《今天我當(dāng)家》教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的《今天我當(dāng)家》教案，希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)校簡(jiǎn)單的生活勞動(dòng)技能，做力所能及的事。
2、自己的事情自己做，主動(dòng)做家里的小主人。
3、養(yǎng)成文明禮貌、關(guān)心別人的好習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：培養(yǎng)自己的事情自己做得意識(shí)
2、難點(diǎn)：能自己做自己力所能及的事情，養(yǎng)成文明禮貌、關(guān)心別人的好習(xí)慣。
三、課時(shí)安排
一個(gè)課時(shí)
四、教學(xué)方法
討論法、情景體驗(yàn)法
五、教學(xué)過(guò)程
1。新課導(dǎo)入：通過(guò)播放兒歌視頻《我有一雙勤勞的手》導(dǎo)入
師：剛才我們聽(tīng)的這首歌叫《我有一雙勤勞的手》，小朋友在你眼里你們家誰(shuí)的手最勤勞��？
生：......
師：爸爸媽媽用這雙勤勞的手經(jīng)常做哪些家務(wù)活呢？
生：......師：那么，現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)大家，有沒(méi)有小朋友知道當(dāng)家是什么意思呢？生：......
師：對(duì)，像爸爸媽媽這樣給你們買(mǎi)票了的衣服，做可口的飯菜，操持家務(wù)，撫養(yǎng)你們健康成長(zhǎng)，這就叫當(dāng)家。
師：我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)�？墒�，大家覺(jué)得爸爸媽媽為了操持這個(gè)家，辛苦嗎？
生：......
師：爸爸媽媽做這么多的家務(wù)事，還有忙碌的工作多累啊，那大家相對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢？做些什么呢？
生：......
師：老師知道了大家都希望我們的父母不要這么辛苦，那么我們是不是應(yīng)該幫助爸爸媽媽減輕一定的負(fù)擔(dān)呢？作為家庭成員，今天我們也當(dāng)一回家，成為爸爸媽媽的小助手。
新課講授
師：那么大家覺(jué)得我們能幫助父母做些什么呢？
生：......
師：對(duì)，我們能幫助父母做很多的事情，比如我們看到的圖片。
師：現(xiàn)在我們知道了我們能幫助父母做很多事情，那么小朋友們想不想做得更好，成為大家眼中的好孩子呢？
生：......
師：現(xiàn)在，老師問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題；有沒(méi)有小朋友知道我們家人喜愛(ài)的食物、運(yùn)動(dòng)和顏色？還有我們應(yīng)該怎么文明對(duì)待別人呢？
生：......
師；老師知道了大家都是非常棒的好孩子，那么現(xiàn)在老師就給大家不知一份作業(yè)，就是大家從今天開(kāi)始，在家我們利用自己的課余時(shí)間幫父母做一些自己力所能及的事情，老師看看哪個(gè)小朋友是父母真正的小幫手，哪個(gè)小朋友能當(dāng)好家。
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