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愿望樹讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的愿望樹讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愿望樹讀后感1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了暑假。暑假是一個(gè)閱讀的放松。暑假里，我讀完了好幾本像磚頭一樣厚的書。其中，有一本叫《愿望樹下的呼喚》。這本書不是名著，但是，這本書相信你看了以后會(huì)改變自己的想法的。
這本書寫的是優(yōu)諾是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良而透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的.驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的水晶愿望樹。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息。
講到這里，大家可能認(rèn)為這會(huì)是一本言情小說(shuō)，如果你也是這樣認(rèn)為的，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。用心地去反復(fù)讀，這是一本寫校園友情的書。大家也可能會(huì)想到“喜歡”這個(gè)詞，在我看來(lái)，在校園生活著，異性之間的互相傾慕，真的非常有詩(shī)意，很美好。校園同學(xué)之間互相喜歡是世界上最純真的感受。現(xiàn)在你還會(huì)覺(jué)得這是一本真的寫愛(ài)情的言情小說(shuō)嗎？
世界上有一種友誼，它不低于愛(ài)情，但絕對(duì)不是曖昧，它叫做藍(lán)顏。優(yōu)諾、七七、金剴和韓東他們不就是這種友誼嗎？我們這種友誼是很單純的，大人們總是很抵制這種友誼，甚至男同學(xué)和女同學(xué)在一起玩也反對(duì)。這讓我們?cè)趺从幸粋�(gè)正確的思想去正常交往呢？大人們的思想總是那么復(fù)雜，怎么不可以像我們小孩子一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢？在《上海新書報(bào)》里一位記者說(shuō)：“大人們最重要的是有一顆兒童的心，大人們需要的正是一顆童心，純真而至善。是一位成年人對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，是一位成年人對(duì)孩子們的責(zé)任�！贝笕藗冇辛诉@“童心”就會(huì)理解我們同學(xué)與同學(xué)之間的藍(lán)顏友誼了。
《愿望樹下的呼喚》讓我體會(huì)到了友誼不僅僅建立在同性之上，異性也一樣能夠有屬于自己的友誼，并不能認(rèn)為這是一種不單純的思想。我們應(yīng)該擁有且保持著一顆對(duì)待任何事物單純且善良的童心。
愿望樹讀后感2
今年暑假，我認(rèn)為我過(guò)的非常有意義，因?yàn)�，我讀了這本書——《愿望樹下的呼喚》。這本書生動(dòng)的顯示了15、16歲的少女的青澀的初戀，寫出了如此珍貴的友誼！這本書所表達(dá)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了普通的友誼，他是神圣的！
主人公優(yōu)偌，是一個(gè)成熟又略帶點(diǎn)小孩子氣的小女生，他在青春期產(chǎn)生了朦朧的愛(ài)！而這種愛(ài)，正是朋友之間的一種真摯！金剴、韓東、七七等人，一起編織了這么一個(gè)友誼故事！他們從初中、到大學(xué)，一路聽(tīng)過(guò)了多少辛酸與不舍！不知不覺(jué)，他們各自分開了，聯(lián)系越來(lái)越少了，都有了自己新的生活。直到一件悲劇發(fā)生——韓東不幸死去！又使他們幼小的心靈承受了這么一擊！這也許就是現(xiàn)實(shí)，必須要承受的現(xiàn)實(shí)！！世界上最殘忍的自然規(guī)律就是：新朋取代舊友，新歡取代舊愛(ài)�？蛇@不就是成長(zhǎng)嗎！優(yōu)諾的'愿望就是能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地保留住這份友誼，星空下，我忽然明白：即使他們的愿望樹被打碎了，可心中的那一棵還在。
優(yōu)偌真的太可憐了，他只剩友誼了！第二個(gè)文章叫《姐妹坡》，惠珊是個(gè)從小不被重視的孩子，他家里人都把精力放在他姐姐惠美的身上！所以，從小他就恨惠美，恨他長(zhǎng)得比自己漂亮，學(xué)習(xí)比自己好！即使他們是親人，可是現(xiàn)實(shí)生活中有什么不會(huì)發(fā)生呢？心中有仇恨的人，即使別人做一件很小的事，都會(huì)氣沖沖的咒罵別人！雖然心里會(huì)有不好受，但是現(xiàn)在的人為了面子，有什么放不下！可是面子能干嘛，有真才實(shí)學(xué)才是硬道理不是嗎？不要為了一點(diǎn)小事而恨別人，那樣你會(huì)后悔一輩子的！直到最后惠美變成了禿廢的不良少女，惠珊才明白以前自己是多么的愚昧、多么的自私！這本書，正是體現(xiàn)了青春期的花季少年少女們虛幻的心靈！直到你長(zhǎng)大回想起來(lái)，你會(huì)明白的！什么說(shuō)的都不如真的去做的！友情，親情，都容不得半點(diǎn)自私！以后長(zhǎng)大了，我會(huì)把這本書再仔細(xì)翻閱一邊，因?yàn)樗窃谖易蠲悦５臅r(shí)候給我的指點(diǎn)！現(xiàn)在我想說(shuō)，有時(shí)候?qū)捜菡娴暮苤匾�！這本書給我上了人生中重要的一課！讓我知道了太多太多！
愿望樹讀后感3
《愿望樹下的呼喚》這部作品寫了一個(gè)愛(ài)看小說(shuō)的女生優(yōu)偌，通過(guò)單純的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩位學(xué)兄金剴和韓東，她被金剴的英俊和優(yōu)秀所吸引。但礙于七七和自己的驕傲，并打碎了金剴親手送給她的愿望樹，而韓東卻以默默的方式一直喜歡著她。優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)，有一天，她突然得到了韓東參加登山隊(duì)不幸遇難的'消息，優(yōu)偌再也壓抑不住內(nèi)心的悲痛涌了出來(lái)，當(dāng)冬天她再裹起這條愿望樹的白圍巾時(shí)，她會(huì)想起這條高飛的靈魂。
第一次看這本書時(shí)似乎并沒(méi)有什么印象，只是覺(jué)得優(yōu)偌一直很青澀，故意讓自己變的孤單，因?yàn)橐淮蜗嘁?jiàn)一個(gè)微笑改變了她，讓她因?yàn)橐粋�(gè)年輕的靈魂而傷感，故事的過(guò)程很平淡。但讀第二遍，第三遍時(shí)我讀出優(yōu)偌因?yàn)楣聠蔚挠颜x而被壓得十分痛苦，卻又無(wú)處訴瀉的心。當(dāng)我再次品讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：開頭寫的非常美滿，溢滿了幸福，以至看到結(jié)尾突如其來(lái)的悲劇感很催人淚下，十分感人。韓東的失去讓這個(gè)內(nèi)心有些封閉的優(yōu)偌，心里已塞滿了優(yōu)傷，時(shí)間悲哀的清醒著，一直飽含在眼中的淚水，此時(shí)再也忍不住，噼哩啪啦地滾落下來(lái)，噴涌出心中的悲慟。我想這時(shí)的優(yōu)偌不再是一個(gè)感覺(jué)自己是全世界最孤獨(dú)的人了吧。這個(gè)故事應(yīng)該是優(yōu)偌內(nèi)心的獨(dú)白，看得出來(lái)，這被深藏了很久很久才傾瀉出來(lái)。
我喜歡這個(gè)故事，不是因?yàn)樗降瓍s意義深厚，而是因?yàn)檫@個(gè)故事真實(shí)、感人以及美麗。
愿望樹讀后感4
《愿望樹下的的呼喚》這部作品描寫了一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生尤諾。通過(guò)善良透明的好朋友七七，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金凱和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金凱所吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的`感情，最后打碎了金凱親手送給她的水晶愿望樹。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。。。。。。在一種起伏而單純的糾纏中每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。后來(lái)優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天她突然得到韓東參加大學(xué)登山隊(duì)不幸遇難的消息。聽(tīng)到消息的優(yōu)偌非常的傷心，當(dāng)場(chǎng)她就大哭了一場(chǎng)，她怎么也沒(méi)有想到韓東會(huì)遇難
后來(lái)優(yōu)偌又交了一個(gè)新朋友名叫：“小橙子”，她身材嬌小皮膚很細(xì)嫩，看起來(lái)有點(diǎn)像日本女孩。她們兩個(gè)每天友好地生活在一起,生活很美好，非常快樂(lè)。直到有一天優(yōu)偌留學(xué)回國(guó)，她們兩個(gè)才依依不舍地分開了，可是她們?nèi)匀粫?huì)記得在一起的美好時(shí)光�；貒�(guó)的第二天優(yōu)偌回想起了自己和韓東在一起的情景，想想韓東已經(jīng)不在了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)和自己在一起了。想到這里，眼淚嘩嘩地流出來(lái)，.她多么希望韓東會(huì)和他永遠(yuǎn)在一起。.就在這時(shí)他想起了金凱送給她的水晶愿望樹，就趕忙跑下樓梯走到了水晶愿望樹的旁邊，可是它已經(jīng)碎了。優(yōu)偌現(xiàn)在才后悔當(dāng)初不應(yīng)該把它打碎，可是后悔也沒(méi)有用了，她把水晶愿望樹的碎片又重新粘了起來(lái)，然后她又在水晶愿望樹前許了一個(gè)愿：就是能和韓東永遠(yuǎn)在一起，不論生活多么艱難，多么困苦，她都愿意。但這已經(jīng)不可能了。在這些日子里，他一直呼喚著韓東的名字。
讀了<<愿望樹下的呼喚>>這本書，讓我認(rèn)識(shí)到：什么叫珍惜。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要珍惜和同學(xué)相處的時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友情，要寬容，友好；要孝敬父母，要感恩父母對(duì)我們的付出；要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。這樣我們以后才沒(méi)有遺憾。
愿望樹讀后感5
《愿望樹下的呼喚》是作家是伍美珍寫的一本書。她十分喜歡寫喜歡簡(jiǎn)單和真誠(chéng)，留戀童年和青春之類的。所以，這本書也離不開童年和青春。
《愿望樹下的的呼喚》這部作品描寫了一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的初中女生尤諾。又通過(guò)善良而純潔的好朋友七七，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)高中男生金凱和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金凱所吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的感情，最后不小心打碎了金凱親手送給她的水晶愿望樹。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她……在一種起伏而單純的`糾纏中每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。后來(lái)優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天她突然得到韓東參加大學(xué)登山隊(duì)不幸遇難的消息。聽(tīng)到消息的優(yōu)偌非常的傷心，當(dāng)場(chǎng)她就大哭了一場(chǎng)，她怎么也不能接受韓東遇難的消息。
《愿望樹下的的呼喚》后面還有一篇，講了一個(gè)妹妹非常嫉妒姐姐。之后，因?yàn)榘职謰寢尦臣芏x婚。都不要成績(jī)的妹妹，最后姐姐被爸爸帶走了。妹妹認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)了“小橘子”。了解姐姐的去向。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間姐姐回來(lái)了，可是得了癌癥，沒(méi)過(guò)多久，就去世了。奶奶也隨著姐姐走了。妹妹十分傷心。很難把姐姐忘懷。
這兩部小說(shuō)，都寫了珍貴的友情，讓人十分感動(dòng)，是�。∈澜缟嫌钟惺裁礇](méi)過(guò)于友情呢？所以友情十分珍貴。
愿望樹讀后感6
人必須體驗(yàn)失去的痛苦，才能珍惜擁有的幸福。
讀了《愿望樹下的呼喚》這本書，我更深刻的明白了，現(xiàn)在擁有的才是最值得珍惜的。
這本書寫的是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩優(yōu)偌和她的好友還有兩個(gè)大男生金剴和韓東的故事。優(yōu)偌被帥氣的金剴吸引，但礙于她的好朋友也喜歡金剴，便一直壓抑自己的情感。而韓東卻一直默默地喜歡著優(yōu)偌。后來(lái)優(yōu)偌去加拿大上學(xué)，電話得知韓東登山不幸遇難的事，她在傷心的同時(shí)也終于意識(shí)到，自己失去了一份多么寶貴的友誼，后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。
書中的優(yōu)偌只是一味地追求那份不屬于自己的'感情，卻不懂得他人在旁默默守候的友誼，以至于她在失去之后才后悔，后悔自己沒(méi)有好好珍惜。也許此時(shí)此刻，還有人抱怨著事與愿違，告訴自己，如果得不到，那么就不要，每個(gè)人都有很多值得自己去珍惜的東西，又何必在貪婪欲望的歧途中苦苦求得恩寵？只有懂得珍惜的人才能得到更多。當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人竟然沒(méi)有腳；當(dāng)我們抱怨身邊的風(fēng)景不好看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人雙目失明；當(dāng)我們嫌音樂(lè)難聽(tīng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人一生都處在無(wú)聲世界……其實(shí)，世界上的每個(gè)人都是幸福的，他們都擁有很多讓自己在面對(duì)困難時(shí)豁然開朗的理由。只是不常珍惜和滿足。
每個(gè)人都帶著一個(gè)孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人都在尋找能彼此溫暖和輝映的另一個(gè)靈魂。但不是每個(gè)人都能夠找得到。即使遇到了，也因種種原因，陰差陽(yáng)錯(cuò)，無(wú)奈地再次被分離和漂泊。所以，至少我們是幸福的，因?yàn)樵谖覀兩磉�，還有很多值得我們?nèi)フ湎У娜撕透畈粩嗟那檎x。
正如這句話所說(shuō)：“我們?cè)?jīng)失去的和我們得不到的都不足為貴，緊緊握在手心里的才最珍貴！”
愿望樹讀后感7
我想，應(yīng)該有許多人都看過(guò)《愿望樹》吧！如果看過(guò)，不知你是否于我的感受相似呢？
“誰(shuí)不曾以及將失去過(guò)什么呢？從童年我們的發(fā)卡，到最終我們的生命�！边@是金剴寫給主人公優(yōu)偌的信。不知你們是否感覺(jué)，誰(shuí)不曾是這樣呢？世界上任何人都失去過(guò)什么。可能是一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，可能是一架極逼真的仿真步槍，可能是。
“請(qǐng)尊重已經(jīng)成年的他們的選擇，正如尊重這五名學(xué)子的選擇一樣，不要用‘值或不值’來(lái)言論，去驚擾那些已經(jīng)高飛的靈魂，讓他們?cè)?000米的高山上，在離天空，離自由最近的`地方安息�！边@是母校老師所發(fā)的帖子。（《愿望樹》里的母校）我覺(jué)得故事中“5名學(xué)子”讓我懂得了許多。因?yàn)樗麄冇杏職馊ヅ实呛０?000米的高山，這，令人敬佩。雖然他們遇難了，但他們敢于挑戰(zhàn)極限，他們敢于拼搏，敢于實(shí)現(xiàn)極少人才有勇氣去攀登海拔7000米的高山的夢(mèng)想。這，無(wú)法用“值與不值”去衡量的。
“無(wú)論寫作還是生活，都要付出我們的真心，才會(huì)擁有朋友和知己�！边@是作者美美姐姐（伍美珍）說(shuō)的，也是最令我感悟最深的一句話�？吹竭@，我想到了：《三個(gè)火槍手》的作者大仲馬，看了自己的作品，自己都不禁淚如雨下。你們說(shuō)：若不是他付出自己的一片真情，會(huì)讓別人愛(ài)看嗎？一本書上說(shuō)：寫作是要?jiǎng)诱媲榈�，只有作品把自己感染了，才能感染別人。做人也是如此，心存感動(dòng)，因?yàn)橹挥邢雀袆?dòng)了自己，然后才能感動(dòng)別人。
我也要心存感動(dòng)，正如：予人玫瑰，手有余香。真希望我能感動(dòng)別人，加油！
愿望樹讀后感8
這個(gè)暑假，我讀完了《愿望樹下的呼喚》這本書，它是由伍美珍姐姐所寫的。
讀完了這本書，我的感觸很深，不僅流下了眼淚，因?yàn)樗膫�、它的真�?shí)、它的美麗。
文章的主人公“優(yōu)偌”是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良而透明的好朋友“七七”認(rèn)識(shí)了倆個(gè)大男生“金剴”和“韓東”。她被英俊優(yōu)秀的“金剴”吸引，但礙于“七七”，還有自己的驕傲，“優(yōu)偌”一直自尊的壓抑著自己的情感，并打碎“金剴”送給她的水晶愿望樹，而溫厚的“韓東”一直以默默的方式喜歡著她……
文中的“金剴”對(duì)“優(yōu)偌”寫的一封E-mail說(shuō)：每個(gè)人都帶著一顆孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人都在尋找能彼此溫暖和輝映的另一顆靈魂，但不是每個(gè)人都能夠找到。即使遇到了也因?yàn)榉N種原因，陰差陽(yáng)錯(cuò)，無(wú)奈的再次分離和漂泊。所以很多的人，最終還是帶著他們破碎的愿望，帶著他們那顆疲憊孤獨(dú)的靈魂離開這個(gè)世界。
這番話說(shuō)得對(duì)，每個(gè)人都想找到屬于自己的`另一顆靈魂，但有的人一輩子也沒(méi)法找得到，這就是人生，肯定要一路坎坷的走下去。
在快要接近尾聲的時(shí)候，我原本認(rèn)為“優(yōu)偌”會(huì)和“韓東”最后在一起，但讀到時(shí)，不由得感嘆真是世事難料，“韓東”參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難，連遺體都沒(méi)有回來(lái)，但他竟然帶著《小王子》，我真的非常感動(dòng)，因?yàn)樗f(shuō)這本書是他最大的動(dòng)力！
我一直嘆氣，一直抱怨結(jié)局的悲慘，但人生就是這樣，哪怕再悲慘也要挺過(guò)去，這就是人生。
“優(yōu)偌”真的好可憐，她什么都沒(méi)有了，剩下的只有友情而已，真正對(duì)她好的人卻永遠(yuǎn)的失去了。
在我看來(lái)，“韓東”都是我心中最美的人，看到故事結(jié)尾，我的眼淚都只是為他和“優(yōu)偌”而流的。
故事的結(jié)局有幸福，就會(huì)有悲傷，但都需要面對(duì)，人生亦是如此！
愿望樹讀后感9
合上書，心中的憂愁慢慢散開，腦海中卻依然漂浮著他們的身影，一個(gè)又一個(gè)倔強(qiáng)的身影。在腦海中久久揮散不去。
早熟，一個(gè)令人向往又害怕的字眼。卻在優(yōu)偌的身上得到了很好的注釋。一個(gè)青澀而又孤獨(dú)的小女孩，一個(gè)善良透明的鄰家小妹，和兩個(gè)大男孩共同演繹著一個(gè)平凡得不能再平凡的校園愛(ài)戀故事，卻又因?yàn)檫@份平凡而顯得不平凡。優(yōu)偌、七七、金凱、韓東，他們是四個(gè)倔強(qiáng)的身影，是四個(gè)單純的心靈。他們用一個(gè)有一個(gè)媒介傳遞著一份醇厚的友情和一份朦朧不明的愛(ài)戀。當(dāng)四個(gè)人轉(zhuǎn)變成三人時(shí)，這份情又便轉(zhuǎn)變成掩藏在心中最深處的悲哀，但他們卻依然用自己的方式、自己的驕傲和自尊來(lái)溫暖自己的靈魂、那份悲哀和那已經(jīng)失去的人，永遠(yuǎn)彼此纏絡(luò)著……
現(xiàn)實(shí)生活中的.我們不正是這樣嗎!我們用自己的的做法來(lái)解釋心中那份愛(ài)戀，毫不猶豫的去追逐那份單純的愛(ài)戀與友情，那是我們心中最美好的境地與回憶。我們帶著那份屬于自己的驕傲和自尊，勇敢的沖上前，去尋找屬于自己的愛(ài)戀和友情，但又忍不住回憶的過(guò)去的種種。面對(duì)漫天的議論和譴責(zé)，我們又低下了頭，忍不住去懷疑自己的做法是否正確，當(dāng)我們否定了自己的行為時(shí)，自尊和驕傲仿佛已然成了虛幻之物，我們一遍又一遍的譴責(zé)自己，去后悔自己所做的事，卻忘記了自己當(dāng)初為什么而堅(jiān)決。
當(dāng)我們受傷之后，我們像一只小獸獨(dú)自躲在角落里舔著心中那一道道傷口，用時(shí)間來(lái)化解自己心中的悲痛與不滿。但卻用負(fù)面堂皇的理由來(lái)掩蓋這一切，仿佛這一切給人的感覺(jué)都是夢(mèng)境，虛幻卻又毫不真實(shí)。
那一片片回憶如同落日下的淚花，短暫卻又充滿美好。用眼去注視那正在緩緩移動(dòng)的落日，那份傷痛也會(huì)隨落日而去。留下的只是那充滿喜悅的淚花。
當(dāng)黎明來(lái)到時(shí)，所有的事情都將會(huì)過(guò)去。新的一天將會(huì)是新的開始。
愿望樹讀后感10
熊爸爸說(shuō)，只要每個(gè)人的心底都埋下小小愿望的種子，它就會(huì)生根發(fā)芽，開出幸福的小花。
寒假里，我讀了很多有趣的書，其中最喜歡的一本就是由著名兒童文學(xué)作家安武林先生寫的，名叫《熊爸爸的愿望樹》�？赐旰�，我久久地沉浸在了精彩的故事中，并深深地喜歡上了書中熊爸爸一家。
這本書共講了兩個(gè)故事，一個(gè)是《馬大哈熊爸爸》，另一個(gè)是《熊爸爸的愿望樹》。書中的熊爸爸是個(gè)馬大哈，他總是丟三落四，做事情馬馬虎虎，熊孩子為此操碎了心。但是熊爸爸又是個(gè)樂(lè)于助人的“熱心腸”，他還熱愛(ài)唱歌，喜歡朗誦詩(shī)歌，是個(gè)多才多藝的熊爸爸。熊孩子種下一顆愿望樹的種子，開出了五顏六色的花。
這些花有神奇的魔力，可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的愿望，狡猾的老鼠變成了貓，威武的'老鷹變成了笨拙的豬，它使善良的熊媽媽變成了美麗的孔雀，但是，這個(gè)世界都亂套了，故事也因此變得很有趣。
我非常喜歡這本書，是因?yàn)闀行馨职忠患揖秃孟裎业囊患�，雖然每個(gè)人各有缺點(diǎn)，但是他們?nèi)匀幌嘤H相愛(ài)。故事里的熊爸爸是個(gè)馬大哈，而我的爸爸有時(shí)候也這樣，不是丟了家門鑰匙就是忘記鎖門。
有時(shí)候我就是書中那個(gè)機(jī)靈的熊孩子，爸爸去送我上學(xué)，我總是提醒他記得鎖門和鎖車。故事里熊爸爸是個(gè)有愛(ài)心的爸爸，而我的爸爸也是個(gè)有愛(ài)心的爸爸，鄰居爺爺家的車子壞了，爸爸幫他修好，樓道里的叔叔阿姨家有什么困難也來(lái)找爸爸幫忙，因?yàn)榘职忠蚕裥馨职�，是個(gè)“熱心腸”。
熊媽媽脾氣很好，總是讓著熊爸爸和熊孩子，即使他們做錯(cuò)了事情，熊媽媽也不會(huì)發(fā)火，只會(huì)耐心地教導(dǎo)。我的媽媽也是個(gè)賢惠能干的好媽媽，她每天看著弟弟，還要洗衣做飯，料理家務(wù)事，雖然每天很累，但還是天天高高興興的。我愛(ài)我的爸爸媽媽，我們家的生活就像熊爸爸一家一樣，每天都是歡聲笑語(yǔ)。
書中說(shuō)，愿望樹可以幫助每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的愿望，如果我有這棵愿望樹的種子該多好呀！我愿意埋下這粒小小的種子，讓它開出幸福的小花，讓爸爸、媽媽、弟弟和我每天都開開心心的，就像熊爸爸一家，和和美美，其樂(lè)融融。
愿望樹讀后感11
這個(gè)寒假里我看了幾本書，其中令我記憶深刻的一本書是《愿望樹》，我很快就看完了它，它令我十分感動(dòng)，想知道為什么嗎？往下看看吧！
這本書是一部中篇小說(shuō)，故事的主人公是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩，她的名字叫優(yōu)若。她很愛(ài)看小說(shuō)，以至于深度近視。她有個(gè)好朋友叫七七，優(yōu)諾并不是很喜歡交朋友，性格十分孤僻。她通過(guò)七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很帥的學(xué)長(zhǎng)金凱和韓東，她不由被其中英俊的金凱吸引了，可金凱喜歡的是七七，優(yōu)諾的自尊心和她的驕傲一直壓抑著自己情感。她還親手打碎了金凱送他的'愿望樹水晶球。但金凱告訴她：“愿望樹是在心里的，只要你想許愿隨時(shí)都可以”而溫厚又陽(yáng)光的韓東一直默默地喜歡著優(yōu)諾。他們之間發(fā)生了許多的事情，在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入了一種美好的痛苦中。之后大家考上了不一樣的學(xué)校都不在一起了，但緣分還是讓他們互相見(jiàn)面，優(yōu)諾見(jiàn)到了七七，金凱和韓東。但離別時(shí)心中都十分難過(guò)。而優(yōu)諾高中時(shí)選擇去了加拿大留學(xué)。走之前她留了一本書給韓東。然而有一天。她突然得知韓東參加大學(xué)生登山時(shí)不幸遇難的消息。悲傷至極，優(yōu)諾飛回北京，她閉上眼睛，眼前浮想出一棵愿望樹，呢喃道：“愿我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)這樣彼此纏繞，相信相愛(ài)�！碑�(dāng)她睜開眼睛，轉(zhuǎn)身的那一瞬間，眼前再次出現(xiàn)那棵愿望之樹。
這個(gè)故事讓我明白了，要珍惜你身邊的人，那些幫助你的人要更加珍惜他們，不要等一切都晚了才懂得珍惜，我們也不能自尊心過(guò)于強(qiáng)，不能驕傲，要知道我們每個(gè)人心中都有一棵愿望樹，要相信它，要有信心，只要你相信就一定能實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
愿望樹讀后感12
1。創(chuàng)造和提供孩子身體和心靈需要的物品和環(huán)境。不是去控制孩子計(jì)劃孩子，硬塞給孩子一些東西；也不是放任自流地忽視孩子，什么也不給他�！对竿麡洹分袐寢尳o貝迪提供饑餓時(shí)需要的煎餅、寒冷時(shí)需要的毯子、怕黑時(shí)需要的提燈、發(fā)脾氣時(shí)需要的自主平復(fù)的時(shí)間和空間、孤獨(dú)時(shí)需要的緊緊的擁抱和深深的愛(ài)。給有吸收力的心靈提供最佳的環(huán)境促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
2。孩子的成長(zhǎng)是一種自我成長(zhǎng)，孩子努力要成為的是他們自己。成長(zhǎng)，是孩子面對(duì)真實(shí)世界的一個(gè)自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我解決問(wèn)題的過(guò)程。不要?jiǎng)儕Z孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。任何具體形式的教學(xué)，都不能拋開這樣的一些問(wèn)題：這個(gè)內(nèi)容對(duì)孩子有何意義？孩子是怎樣思考的？為什么會(huì)這樣思考？對(duì)孩子的思考可引導(dǎo)孩子作哪些提升？孩子思考與文本思考的.關(guān)系？相信孩子有自我生長(zhǎng)的能力，就如蘇格拉底所認(rèn)為的那樣，孩子們本身就具有一些知識(shí)和能力，教育者所做的只是“接生婆”，謂之“精神助產(chǎn)術(shù)”。
3。永遠(yuǎn)保持孩子的好奇心，好奇是探索的前提�！对竿麡洹分袐寢寗�(chuàng)造了在小熊貝迪心中神奇的煎餅－毯子－提燈樹環(huán)境，最后也沒(méi)有揭開這個(gè)秘密，讓貝迪探索去吧。
4。 心靈的成長(zhǎng)重于知識(shí)的增長(zhǎng)，愛(ài)是人類心靈最強(qiáng)大的力量。給孩子無(wú)條件的愛(ài)，培養(yǎng)孩子愛(ài)的情懷與能力。《愿望樹》中的媽媽，即使面對(duì)一個(gè)發(fā)脾氣的孩子，也還是讓孩子體會(huì)深深的愛(ài)。
5。教育者要有極大的耐心，等待孩子的成長(zhǎng)。有效的教育教學(xué)，并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齊說(shuō)：“人類最大的美德是能夠等待，不慌不忙，直到一切成熟。”《愿望樹》中的媽媽，并不急于訓(xùn)斥孩子，甚至不出去安撫和召喚孩子，等待孩子自己去修復(fù)自己。教育教學(xué)中，當(dāng)我們以最快速便捷的方法把知識(shí)塞給孩子，給孩子直接的道德教導(dǎo)時(shí)，卻忘記了，這些都需要給孩子消化吸收的時(shí)間。
6。教育不要對(duì)抗，教育要對(duì)話。對(duì)發(fā)脾氣的孩子，不能以暴制暴。
教育，是要促進(jìn)心靈的成長(zhǎng)、智慧的增長(zhǎng)、知識(shí)的獲取、能力和方法的提升。
愿望樹讀后感13
《愿望樹下的呼喚》這部作品，描寫了一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的的女生優(yōu)偌，通過(guò)善良透明的
好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男孩金剴和韓東，她被英俊的金剴所吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直壓抑著自己的情感，最后打碎了金剴親手送給他的水晶愿望樹。溫厚的韓東一直以默默的方式 喜歡著她在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的.痛苦中。后來(lái)優(yōu)偌選擇去加拿大留學(xué)。然而有一天，他突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)雄鷹社，不幸遇難的消息。優(yōu)偌很傷心，為什么不早點(diǎn)接受韓東，回過(guò)頭優(yōu)偌更加熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命中的每一個(gè)人......
信念是我們的力量，有些人沒(méi)有信念而變得無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄円呀?jīng)失敗，每個(gè)人也都有愿望每一個(gè)心中有美好夢(mèng)想的人，內(nèi)心深處都栽著一顆愿望樹，這顆愿望樹隱含了人內(nèi)心的所有純潔，還有舊時(shí)的回憶和夢(mèng)。
如果我真的有一棵愿望樹，我會(huì)許下很多愿望。讀完這本書，感觸很深，因?yàn)樗谋瘧K、它的真實(shí)它的美麗。
開頭的完美騙著我的眼睛，以至于無(wú)法接受結(jié)尾的痛苦，我覺(jué)得，我就好像是優(yōu)偌一樣在接受著痛苦。一個(gè)什么都支離破碎女孩兒，靠著最后一點(diǎn)愛(ài)——友愛(ài)，它似乎是孤島上唯一可以依靠的屋子，優(yōu)偌靠著它，堅(jiān)持走完了生命中最難的一段行程，最后，伴隨著韓東的微笑長(zhǎng)眠在了雪山之下。
優(yōu)偌的愿望就是能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地保留住這份友誼，星空下，我忽然明白；即使他們的愿望樹被打碎，可心中的那棵樹依然還在。
優(yōu)偌真的好可憐，她什么也沒(méi)有了。剩下的只有友情而且，真正對(duì)她好的人卻永遠(yuǎn)的離他而去了。伍美珍寫的書向來(lái)都很感人，以至于我看了很多她寫的書都落淚了。但是我深知這本書和以前那些書給我的感觸是完全不一樣的，而且有一種幻想的感覺(jué)。
這本給我的人生上了重要的一課。
愿望樹讀后感14
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)我聽(tīng)到周華健的《朋友》，我不禁感嘆：人生貴在相知，相知貴在急難，患難見(jiàn)真情，誼長(zhǎng)情永在！
《愿望樹下的呼喚》是一本充滿友情的書，優(yōu)偌是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七和自己的驕傲，優(yōu)偌一直壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的.水晶愿望樹。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在這種單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。優(yōu)偌選擇去了加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的事，她這才意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的人……
世界上有一種友誼，它不低于愛(ài)情，但絕對(duì)不是曖昧，它叫做藍(lán)顏。優(yōu)諾、金剴還有韓東不也是這樣的友誼嗎？這種友誼，就像一首美妙的音樂(lè)，容不得半點(diǎn)雜音；這種友誼，就像一塊干凈的白布，容不得半滴污漬；這種友誼，就像一片湛藍(lán)的天空，容不得半片烏云……
處于青春期的我，讀完這本書，感受頗多，學(xué)習(xí)生活中，我一直很困惑，為什么老師和家長(zhǎng)對(duì)處于青春期的我們有諸多限制，還有諸多告誡，其實(shí)我們的想法很單一，只想在這個(gè)花季收獲屬于我們的友情，單純的我們很希望得到父母的支持。父母的體諒和包容，會(huì)讓我們?cè)谶@個(gè)值得回憶的花季活得更加豐富多彩。
如果我有一棵真正的愿望樹，我會(huì)許下很多愿望。正如優(yōu)偌的愿望就是能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地保留住這份友誼一樣，星空下，我突然明白：即
使他們的愿望樹被打碎了，可心中的那一棵還在！
愿望樹讀后感15
小熊貝迪和弟弟吵了一架，一生氣離開了家。它爬到了一棵大樹上。當(dāng)他餓了，樹上就長(zhǎng)出了煎餅；當(dāng)他冷了，樹上就長(zhǎng)出了毯子；當(dāng)他怕黑，樹上就長(zhǎng)出了提燈。貝迪覺(jué)得，這真是一棵神奇的愿望樹。這時(shí)，貝迪忘記了生氣，決定要和弟弟、媽媽共享這棵神奇的愿望樹。貝迪立刻帶著煎餅、毯子和提燈回到了家。媽媽用溫暖的懷抱接納了貝迪，弟弟也饒有興趣地纏著貝迪問(wèn)著關(guān)于愿望樹的事。最后，故事在兄弟倆甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束了。這到底是什么樣的一棵愿望樹呢？
其實(shí)，通過(guò)圖畫，我們能清晰地感受到語(yǔ)言中出現(xiàn)不多的媽媽的身影。在愿望樹長(zhǎng)出煎餅?zāi)且豁?yè)，圖畫的右下角出現(xiàn)了媽媽的頭，她正在往樹上放煎餅，由小松鼠不斷地送到貝迪那里去；在樹上長(zhǎng)出毯子那一頁(yè)，在樹枝中間，有一個(gè)媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影；在樹上長(zhǎng)出提燈那一頁(yè)，媽媽出現(xiàn)在畫面中間，正往樹上掛著提燈呢！
由此我們可以看出，其實(shí)并沒(méi)有神奇的愿望樹，樹上所有的東西都是媽媽及時(shí)送來(lái)的。而故事的最高明之處在于，文字中絲毫沒(méi)有顯示這些，而要讀者通過(guò)圖畫去細(xì)細(xì)品味。媽媽的形象在整個(gè)故事里由局部到整體，由模糊到清晰，越來(lái)越顯示出重要性。當(dāng)貝迪回到家時(shí)，媽媽對(duì)此更是只字不提，只給了孩子一個(gè)溫暖的懷抱。
讀完故事，我被深深地感動(dòng)了。母愛(ài)這個(gè)人類最古老的話題，在此不僅沒(méi)有絲毫的說(shuō)教與生硬，而是顯得那么溫暖與動(dòng)人。它的'敘說(shuō)方式也很平易近人，只是娓娓道來(lái)。而這份深刻的愛(ài)，卻如就在我們身邊，隨手就可以觸摸得到。相信每一個(gè)讀完故事的人都會(huì)覺(jué)得心里是暖而濕的。人性的真善美由此留在了每一個(gè)人的心中。
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