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    讀《三國演義》有感

    時間:2023-07-19 15:16:34 專題讀后感 投訴 投稿

    讀《三國演義》有感(精選10篇)

    讀《三國演義》有感1

      在今年的暑假中,我閱讀了我國的四大名著之一的《三國演義》,真是大有收獲,學(xué)到了許多知識和做人的道理。

      《三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創(chuàng)立了國家,又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,輔助自己強兵立國,創(chuàng)建了蜀國。孫權(quán)獨霸江東,曹操挾天子令諸侯。每一個故事都令人產(chǎn)生不同的思想。

      《三國演義》還塑造了中寫了許多有個性的人物。足智多謀的'諸葛亮,英勇無畏的關(guān)羽,見利忘義的呂布,奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物,豐富多彩的故事,深深地吸引了我,讀完了這本書,我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的描寫。

      現(xiàn)在是現(xiàn)代化時代,文明和諧的社會,我們同志之間,朋友之間,就是要像關(guān)羽那樣重情重義,絕不能象呂布那樣背信棄義。同樣,我們在建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國中,要象諸葛亮那樣足智多謀,團結(jié)合作,為我們國家的繁榮富強奉獻一生。

      《三國演義》這本書包含著很深的文化底蘊,告訴我們許多道理,一個民族,一個國家要團結(jié)一致,只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人,不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人,這樣絕沒有好的結(jié)果。

    讀《三國演義》有感2

      《三國演義》《三國演義》是我國四大名著之一,主要講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國之間的斗爭,故事非常精彩。媽媽說著名作家冰心七歲就讀完這本著作了,我今年已經(jīng)八歲多了,我可不能落后,我決定在這個里好好地讀一讀這本名作。

      萬事開頭難,剛翻開第一頁,我就被難倒了!皷|漢末年,靈帝劉宏腐敗無能,致使宦官專權(quán),民不聊生……”書里有好些詞我夢也沒夢到過,更別說理解了。幸虧有媽媽做我的后盾,在她的下,我津津有味地讀完了這本經(jīng)典巨作。

      在這本書里,我不但了解到當(dāng)時的歷史事件,如“三顧茅廬”、“大意失荊州”、“七擒孟獲”等,還學(xué)會了很多知識,如成語“過五關(guān)斬六將”、“身在曹營心在漢”、“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有歇后語,如“劉備借荊州——一借無回頭”、“曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜”,還有一些良計,如“美人計、反間計、連環(huán)計”等等。同時我認(rèn)識了很多歷史人物:謙遜愛才的劉備、英勇無比的張飛、攻無不克的關(guān)羽、神機妙算的諸葛亮、忠厚老實的.魯肅、陰險狡詐的曹操……

      在這么多的人物當(dāng)中,我最的就是諸葛亮了。他不但料事如神,而且有膽有識,他的“空城計”真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到“司馬懿來到城下,見孔明獨坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計,便領(lǐng)兵自退”時,我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮!

      《三國演義》真好看!有空,我一定再看一遍!

    讀《三國演義》有感3

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”合上《三國演義》,那首詩任然在我腦中回響,久久不能散去。

      《三國演義》,一個家喻戶曉的名字,作者羅貫中用一支筆,將人物寫得栩栩如生,讓人感到有血有肉;《三國演義》,一個人盡皆知的名字,作者羅貫中用一支筆,將故事寫得活靈活現(xiàn),讓人感到身臨其境。

      老奸巨猾,奸詐多疑的曹操。求賢若渴,知人善任的劉備。雄才大略,雄心勃勃的孫權(quán)。有勇無謀,性格如火的張飛。忠勇雙全,有勇有謀的關(guān)羽。足智多謀,未卜先知的諸葛亮。詭計多端,野心勃勃的司馬懿。心胸狹隘,嫉賢妒能的周瑜。忠厚老實,寬厚待人的魯肅。寶刀未老,報國心切的黃忠……

      盡管事情已經(jīng)過去幾百年了,但是當(dāng)年那《桃園三結(jié)義》的三人的誓言依然回蕩在我的耳中。當(dāng)年那《虎牢三英戰(zhàn)呂布》的刀槍棍棒的交織任歷歷在目。當(dāng)年那求賢若渴的`劉備《三顧茅廬》,將足智多謀的諸葛亮請出山。

      讀了《三國演義》,讓我受益匪淺。

      魯莽的張飛讓我懂得了一個人做任何事情都要三思而后行。

      忠勇雙全的關(guān)于讓我明白了對待朋友都要講義氣。

      …………合上厚厚的書,那首《三國演義》的開篇詞《臨江仙·滾滾長江東逝水》人在我的腦中回響。

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”

    讀《三國演義》有感4

      這個暑假我讀了幾本書,其中《三國演義》我讀了兩遍,是我最喜歡的一部書,不僅僅因為它是四大名著,更重要的是我從書里知道到了很多歷史故事,也學(xué)會了很多做人的道理。

      在《三國演義》里,作者羅貫中描寫了許多個性鮮明,性格迥異的人物,其中讓我印象最深也是我最喜歡的人物就是關(guān)羽關(guān)云長了。關(guān)羽是劉備的五虎大將之一,武功高強那是自然了,但最讓我敬佩的是他的忠義之心。在曹操的.營長下,他時時刻刻想念的他的大哥劉備和兄弟張飛,盡管曹操對他千般好萬般好,他不為其心動。有機會離開曹營,他“過五關(guān),斬六將’終于擺脫曹操投奔大哥劉備,他下了那么大的決心克服了難以想想的困難,他英勇、他的忠義正式蓋世無雙啊!

      讀了《三國演義》,因為對故事里人物的好奇,讓我對那段真實的歷史多了幾分興趣,我便上網(wǎng)查了很多資料,去了解真實的“三國”,原來很多故事并不都是事實,但也有很多事實比故事更精彩。大家都知道“三顧茅廬”這個故事吧,劉備為了請諸葛亮幫自己,三次光臨才見到諸葛亮,并請除了諸葛亮,但很多資料上記載,實際上劉備不止去了三次,他可能去了更多次才請到了諸葛亮。

      還有更讓我大吃一驚的是,在陳壽的《三國志》里只用了短短幾個字就寫完的事情,在羅貫中的《三國演義》里整整寫了一個大章節(jié)。

      讀羅貫中的《三國演義》,激起了我了解歷史,學(xué)習(xí)歷史知識的興趣,而且作者精彩的描寫,塑造了一個個有血有肉的歷史英雄人物,不僅故事可讀性強,還讓我從中學(xué)到了很多做人的道理。結(jié)合自己所在的新時代,我更加意識到自己要努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在幸福的生活,學(xué)習(xí)英勇人物的勇敢堅強,忠誠和有情有義,爭做一名新時代的好隊員,努力學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,讓自己在知識和實踐上都要更上一層樓。

    讀《三國演義》有感5

      “東漢末年分三國,戰(zhàn)火連綿不休!绷挚〗艿囊痪涓柙~,將三國時期的軍事狀況體現(xiàn)了出來。同時,也出現(xiàn)了歷史上許多著名的`戰(zhàn)役。

      官渡之戰(zhàn)是其一。想當(dāng)年,袁紹七十萬大軍浩浩蕩蕩的去攻打曹操,結(jié)果被曹操的七萬軍士打得落花流水,一蹶不振。最后,曹操基本統(tǒng)一了北方。這是為什么?

      袁紹本有一名謀士,名叫許攸。他像袁紹獻計,袁紹卻不以為然。他一怒之下,投靠了曹操,建議曹操輕兵偷襲烏巢,燒其糧草。曹操立即付諸實行,留曹洪營壘,親自率領(lǐng)騎兵襲擊烏巢。袁紹聽說后,又做出了錯誤的決定——只派部分兵力救援烏巢,用主力猛攻曹軍營壘,可誰知曹營堅固,久攻不下,又沒了糧草,軍中人心惶惶,漸漸內(nèi)部破裂。曹軍趁勢出擊,打敗袁軍。最終,袁紹狼狽而逃,不久就病死了。袁軍內(nèi)部打亂,曹操順勢消滅了袁軍,統(tǒng)一了北方。

      官渡之戰(zhàn)只是其一,還有一個,那就是赤壁之戰(zhàn)。

      赤壁之戰(zhàn),歷史上典型的以少勝多的戰(zhàn)役。想當(dāng)年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬大軍潰不成兵。黃蓋的配合,諸葛亮的點撥……這都是造成赤壁之戰(zhàn)勝利的原因,可見,勝利并不是一個人能辦到的,需要大家的團結(jié),配合。這樣,才能成功。

      一讀三國,方知其妙。

    讀《三國演義》有感6

      中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,當(dāng)然大家都知道它的作者,它的作者名本,字貫中,號湖海散人。他是元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖!度龂萘x》中刻畫了近200個人物形象,其中大家最為熟悉的人物有曹操,諸葛亮、關(guān)羽、劉備、張飛等,主要描寫的內(nèi)容以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團互相斗爭以東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事進行了描述。

      在這本書所描寫的幾個英雄人物最令我有所感受的是曹操、關(guān)羽、劉備、諸葛亮,先說說曹操吧,曹操一生都屬于十分膽大型的人物,也是十分奸詐的。曹操在《三國演義》中被成為“雄”,他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了,劉備好交結(jié)豪俠,年少爭附之。而關(guān)羽、張飛二人是在劉備糾合徒眾時所結(jié)交的好朋友好兄弟。他還很看不起志向不高的`人。

      劉備在落難時,還帶著百姓逃命,他管理一個新野或者徐州,都是仁政,得到百姓的愛戴。劉備的忠臣諸葛亮,他熟知天文地理,足智多謀,能文能武。借東風(fēng)火燒新野,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七縱放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是沒看完《三國演義》這本書的人所想不到的。關(guān)羽和張飛咱先說說關(guān)羽吧,他降漢不降曹,秉燭達且,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。

      我覺得他雖然降了敵,但是最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難能可貴的忠。最后咱說說張飛吧,張飛年輕時與關(guān)羽都在為先主劉備效命。關(guān)羽比張飛大幾歲,張飛叫關(guān)羽兄長,張飛打打殺殺,攻城掠寨,與劉備在成都會合,益州既平賜給諸葛亮,張飛既關(guān)羽黃金葛五百斤等,安排張飛當(dāng)巴郡的西太守。讀完這篇《三國演義》我深深的感受到滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。

      三國時期既是一個人才輩出的時代又是一個浪淘英雄很快的時代,多少英杰為自己的國家,自己的主公獻出了一生。

    讀《三國演義》有感7

      三國有三奇,一奇為關(guān)羽,一奇為曹操,一奇則為諸葛亮。

      孔明本來就年輕有為,再加上羅貫中小說里適當(dāng)?shù)靥砑由系奈膶W(xué)色彩,自然就變得愈演愈神了。除了用錯馬謖外,幾乎每次都是神一般的預(yù)言?梢哉f,劉備后半生的霸業(yè)和輝煌都是靠他拼出來的。但顯然,諸葛孔明的那份精神更值得我們學(xué)習(xí)和懷念!

      諸葛亮在我的眼里,最可貴的便是對國家的熱愛和對君主的忠誠。面對南蠻的叛亂,他義無反顧地親自前往,采用"攻心為上"的大方向一路平叛,最終讓孟獲心服口服地歸順;為了征服魏國的遠大目標(biāo),他六出祁山,就算是昏君劉禪做出的無能決定,也沒有過多的怨言,只想著忠君報國的他用行動證明了一切,最后卻在軍營死去,讓人嘆息不已。

      諸葛亮不僅活著威震四方,死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達"和"錦囊妙計"足以顯出它的神機妙算。對司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩,最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的色彩,實在是他人無可比擬的。

      《三國演義》雖不是真正的`歷史文獻,但具有很高的文學(xué)價值。作者羅貫中,以正史為框架,在十分豐富的民間傳說的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作了這部巨著。通過歷史真實和藝術(shù)虛構(gòu)的合理處理,讓小說深入人心。他將書中必要的細節(jié)全都事無巨細,把整個故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結(jié)合在其中,更加表現(xiàn)了人物的傳神和英勇形象,其中看到許多故事都耳熟能詳,正是因為他們生動、形象,才在民間廣為流傳。

      少年強則國家強。二十一世紀(jì)的今天,我們一定要多讀書,讀好書,好讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提升閱讀能力和知識水平,爭當(dāng)新時代好隊員,這樣才配得上新時代好少年的稱號,只有多讀書,擴展自己的知識,長大了才能成為棟梁之才報效國家。

    讀《三國演義》有感8

      一次偶然的機會,我看了《三國演義》這部電視劇,里面精彩的劇情深深吸引了我。媽媽說,原版的書更好看,于是,我央求媽媽買來了這本書。

      一書在手,我便全神貫注地看起來,不久便喜歡上了它。它是中國古代的四大名著之一。作者是羅貫中,書中主要描寫的是東漢末年,魏國、蜀國、吳國三國爭霸最后統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。

      這本書,讓我認(rèn)識了狡猾的曹操,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,粗中有細的張飛,知人善任的孫權(quán)……眾多的人物形象栩栩如生,呼之欲出,讓我不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。

      眾多人物中,我最佩服的`是諸葛亮,看到他“草船借箭”成功,我不禁為其神機妙算拍手叫好;讀到他“七擒孟獲”,我知道了以德服人的重要;讀到他“唱空城計”,我知道了他的膽略過人……當(dāng)諸葛亮命歸西天時,我又為這位奇才鞠躬盡瘁的一生感到痛心和惋惜。

      里面的許多故事深深地打動了我,讓我沉浸在書中不能自拔。

      書中的許多故事讓我頗多感懷:劉備曾是曹操的甕中之鱉,但劉備有勇有謀,得以逃脫;關(guān)羽的《華容道義釋曹操》最讓人敬重,真是不忘曹操當(dāng)年的舊情,知恩圖報。有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn),呂布就是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?

      這本書改變了我的有勇者一定勝的看法,看來不光有勇,還要有謀,有勇有謀才是奇人,得民心者得天下。

      書是知識的海洋,書里的知識和夜空中的星星一樣,永遠數(shù)不完;書里的知識和黃河里的一滴滴水一樣,永遠流不完;書里的快樂像一棵棵小草一樣,“春風(fēng)吹又生”!皶侨祟愡M步的階梯”,我會和大家一起多讀書,一起探索書里的更多奧秘!

    讀《三國演義》有感9

      當(dāng)“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進我的耳朵時,我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引,于是我利用暑假看了這本書。

      《三國演義》是一部古典名著,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一天下之間發(fā)生的故事,在這段時間涌現(xiàn)了無數(shù)英雄人物。

      在書中我最欣賞的是諸葛亮,諸葛亮又稱伏龍,從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定,“談笑間,羽扇輕揮,強櫓灰飛湮滅”。我長大了也想成為一名軍事家。我要好好學(xué)習(xí),因為智慧不是與生俱來的',是要靠不斷地學(xué)習(xí)積累而成的。

      在書中我還喜歡劉備,其實許多人都覺得劉備的江山是哭來的,實際因為他有很強的管理才能,不然趙云、黃忠這些猛將怎么會忠于他?不然諸葛亮這樣有膽略,才智的人怎會竭力輔助他?并還做到了“鞠躬盡瘁,死而后己”。我們從“不因善小而不為,不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質(zhì),這句話也是我今后的行為標(biāo)準(zhǔn)。

      我最厭惡的是呂布,其實呂布的武功是《三國》中最強的,“三雄戰(zhàn)呂布”中就可證明。但他不僅沒有干出一番大事,也沒名留青史,還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信,失信所造成的。呂布給我一個深刻的教訓(xùn):不能失信于人。

      看過《三國演義》后,我想到了“亂世出英雄”這名話,我們今天生活在一個和平的法制社會里也需要英雄,但更需要許許多多誠信,守法有能力的人。大家和我一起努力吧!

    讀《三國演義》有感10

      世界偉大的發(fā)明,都歸于——書,書和社會有著重大的關(guān)系。沒有書,就像一個沒有靈魂的肉體,只有書能改變一切。

      書,是一個指南針,它會用它所有的知識指引你。書,是一盞明亮的路燈,讓你在黑暗的迷途中,獲得一絲光亮。書,是一道五色的彩虹,他會讓你在失敗中,獲得溫馨的暖氣。在書中,我們都是一個快樂的“天使”,沒有人能阻擋我們?yōu)闀偪,為書癡迷、著迷。

      一天,我正在悠閑的玩電腦,玩著玩著。突然,靈光一閃,原來——是網(wǎng)頁出一句話,讓我熟悉得不能再熟的一句話:"書是人類進步的階梯!拔倚睦锇蛋档叵耄骸拔覀?yōu)槭裁床荒馨炎约旱膴蕵窌r間,放在看書,這樣又可以充實自己、進步,又可以學(xué)到一門知識!我們何嘗不多看一書呢?”通過自己的感悟,我馬上召回幾天前訂購的一本叫《飄》的書。

      剛開始,我先看第一頁,我發(fā)現(xiàn)這個作者是美國的米切爾,原來他只寫了一部作品。就這樣我迷上了這本書,因為他寫得非常生動,我感觸最深的是這句話:“為什么如今人類都要受著社會的擺布,要看人臉色,不能做真正的自己,一直活在虛假的世界里,讓我們從純真變得虛偽起來。”這句話讓我真正明白了該怎么去做人,教會了我現(xiàn)在的社會太殘酷了,讓我的懂得了如今的社會,在沒有好人與壞人之分了,只有勝利與失敗了,這句話雖然看起來很諷刺,倒著討厭社會的語氣,但是我覺得并沒有錯,因為現(xiàn)在我們已經(jīng)受著被人擺布的生活了。當(dāng)你要反抗的時候,你將會被逼得走投無路了。為什么有個叫尼采的作者瘋了,他寫的文章讓人很不理解,但是他為什么還要寫《瘋狂世界》,因為他想讓人知道:一個人一輩子活在虛偽的世界了,是不會快樂的。只有讓自己活得精彩,讓自己的生活變得多姿多彩,煩惱自然少了,那么快樂就會永駐在你身旁。

      同學(xué)們,多讀書吧!我讀了書感觸非常深,我認(rèn)為現(xiàn)在只靠課本的知識是遠遠不夠的.,只有多讀課外書,才能充實自己。華麗的外表,表面雖然有著外形美,但是沒有高貴的氣質(zhì)淵博的知識襯托著華麗的外表。就像一個沒有知識的人,畫者自以為漂亮的畫。換句話說就是用華麗的外表來裝飾自己,還不如用知識充實自己。

      同學(xué)們,不要被華麗的外表,忽略了高貴的知識。知識是不可以用金錢來衡量的,再多“彩色”的金錢,也是買不到知識的。同學(xué)們,覺悟吧!讓我們跟知識牽手,跟知識遨游、飛翔。讓我們用知識補充自己的缺點吧!讓我們與知識飛翔。知識是湛藍的天空,是潔白的云朵,是雨后的太陽,是狂風(fēng)暴雨后的彩虹,是夢的原發(fā)地,沒有了知識,就是一個虛有其表的人。讓我們一起伸出手去觸摸那個耀眼的“光芒”。讓我們擁有他吧!它是那么可貴,他之所以能創(chuàng)造偉大的發(fā)明,是因為他沒有那外表的光芒,卻有著高貴的光芒。

      知識就是力量,只有讀書,你飛翔的翅膀才會更有力!讓我們再次創(chuàng)造那小小卻偉大的奇跡吧!

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