- 相關(guān)推薦
小班禮儀教案逛公園范文
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的小班禮儀教案逛公園范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班禮儀教案逛公園范文1
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用三種顏色有規(guī)律地進(jìn)行接龍，感知接龍的特點(diǎn)。
2、通過活動，培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力。
3、愿意參加操作活動，體驗(yàn)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)情景：布置公園情景，裝飾公園的龍燈（每節(jié)龍燈有兩種不同的顏色，三節(jié)為一小組，有紅、黃、藍(lán)三種顏色的花）
2、操作材料：
集體操作材料：造小橋的小石塊（每塊石塊上有兩種不同的顏色，三塊為一小組）。
分組操作材料：制作龍船的紙盒。
活動過程：
一、看龍燈。
1、看一看：
師：小朋友，今天老師帶你們到公園去玩。（帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地）過節(jié)時公園真漂亮，看，那里有一只龍燈，讓我們一起去看一看。（幼兒邊看邊說，老師引導(dǎo)幼兒將龍燈上的`內(nèi)容說清楚）
2、說一說：
師：走了這么長時間，我們該休息一下了，找塊草地坐下來吧。（幼兒坐下）剛才我們在龍燈上看到的花是怎么樣排隊(duì)的？（幼兒回答）
老師引導(dǎo)幼兒看清楚接龍的方法。師：紅紅的花想找和它一樣的好朋友拉拉手，黃（藍(lán)）的花也想找和它一樣的好朋友拉拉手。
二、造小橋。
師：公園的景色真漂亮，怎么沒有小橋呢，我們就用這一堆小石頭給公園造一座小橋吧。
1、引導(dǎo)幼兒看清楚小石頭上圖片上的不同。
2、老師與幼兒一起造小橋：老師先搬起第一塊石頭放好，請幼兒說一說這塊石頭上的圖案有什么顏色，然后請幼兒接下去操作。老師提醒幼兒找一樣的好朋友拉拉手，這樣造出來的小橋又結(jié)實(shí)又漂亮。
3、帶領(lǐng)幼兒在造好的小橋上走一走，體驗(yàn)勞動后的快樂。
三、做龍船。
師：公園里不光有漂亮的景色還有好玩的玩具呢，想不想要？不過今天的玩具要請那么自己來做。
1、老師介紹材料和簡單的制作方法。
2、幼兒制作，老師指導(dǎo)。
幼兒在制作時老師用語言提醒龍頭放在第一個，龍尾放在最后一個，龍身上一樣的好朋友勾在一起拉拉手。
3、老師檢查幼兒的操作結(jié)果，給接龍正確的幼兒獎勵穿有夾子的彩帶，讓幼兒夾在龍頭上在公園里自由的玩一玩。
小班禮儀教案逛公園范文2
【活動目標(biāo)】
1、在情景中了解部分標(biāo)記的作用與特點(diǎn)，并敢于表達(dá)自己的想法。
2、感受標(biāo)志與生活的關(guān)系。
【活動準(zhǔn)備】
PPT、小豬圖片、幼兒操作材料（人手一份）
【活動過程】
一、出示小豬形象，激發(fā)幼兒興趣。
1、師邊出示小豬圖片，邊提問：今天的天氣可真好，看誰出門了？
2、這是一只怎樣的小豬？
3、它叫豬小弟，今天它要去公園玩了，我們一起跟去看看會發(fā)生什么事情！
二、觀看PPT。
�。ㄒ唬⿴�
1、豬小弟在公園里走啊走，突然，它要上廁所了，該怎么辦��？它在找什么？
2、豬小弟找到了廁所，可是廁所有兩個門，豬小弟該進(jìn)哪個門呢？為什么？（引導(dǎo)幼兒分別男廁、女廁）
3、有些廁所的門上幼另外一種標(biāo)志，看看你能猜出來嗎？
小結(jié)：公園的廁所有很多人上，有了這些標(biāo)志，人們就能了解自己該進(jìn)那個門了！
�。ǘ┲甘九�
1、豬小弟上完廁所，繼續(xù)往前走，看看前面有什么？豬小弟該怎么辦？
2、豬小弟發(fā)現(xiàn)公園里有一些牌子，豬小弟要過河，應(yīng)該跟著哪個指示牌走？（拱形橋）
小結(jié)：原來這個指示牌的圖形就是告訴別人，前面有小橋可以過河。
4、你們還看見了些什么指示牌？這些指示牌有什么用？（根據(jù)幼兒講述點(diǎn)PPT）
小結(jié)：豬小弟根據(jù)指示牌的提醒，馬上找到了它想去的地方。原來公園的指示牌的作用就是幫助別人找到需要去的地方。
5、豬小弟還會在公園做些什么呢？你們想繼續(xù)看嗎？
�。ㄈ┙箻�(biāo)志
1、爬籬笆——豬小弟這樣做對嗎？為什么？旁邊的標(biāo)志是什么意思？
小結(jié)：原來這個標(biāo)志上的一根斜線就是告訴我們不可以這個做。
2、垃圾——豬小弟在干什么？你們說應(yīng)該怎么做？你幼垃圾的時候都會怎么做？
3、吸煙——豬小弟又在干什么？這里可以吸煙嗎？為什么？這個標(biāo)志是什么意思？你還在哪兒看見過？如果你看到有人在這個標(biāo)記的地方吸煙，你會怎么做？
4、乘車——豬小弟在坐車的時候發(fā)生了什么事情？旁邊的標(biāo)志是什么意思？如果把手伸在外面會發(fā)生什么事情？在坐車的.時候我們還需要注意什么？
總結(jié)：公園里的指示牌可以方便人們找到需要的地方，一些禁止標(biāo)志是告訴我們一些規(guī)則，要大家遵守，這樣我們才是一個文明的人。
三、幼兒園的標(biāo)志：
1、上下樓梯：
這個標(biāo)志是我們幼兒園里的，你知道在哪兒嗎？你認(rèn)識上面的字嗎？它是什么意思？
小結(jié)：告訴我們上下樓提要靠右慢慢走，不推不擠，每天提醒小朋友不要忘記。
2、安全出口：
你見過這個標(biāo)志嗎？你認(rèn)識這些字嗎？
小結(jié)：這是一個安全出口的標(biāo)志，如果有危險(xiǎn)發(fā)生，我們可以找到有這個標(biāo)志的地方，從這個出口逃出去，我們幼兒園里也有好幾個安全標(biāo)志，下了課我們小朋友可以去找找。
四、其他常見標(biāo)志：
1、認(rèn)識常見標(biāo)志
�。�1）觸電標(biāo)志
�。�2）禁止奔跑標(biāo)志
（3）小心滑倒標(biāo)志
�。�4）水龍頭標(biāo)志
2、幼兒操作：根據(jù)情景貼標(biāo)志。
小班禮儀教案逛公園范文3
活動過程：
一、以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入。
1、提問：小老鼠為什么會沒錢上公園？
2、它為什么會被罰款？
二、認(rèn)識標(biāo)記。
1、這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫有什么？表示什么意思？（三個標(biāo)志）
2、這些標(biāo)志有什么不同？
3、認(rèn)識一些其他標(biāo)志。
4、為什么要在路上放置交通標(biāo)志
5、游戲：為新城貼加標(biāo)志
1）、出示一張大地圖，引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀察，在讓幼兒通過小組合作，分析，討論，給其在多個恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志，使這個“新城”變的有序，為人們提供方便。
2）、交流結(jié)果
延伸活動：過馬路。讓幼兒扮演各種交通工具，在新城的馬路上，親身體驗(yàn)各種標(biāo)志的作用。
這一環(huán)節(jié)是為標(biāo)志的引入作鋪塹，讓幼兒對標(biāo)志有一個初步概念。這一環(huán)節(jié)是落實(shí)目標(biāo)三，以幫助小老鼠的忙為前題，認(rèn)識標(biāo)志。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的.規(guī)則，使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，注意安全。學(xué)會怎么樣辨別標(biāo)志。經(jīng)驗(yàn)遷移，在對標(biāo)志的認(rèn)識后，同時要學(xué)會運(yùn)用，讓幼兒了解標(biāo)志必需放在相應(yīng)的位置。
【小班禮儀教案逛公園】相關(guān)文章：
小班禮儀教案04-02
小班禮儀《請》教案01-22
小班禮儀活動教案01-16
禮儀教育小班教案07-11
中班音樂逛公園教案02-02
小班禮儀教案（精選20篇）02-23
小班禮儀禮貌教案03-01
小班禮儀勤儉節(jié)約教案04-28
幼兒園小班禮儀教案01-28
小班禮儀活動教案3篇07-20