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    讀《三十六計(jì)》有感

    時(shí)間:2022-10-07 15:40:13 專題讀后感 投訴 投稿

    讀《三十六計(jì)》有感(15篇)

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的讀《三十六計(jì)》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀《三十六計(jì)》有感(15篇)

    讀《三十六計(jì)》有感1

      經(jīng)典是敏銳的目光、善良的心趣、睿智的大腦進(jìn)行的縝密思維的結(jié)晶。名族經(jīng)典是一個(gè)函封,就能讀出閃爍的光芒。歷史更是智慧的結(jié)晶。只要努力去讀一定能讀出其中的奧秘。而聚集一身經(jīng)典和歷史就是《三十六計(jì)》了。

      這本書講述了古典軍事演義故事:在危難之際,主人公按照事先的安排打開錦囊,依計(jì)而行,順利地渡過(guò)難關(guān),等。我最喜歡里面的《敦刻爾克大撤退》因?yàn)檫@個(gè)故事非常的好看,我很喜歡!度(jì)》分為6大計(jì)一.勝戰(zhàn)計(jì)二.敵戰(zhàn)計(jì)三.攻戰(zhàn)計(jì)四.混戰(zhàn)計(jì)五.并戰(zhàn)計(jì)六.擺戰(zhàn)計(jì)。

      很多人都害怕失敗,所以就拼命求勝,不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗之處。但事實(shí)證明,失敗是允許出現(xiàn)的,并且也是應(yīng)該出現(xiàn)的,不過(guò)只要最終的結(jié)果是好的,那么,有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵也是毫無(wú)影響的!疤锛少愸R”的故事就充分地說(shuō)明了這一“李代桃僵”的道理。

      史學(xué)的經(jīng)典是常新的,她讓我們用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)透視當(dāng)今的紛紜,以選擇自己的.人生坐標(biāo);文學(xué)的經(jīng)典是常新的,她讓我們用前人的審美來(lái)捕捉當(dāng)今的生機(jī),以享受自己人生的樂(lè)趣;哲學(xué)的經(jīng)典是常新的,她讓我們用前人的智慧來(lái)詮釋當(dāng)今的信仰,以培養(yǎng)的人生操守。所以,我愛(ài)這本書。

    讀《三十六計(jì)》有感2

      我最近讀了一部中國(guó)十大名著之一《三十六計(jì)》。讀完之后我又很大的感受。

      《三十六計(jì)》是一部書寫兵法和智謀的奇書,它概括了中國(guó)歷代只會(huì)謀略的全部精華,共六套戰(zhàn)略:勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)。每套戰(zhàn)略有分為六個(gè)計(jì)策,共有三十六計(jì)。

      《三十六計(jì)》是根據(jù)中國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一部兵學(xué)全書,精煉的概括了中國(guó)歷代只會(huì)謀略的精華。

      我在這本書中懂得了:小小的疏忽很可能會(huì)招致失敗,往事都要謹(jǐn)慎,要保證自己穩(wěn)操勝券,經(jīng)量減少損耗。在局勢(shì)即將貨已經(jīng)對(duì)我方有利時(shí),要擴(kuò)大勝利的戰(zhàn)果。我們?cè)谏钪幸惨≈Р繒械腵精華,為我所用,這樣才能在生活之中變得更加成功,更加博學(xué)。

      這本書是一部不可多得的名著,他能給人以無(wú)限的啟發(fā)。讓人變得更加成功,更加博學(xué)。

    讀《三十六計(jì)》有感3

      《三國(guó)演義》是我們中國(guó)古典四大名著之一,里面的很多人物相信大家都耳熟能詳。其中我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗阒嵌嘀\,神機(jī)妙算。所以寒假一到,我就催著媽媽去書店買了本《三十六計(jì)》。一拿到書,我就急著找有關(guān)諸葛亮的故事。哦,找到的了《空稱計(jì)》!于是我迫不及待地閱讀起來(lái)。

      故事主要敘述了三國(guó)時(shí)期,諸葛亮派魏延領(lǐng)各路兵馬東進(jìn)攻打司馬懿,只留很少的萬(wàn)人駐守陽(yáng)平。可是司馬懿率領(lǐng)的'20萬(wàn)人馬卻與魏延的軍隊(duì)錯(cuò)開了道路,毫無(wú)阻擋地直逼諸葛亮駐地陽(yáng)平城。諸葛亮在城中,兵少力弱,根本無(wú)法與來(lái)兵抗衡。若請(qǐng)求魏延救援,也因相距甚遠(yuǎn)無(wú)法救急。此時(shí),司馬懿的人馬腳步聲都能聽(tīng)見(jiàn)了,守城的戰(zhàn)士驚慌失措?墒侵T葛亮卻不慌不忙,命令將士偃旗息鼓,不準(zhǔn)出帳營(yíng),又令人將城門打開,叫上幾個(gè)老頭打掃起城門來(lái),自己則搖著鵝毛扇,悠然地站在城頭觀賞景色。不一會(huì)兒,司馬懿的人馬到了城門下,司馬懿本想攻城,見(jiàn)此情景,卻楞了一下,暗想:這諸葛亮做事一向十分謹(jǐn)慎,此時(shí)見(jiàn)來(lái)兵已兵臨城下,卻毫無(wú)動(dòng)靜,想必已設(shè)下埋伏。想到這兒,他怕中埋伏,于是率軍退離了平陽(yáng),平陽(yáng)城安然無(wú)恙。后來(lái),當(dāng)司馬懿知道諸葛亮擺的是“空城計(jì)”時(shí),懊惱不已。

      這個(gè)故事讓我們知道:“虛者虛之,疑中生疑;剛?cè)嶂H,奇而復(fù)奇!奔幢緛(lái)兵力空虛,卻故意把空虛的樣子顯示在敵人面前。使敵人不知底細(xì),不敢妄動(dòng),最后以弱勝?gòu)?qiáng)。

      讀到這里,我不得不贊嘆諸葛亮的聰明才智以及能夠準(zhǔn)確揣測(cè)人心的本領(lǐng)!度(jì)》中還講到了許多計(jì)謀,相信通過(guò)閱讀,我也能掌握其中的奧妙,也會(huì)變得像諸葛亮一樣能料事如神。

      多讀書吧!它會(huì)讓你變聰明!

    讀《三十六計(jì)》有感4

      今天,我在家中讀了《三十六計(jì)》,這里面都是由中國(guó)古代軍事思想和豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)組成的一本“智謀之書”。這里分為六套計(jì)謀,分別是“勝戰(zhàn)計(jì)”,“敵戰(zhàn)計(jì)”,“攻戰(zhàn)計(jì)”,“混戰(zhàn)計(jì)”,“并戰(zhàn)計(jì)”,和“敗戰(zhàn)計(jì)”。在許許多多的計(jì)謀中,我最喜歡的,就是——“笑里藏刀”。

      這里講了越王勾踐被吳王夫差給包圍在稽山,被迫屈膝求和,夫差雖然赦免了勾踐,但把他的家人和大臣通通做人質(zhì)被扣在了吳國(guó)。之后的日子里,勾踐一直在給吳王夫差的父親的墓碑邊打掃,有時(shí)候還給吳王送金銀珠寶,吳王開始慢慢地放松警惕了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,吳王把他和他家人和他的`大臣們都放回了自己的國(guó)家了。勾踐回國(guó)后,開始重建國(guó)家,又用了很多計(jì)謀讓吳國(guó)今年的米顆粒無(wú)收,在勾踐的精心培育下,趙國(guó)又強(qiáng)大起來(lái)了。五年后,吳國(guó)被勾踐給打下來(lái)了。

      這個(gè)故事讓我明白了,在笑的下面,往往藏著現(xiàn)實(shí),在笑的后面,有時(shí)候會(huì)是詭計(jì),千萬(wàn)不要被外表給迷惑了,后面可能有著“血刀”,在你被迷惑的時(shí)候在你背后插上一刀!

      生活中也一樣。一次,一個(gè)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題目,又從背后拿出一本漫畫書,而且是最新出版的,我一直很想要,他說(shuō):“這是我昨天在小店里看到的,才八元,你告訴我怎么做,我給你看一個(gè)星期。好不?”我義不容辭,答應(yīng)了他。于是,我晚上做好作業(yè)就看,作業(yè)質(zhì)量就不怎么好。過(guò)了不久他又來(lái)了,看到我的作業(yè)不怎么好,就好似笑一樣的說(shuō):“好多叉叉啊,算了吧!我還是去看一看別人的吧!”當(dāng)時(shí),我好后悔!

      這就是“笑里藏刀”,好似變臉,一會(huì)兒是笑臉,一會(huì)兒就成了鬼臉,要時(shí)時(shí)刻刻防范于未然。

    讀《三十六計(jì)》有感5

      我最愛(ài)讀書了,有《呼蘭河傳》《朝花夕拾·吶喊》《繁星·春水》······在我玩的無(wú)聊時(shí),隨手摸出了它——《三十六計(jì)》,下意識(shí)的一翻,上面講了關(guān)于“聲東擊西”的這樣兩個(gè)故事:

      漢末,朱雋 圍黃巾于宛,黃巾結(jié)壘,起土山以臨城內(nèi),張圍鳴鼓攻擊他們的西南方向,黃巾都跑去迎戰(zhàn),朱雋乘虛而入,黃巾大亂,最終被滅。楚漢相爭(zhēng)時(shí),魏王豹派柏直率軍在黃河?xùn)|岸駐守封鎖渡口,韓信表面裝作強(qiáng)行渡河,暗地將主力部隊(duì)渡河,消滅了魏王豹大部分兵力。

      下午上學(xué),下了課,我和同學(xué)玩“鬼抓人”游戲。我們剪刀石頭布,我輸了,我做鬼,我左邊追一會(huì)兒,右邊追一會(huì)兒,我向左跑,他們向右跑,我向右跑,他們向左跑,奈何我又跑不快,自個(gè)兒累的氣喘吁吁,就想,自己要有三頭六臂才好,事實(shí)是我連一個(gè)人也沒(méi)有抓到,我又急又累,不知道該怎么辦!耙趺锤悴判邪!真煩人!”我氣得發(fā)毛,突然我靈光一閃,不如學(xué)一次之前看的《三十六計(jì)》來(lái)一個(gè)“聲東擊西”吧!太愛(ài)我的聰明頭腦,說(shuō)做就做,我裝作向這邊來(lái)的樣子,他們一窩蜂的`亂跑,也沒(méi)有注意我向哪邊走,誰(shuí)知楊汐蕊半途中覺(jué)得不對(duì)勁,一看對(duì)面的我不見(jiàn)了,立刻停下來(lái),順便讓大伙也停下來(lái),眼看計(jì)策失敗,我只好站起身來(lái)。

      不行,再來(lái),我裝作使勁向這邊跑的樣子,在到人多的地方時(shí),我趁機(jī)貓下腰,趁亂掉頭,在前邊墻邊守株待兔,在她們過(guò)來(lái)時(shí),我一下沖了出去,他們大吃一驚,亂作一團(tuán),互相推搡,我趁此機(jī)會(huì),渾水摸魚,抓住了高一點(diǎn),哈哈哈!我太高興了!終于抓到人了!

      沒(méi)想到小小的“聲東擊西”如此好用,在游戲中也如此方便,他們的計(jì)謀和三十六計(jì)比起來(lái),簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫,這樣看來(lái),三十六計(jì)我一定要再好好看看。以后說(shuō)不定能派上大用處呢!

    讀《三十六計(jì)》有感6

      “三十六計(jì)”聚合了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),是一部兵法和智謀的奇書。全書共分六套謀略,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì),每套計(jì)謀又分為六個(gè)計(jì)策,共三十六計(jì)。有空時(shí)拿出來(lái)看一看,可以了解相關(guān)的歷史常識(shí)和文學(xué)知識(shí)。

      其中第三十六計(jì)“走為上計(jì)”給我的印象最深:南北朝北周時(shí)代,周宣帝昏庸無(wú)能,只知道吃喝玩樂(lè),把朝政交給了楊皇后的父親隋國(guó)公楊堅(jiān)主持。隨著勢(shì)力逐漸壯大,楊堅(jiān)開始有了做皇帝的野心。但他覺(jué)得手握重兵的相州總管尉遲炯對(duì)自己是一個(gè)很大的威脅,就派出親信韋孝寬到鄴城去替換尉遲炯。尉遲炯又氣又恨,就準(zhǔn)備在鄴城殺死韋孝寬。韋孝寬知道后,立即向西逃跑。

      韋孝寬在逃跑的過(guò)程中,每到一個(gè)驛站,就對(duì)驛站的'管事說(shuō):“尉遲大人很快就要到了,你們趕快準(zhǔn)備好酒宴迎接他,不能怠慢!蓖瑫r(shí),他在臨走的時(shí)候還找了個(gè)借口,把驛站中的好馬全部遷走。

      尉遲炯聽(tīng)說(shuō)韋孝寬逃跑了,就命令部下梁子康去追韋孝寬。路上,梁子康見(jiàn)每個(gè)驛站都有好酒好菜招待他們,邊毫不客氣的大吃大喝。準(zhǔn)備在驛站換馬的時(shí)候,驛站里找到的都是老弱殘馬。就這樣,韋孝寬逃過(guò)了尉遲炯的追擊。

      還記得在某一個(gè)星期天,我和爸爸去廣百逛街的時(shí)候,我們?cè)谄邩琴u健身器械的地方,有一個(gè)推銷員讓我們?cè)囈辉囁麄児镜慕∩砥餍,我們就去試了一下,那個(gè)推銷員在旁邊講這個(gè)將那個(gè),都是勸我們買他們公司的健身器械,后來(lái)有一個(gè)外國(guó)朋友來(lái)了,推銷員馬上就過(guò)去了,我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)“走為上計(jì)”了。

      生活中還有許多地方用得著三十六計(jì)。我想說(shuō)平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬(wàn)別“瞞天過(guò)海”“渾水摸魚”瞎闖禍哦!看到“偷梁換柱”“無(wú)中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀,班級(jí)的榮譽(yù)需要你來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!

    讀《三十六計(jì)》有感7

      暑假里我看了一本《三十六計(jì)》的書,最讓我印象深刻的是第七計(jì)“無(wú)中生有”。原文是:誑也,非誑也,實(shí)其所誑也。少陰、太陰、太陽(yáng)。意思是:指本來(lái)沒(méi)有的東西卻硬說(shuō)有,形容憑空捏造。草船借箭”就是巧妙地利用了這個(gè)計(jì)策。

      “草船借箭”講的是三國(guó)時(shí)周瑜妒忌諸葛亮的才能,給他出了一道難題,令他在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,完不成則受軍法處死。諸葛亮欣然答應(yīng)。周瑜又令所有工匠都不能給諸葛亮造箭。諸葛亮悠閑地過(guò)了兩天,第三天對(duì)魯肅說(shuō):“你借我二十條船,每條船配三十名士兵,裝上一千個(gè)草人,晚上將船停在江邊!濒斆C答應(yīng)了。晚上諸葛亮邀魯肅到船上飲酒,并令士兵將船向?qū)Π兜牟軤I(yíng)駛?cè)。船到江心時(shí),江面起著大霧,諸葛亮令士兵擂起戰(zhàn)鼓,齊聲吶喊向曹營(yíng)逼近。曹軍以為東吳要偷襲,因江面霧大只得對(duì)著戰(zhàn)鼓響的地方射箭,結(jié)果箭全部射到船中草人身上。就這樣諸葛亮憑著智慧向曹操借了十萬(wàn)支箭。

      “無(wú)中生有”在現(xiàn)實(shí)生活中的事例很多,比如我們班的.某些同學(xué)自己故意把別人的東西弄壞,然后硬說(shuō)是某某同學(xué)弄壞的,嫁禍于人,在同學(xué)之間制造不必要的矛盾,影響了同學(xué)之間的關(guān)系,這是非常錯(cuò)誤的,“無(wú)中生有”對(duì)敵人可以使用,但是對(duì)好人卻萬(wàn)萬(wàn)不能使用,否則就會(huì)傷了和氣,影響團(tuán)結(jié)。

      通過(guò)讀了“無(wú)中生有”這一計(jì)后,使我學(xué)到了很多東西,增長(zhǎng)了智慧,同時(shí)也增強(qiáng)了明辨是非的能力,受益匪淺。

    讀《三十六計(jì)》有感8

      我非常喜歡讀書,我喜歡在書海里自由自在地遨游,如癡如醉地汲取書香帶給我的無(wú)限養(yǎng)分。在我讀過(guò)的書中,印象最深的就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的兵法寶典——《三十六計(jì)故事》。

      這本書的情節(jié)緊張動(dòng)人,讀著這本書,仿佛將我?guī)У搅斯糯,讓我親眼看到了古人的聰明和智慧:看到孫臏圍魏救趙,殲滅龐涓,我拍手稱快;看到勾踐臥薪嘗膽,復(fù)興越國(guó),我心生敬佩;看到田忌在孫臏的引導(dǎo)下大勝齊威王,我不禁稱贊不已。

      書中這些令人回味無(wú)窮的`故事,不僅讓我體會(huì)到三十六計(jì)的奧妙,還讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,都要開動(dòng)腦筋,才能有解決問(wèn)題的辦法,方法總比困難多。

      “三十六計(jì)”的計(jì)謀不僅可以運(yùn)用到軍事上,也可以用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)中,我們要有“臥薪嘗膽”不怕吃苦的精神,如果有正確的學(xué)習(xí)方法,可以“以逸待勞”,當(dāng)然,做任何事情都要取其精華,去其糟粕,有的計(jì)策 是不可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活中的,做事要踏踏實(shí)實(shí),不能“渾水摸魚”、“瞞天過(guò)!;有的同學(xué)喜歡別人的東西,便“順手牽羊”占為己有;老師發(fā)新書給大家,自己的書有瑕疵,便“偷梁換柱”,和別人換過(guò)來(lái)。所以,我們要正確地運(yùn)用它,讓它引導(dǎo)我們發(fā)揮正能量。

      《三十六計(jì)故事》是一本好書,我從中獲得了很多啟發(fā),也推薦給同學(xué)們,讓我們一起成長(zhǎng)。

    讀《三十六計(jì)》有感9

      寒假里,我讀了《三十六計(jì)》,這本書讓我大開眼界。書中匯集了中國(guó)古代兵書最絕妙的計(jì)策與最出色的謀略,蘊(yùn)含著豐富的哲理。

      “瞞天過(guò)!眳尾豁f與趙姬,合演了一出驚心動(dòng)魄的“切鼎切”,協(xié)助秦王贏政統(tǒng)一了六國(guó);諸葛亮大開城門,高坐城頭,談笑風(fēng)生,智退司馬懿強(qiáng)兵,演繹了令人拍案叫絕的“空城計(jì)”;“釜底抽薪”軍事謀略家李塑臨危受命,個(gè)個(gè)擊破使頑敵的強(qiáng)大陣容瓦解,形勢(shì)逆轉(zhuǎn)……這其中,我覺(jué)得最妙的一計(jì)要屬“欲情故縱”了,蜀國(guó)丞相諸葛亮七擒孟獲后又七放孟獲,孟獲輸?shù)男姆诜,并最后投靠了諸葛亮。諸葛亮這個(gè)人,我最早認(rèn)識(shí)他是在語(yǔ)文書中的《草船借箭》里,他在赤壁之戰(zhàn)中的鎮(zhèn)定自若和超凡智慧給我留下了非常深刻的印象,而在“七擒孟獲”的故事中諸葛亮的睿智和人格魅力更令人折服。

      《三十六計(jì)》是根據(jù)中國(guó)古代軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書,最初只用于戰(zhàn)爭(zhēng),隨著時(shí)間的推移,這一功能漸漸消退,而與人們的生活更加密切。我們熟讀《三十六計(jì)》,不僅可以用書中的.智慧來(lái)解決日常生活中遇到的麻煩,而且它還教給我們生活中的哲學(xué)和為人處世的道理,讓我們的人生更加精彩。

    讀《三十六計(jì)》有感10

      看書是我的最大愛(ài)好,因?yàn)榭磿屛艺J(rèn)識(shí)了許多名人,讓我的視野變得開闊,我很佩服孫臏這樣足智多謀的'人,他的三十六計(jì),讓我百看不厭,每一次看都有啟發(fā),都有收獲!袄畲医本褪且粋(gè)高明的計(jì)謀。

      “李代桃僵”——?jiǎng)荼赜袚p,損陰以益陽(yáng)。意思是說(shuō),當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)發(fā)展到必然要有所損失的時(shí)候,要犧牲局部利益,來(lái)增強(qiáng)整個(gè)戰(zhàn)局的優(yōu)勢(shì)。

      三國(guó)時(shí)期,曹操與袁紹的男坡之戰(zhàn),曹軍故意沿途拋棄糧食、衣物、使袁軍競(jìng)相爭(zhēng)奪,一時(shí)陣勢(shì)大亂,曹軍乘勢(shì)反擊,獲得大勝,這就是運(yùn)用了此計(jì)謀啊。

      懂得舍棄這是有大智慧大謀略的人才有的胸襟和魄力,戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn),可是這個(gè)計(jì)謀對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有啟發(fā)的啊,在去年的紹興市圍棋比賽中,我就是不懂得舍棄幾個(gè)子,拼命想和對(duì)方廝殺,結(jié)果自己的地盤越來(lái)越小,葬送了一盤本來(lái)屬于我好棋局啊。想起來(lái)現(xiàn)在都后悔,要是贏下那盤棋,我就是二段棋手了啊,要是早讀懂“李代桃僵”該有多好。

    讀《三十六計(jì)》有感11

      在假期里我讀了《三十六計(jì)》這本書。書中凝聚了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),是一部兵法和智謀的奇書。是古代人民智慧的結(jié)晶,同時(shí)也聚合了無(wú)數(shù)人的心血,古人通過(guò)分析和總結(jié),寫出了這一本書!度(jì)》這本書不僅可以用在戰(zhàn)場(chǎng)上,更可以用在商場(chǎng)和官場(chǎng)上,成為人們成功的一把鑰匙。

      全書共分六套謀略,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì),每套計(jì)謀又分為六個(gè)計(jì)策,共三十六計(jì)。其中,感想最深刻的一計(jì)是“李代桃僵”。

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)大將田忌常與齊威王及王子們舉行賽馬活動(dòng),并且每次賭得很高。但不幸的是,每次比賽,田忌總是輸?shù)亩,贏的少。有一天,軍事家孫臏陪同他一起賽馬,孫臏說(shuō):這場(chǎng)比賽,你的馬與王子們的馬各按速度分成上、中、下等馬,你的馬雖然在總體上劣于王子的馬,但是各等馬的.足力其實(shí)相差并不多,只要采取一定策略,仍然可以贏得比賽。

      等到這一場(chǎng)比賽開始時(shí),孫臏就如是建議田忌:首先,用自己的下等馬對(duì)王子的上等馬;然后,用自己的上等馬對(duì)其中等馬;最后,用自己的中等馬對(duì)其下等馬。田忌聽(tīng)從了這一建議。結(jié)果,第一場(chǎng),田忌以下等馬對(duì)上等馬,最后慘。坏诙䦂(chǎng),田忌的上等馬對(duì)王子的中等馬,獲勝;第三場(chǎng),田忌的中等馬對(duì)王子的下等馬,同樣獲勝。這樣,田忌兩勝一負(fù),最終獲勝。

      在這次賽馬事件中,“李代桃僵”可謂被孫臏運(yùn)用得恰如其分,犧牲下等馬對(duì)王子上等馬的比賽,目的是獲得上等馬及中等馬對(duì)王子中等馬及下等馬的勝利,從而獲得比賽的總勝利。也就是說(shuō),以部分犧牲為代價(jià),取得總體上的大勝利。

      我還發(fā)現(xiàn):這本書上講到的很多經(jīng)驗(yàn),都被外國(guó)的大老板用于公司管理上。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美國(guó)、日本都有很多人正在學(xué)習(xí)它。我聽(tīng)了真為我們中華民族驕傲,同時(shí)也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要認(rèn)真閱讀,并能運(yùn)用,爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)有計(jì)謀的人。

    讀《三十六計(jì)》有感12

      《三十六計(jì)》是我國(guó)古代一部講述戰(zhàn)爭(zhēng)謀略的智慧讀本。其中包括六套計(jì)謀:勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì),每套計(jì)謀中有具體介紹了六個(gè)計(jì)。翻開目錄,我就被勝戰(zhàn)計(jì)的第四計(jì)——“以逸待勞”深深地吸引了眼球。

      “以逸待勞”的原文是“困敵之勢(shì),不以戰(zhàn),損剛益柔”,意思是“迫使敵人陷入困境,不用與他相戰(zhàn)。堅(jiān)守防線,造成其疲倦,即可創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)”。這個(gè)計(jì)記敘了春秋末期李牧守邊關(guān)的經(jīng)典戰(zhàn)例。李牧是當(dāng)時(shí)趙國(guó)的將軍,被趙王派遣至雁門郡(今山西代縣)抵抗匈奴的襲擊。

      李牧到達(dá)營(yíng)地后,積極備戰(zhàn)。他善待士兵,所收賦稅皆供士兵消費(fèi);他狠抓業(yè)務(wù),組織士兵訓(xùn)練騎馬射箭;他還重視并開展情報(bào)工作。經(jīng)他訓(xùn)練的部隊(duì),作戰(zhàn)素質(zhì)高。每當(dāng)匈奴入侵搶掠時(shí),他就命令部隊(duì)“堅(jiān)壁清野”。匈奴無(wú)法搶奪關(guān)內(nèi)的任何物資,落得個(gè)勞民傷財(cái)。同時(shí),趙軍卻毫發(fā)無(wú)損,保存了實(shí)力。久而久之,匈奴就自認(rèn)為趙軍不會(huì)戰(zhàn)。而掠奪之心不死,入侵之舉未曾停歇。

      多年之后,令匈奴“料想不到”的事情終于發(fā)生了。這就是雁門郡大捷。這一年,匈奴舉兵來(lái)犯,李牧出其不意地巧布妙陣,手下的將士也要與匈奴決一死戰(zhàn)。結(jié)果守關(guān)將士一舉打破匈奴,關(guān)內(nèi)百姓如離水火,重獲新生。此后十多年,趙國(guó)的邊關(guān)安寧無(wú)事。

      看完這一則故事,我聯(lián)想到自己已經(jīng)上初三一個(gè)月了。初三是初中的一個(gè)總復(fù)習(xí)的學(xué)年。初三的'課程進(jìn)度要比以前快,為的是下學(xué)期能有充分的時(shí)間去復(fù)習(xí)備考。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的效率要比同學(xué)們高,每天都會(huì)擠出更多的時(shí)間來(lái)自習(xí)。所以,我要提前復(fù)習(xí):語(yǔ)文、英語(yǔ)每天復(fù)習(xí)各20分鐘;政治、歷史每天復(fù)習(xí)各10分鐘。這樣我就能事先完成部分復(fù)習(xí)任務(wù),在下學(xué)期總復(fù)習(xí)來(lái)臨時(shí),能有更多的時(shí)間,全科并進(jìn),備戰(zhàn)中考。中考是我們都要面臨的“大戰(zhàn)”,勝敗就看對(duì)策了。就像是故事中的御敵之術(shù),我將運(yùn)用“損剛益柔”提前復(fù)習(xí),分科復(fù)習(xí),避免考試前幾個(gè)月的各科混戰(zhàn)。

      “以逸待勞”是《三十六計(jì)》中的一部分,勝戰(zhàn)計(jì)中的一計(jì)。在《三十六計(jì)》中,有如此眾多的計(jì)謀,可見(jiàn)此書之價(jià)值!并且《三十六計(jì)》原為兵書,今日卻能拓展應(yīng)用于廣泛的領(lǐng)域,為人們提煉黃金法則,幫助人們悟出人生的智慧點(diǎn)滴。這真是一本具有現(xiàn)實(shí)意義,富有生命力的。

      朋友,我建議你去用心看一看《三十六計(jì)》吧!

    讀《三十六計(jì)》有感13

      讀完了《三十六計(jì)》這本書,我覺(jué)得它里面的計(jì)謀是多么的重要。

      《三十六計(jì)》出于明清之際,作者不詳,但內(nèi)容卻非常豐富,重要。它里面主要分成勝戰(zhàn)計(jì),敵戰(zhàn)計(jì),攻戰(zhàn)計(jì),混戰(zhàn)計(jì),并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)六個(gè)大類。它里面共有36個(gè)計(jì)謀,每個(gè)計(jì)謀都含有深刻的'道理,引人入勝。其中我最喜歡的有圍魏救趙,聲東擊西,暗度陳倉(cāng),空城計(jì),美人計(jì)和苦肉計(jì)。

      書中提到的很多計(jì)謀都蘊(yùn)含著豐富的智慧,教會(huì)我許多計(jì)謀與道理:從“圍魏救趙”中,讓我知道在困難前不要沖動(dòng),可以運(yùn)用逆向思維,反敗而勝;從“空城計(jì)”中,讓我知道遇到問(wèn)題,需要沉著鎮(zhèn)定,勇敢機(jī)智的去面對(duì)問(wèn)題……這里面蘊(yùn)含著多少智慧的結(jié)晶啊,這是中華民族多重要的計(jì)謀啊,如果沒(méi)有這些重要的計(jì)謀,歷史可能將重寫!看完之后,我真不知這是誰(shuí)想出來(lái)的,這真讓我明白,原來(lái)古人是多么的有智慧,多么的聰明。

      《三十六計(jì)》,是一本兵學(xué)奇書,是古人智慧的結(jié)晶,是重要的計(jì)謀之書。

    讀《三十六計(jì)》有感14

      暑假第一周,我讀了一篇名字《三十六計(jì)》的書,《三十六計(jì)》是我國(guó)古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的`“明珠”,它是一部濃縮了古代卓越的軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的兵書,是一本“策略”大全,暑假讀《三十六計(jì)》有感300字。有一些計(jì)策的名稱來(lái)自于歷史典故,如“瞞天過(guò)!、“暗渡陳倉(cāng)”;有些來(lái)自真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)事例,如“欲擒故縱”、“走為上計(jì)”等;還有一些是來(lái)自于民間流傳的成語(yǔ),如“拋磚引玉”、“打草驚蛇”等。

      在三十六計(jì)中,我最感興趣的'是《調(diào)虎離山》,這個(gè)故事中,第一:是趙國(guó)撤換了廉頗,第二:引誘趙括離開長(zhǎng)平關(guān),第三:誘使趙括突圍,讀后感《暑假讀《三十六計(jì)》有感300字》。同一個(gè)計(jì)策,針對(duì)同一個(gè)對(duì)象,琴軍用了三次,連中三次,真是精彩。

      雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián),然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩看,又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事,讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……

      讀書讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!度(jì)》讓我變得更加聰明。

    讀《三十六計(jì)》有感15

      暑假第一周,我讀了一篇名字《三十六計(jì)》的書,《三十六計(jì)》是我國(guó)古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的`“明珠”,它是一部濃縮了古代卓越的軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的兵書,是一本“策略”大全。有一些計(jì)策的名稱來(lái)自于歷史典故,如“瞞天過(guò)!薄ⅰ鞍刀申悅}(cāng)”;有些來(lái)自真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)事例,如“欲擒故縱”、“走為上計(jì)”等;還有一些是來(lái)自于民間流傳的`成語(yǔ),如“拋磚引玉”、“打草驚蛇”等。

      在三十六計(jì)中,我最感興趣的是《調(diào)虎離山》,這個(gè)故事中,第一:是趙國(guó)撤換了廉頗,第二:引誘趙括離開長(zhǎng)平關(guān),第三:誘使趙括突圍。同一個(gè)計(jì)策,針對(duì)同一個(gè)對(duì)象,琴軍用了三次,連中三次,真是精彩。

      雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián),然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩看,又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事,讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……

      讀書讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!度(jì)》讓我變得更加聰明。

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