大班綜合活動：我的關節(jié)會表演

　　目標：

　　1、探索身體上的各個關節(jié)，知道關節(jié)能使身體彎曲，體驗關節(jié)運動的快樂。

　　2、發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地在關節(jié)部位作畫。

　　準備：

　　1、水彩筆若干、《健康歌》的音樂磁帶。

　　2、教師事先在手上畫好“親親一家人”。

　　過程：

　　1、會彎腰的一家人。

　�。�1）教師出示一直拳頭，請幼兒猜猜拳頭里藏著什么。

　�。�2）教師邊念兒歌，邊逐一伸出手指：拇指是爺爺，胡子一大把；食指是奶奶，帶著老花鏡；中指是爸爸，排隊站中央；無名指是媽媽，笑著把我夸；小指就是我，聰明又可愛；五指握握緊，親親一家人。

　　（3）多親熱的一家人呀，我們小朋友也把手伸出來彎一彎和他們打個招呼：爸爸好！媽媽好！爺爺好！奶奶好！

　　（4）教師伸出某一手指，幼兒也伸出同樣的手指，做彎曲打招呼的動作。

　　2、靈活的關節(jié)。

　　（1）我們的手指之所以會彎曲，是因為有關節(jié)。你能不能在身體的其他地方找到關節(jié)？

　�。�2）引導幼兒尋找身體上的關節(jié)，如腕關節(jié)、肘關節(jié)、踝關節(jié)、膝關節(jié)等，并引導幼兒發(fā)現有了關節(jié)身體才能彎曲。

　�。�3）不彎曲膝關節(jié)，你能坐下嗎？不彎曲手指關節(jié)，你能拿到桌上的小東西嗎？

　　3、我的關節(jié)會表演。

　　（1）幼兒找一個裸露在外面的關節(jié)，大膽地在這個部位上畫一樣東西，如在食指關節(jié)上用水彩筆畫一條毛毛蟲，或在腕關節(jié)上畫一個人臉等。

　�。�2）畫完后試著動一動這些關節(jié)。一彎一伸的過程中你發(fā)現了什么？

　　（3）幼兒彎動自己的關節(jié)，發(fā)現這些關節(jié)上的圖形（毛毛蟲、人臉）會隨著動起來，非常有趣。

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