有關(guān)讀有感作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)讀有感作文，希望對大家有所幫助。
讀有感作文 篇1
《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。
每個人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強(qiáng)多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當(dāng)一位老師，那么，他的理想系在了風(fēng)箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。
“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的'精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎?
也曾試過把理想系在風(fēng)箏上，讓它飛高飛遠(yuǎn)，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達(dá)到：
我寫過一封書信，上面的內(nèi)容是懺悔，要自己好好學(xué)習(xí)，相當(dāng)于計劃表，可當(dāng)我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。
我實在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀!
但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了，自己改過;飛高了，永不知足!朝自己的理想飛吧!!
讀有感作文 篇2
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事，《魯濱孫漂流記》讀有感作文。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火，讀后感《《魯濱孫漂流記》讀有感作文》。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的`收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。
魯濱孫對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著微型機(jī)，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來表現(xiàn)生活之美。
藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的鳴蟬，看著那玉蘭花，開了又謝，終于讓我感受到了生活之美。生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去發(fā)覺，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。
讀有感作文 篇3
江姐，中華兒女革命的典型�！督恪愤@篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的，但是她那梅花般堅貞不屈的革命精神，豪邁的英雄氣概深深地打動了我。 日記
江姐從小體弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困難，江姐只得被迫去工作，面對那高大的機(jī)器，她不得不站在高腳凳上操作機(jī)器，稍有疏忽，就要被打罵，她的10歲是在機(jī)器的“轟隆隆”聲中度過。她的童年，沒有一點兒美好的回憶。讀到這兒，我頗有感觸：10歲！正是長身體的好時機(jī)。我的10歲是美好的。為了給我過生日，爸爸媽媽殺雞宰鵝，爺爺奶奶、公公婆婆等長輩就有好多人給我慶祝生日，禮物琳瑯滿目，和江姐比起來，真是天壤之別呀！
江姐19歲時，參加了黨組織，因被叛徒告密，不幸被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，用竹簽插入她的指甲縫里，江姐手上血肉模糊。
在我讀到“竹簽是用竹子做的'，共產(chǎn)黨的意志是鋼的”這句話時，不禁熱淚盈眶，多好的江姐呀！我們的今天就是象她一樣的無數(shù)先烈用生命換來的。
“假如我不幸的話，云兒就送你了，盼望他踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國為志，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底！”這是江姐的遺言。這是江姐對我們的希望。
讀完這篇文章，江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中，我要高高舉起您的旗幟，踏這您的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，長大報效祖國。
讀有感作文 篇4
最近我讀了一本非常有趣的書，它是由萊曼費蘭克鮑姆所寫的《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》講述了小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個叫奧茲國的地方。為了回家，她在路途中結(jié)識了三個朋友——分別是稻草人，鐵皮人和獅子。他們結(jié)伴而行，戰(zhàn)勝了種種困難，最后他們?nèi)缭敢詢數(shù)玫阶约合胍臇|西。
其實我們在生活中也會有想要的東西，我們也很想像故事中一樣能有神仙來幫我們實現(xiàn)愿望。在書中有一個壞女巫 去阻撓他們實現(xiàn)愿望。其實我們生活中也會有種種情況阻礙我們?nèi)プ非笙胍?東西，但我們只要付出自己的努力理想就能實現(xiàn)了。
最終多蘿茜和伙伴們得到了想要的東西，但他們并不是依靠法術(shù)，而是在過程中不斷地鍛煉自己，付出了自己的努力，真正達(dá)到自己的目標(biāo)。這也告訴我們，重要的不是結(jié)果，而是過程。讀完這本書我懂得了一個道理，就是做每一件事都要靠自己付出努力，才能成功。
讀有感作文 篇5
我是很愛看書的，像科幻，歷史和童話我都看。于是，在偶然機(jī)遇下，我看到了一本足以讓我動容的小說——《童年》。
故事主人公阿廖沙三歲時失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。那時外祖父的脾氣已經(jīng)因為家業(yè)不景氣而專橫暴躁。在阿廖沙被外祖父痛打一頓以后，他無論面對別人的還是自己的屈辱和痛苦，都感到無法忍受。這里的一切使他快樂又憂愁。
無論是聰明能干的“小茨岡”；還是落魄善良的“好事情”；又或者是為人善良公正，總是相信正義會戰(zhàn)勝邪惡的外祖母，都是給了阿廖沙不小的影響。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她樂觀，堅強(qiáng)，竭盡全力保護(hù)阿廖沙。她用她的宗教信仰，童話故事教會了阿廖沙無窮的知識。雖然她生活得艱辛屈辱，但始終有一顆熱愛生活的初心，不染塵埃。
全文毫無保留地反映了高爾基對自由的追求，對美好生活的向往。揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了人性的扭曲，贊揚了以阿廖沙為首的人正直勇敢，不懼黑暗的精神。而高爾基在社會底層與大眾人民的`直接接觸，深入社會，接觸社會，接受社會和進(jìn)步思想的影響，以及如饑似渴地從書籍中汲取知識養(yǎng)料使他真正成長起來。
雖然阿廖沙生活艱苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個貪婪、暴躁、自私的人；而是像他外祖母一樣堅強(qiáng)、勇敢、正直�，F(xiàn)在的我們比阿廖沙幸福得多，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)，成為一個對國家沒有用的人嗎？
讀有感作文 篇6
《簡愛》是一部英國小說，講述了一個名為簡愛的女孩，從小父母雙亡，有著悲慘身世的她，慢慢成長，經(jīng)歷了種種挫折，過上了幸福生活的故事。這篇充滿悲慘，慌涼的故事牽動著我的情緒，時而歡喜時而憂愁。
最開始，簡愛的身世受到人們的同情，還未成年的她，就已經(jīng)受了太大的打擊，所有的痛苦和壓力都只能一個人承擔(dān)，這個因命運的不公而痛苦的小女孩，選擇了堅強(qiáng)，勇敢，她不在乎別人對她的看法，她勇于對抗挫折，在幾番挫折的.描寫中，我們能感受到簡愛的勇氣，誠心，愛心。
她曾說過：“雖然，我們不能選擇財富，但我們可以選擇人生�！边@句話給我強(qiáng)大的震撼。每個人雖命運不同，但都有選擇的權(quán)利，有的人選擇財富丟掉了真誠，有的人選擇利益丟掉了情誼，選擇能夠改變?nèi)说囊簧�。簡愛在父母雙亡后，面對舅母的虐待，學(xué)院的殘暴，她選擇了尊嚴(yán)，堅強(qiáng)。
這也給了我們很大的啟示，無論遇到什么事情，我們都要做出正確的選擇，我們不能夠放棄自己的尊嚴(yán)，夢想，初心和愛，簡愛是教會我這一切的人，她果斷正確的選擇，沒有利益，沒有謊言，她選擇了尊重自己，而不是奉承與他人，這也是她能夠堅持到最后的原因。
我們要勇敢去面對生活中的挫折，順從自己的內(nèi)心，有正確的選擇和獨立的見解，最后才會像簡愛一樣，獲取一個美好的結(jié)局。
讀有感作文 篇7
《女巫》是我在暑假里讀到的一本精彩的書。
書里寫的是主人公“我”與女巫的斗爭。書中說女巫很討厭小孩，每個星期就要殺死一個小孩。“我”是一個失去了父母的孩子，跟姥姥生活在一起。主人公一生中遇到了兩次女巫，第一次“我”幸運躲了過去，第二次卻被女巫大王變成了老鼠。但他并不氣餒，最后用老鼠藥把女巫大王和英國的女巫們變成了老鼠。
我記得最清楚的一段是主人公在廚房里那部分�！拔摇卑阉幏胚M(jìn)湯鍋里，雖然廚師有可能發(fā)現(xiàn)“我”，并把“我”殺死，但是“我”不顧生命危險，勇敢地去做，最后終于成功了。讀到這兒，一股敬佩之情油然而生，環(huán)繞在我的心扉——主人公是一個多么勇敢！多么富有正義感的人呀！雖然他變成了老鼠，但并不傷心，絕望，而是等待機(jī)會，憑著智慧戰(zhàn)勝了女巫大王。對生活的向往，對生命的熱愛，是支持他前進(jìn)的力量，讓他戰(zhàn)勝了變成老鼠的巨大傷悲。我一直生活在蜜罐里，福窩里，爸爸媽媽把我捧在手心里，怕摔了，把我含在嘴巴里，怕化了。我又像溫室里的花朵，沒經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也不懂人情世故，如果我是主人公，我會怎樣？傷心？難過？不知所措？不知道！主人公只有8歲，比我們還小，但他的正義，他的堅強(qiáng)，他的勇敢是誰也比不過的。
是的`，只要有勇氣和愛，再小的老鼠也能打敗強(qiáng)大的女巫。書中是這樣寫的，現(xiàn)實生活中也一樣。我們遇到了困難，要勇往直前，不要退縮，要成為一個像主人公一樣堅強(qiáng)，勇敢，用智慧戰(zhàn)勝困難的人。
讀有感作文 篇8
看了這書名，你是否會有一種小恐懼呢？這世界上真得有女巫嗎？在童話里，女巫總是戴著傻里傻氣的黑帽子，披黑斗篷，騎著把掃帚飛來飛去，可真正的女巫是這樣嗎？一起去書中尋找答案吧！
書中的主人公是一個充滿智慧的小男孩。在他七歲那年，他和父母去挪威看望姥姥。不幸的是，遭遇了車禍，只有小男孩幸免于難。他便和姥姥住在挪威。姥姥每天都告訴小男孩關(guān)于女巫的事。比如女巫每星期要干掉一個孩子，女巫十分討厭小孩，女巫總是帶著手套，假發(fā)等特征…后來為了遵循男孩爸爸的'遺囑，祖孫倆搬去了英國。
一次，男孩和姥姥在海邊度假，小男孩為了訓(xùn)練小白鼠而不被別人發(fā)現(xiàn)，他躲進(jìn)了一個大廳里，躲在了屏風(fēng)后面。卻意外發(fā)現(xiàn)了女巫大王與英國女巫在這里開年會。女巫大王告訴女巫們“慢性變鼠藥”的配方，準(zhǔn)備用變鼠藥把英國的小孩都變成老鼠。小男孩被女巫發(fā)現(xiàn)后，和另一個小男孩一樣，被變成了老鼠。他們一起跑去找姥姥，小男孩偷到了一瓶變鼠藥，并成功地使女巫都變成了老鼠。從此，小男孩和姥姥一起消滅了女巫。
書中的小男孩聰明勇敢，他被變成老鼠時，依然勇敢地冒險去女巫大王的房間里偷變鼠藥。又跑進(jìn)廚房把藥倒進(jìn)了女巫們喝得湯里。因為男孩有愛和勇氣，即使他是一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最強(qiáng)大的女巫。所以，只要我們勇敢，有毅力，就沒有做不到的事。
讀有感作文 篇9
今年暑假里我認(rèn)真看過一些好書，但是最使我難忘的還是《女巫》。
《女巫》是我最喜歡的一本書，是英國作家羅爾德·達(dá)爾寫的，這本書主要寫了一個小男孩，在父母雙亡后跟姥姥生活在一起，姥姥給他講了許多關(guān)于女巫的故事，使他知道了女巫的樣子。他兩次遇到了女巫，第一次安然脫險，第二次就沒那么幸運了。他被女巫大王發(fā)現(xiàn)并變成了老鼠。這個小男孩依靠自己的勇敢和智慧，偷到女巫的藥水，并加到了每個女巫的湯里，把女巫變成了老鼠。
讀完了這本書，我十分佩服小男孩的聰明和勇敢。在他變成老鼠后，因為他知道利用變鼠藥讓女巫變成老鼠，所以把變鼠藥放在飯菜里。他很勇敢；他在偷聽女巫開大會時，臨危不懼地聽完她們的計劃，并告訴了姥姥；偷變鼠藥時，趁女巫不備，勇敢地跑了；放藥時，被別人看見，弄傷了尾巴，也勇敢的做完了一切，并且順順利利的逃脫了……
我最佩服的是小男孩他那種樂觀的'精神。因為他在自己被女巫變成老鼠后，沒有沮喪，不慌不忙，想著該如何粉碎女巫們的行動計劃，讓這些罪有應(yīng)得的女巫也變成老鼠……
社會上，很多人因為一件小事受到挫折，喪失信心，抬不起頭，最終走上絕路，我們也應(yīng)該像小男孩一樣，有著樂觀、臨危不懼的精神，保持樂觀的心態(tài)，就沒有什么困難不能克服。
這就是我今年暑假看的最值得的一本書。我推薦給大家去讀一讀。
讀有感作文 篇10
從二年級暑假開始到現(xiàn)在，我一直在背《論語》我覺得它里面所包含的道理實在太深厚了，而且不是一讀就懂，要你細(xì)細(xì)得去品味，去理解，去閱讀才能明白這其中的含義。最讓我銘記在心的一句是第一篇第一句，原文是：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”對于這句話我是讀的好多啟遍，今天再讀才有一番感悟。
我對這段話的理解是：學(xué)習(xí)知識以后，時常去復(fù)習(xí)不也是一件很愉快的事嗎？我記得我剛上一年級讀課外書的時候?qū)Τ烧Z特感興趣，一看到成語就很高興。媽媽給我準(zhǔn)備了一個小本子，讓我把喜歡的成語和句子抄在小本子里。那時興備，我是記了很多，但是我沒有像孔子說的那樣“學(xué)而時習(xí)之”。媽媽當(dāng)時也說過：“記，就得在有時間的時候翻出來看看，要不然就和沒記一樣，什么也得不到。”我也沒把媽媽的話當(dāng)回事，只記不看。現(xiàn)在想想那個小本子所記的東西，什么也不記得了。當(dāng)再次背《論語》時，感覺媽媽說的話還真是對的。
當(dāng)學(xué)到的`知識增多，讀完的書也慢慢地推滿了書柜一格又一格時，卻想不起那本書里說的是什么故事，有什么精彩的地方，讀完的書就如同交過一次手的球友而忘的一干二凈。再背《論語》時我明白了，學(xué)習(xí)知識要經(jīng)常復(fù)習(xí)才會學(xué)的牢固，理解的透徹，才能做到溫故而知新。
《論語》是孔子智慧的精華，他告訴了我們怎樣做人，怎樣處事�！墩撜Z》的深澳，我還不能好好體會，但我想，我以后會繼續(xù)一遍一遍地背下去，不斷地學(xué)習(xí)。
讀有感作文 篇11
古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！痹凇堕L歌行》一詩中“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍颊f明了時間的珍貴，時間一去不復(fù)返。朱自清的散文《匆匆》更說明了時間的寶貴。
課文主要講作者每時每刻耗費時間，不知不覺中時間悄悄溜走了。
“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的`日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。作者這樣不知不覺中把時間給浪費了，我又何嘗不是呢？
看電視的時候，日子從屏幕中過去；睡覺的時候，日子從夢中過去；說話的時候，日子從口中過去；坐車的時候，日子從車輪下過去；貪吃時，日子便從零食袋中過去；當(dāng)閑來無事逛街的時候，他便從我的肩旁擦過，從我的腳下飛過；我掩面哭泣，但是新來的日子的影兒又開始在淚水里閃過了。我就是這樣把四五千個日日夜夜浪費了，而我還不珍惜時間，總以為時間還有許多，學(xué)習(xí)了這篇課文后，我才懂得了時間的珍貴，我以后一定不會再讓一分一秒從我手里浪費走了。
同學(xué)們，時間就是生命，時間就是金錢，讓我們一起珍惜時間，努力學(xué)習(xí)吧！
讀有感作文 篇12
今天，我們學(xué)了一篇作文，叫《匆匆》。
這篇文章以一些生活中的事例向我們說明，要珍惜時間，時間一去不復(fù)返，告誡我們不要虛度光陰，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
讀了這篇文章，我感觸很深。如果有人問我世界上什么東西最珍貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石和黃金，而是時間。
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有后天。于是，你就會說時間很寶貴，說是這樣說，可現(xiàn)實呢？
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，而我們的時間去了，就再也回不來了。你看，有的`同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺得課堂作業(yè)還有時間去做。于是，下了課，教室里就再也看不見他的身影了。
等到放學(xué)的時候，老師來催他作業(yè)。別的同學(xué)都做完了，而他只能乖乖的留在教室里，知道把作業(yè)做完。這時，他也許會為自己的行為而感到后悔，如果那時能好好珍惜時間，也就不會留下來做“留學(xué)生”了。
時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同。有人視時間為生命，分秒必爭，為人類做出了許多貢獻(xiàn)；而有人卻不同，他們在碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們身上完全消失了，這樣的人生又有何意義呢？時間就是如此，如果你是一位智者，請好好珍惜身旁的每分每秒吧！因為時間，沒有第二次！
讀有感作文 篇13
夜晚，我從書架上取出一本精裝的書――《史記故事》。這本書其實早就買了，只是我看著太厚就懶得翻閱，自從學(xué)習(xí)了《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》一文之后，這本書就經(jīng)常出現(xiàn)在我的書桌上，讀著讀著，我漸漸被書中的故事所吸引。
翻開書籍，如同乘上了一列時空快車，穿越了從黃帝到漢武帝的.各個朝代，目睹了各個王朝的興亡盛衰。在這列時空快車上，我最感興趣的還是漢朝這一站，最敬佩的人仍然是這本書的作者司馬遷。
在司馬遷寫《史記》的過程中，經(jīng)受了風(fēng)霜艱辛。有一次，由于司馬遷替李陵辯護(hù)，說了一些對漢武帝不利的真實言論，竟然被關(guān)入監(jiān)獄。后來司馬遷忍辱負(fù)重，終于寫成了這部歷史名著。
司馬遷為了他所追求的事業(yè)，他無私地獻(xiàn)出了寶貴的青春年華。合上書，我陷入了沉思，想想自己遇到一點兒挫折就打退堂鼓，比起司馬遷來真是相差太遠(yuǎn)了。就拿上周做奧數(shù)題來說吧，老師放學(xué)前布置了幾道稍有難度的數(shù)學(xué)題，說是讓我們回去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)，我一到家就拿筆做了起來，可是有一道題我左思右想還是想不出，于是我便放棄了。誰知第二天，其他很多同學(xué)都做出來了，其實我只要再堅持一下就能做出來。我想，司馬遷在那樣的環(huán)境中仍然能堅持寫書，我的學(xué)習(xí)條件這么好，還有什么條件不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
感謝司馬遷給我們?nèi)祟惲粝铝诉@部史學(xué)巨著！感謝司馬遷堅持不懈的執(zhí)著精神！
讀有感作文 篇14
今天，我按照媽媽的安排拿起了作文書看了起來。其中，一篇題目叫生日的文章吸引了我。 它主要講了一個工作人員向科長匯報局長的生日是哪天，并獲得了消息費。而科長又給烏龍商場打電話，訂購了許許多多名貴的禮品。并決定免稅的事幫烏龍商場辦，這烏龍商場還能收禮品錢嗎?到了工作人員所說的日子，科長忙去送禮，結(jié)果趕上電視臺采訪局長廉潔作風(fēng)。不用說，自然被判罪了。
讀了這篇文章，我陷入了沉思:有些人為了自己能夠升官發(fā)財，不惜一切代價去討好上級。他只要一發(fā)現(xiàn)第一次討好有了回報，那么他就會去第2次討好，第3次討好，這樣慢慢地，他就陷入了坑中，無法自拔，最終，虛偽會吞噬他的心。想想看，如果社會上的人，全都是笑臉藏刀，那么這個世界還會美好嗎?世界會處處都有危險，下級一不小心得罪了上級，又必須急忙去討好，可這又遭到了同事們的白眼。請問，你自己覺得過得安寧嗎?而上級也不好受，雖然能得到下級們的`討好，可又時時擔(dān)心自己的位置保不住，還生怕被人報復(fù)。如果他僅僅到這個官，是為了得到下級們的討好，那么你根本沒必要坐在這。我們所需要的是熱心為群眾們，為國家，為建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人，那樣世界會很美好。
我在次呼吁:我希望不管在任何地方，人們都要露出自己的真情。不要做一個虛偽的人。
讀有感作文 篇15
讀了司馬遷《史記故事》里的《廉頗和藺相如列傳》，我深受感動。
故事大意是秦國強(qiáng)大，趙國弱小，廉頗是趙國的大將，藺相如又是趙國的上卿。廉頗嫉妒藺相如的才能，多次要想和他比比上下，但藺相如總是躲避他，藺相如手下的大將不服氣地問藺相如：“你這樣低三下四，究竟怕他什么？”藺相如笑著說：“不是我怕他，你們想想：秦國這么強(qiáng)大，為什么現(xiàn)在不敢攻打趙國？就是因為趙國文將、武將都一條心，要是我和廉不和，勢必他和我都有傷害，那么秦國就有機(jī)可乘�！�
藺相如手下的大將更加敬佩他。消息傳開，廉頗很慚愧，脫下衣服背著荊條來到藺相如住處請罪。藺相如扶起他，沒有責(zé)備他，他們成了好朋友。
讀了這篇文章，我的思緒翻騰，心情如大海洶涌的波濤一樣，久久不能平靜。藺相如如此寬容，讓我佩服得五體投地。
常言說“讓人一步，海闊天空。”藺相如一次又一次躲避廉頗，卻絲毫沒有怨言。廉頗知道后很受感動，負(fù)荊請罪，藺相如不但沒有責(zé)怪他，反而原諒了他，結(jié)果兩次成為好朋友，讓趙國越來越強(qiáng)大。
在我們現(xiàn)實生活中，我們要去學(xué)習(xí)藺相如的'這種精神，不要因為一點小事，斤斤計較，要大事化小，小事化了。我們更要學(xué)習(xí)藺相如“大人不計小人過，宰相肚里能撐船�！钡钠焚|(zhì)。多一份寬容，多一份原諒，更要多一份理解。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@一點，我們的世界將會更加和睦，更加的美好，更加的強(qiáng)大！
讀有感作文 篇16
在語文課堂上，我學(xué)習(xí)了這樣一篇課文——《燈光》，讀完這篇課文，我被郝副營長，為了讓孩子們能在電燈下讀書，百姓們能過上幸福生活，，寧愿犧牲自己的偉大精神深深感動了。
作者在漫步天安門廣場時，看見千萬盞電燈照耀著周圍的宏偉建筑，背后傳來一聲“多好啊”的贊嘆，回憶起了過去的往事……
郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，他雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過不少仗了。這天，他看到一本書上的一幅畫——一個孩子正在電燈下聚精會神地讀書。郝副營長十分向往能讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)。這個堅定的`信念成為了他為了勝利不惜犧牲自己的強(qiáng)大精神動力。
就在這天晚上，由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守敵的圍墻，為全軍打通殲滅敵軍的道路。在這場戰(zhàn)爭中，他為了讓后續(xù)部隊盡快與突擊連聯(lián)系上，點燃了那本書，為后續(xù)部隊照亮了前行的路，可是火光卻暴露了他自己，敵人的機(jī)槍打中了他。
郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的性命，可他自己卻沒來得及見一見電燈。而現(xiàn)在電燈應(yīng)該是家家戶戶都必備的物件了，我們每天在電燈下學(xué)習(xí)，有些人卻不懂得珍惜，不需要使用時卻依然把電燈亮著，浪費電源。
如果不是戰(zhàn)士們?yōu)楦锩鴳?zhàn)斗，我們也不可能迎來勝利，不可能生活在一個平安美好的環(huán)境里，不可能像現(xiàn)在一樣吃不愁穿不愁，不可能使用著過去的人們從未見到過的遇見。所以我們一定要珍惜美好生活，珍惜這些來之不易的東西！
讀有感作文 篇17
我有一本好書——《蝶戀花》。
絮雯和憶昔是從小一起長大的好朋友，因為家庭條件的原因，憶昔上了全市聞名的重點小學(xué)，而絮雯則在一所普通小學(xué)當(dāng)上了班長。她們考上了同一所重點初中，后來又上了這所學(xué)校的高中。漸漸地憶昔變了，她與絮雯的關(guān)系不再像以前那樣好了，她眼里只有挑戰(zhàn)的對象……很快，憶昔成為了老師心中的制高點，全校有名的好學(xué)生，而絮雯則像一縷青煙不再引人注目……
我覺得，憶昔和絮雯都不好，因為憶昔為了學(xué)習(xí)丟掉了許多東西，，她丟掉了與絮雯多年來的友誼，丟掉了人與人之間的信任，同時，她還丟掉了一份真摯的'感情。雖然憶昔的學(xué)習(xí)變好了，但是她很孤單。因為她沒有朋友。在她開心時，沒人跟她分享成功的喜悅，在她傷心難過時，她沒有一個傾訴的對象……我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話：’’朋友，是一生始終要路過的風(fēng)景�！松鷽]有了這道風(fēng)景，就會很枯燥，很單調(diào)，而有了這道風(fēng)景，就會為人生增添光彩，讓生活多姿多彩。在這里，我想告誡同學(xué)們，有些東西，失去了就再也找不回來，比如友誼。
再來說說絮雯，她只是因為憶昔吧自己當(dāng)做了敵人，就忽略了學(xué)習(xí)，一心追求友誼，來氣憶昔，她這樣做也不對。
學(xué)習(xí)必然重要，但是，用友誼換來的學(xué)習(xí)，是不值得的。
轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活就要借書了。我希望大家珍惜彼此的友誼。讓我們一起努力，游向勝利的彼岸吧！
讀有感作文 篇18
“理解”在孩子的心里是多么沉重的兩個字，長輩、老師的尊嚴(yán)至上，已使孩子們的心靈圈起了孤獨自傲的圍墻。其實，現(xiàn)在的.孩子很需要成人的理解�！独斫狻芬晃氖菍懶∽髡咭蚴芪蘖撕镁煤镁茫瑴I水像是斷了線的珠子，撲簌簌地從小作者的臉頰上流下來。那是一個星期天，小作者的媽媽不在家。小作者寫完作業(yè)，想幫好好干點兒家務(wù)活兒，想給媽一個驚喜。小作者把地掃干凈后，又發(fā)現(xiàn)窗臺上擺著的魚缸下邊很臟，就拿來抹布，在水里浸濕，擦上肥皂，準(zhǔn)備把魚缸擦干凈。
起初，小作者不敢搬魚缸，怕打碎了，因為它是媽媽最珍愛的東西�？墒�，不幸的事還是發(fā)生了。正在這時，媽媽回來也，看到了這一切，頓時火冒三丈，痛罵了小作者一頓。小作者真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！傍晚，小作者興致勃勃地打開電視機(jī)，沒想到媽媽還憋著氣，也許是聽到了打開電視機(jī)的聲音，她快步過來，不由分說就關(guān)掉了電視機(jī)，還怒氣沖沖地對小作者說：“今天不許看電視！”說真的，如果那是我，我會把媽媽給恨死了�？尚∽髡邊s是哭著回房里去，默默地打開了日記本，記下了當(dāng)天的事。第二天中午放學(xué)回家，小作者看見媽媽拿著日記本，她對小作者說：“穎兒，我看過你的日記了，一切都怪媽媽，是媽媽錯了！”
小作者撲倒在媽媽懷里，哭著說：“不，媽媽，都怪我沒跟您講清楚。”最后，媽媽終于理解了小作者，小作者含著淚笑了。啊！這一切多么美好！我也多么渴望父母的理解啊！
讀有感作文 篇19
國慶這幾天，閑得無聊，隨手拿起一本書翻開看了看，剛開始看的時候，本以為是一本十分無聊的書，可是，越到后來，就越入迷，我有些好奇，就看了看作者，原來是魯迅先生筆下的《野草》。
這本書讓我愛不釋手，我每天除了吃飯睡覺，就是捧著這本書不停地讀。就這樣，我一口氣就將它讀完了，我不禁贊嘆魯迅先生的文筆，樸實中帶著一絲優(yōu)雅，讓人可以被其中的意味所吸引。
其中有一篇我印象最深的《雪》，這篇文章我覺得與眾不同，寫得十分優(yōu)美，表達(dá)的思想感情很強(qiáng)烈。讓我不禁幻想起我自己腦海中的雪。
“雪”在我的腦海里是很美的，白皚皚地一片，白的發(fā)亮，讓人睜不開眼，白的優(yōu)雅，讓人不忍心破壞那完美無瑕的風(fēng)景。但在作者筆下的《雪》中覺得更加美麗，魯迅先生能寫出這樣美的雪景他肯定是傾注了自己最真實、最真摯的'感情在里面，不然絕不可能將雪寫得如此美麗，讓人能夠體現(xiàn)出最真實的美。
除了這篇文章，其他文章也都很精彩，比如《秋夜》、《影的告別》、《立論》等這幾篇描述野草精神的文章，也都十分精彩，如果各位有興趣的話也可以讀一讀。
魯迅先生一筆為武器奮斗一生，寫出的每篇文章都耐人尋味，多讀讀魯迅先生的文章，品品其中的意義，將使我們受益終身。
讀有感作文 篇20
童年，聽到這個詞，你們聯(lián)想到的一定是快樂、幸福的童年，而我想到的卻是阿廖沙那悲慘的童年。
是的，這本書叫《童年》，主要描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難童年生活，抨擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現(xiàn)了勞動人民的正直勤勞、淳樸善良。
阿廖沙三歲喪父，來到外祖父家，經(jīng)常被外祖父痛打。再想一想我們現(xiàn)在的生活：衣來伸手，飯來張口。但是我們還是不滿足，只想奢求世界上更好、更想要的東西。
此刻，我們就應(yīng)該悔過以前的`奢望，就應(yīng)該不再浪費任何所擁有的東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。我們應(yīng)該自立起來，不能指望一切都依靠父母，對自己充滿信心，獨立勇敢地面對生活。
人生中固然不可能一帆風(fēng)順，每當(dāng)要放棄時，我們應(yīng)該想一想高爾基是怎樣堅持下來的，這樣，我們才能夠在痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找期望，保持一個好的心態(tài)，堅信光明一定會到來。
溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。從這一點來說，經(jīng)歷苦難未必是一件壞事，它能豐富我們的人生經(jīng)歷，磨礪我們的意志，讓我們成為一個自強(qiáng)自立的人。
黑暗過去，東方的太陽總會升起，光明會照亮人間。只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，屬于你的光明就一定會到來。
讀有感作文 篇21
我讀了《棄嬰》這篇文章后，我無比憤慨，有無限擔(dān)憂。
棄嬰，大多數(shù)丟棄的都是女嬰。為什么會這樣？細(xì)細(xì)想來，都是封建思想惹的禍！在這些人的心里，只有男的才能傳宗接代，才會防老；女的是賠錢貨，總歸是別人家的。現(xiàn)在，我要告訴這些人：“你們的這種想法，錯了！女孩也能掙錢，也能養(yǎng)老！”
先不說替父從軍花木蘭，太平天國女狀元傅善祥，憂國憂民而被害的秋謹(jǐn)；也不說兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，英國女首相撒切爾夫人，從小又聾又盲卻成為全球知名女作家的海倫；就在我們今天，女名人也層出不窮。為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的江姐、劉胡蘭，深受學(xué)生歡迎的著名作家冰心，女物理學(xué)家吳建雄，身患高位截癱卻自學(xué)成才的張海迪……真是說也說不完，誰說女子不如男！
當(dāng)今社會，當(dāng)今社會主義社會，提倡人人平等的今天，提倡男女平等的今天，提倡女權(quán)主義的今天，棄嬰的人啊！
你有沒有想過被你丟棄的.孩子的未來！有沒有？人都說虎毒不食子，如果你的孩子被你丟棄之后，或者沒等到人來抱養(yǎng)，就被什么吃了呢？又或者，抱養(yǎng)的人因為這是抱來的孩子而虐待她呢？即使養(yǎng)父母對孩子好的，孩子知道自己不是現(xiàn)在的父母親生的，她又會怎么想？孩子的心又會受到怎樣的傷害？
請別因為孩子的性別而丟棄她們，讓這個社會男女平等起來吧！
讀有感作文 篇22
讀過許多古人的詩詞，有的柔婉纏綿，有的氣勢磅礴，有的勵志育人。王安石的《梅》于我猶為印象深刻，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！蔽覐倪@首詩中體會到了我們無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都要堅強(qiáng)不屈，不被困難打倒。
海倫凱勒，是一個美國殘障教育家，在她18個月大時病魔就奪走了她的眼睛和嘴巴，但海倫凱勒并沒有因此而覺得生不如死，她要用自己的.雙手去改變自己，使自己成為一個有用的人，成為國家的棟梁之材。她這種頑強(qiáng)不屈的精神怎能讓我們忽略？
桑蘭，是中國體育界的“陽光女孩”，由于在練習(xí)跳馬時不幸受傷，使她得一輩子在輪椅上度過。但是，她沒有低頭，而是用微笑去承受一切。桑蘭正是用自己的行動感染著整個世界，她是中國的驕傲，她是人民的榜樣。
聊了這么多了，再聊聊我自己吧。也許，我沒有什么感人的事跡，但是，我也有頑強(qiáng)不屈的一面。就是上次學(xué)校組織運動會，我是運動員，報了個跳沙坑，于是，我每天放學(xué)后，都要去學(xué)校操場的沙坑里練一會兒，可我每次都跳不遠(yuǎn)，但是，我沒有放棄，即使吃到了沙子，或是摔了一個大跟頭，我都不在乎。功夫不負(fù)有心人，結(jié)果，在比賽時，我跳到了2米75 。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。王安石的詩寫的就是好！
讀有感作文 篇23
好幾年前就聽說過《皮囊》這本書，這兩天剛看完，便在此記錄自己的所思所想。
這本書圍繞作者的親身經(jīng)歷，通過一個個故事提現(xiàn)了其對親人離世、理想與現(xiàn)實等問題的思考，而我最喜歡的幾個故事是“阿小和阿小”，“天才文展”和“厚樸”。這幾個故事都圍繞“理想與現(xiàn)實”問題，敘述了兩個阿小，文展還有厚樸對于理想的探索、追尋、熱血以及對現(xiàn)實的不滿和反抗，但大都以悲劇收場。我想我之所以喜歡這三個故事是因為我也正在掙扎，困惑，不知如何平衡現(xiàn)實與理想。或者我在想的是，究竟我有理想嗎？
不清楚。有時覺得當(dāng)老師就是我的理想，有時又覺得是否可以給人生多一點選擇，趁著年輕拼搏一番；有時認(rèn)為留在家鄉(xiāng)會比較安逸，有時又覺得安逸的生活特沒勁。不過幸好，雖然我不知道以后具體想要過一種怎樣的生活，但我知道我不想過怎樣的生活。我不想渾渾噩噩，不想將“謀生”作為工作的唯一目的，不想因為物質(zhì)和不愛的人生活在一起。所以我要做的就是努力避免這些我不想要的未來，而我想要的想必自會逐漸清晰。
我很喜歡書中的這兩句話，“很多人腦子里都偷偷藏著很多個世界”“厚樸，或許能真實地抵達(dá)這個世界的，能確切地抵達(dá)夢想的'，不是不顧一切投入想象的狂熱，而是務(wù)實、謙卑的，甚至你自己都看不起的隱忍�！蔽蚁脒@兩句話很好地解釋了理想與現(xiàn)實的關(guān)系，你有很多理想，但現(xiàn)實只有一個，只有不斷的朝著理想做出努力，超越自己，才有可能改變現(xiàn)實，實現(xiàn)理想。
讀有感作文 篇24
對大多數(shù)人來說，童年意味著多姿多彩、令人懷念。然而在小阿廖沙的視角里，童年，卻被一層層黑暗與陰霾籠罩著。
《童年》這部享譽世界的經(jīng)典名著，由作家高爾基創(chuàng)作，是他的自傳體小說三部曲之一。這本書以其自身經(jīng)歷為原型，講述了阿廖沙悲慘又堅強(qiáng)的童年故事。
阿廖沙自小喪父，隨母親投奔了外祖父后，母子二人的生活并沒有好起來。外祖父性格暴躁，不但對手下的工人壓迫剝削，甚至毒打外祖母和孩子們。兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)，辱罵斗毆也時常發(fā)生。這樣一個充滿著吝嗇、貪婪、殘暴的可怕環(huán)境，構(gòu)成了阿廖沙的童年生活。但，有裂縫的地方，總是會照進(jìn)來陽光。外祖母的'慈祥與疼愛、好朋友“小茨岡”的樂觀淳樸、老工人格里戈利的正直友好、房客“好事情”的博學(xué)多識，共同構(gòu)成阿廖沙童年里的美好時光，指引他成長為一個善良又堅毅的人。
合上這本書，我內(nèi)心觸動很深。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境里，依然沒有被外祖父和舅舅所影響，反而擁有了更加高貴的品質(zhì)——善良。這種善良，在與惡勢力的斗爭中萌生，在美與愛的感化下綻放。從阿廖沙的經(jīng)歷望向我們，生活中總是會充滿困難與挫折，我們也不能被擊敗，要勇敢的去面對、去抵抗，保持有勇氣的心，在成長的道路上穩(wěn)步向前。
裂縫里總是會透出陽光，所以更要有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。生在美好時代的我們，享受著和平，享受著幸福，我們不但要以勇氣面對困難，更要感恩身邊的美好與善良！
讀有感作文 篇25
放寒假期間，我讀了《安妮》這本書，這本書中的故事讓我受益匪淺，我深深地被書中安妮自強(qiáng)不息的精神感動了。
安妮很小的時候就被父母遺棄在孤兒院了。在孤兒院她每天為那里的漢尼根小姐干活到深夜。安妮做事非常用心且刻苦，為了得到背單詞競賽的獎品——一張地圖，她非常努力地獲得了第一名，可是學(xué)校因其是孤兒沒有認(rèn)可，最終只獲得了第二名，安妮因此而非常失落。為了離開這個地獄般的孤兒院，安妮偷偷逃出尋找父母，沒過多久就被警察送了回來。
有位億萬富翁沃巴克斯先生想在圣誕節(jié)邀請一位孤兒到家做客，秘書小姐選中了安妮。沃巴克斯先生非常喜歡這個聰明活潑的.小女孩，萌生了收養(yǎng)安妮的念頭。但安妮還是希望找到自己的親生父母。
為了滿足安妮的愿望，沃巴克斯先生出資5000美元向社會征集安妮父母的線索，一時間無數(shù)自稱安妮父母的人差點擠破了沃巴克斯家的門……但這中間沒有一個是安妮真正的父母。盡管安妮想要和父母生活在一起的愿望破滅了，但她有了新的家人，對未來充滿了希望和憧憬，因為她將不再孤單。
這本書讓我認(rèn)識到：一個人不管遇到的境遇是困苦艱難還是和順溫暖，也別管所遇見的是天使還是惡魔，都應(yīng)當(dāng)心存一份善良，多為他人著想。安妮作為一個孤兒，在困難與挫折面前依然保持樂觀與希望，依然能心存善良與美好的夢想，這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
讀有感作文 篇26
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
讀完《匆匆》，我深深感知到，時間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；就像輕煙，在不經(jīng)意間消失不見。我們的時間是短暫的`，而它是匆匆的，輕輕的，悄悄的，默默的，一去不復(fù)返的。
正因如此，時間是多么珍惜多么珍貴。一句話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”洗手時，它從水盆溜過；吃飯時，它從飯碗溜過；思考時，它從眼前溜過；說笑時，它從嘴邊溜過；玩耍時，它從腳邊溜過；睡覺時，它從身旁溜過……時間每分每秒，隨時隨地都在流逝，它從不停下。一天中我們浪費了許多時間，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，可為時已晚，不過對于一生也并不算遲，我們現(xiàn)在不要惋惜，過去的已經(jīng)過去，要做的即是珍惜當(dāng)下，多做有用事。
讀完此書，悟出此理。我明白，我們要把時間把握在自己手中，多做事，多努力，多學(xué)習(xí)，將每分每秒合理運用，使其充實美好，使一生也充實美好！這樣不但生命得到延續(xù)，離成功也近了一步。正如魯迅先生所說“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上。”
“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！比缛粑覀兩倌陼r不利用這大好時光好好學(xué)習(xí)，不珍惜這一分一秒，便只能“老大徒傷悲”了。
珍惜時間，從現(xiàn)在做起，不要虛度這美好光陰，要在這“匆匆”中，使人生充實而又美好。
讀有感作文 篇27
《匆匆》這篇散文的作者是朱自清，他原名自華，字佩弦。是中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他寫過許多作品。其中有《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的名篇，代表作有《雪朝》詩文集《蹤跡》朱自清的散文樸素，從樸素的語言中體現(xiàn)出深刻的道理。
《匆匆》這篇課文主要是寫時間來的匆匆，去的匆匆。時間就是這樣一分一秒地被浪費。當(dāng)日子過去后，回過頭再去想，已不知道那段時光是如何逝去。作者表面用一個個疑問句來問我們，其實作者是想通過這一個個問句來告誡我們要珍惜時間。珍惜眼前一切的一切。作者用一個個排比句。來說明時間流逝的速度很快。作者用一個個擬人句，來說明時間，在不知不覺中消失。
帶著無數(shù)個問題，我一遍一遍地讀，每讀一遍，我都會有新的感觸。讀完第一遍，我想到《長歌行》中的這一句：少壯不努力，老大徒傷悲。薄伽丘寫的：人生最大的悲痛莫過于辜負(fù)青春。雪萊寫的.：冬天到了春天還會遠(yuǎn)嗎？關(guān)漢卿寫的；花有重開日，人無再少年……讀完第二遍，我開始覺得過去的四千多日子也漸漸從我手中溜去，不是逃走，它厭倦了我對它的浪費，當(dāng)從我身邊離開時，也不會覺得有一點點的惋惜和留戀。因為我也從來沒有珍惜過它。讀完第三遍，我感到十分愧疚，因為時間曾珍惜過我，而我沒有珍惜它，而讓它的流逝。當(dāng)我讀完第四遍時，我……
時間真得很快，當(dāng)我還沉醉在過去的日子里，一年又過去了。
讀有感作文 篇28
童年是最快樂的時光，童年是最純真的夢想。童年是滿載糖果的船，繽紛而香甜；童年是布滿貝殼的沙灘，多彩而絢麗。但高爾基的`童年卻是一片昏暗的天空，讓人感到煩悶。
高爾基4歲時死了父親，便與母親在外祖父家生活，后來，母親到別處謀生，他就跟著外祖母，外祖母深深地影響了他�？稍谶@里，他過得并不愉快，因為外祖父與米哈伊洛、雅柯夫兩位舅舅很讓人討厭。外祖父脾氣暴躁，動不動就打人，有一次把高爾基打得生了場大病，在床上躺了好幾天。兩位舅舅也一樣，他們報復(fù)外祖父和高爾基的父親，虐待自己的妻子，還害死了“小茨岡”伊凡。半盲者格里戈里說，外祖母是卡希林家最好的人，其他人他都討厭。幾乎每一天，這個家都會發(fā)生“戰(zhàn)斗”，似乎這里從未安寧過。我從“我渾身的皮給打得又粗又硬，簡直可以拿它縫手套！”這句話體會到，高爾基當(dāng)時的家教很嚴(yán)，他外祖父脾氣也很壞，也很殘忍。
現(xiàn)在的我們多幸福呀，吃得好，穿得好，在父母的百般呵護(hù)下，簡直是經(jīng)不起風(fēng)雨的“溫室花朵”。高爾基生活得很艱難，他只上過一年學(xué)，并且靠撿垃圾來維持生活。他要承受失去親人的痛苦，而我們呢，有著幸福的家庭，爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢供我們上學(xué)，我們不僅可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，還可以盡情地玩耍。與他相比，我們是多么的幸福！這樣，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
讓我們珍惜現(xiàn)在的時光，努力學(xué)習(xí)吧！
讀有感作文 篇29
每當(dāng)我捧起這本書，我就會沉迷于其間，廢寢忘食，也就是這本書，使我了解了、喜歡上了楚漢爭雄的這段歷史。
秦朝末年，陳勝吳廣起義使天下大亂，兩位雄心勃勃的大英雄開始蠢蠢欲動，一位是楚霸王項羽，一位是后來的漢高祖——劉邦。論武功，項羽遠(yuǎn)勝遇劉邦；論智謀，劉邦或許也不是項羽的對手�？珊髞韯钭狭她堃�，而項羽卻落得個垓下兵敗，并在烏江自刎，這是為什么呢？謀士范增多次設(shè)計除劉邦，項羽都沒聽，噢！原來是項羽不聽勸告一意孤行，剛愎自用�。�
讀完這本書，我不禁想起了自己，上學(xué)年，不聽老師的話而一事無成。就說上次吧。老師再次之前多次提醒我要學(xué)會控制自己的'情緒，，我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，置之不理，打掉700多塊錢不說，還差點落了個全校處分。那天，我和兩個同學(xué)打乒乓球打得興起，這時來了個別班的同學(xué)靠在臺邊。我心想：他大概一會而就會走了。就沒理會他，只說了聲：“讓讓，待會兒打著你了。”于是，我們的“球賽”繼續(xù)進(jìn)行，“削“球、“拉“球……我們打得不亦樂乎。而那個別班的還真賴著不走了，我一不小心把球打到了他的頭，他立刻火冒三丈，像誰欠他兩百塊錢似的，大叫到：“你打我！”話音剛落，他搶過我的乒乓球扔向我。頓時，我也大吼：“你自己站那兒，活該！”并拿起乒乓球拍向他頭上砸去，鮮血立刻在他腦袋上開了花……
我從《劉邦》這本書看出，如果人不聽勸告，自己雖然不至于像項羽一樣，但吃虧的就總會是自己。
讀有感作文 篇30
今天，我們學(xué)習(xí)了《舍棄》這一短文。讀后，我的感受很深。
這篇的文章的主要內(nèi)容是：作者先舉了亞力山大果斷地用劍砍繩結(jié)，使他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛獲取了生命；服務(wù)員果斷地將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益這3個事例。然后，說出了舍棄的好處和道理。
讀后，我想：文中3個故事的`主人公都以短暫的犧牲，獲取了長久的利益。他們這種能舍能分的果斷的取舍，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。
與文中主人公相比，我真是太差勁了。每次媽媽讓我寫完作業(yè)再出去玩時，我就是不肯，心里還想：哼！想讓我不下去玩？沒門！如果我現(xiàn)在不玩，等我寫完作業(yè)，想出去玩，沒準(zhǔn)你就不讓了呢！我得抓緊時間好好玩！就這樣每到周末，我的作業(yè)總是在星期天晚上才能完成。我真是因小失大��！現(xiàn)在，我一到周末，就趕快把作業(yè)完成，好好地玩一會。
每次我讀起本文時，總覺得文中“成功往往蘊含于取舍之間”這句話說的非常正確。如果我們不放棄小利益，又怎能有大收獲呢？這篇文章還使我懂得了到了某個特定環(huán)境，只有果敢地去舍棄，才有機(jī)會獲得長遠(yuǎn)的利益，就算遭到挫折，也要選擇最佳的失敗方式。
我在今后的生活中，應(yīng)該學(xué)習(xí)作者所說的這種精神：我們在人生道路上應(yīng)進(jìn)行果斷的取舍。
讀有感作文 篇31
今天，我讀了《論語》這本書，讓我懂得了許多道理。
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作。由春秋時期的孔丘寫的。它和《中庸》《孟子》《大學(xué)》合稱“四書”。
這本書主要寫了孔子對一些仁孝、君子、政治等問題的看法，也寫了孔子的`一些習(xí)慣。后面還有學(xué)生與孔子的對話。從而寫出了許許多多生活中做人的道理。它分了二十篇，每篇又有幾十章。
在這本書中，使我感觸最深的是《學(xué)而》篇第一章。子日“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”。它的意思是：孔子說：“學(xué)了知識后，能按時反復(fù)地溫習(xí)它，不也是一件愉快的事嗎？有志同道合的人遠(yuǎn)道而來，不也是一件快樂的事嗎？別人不理解我，我并不怨恨，不也是個有修養(yǎng)的人嗎？讀完了這一段話，我明白了，要做一個有修養(yǎng)的人就要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些文化知識，講文明、懂道理。還要熱情好客，家里來了客人，要熱情接待，不能小氣，要大方一點。最后就是寬恕。我們在生活中自己和別人總會遇到誤會或做錯了什么事。這時你要原諒別人，寬恕別人。你寬恕他人，自然別人也會寬恕你的。古今中外多少人是君子啊。我也要努力做一個有修養(yǎng)的人。
這本書告訴我做人的道理，是一本多好的書呀。我也要像書中說的一樣孝敬父母做一個有修養(yǎng)的君子。
讀有感作文 篇32
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》。每次我讀完這篇散文，心里總有一些感觸。
這篇散文講的是時間流逝得快和一去不復(fù)返。是啊，時間一旦流失，再也找不回來了。時間匆匆，人生匆匆。時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們能做些是么呢？又有什么收獲？在課堂上，當(dāng)你和同學(xué)說悄悄話時，時間從你嘴邊溜去；當(dāng)你上課走神時，時間從你眼前飄過去；當(dāng)你津津有味在電腦旁打游戲時，時間便從你那晃動的鼠標(biāo)中流逝。時間是平凡的，是珍貴的'。金錢留不住它，地位留不住它。每個人的生命是有限的，對于珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，覺得會有收獲，過得很充實。而對于浪費時間的人，就是個他幾十年，到頭來會一無所獲，過的很空虛。
光陰似箭，日月如梭。時間不會給任何人留情面，不會給任何人停留。何況，金錢是買不到時間的。過去的日子是一去不復(fù)返的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，時不我待。我們應(yīng)該珍惜時間發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來有所作為，這才是珍惜時間的目的。不要讓時間悄悄溜走，將來一事無成。
花有再開日，人無再少年。時間像流星一樣，一劃而過；像河流一樣，一去不復(fù)返。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。
讀有感作文 篇33
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇肪褪沁@樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)向上。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的.時候�！贝阂獍蝗弧⒊錆M詩情畫意的開頭一下子深深吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯黃而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐駚恚藗兌贾罆r間是寶貴的。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。
工人叔叔制作機(jī)器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。社會的進(jìn)步、祖國的富強(qiáng)都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
我剛剛過完12周歲的生日，屈指一算，有四千多個日日夜夜從我身邊匆匆流過了。我升到了小學(xué)六年級下學(xué)期，還有一百多天就要小學(xué)畢業(yè)了。將有四千多日子，我就會大學(xué)畢業(yè)，走向社會。爸爸說，時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要利用時間。我體會到爸爸媽媽的話，反省著自己……
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上！
讀有感作文 篇34
這個星期我看了《簡·愛》，這本書里面讓我感觸最深的是簡·愛小時候可憐的遭遇和她少年時候的堅強(qiáng)。
我在看見她舅母對待她是非常的不好，總是用惡毒的言語攻擊她，以及她舅母三個女兒總是找各種理由欺負(fù)簡，我的眼睛不由得一酸澀，心也揪了起來�？吹竭@些后我就問我自己：“如果我是簡我可以堅持下來么?我可以像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗嗎?”我相信我不會。
因為現(xiàn)在的社會條件太好了。我從小是在家人的呵護(hù)下成長，從來都沒有受過這樣的委屈。
我兩次看到簡在學(xué)校的日子，總是會不顧后面的劇情靜靜地想著：簡她真的好厲害呢!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著良好的心態(tài)，擁有一顆善良的心，積極陽光的心態(tài)，就好像之前一切的不幸都是上天對她的一次考驗，考驗過之后，她從中成長，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的'扭曲。這也許就是簡的堅強(qiáng)的性格體現(xiàn)吧!
若她脆弱那么她就會變成不思進(jìn)取、悲觀厭世的人，然而簡沒有，后來她毅然決然離開了愛德華，但因為愛情簡卻在愛德華處在窘迫的環(huán)境之下回到他的身邊，照顧她，陪伴他�？吹竭@里，簡對愛德華的愛把我感動了。
簡·愛就是一個混合體，一個理智，堅韌勇敢，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是她的堅韌，我覺得堅韌是每個人都需要的。當(dāng)我們面對困難時，我們不但要堅韌勇敢，還要勇往直前，所向披靡!
讀有感作文 篇35
讀完了童年這本書，我有很多感觸。與作者高爾基的童年相比，我們的童年是多么幸運的，幸福！在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的`心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強(qiáng)勇敢、正直自信。
讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，而不會經(jīng)常向父母索取什么。這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗，當(dāng)時人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好！所以我們不是更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)嗎？這本書告訴我們，要把握未來！
讓我們珍惜自己的童年，珍惜幸福的時光吧！
讀有感作文 篇36
《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對自己童年至青年時期親身經(jīng)歷的追憶，也是對十九世紀(jì)末期的俄國社會生活的真實刻畫。 《童年》是作者以寫實的筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的生活。從一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。阿廖沙幼年喪父，寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專橫、殘暴，兩個舅舅唯利是圖，害死了小茨岡，并且，他們兩個非常無恥下流。這是一個令人窒息的家庭。在這個家庭里，只有一位俄國婦女真正關(guān)心、愛護(hù)阿廖沙，這個人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的影響讓阿廖沙產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的憧憬。
阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什么是幸福!在沒有看這本書以前，我經(jīng)常埋怨別人。
列如：有一次，媽媽辛苦地?zé)艘活D美味可口的飯菜，就是沒有我喜歡的.咖喱。于是，我不悅地說：“媽媽，為什么不燒我最喜歡的咖喱?”“沒空，以后再燒吧!”媽媽不耐煩地說。
然后我就氣鼓鼓坐下來吃飯。
我看了這一本書后，十分后悔：阿廖沙的生活這么苦，我在這里好好“享受”，卻還怨天怨地，我應(yīng)該去向媽媽道歉。最后，媽媽也原諒了我，還燒了美味的咖喱。
不要抱怨生活的不如意，因為現(xiàn)在我們的生活十分美好，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切。
讀有感作文 篇37
我一直認(rèn)為節(jié)日的彩燈和五光十色的霓虹燈，才是所有的燈中最絢麗奪目的。讀了《路燈》一文，我改變了自己的看法。
這篇文章不長，主要講了小巷和馬路邊上的路燈，不華美，非常普通，只是默默地給夜行的人帶來了光明，贊揚了路燈默默奉獻(xiàn)的無私品格．的確，路燈樸實、平凡，不象彩燈、霓虹燈那么多彩，但是它們只能起到裝飾的作用，而路燈卻能為人們?nèi)コｋU，帶來光明。燈是光明的象征，路燈是無私的象征。
生活中，有許多具有咱燈精神的人，比如環(huán)衛(wèi)工人、消防隊員、建筑工人等等，他們在平凡的崗位默默地為祖國的建設(shè)添磚加瓦。環(huán)衛(wèi)工作每天起早貪黑地工作著，用他們的辛勤汗水換來了街道的.整潔，城市的整潔。沒有人去問他們的姓名，沒有人去感激他們，更沒有去贊頌他們。環(huán)衛(wèi)工人不象明星那檔拋頭露臉，盡顯風(fēng)采，但干凈的街道上卻能現(xiàn)出他們辛勤工作的身影，當(dāng)人們走在大街上時，又有誰會想到樸素的環(huán)衛(wèi)工人？沒有，環(huán)衛(wèi)工人就像無私的路燈，默默無聞地奉獻(xiàn)青春，清掃街道、收拾垃圾，都是他們的職責(zé)所在。暗夜的路燈，正如文中寫的“它不與太陽爭輝，只是默默地把自己的一切獻(xiàn)上�！笔茄剑囊磺袃H僅是那微弱的燈光，它比不過太陽，但在黑夜行走的人們，誰離得開路燈？路燈無私奉獻(xiàn)的品格多么值得我們贊揚和學(xué)習(xí)。
讀有感作文 篇38
過去的一星期里，我讀完了《簡·愛》這本書。剛剛讀了兩章，我就被其真切感人的情節(jié)和細(xì)膩傳神的筆法所打動，我深陷其中，無法自拔。
主人公簡愛命途坎坷，可這并不能影響她自尊自愛，追求平等。簡愛從小過著寄人籬下的生活，面對非人的折磨，她勇于反抗；對于向往的愛情，她勇于追求。她讓我敬佩。
相比于簡愛，我真的'是自愧不如。我從小性格內(nèi)向，不擅與人交談，常表現(xiàn)出一副很厲害的樣子，可厲害的背后是一度的自卑和無助。常常被困難打的一蹶不振。父母也為我的這種性格而嘆息，當(dāng)我看到她們的白發(fā)從發(fā)間探出，我的心里更是一度的自責(zé)。
自從讀了《簡·愛》后，我被她不甘受屈，敢于反抗的精神所打動。簡愛的身上有一種“我不是王者但我的骨子里有著讓我不服輸?shù)难钡臒崆椋挥兄耙苍S前路永夜，但我依然會前進(jìn)，因為微弱的星光會為我照亮前路”的堅定。她從未停止從一個小寫的人成長為一個大寫的人的腳步。
《簡·愛》告訴我：人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的時光前行。而我們要把握時光，把握青春，讓青春成為火，燃燒我們頑強(qiáng)的斗志；讓青春成為燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；讓青春成為路，指引我們從青澀走向成熟。讓努力成為河流，沖刷我們的膽小與自卑。
希望我們每個人能不負(fù)時光，追夢未來，遇見更好的自己！
讀有感作文 篇39
昨天晚上，我在明亮的臺燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜，讀《愛迪生》有感。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現(xiàn)出它的身影，因為他日夜操勞著煙里布滿了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。我仿佛看到愛迪生在在位研制燈絲，不知疲倦地試驗了一千多種材料。他日以繼夜的工作著，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養(yǎng)神一會兒，又繼續(xù)工作，決不放過一分一秒。正是他有著這樣一堅持不懈、百折不饒的精神，愛迪生終于找到了合適的'燈絲。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑的時候，當(dāng)你們在電燈下學(xué)習(xí)的時候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發(fā)明家愛迪生有汗水和智慧換來的呀！
愛迪生醫(yī)生處理發(fā)明電燈之外，，還發(fā)明了電報機(jī)、電影、電池、打字機(jī)、電車、水泥、橡皮等等，小學(xué)生作文《讀《愛迪生》有感》。他從十六歲的第一項發(fā)明——自動定時發(fā)報機(jī)算起，平均是俄二天就有一項新的發(fā)明，那怪人們都稱他為“世界發(fā)明大王”！
讀了這本書我覺得，我應(yīng)要好好學(xué)習(xí)一下，他這種堅持不懈的精神。正如愛迪生所說的：“天才，不過是百分之一的靈感在家百分之九十九的汗水！”為了自己心中的遠(yuǎn)大理想，就要開始努力！還要有一種堅持不懈的精神，不要有一點點的挫折，放棄了事業(yè)，這才是成功的最大的一個要點！
讀有感作文 篇40
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”看著朱自清的《匆匆》，我陷入了深深的沉思。是啊，時間一去不復(fù)返，它堅定地向前走，永不回頭。
上帝給每個人相同份數(shù)的時間，可為什么有的人嫌時間長，而有的人嫌時間短呢？那就要看你會不會把握時間，抓住命運。時間一點一點地流逝，如果我們不懂得珍惜，以后只會后悔莫及。
時間是公平的，也是無情的。它踏著悄無聲息的腳步，不會給延誤時間的人多一點時間。時間又是有情的，它會給珍惜時間，把握時間的人更多的財富，幸福，經(jīng)驗，甚至是更多的時間。
“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》�！边@是古時候一個叫文嘉的.詩人作的一首詩。是�。】偸敲魅沼置魅�，明日是何等的多��！如果天天等待明天，那么只會空度時光，永遠(yuǎn)一事無成。世上的人都受“待明日”的害處，明日是無窮無盡的，但人卻越來越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。百年來的明日能有多少呢？
朱自清的《匆匆》給了我很大的啟示。我們要珍惜每一分，每一秒的時間努力學(xué)習(xí)，才能到達(dá)理想的驛站。
【讀有感作文】相關(guān)文章：
讀匆匆有感作文08-12
讀國學(xué)經(jīng)典有感作文11-23
讀《秋天的懷念》有感作文03-08
讀灰姑娘有感作文10-14
讀圓明園的毀滅有感作文11-22
讀《圓明園的毀滅》有感作文04-07
讀《城南舊事》有感作文08-19
讀《竊讀記》有感11-18
讀竊讀記有感04-28