《環(huán)保,從我做起》主題隊會教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的《環(huán)保,從我做起》主題隊會教案，歡迎大家分享。

　　《環(huán)保,從我做起》主題隊會教案1

　　活動目標：

　　體驗用廢舊材料進行游戲的樂趣

　　學會雙手輪換投擲

　　提高動作的協調性和準確度

　　主要形式：集體

　　課時安排：一課時，30分鐘

　　重點難點

　　重點：在學習雙手輪換投擲的過程中，體驗用廢舊材料進行游戲的樂趣

　　難點：協調地雙手練習輪換投擲

　　活動準備：

　　經驗準備：課前學會做韻律操

　　物質準備：每人三個舊報紙揉成的紙團、背簍8只、錄音機、韻律操磁帶

　　【教學過程】

　　一、開始部分

　　1、在音樂的伴奏下，幼兒跑步入場，聽鼓聲繞場地做走、跑、跳的游戲；

　　2、幼兒集合成4路縱隊，做韻律操。

　　二、基本部分

　　1、自由探索階段

　　幼兒每人一個紙團、自由玩、看誰玩的方法最多，教師提醒幼兒注意安全。

　　2、導入學習階段

　�、僬�1名幼兒示范，教師講解動作要領：先用手輕握紙團舉手到耳朵旁、側身、兩腳自然分開，揮手將紙團扔出去。

　�、谟變鹤杂删毩暎�教師個別指導。

　　③幼兒站成四隊，魚貫練習，教師檢查幼兒投擲的情況并小結。

　　3、復習鞏固階段

　�、儆螒颉靶⌒l(wèi)士撿垃圾”兩遍

　　玩法：8名幼兒當“活動垃圾桶”，背上小背簍，其他幼兒都當“撿垃圾小衛(wèi)士”。“小衛(wèi)士”把垃圾撿起扔到“活動垃圾桶”里，“活動垃圾桶”快速躲閃，不讓“小衛(wèi)士”把垃圾扔進自己的背簍里。規(guī)定的時間“活動垃圾桶”里的紙團最少的為勝利者。

　�、谟螒颉靶⌒l(wèi)士運垃圾”兩遍

　　玩法：幼兒站成四路縱隊，隊伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一個空筐，上插一塊“垃圾回收站”的牌子，每隊幼兒依次將垃圾筐里的紙團放到垃圾回收站里，每次只能運一個紙團，先運完的一組為勝利。

　　三、結束部分

　　1、唱《環(huán)保小衛(wèi)士》的歌曲自由舞蹈；

　　2、整理活動材料。

　　【延伸活動】將紙團放在活動區(qū)里，幼兒自由活動時可在走廊上繼續(xù)練習。

　　【活動評析】

　　一、設計意圖

　　本次活動的目標是練習雙手輪換投擲，滲透的環(huán)境教育目標是在環(huán)保游戲中感受利用廢舊物品的快樂。因此，在探索階段，教師提供給幼兒人手一個報紙團的紙團和充足的時間讓幼兒自由探索，從情感角度出發(fā)引起幼兒的共鳴，在鞏固階段，以“小衛(wèi)士撿垃圾”、“小衛(wèi)士運垃圾”的游戲開展，活動的難度也由易到難�；顒咏Y合幼兒的年齡特點，采取直觀、形象、生動、有趣的形式，讓幼兒在玩中學，寓教于樂，從而增加幼兒的環(huán)保意識，另外，將單一、枯燥的投擲動作變?yōu)橛腥さ幕顒佑螒颉?/p>

　　二、效果評析

　　活動的基本部分首先讓幼兒自由玩紙團，發(fā)現紙團的.玩法，充分體現了自主性，讓幼兒在發(fā)現中學習，有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。運動技能的學習需要一個過程，通過“小衛(wèi)士撿垃圾”的游戲有效地結合了環(huán)保教育并進一步復習了所學的動作。這節(jié)課的重點是對幼兒進行上肢動作的訓練，同時也注重結合全身其他各部位的訓練，通過“小衛(wèi)士運垃圾”游戲，使幼兒上下肢及全身得到了協調發(fā)展。另外，將保護環(huán)境的游戲融入動作的活動中，幼兒興趣極高，使活動達到了高潮。

　　《環(huán)保,從我做起》主題隊會教案2

　　我們中隊即將舉行的隊會主題是――《環(huán)保，從我做起》，在展示之前，我想就舉辦本次主題隊會的目的和整個籌備的過程向各位作一介紹。

　　讓孩子在隊會活動中自主自動，當家作主，鼓勵隊員在活動中充分表現自己，發(fā)揮他們潛在的動力，是這一主題隊會的一大特色。

　　一、主題確立

　　在活動前，我先征集隊員的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過討論，他們對“環(huán)境保護”這一主題很感興趣，然后隊員自由組隊，教師及時調控組員，每個小隊圍繞環(huán)保這個主題自定活動方案。

　　二、活動準備

　�。ㄒ唬╆爢T為主體，自主設計方案，輔導員及時點撥。

　　在活動中，充分發(fā)揮隊員的主體性，讓他們“自己的活動自己搞”，碰到困難時，自己想方設法解決，解決不了的，再由我這個姓“輔”的老師給予指點幫助。隊員在活動中，我作為一個參與者加入到他們中去，做到既不放任自流，也不包辦代替。

　　隊員們積極參與的熱情至今給我留下了很深的印象。

　�。�1）、隊員們通過翻閱書籍、上網等途徑了解了一些環(huán)境問題，并利用午會、隊會課的時間，扮演成小動物從海陸空三方面來交流，使對環(huán)境問題的了解更形象化，加強隊員們關注自然環(huán)境狀況的意識。

　�。�2）、隊員們根據方案，以小組為單位進行一系列社會調查，每隊都有自己的`調查任務，他們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現象，并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，通過自編小品、寫宣傳口號、制作版面、歌舞等形式來表達，讓隊員們體會到環(huán)境保護必須從你我做起。

　�。�3）、每小隊隊員制定了小隊的環(huán)保計劃，讓這一主題延續(xù)下去。

　　（4）、中隊長結合環(huán)保這一主題寫出倡議書，向全校師生發(fā)出倡議，讓環(huán)保深入人心，并進行環(huán)保簽名活動。

　　（二）、公開招聘主持人，民主評選產生

　　我們隊會的主持人是在中隊中公開招聘的，讓每一個孩子都有參與的機會。首先，隊員一起制定主持人的要求：（1）、口齒伶俐，普通話標準者優(yōu)先（2）、候選人當場抽簽，即興說話（3）、評出優(yōu)勝者頒發(fā)主持人證書（4）、擔任主持的隊員寫出隊會串聯詞

　　（三）、成功體驗和自信心的培養(yǎng)

　　在隊活動中，我向隊員們提出的希望是：團結合作，敢于競爭，力求取勝，積極向上，并且允許失敗，使他們不斷解除對困難的恐懼。我常常對隊員說：只要自己盡了最大的努力，失敗了，不用怕，要堅信自己一定能成功。

　　環(huán)保，從我做起

　　——黃小四（2）中隊主題活動方案

　　活動目的：

　　通過活動，使隊員們了解環(huán)境污染的現狀，增強環(huán)保意識，激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動準備：

　　1、收集有關環(huán)境保護的資料。

　　2、出臺小隊環(huán)保計劃。

　　3、產生中隊的倡議書。

　　活動過程：

　　（一）、主持人講話：四（2）中隊“環(huán)保從我做起”主題隊會現在開始。

　　1、出旗敬禮

　　2、唱隊歌

　　3、隊員扮演動物分別從海陸空三方面來說環(huán)境問題。

　�。ǘ�）、主持人：隊員們，小動物們?yōu)榱松�存很著急，我們人類更應該關注環(huán)保問題。在前階段的考察中，隊員們肯定有不少收獲，下面請各小隊匯報調查結果。

　　第一小隊：廢電池調查

　　第二小隊：馬夾袋與竹籃子使用調查

　　第三小隊：亂扔垃圾現象的調查

　　第四小隊：綠苑一村、二村破壞綠化情況調查

　　第五小隊：一次性筷子使用情況調查

　�。ㄈ�）、主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動，各小隊在隊會前都進行了討論，請把你們的計劃匯報給大家。

　　各小隊匯報計劃

　　（四）、主持人：隊員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書：

　　1、中隊長宣讀倡議書。

　　2、積極參加環(huán)保簽名活動。

　�。ㄎ澹�、主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

　　輔導員講話、領呼號。

　　（六）、退旗

　　主持人：宣布活動結束。

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