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界的溝通的橋梁!
書中,海倫用細(xì)膩的筆尖描寫了大自然的景色,使人很難相信出盲人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略荷塘月色的美景;她去參加博物館,“聽”音樂。甚至去“欣賞”歌劇…….我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受世界,享受生命。
讀《假如給我三天光明》有感8
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書我在很久以前就已經(jīng)讀完了,這個(gè)寒假我又讀了一遍。假如給我三天光明是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成,完整、系統(tǒng)的介紹了海倫豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子,她以其勇敢的方式震撼了世界,“一個(gè)生活在黑暗中卻給世界帶去光明的女性,一個(gè)是在88個(gè)春秋卻有87年是在無光、無聲、無語(yǔ)的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利夫?qū)W院,并用生命的所有力量四處奔走,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó),《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,難怪著名文學(xué)家馬克·吐溫說過這樣一句話:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!痹谶@本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事展示了她從剛開始的迷惑,彷徨、無助到后來勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心里路程。
在《再塑生命的人》一文中,她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)他終于在莎莎文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí),高興地寫道:“啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前,無不顯得脆弱不堪一擊。會(huì)笑話她在裝,可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會(huì)了拼音文字,這對(duì)她來說不是一種莫大的幸福嗎?看看我們的條件,無疑是她好,可是說實(shí)話,卻沒有人享受過那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見得光明當(dāng)做我的太陽(yáng),別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂!焙惒]有因自身的殘疾而把自己封閉起來,相反,她樂衷于室外活動(dòng)喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感,她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動(dòng),她甚至可以感覺到月光灑在她的臉上!這是多么令人感動(dòng)的幸福!
海倫的'命中出現(xiàn)過許多摯友。馬克·吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時(shí)常在生活上幫助過海倫,在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克·吐溫這樣的摯友,海倫將怎樣度過這88年?
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的人的心靈對(duì)話。在這本書中,隨海倫的娓娓道來,我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫·凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。同學(xué)們?cè)诠陋?dú)無助的時(shí)候,不妨用心靈與海倫對(duì)話,不妨用心靈去讀《假如給我三天光明》吧!
讀《假如給我三天光明》有感9
今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,這里面的故事很是感人,有些故事或事情很是凄涼的。這里的.主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩,這個(gè)小女孩很是可憐,在她很小的時(shí)候就突然感冒生病,最后醫(yī)生給出來的結(jié)果很可怕,因?yàn)獒t(yī)生都治不好,我覺得這個(gè)女孩可以活下去,但是會(huì)有一定的代價(jià)。她的眼睛什么都看不見,看到的只能是黑暗,只能在黑暗中生活,最后不到幾年的時(shí)間里,她什么都聽不見了,也不能說話了,我覺得她應(yīng)該有些失望,但是她的內(nèi)心里卻充滿了幸福和開心。因?yàn)橐粋(gè)人,要做一個(gè)有價(jià)值的人,不要因?yàn)槭艿揭恍┠ルy而放棄。
過了一段時(shí)間,家里來了一位叫沙利文的老師,她為人很委婉,說話的語(yǔ)氣也很好,在一段時(shí)間里她教會(huì)了她許多英語(yǔ)單詞,雖然有些困難,但她想出了一些辦法讓她記住這些東西,最后矛盾就出現(xiàn)在兩個(gè)字上,一個(gè)字是“杯”,另一個(gè)是“水”,這兩個(gè)字讓她總是分不清,當(dāng)時(shí)老師給她一個(gè)很大的娃娃,最后她一氣之下給摔碎了,就是因?yàn)檫@兩個(gè)字。
所以,我們做人不要因?yàn)橐粋(gè)很小的事情就發(fā)生矛盾,一定要記住,“大事化小,小事化了”。
讀《假如給我三天光明》有感10
海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)就是海倫的心靈之眼、靈魂之耳,知識(shí)鑄就了19世紀(jì)不朽的奇葩—海倫凱勒。
海倫是不幸的,也是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去了視力和聽力后,被隔絕在黑暗、無聲的世界里的她變得暴躁、無禮。我惋惜,一個(gè)可愛的女孩卻遭到了這樣的不幸,上帝眷顧了其他孩子,卻毀了海倫。而在她六歲時(shí),莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,從此用知識(shí)開啟了海倫的心靈之窗。
應(yīng)該說,如果沒有莎莉文老師給予的知識(shí),海倫會(huì)像一頭蠻橫的野獸,無藥可救。而知識(shí)就像賦予海倫的一把鑰匙,打開她不平凡的人生。我頓時(shí)感嘆,知識(shí)的偉大,與海倫求知若渴的努力。她在第一次接觸了“DOLL”娃娃這個(gè)單詞后,強(qiáng)烈的好奇心使她對(duì)知識(shí)的興趣越來越深,經(jīng)過莎莉文老師的培育,海倫在兩星期竟學(xué)會(huì)了100多個(gè)單詞,并能組句!我驚奇于知識(shí)的魄力,一個(gè)本是無禮的聾盲女孩變得乖巧禮貌。正憑著知識(shí),海倫一步步攀上人生的頂峰!
我不禁哼起一首歌:“你是我的眼,帶我領(lǐng)略浩瀚的書海……”
那么,海倫的眼睛是什么?
觸覺?更是她不放棄、勇于追求的`精神。
噢,我再一次驚嘆。
憑著觸覺,憑著常人無法理解的堅(jiān)韌,海倫不僅看見了大自然,閱讀了數(shù)本名著,念完了哈佛大學(xué),更成為世人稱贊的名人……為此我被深深地打動(dòng),更為之而震撼!
我想:在這個(gè)世界上,為什么只有聾人珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人珍惜重見天日的幸福?我呢,一個(gè)健全人,去珍惜并充實(shí)了自己生活的每一天了嗎?
李泠奕用知識(shí)充實(shí)了自己得到了一疊榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀;湯蕊璘努力換來了家長(zhǎng)、老師的嘖嘖稱贊與欣賞、信任;諶志存數(shù)張卷子上的一片紅勾……
我呢?我再一次問自己。
我這十一年來的生活上還剩余著一片空白。我沒有足夠地用知識(shí)充實(shí)自己,也沒有不懈的努力來?yè)Q取獎(jiǎng)狀、證書、夸獎(jiǎng)、信任、快樂、父母的自豪……我很慚愧,我的條件高于海倫之上,而我卻沒好好努力,而我通過海倫的故事,也真正懂得了努力學(xué)知識(shí),我也會(huì)用知識(shí)是我的未來一片光明!
海倫·凱勒用她幸福而艱難的一生詮釋了生命的真諦,給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
海倫說:“我努力求取知識(shí)的目的在于為人類社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
我想,我要成為一個(gè)健全的海倫·凱勒。
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