欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    一年級上冊語文《我多想去看看》教案

    時間:2022-10-07 02:18:28 教案 投訴 投稿
    • 相關推薦

    人教版一年級上冊語文《我多想去看看》教案

      學習目標:

    人教版一年級上冊語文《我多想去看看》教案

      1、認識13個生字,會寫“廣、升、足、走”4個字。認識兩個部首“心、方”。

      2、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。

      3、理解課文內(nèi)容,激發(fā)學生熱愛北京,熱愛祖國的思想感情。

      學習重點:

      識字、寫字

      朗讀感悟,激發(fā)學生熱愛北京,熱愛祖國的思想感情。

      課前準備:

      學生課前搜集有關北京的風光、名勝的圖片。

      教師搜集網(wǎng)上有關北京的資料。

      制作課件,升旗儀式的實況錄像

      學習時間:

      兩課時

      第一課時

      一、看圖導入新課,認識北京。

      1、出示課件,觀察圖一:

      談話激趣:這是個住在大山里的孩子,和他的媽媽坐在院子里談話。

      你知道媽媽手里拿的是什么?(天安門的圖片)

      2、放大天安門的圖片。

      請同學們展示課前搜集的有關北京的圖片,讀出圖片上的字。

      簡介北京

      鼓勵學生說說看到圖片后的想法。

      3、出示課題,齊讀。

      二、初讀課文,認識生字。

      1、請同學們借拼音自讀課文,讀準字音,不認識的字多讀幾遍。

      2、在文中標出生字,讀給同桌聽。

      3、出示課件,認讀生字。

      4、誰能給這些生字組詞?

      三、識記字型

      1、誰能說說我們學習了哪些識記字型的方法?(猜字謎、熟字加偏旁(部件)、熟字換偏旁(部件)、熟字去偏旁(部件)、分析結構)

      2、在學習小組內(nèi)討論:用什么方法可以記住這些字。

      3、檢查自學情況:

      說說你用什么方法記住了哪個字?

      重點指導:

      猜字謎:一口咬掉牛尾巴。(告)

      想:拆成“木、目、心”來記憶,認識心字底。

      比較形近字:北-比,走-足,升-開

      四、朗讀感悟,激發(fā)學生熱愛北京,熱愛祖國的思想感情。

      1、誰想將課文讀給同學聽?分節(jié)指名讀課文。

      2、誰能說說他們讀得怎么樣?

      3、看圖一,思考:媽媽對“我”說了什么?

      從書上找出有關句子讀一讀。

      范讀,并刻意將“遙遠”一詞重讀。

      請學生說說你聽出了什么?

      播放升旗儀式的錄像,觀看升旗的場面。

      談談你看了升旗的場面有什么想法?理解“壯觀”。

      范讀,渲染壯觀的氣氛。

      誰能像老師這樣讀?

      4、聽了媽媽的話,你有什么想法?你想說什么?

      一齊讀讀課文第二部分。誰最想去北京看看?最誰能讀出期盼的語氣?

      5、我們一齊把全文讀一讀吧。

      五、小結:

      今天,我們學習了第11課《我多想去看看》,知道了我們祖國的首都北京和天安門廣場上的升旗儀式。許多同學對北京產(chǎn)生了很深的感情。都像文中的小朋友一樣,很想去北京看看。課下,請同學們繼續(xù)搜集有關北京的圖片、資料。我們將召開一次“我愛北京”的主題班隊會。

      第二課時

      一、談話引入,揭示課題。

      小朋友,我們學校每周一早晨都要舉行升旗儀式,在升旗儀式上你感受最深的是什么?我國的首都北京在天安門廣場上每天都要舉行隆重的升旗儀式,那場面,你見過嗎?你想去看看嗎?有一個小朋友,他和你們一樣,也非常想去看看天安門廣場上舉行的升旗儀式。于是,他不停地對媽媽說:我多想去看看。ǔ鍪菊n題)

      二、初讀課文,理解內(nèi)容。

      1、這個小朋友為什么不停地對媽媽說:我多想去看看!呢?讀讀課文,看誰能讀準字音,讀通句子。

      2、檢查交流:指名讀喜歡的句子,檢查字音。

      3、你讀懂了什么?

     。1)小男孩住在大山里,特別想到天安門廣場看升旗儀式。

     。2)理解遙遠(從大山里到北京城要坐上幾天的火車,與遠比較);

      (3)理解壯觀,通過觀看錄象理解(人多、解放軍叔叔的威武……)難怪這個小朋友要對媽媽說:我多想去看看!指名讀這句話。(提倡個性朗讀)

      三、再讀課文,指導背誦。

      1、小朋友們很會學習,讀懂了課文,你認為怎樣能把這篇課文讀好,你就怎樣讀?能背誦的就背誦。(自由嘗試)

      2、指名朗讀,評價交流。

      3、有感情地齊讀(背誦)課文。

      四、練習讀我會讀中的句子。

      剛才課文讀得這么好,這些句子你會讀嗎?(出示句子,有感情地朗讀)

      五、寫一寫。

      指導學生寫四個生字。

      六、課外延伸。

      1、你對北京除了想看天安門廣場上隆重的升旗儀式,還想看什么?

      2、課件展示北京的圖片,更加激發(fā)學生愛國熱情。齊唱《我愛北京天安門》。

    【一年級上冊語文《我多想去看看》教案】相關文章:

    語文《我多想去看看》教案范文10-06

    《我多想去看看》教案08-25

    《我多想去看看》的教案10-06

    《我多想去看看》教案08-29

    語文《我多想去看看》教案范文(精選5篇)10-06

    一年級語文《我多想去看看》教案設計10-06

    【精選】我多想去看看教案3篇10-20

    關于《我多想去看看》教案范文10-06

    《我多想去看看》教案(精選11篇)03-08

    《我多想去看看》教案范文(精選5篇)10-08