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    小學(xué)高年級(jí)《一次比賽》優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-10-06 10:52:52 教案 投訴 投稿
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      教學(xué)目的

    小學(xué)高年級(jí)《一次比賽》優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽現(xiàn)場(chǎng),使學(xué)生有材料寫(xiě),樂(lè)意表達(dá)。

      教具準(zhǔn)備

      70厘米木尺一把、巧克力若干、代表隊(duì)標(biāo)志3份、攝像機(jī)、投影機(jī)。

      教學(xué)過(guò)程

      一、趣點(diǎn)賽法,激發(fā)“玩”興

      1.激趣入題

      老師知道你們愛(ài)玩,這節(jié)課老師就和大家一起玩。

      玩什么呢?——(板書(shū):——桌上拔河)

      (生:我覺(jué)得奇怪,操場(chǎng)上可以拔河,可桌子上怎么拔呀?……)

      2.說(shuō)明玩法

      兩個(gè)同學(xué)分別站在桌子的兩側(cè),在桌面上畫(huà)一條直線,尺子中心對(duì)準(zhǔn)這條線,用中指和食指夾緊尺子,誰(shuí)先把尺子全拔過(guò)河,誰(shuí)就獲勝。別外,如果夾不住尺子,也算輸。

      二、組織參賽,指導(dǎo)觀察

      1.敲定選手

      以小組為單位組建參賽隊(duì),每個(gè)隊(duì)選出一名大力士代表本隊(duì)參加比賽。

      2.指導(dǎo)觀察

      比賽馬上開(kāi)始,請(qǐng)選手們做好準(zhǔn)備。其他同學(xué)的任務(wù),請(qǐng)看投影:

      你們的眼睛就好比照相機(jī)的鏡頭,你們?cè)凇芭摹钡臅r(shí)候(也就是觀察的時(shí)候),不但要注意到選手的表現(xiàn),還要拍些觀眾的反應(yīng)。

      三、創(chuàng)設(shè)賽程,攝取素材

      1.選手分組

      2.首場(chǎng)開(kāi)賽

      “各位觀眾,巧克力杯桌上拔河比賽的首場(chǎng)比賽現(xiàn)在開(kāi)始,由××隊(duì)對(duì)××隊(duì)。請(qǐng)班長(zhǎng)當(dāng)主裁判,選手上場(chǎng)!

      3.指導(dǎo)看賽

      老師借這個(gè)時(shí)間采訪一下小攝影師們:你們剛才都拍到了什么?說(shuō)說(shuō)看。說(shuō)得好的將獲得“巧克力杯”觀眾獎(jiǎng)。

     。1)從選手上臺(tái)開(kāi)始描述,注意把人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去說(shuō)。

     。2)誰(shuí)來(lái)說(shuō)觀眾的反映,可以這樣開(kāi)頭:第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著……

     。3)剛才同學(xué)們說(shuō)了選手和觀眾,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)比賽的情況。

     。ㄕf(shuō)得好的當(dāng)場(chǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì))

      比賽繼續(xù)進(jìn)行,相信同學(xué)們等會(huì)兒會(huì)拍出更精彩的鏡頭來(lái),仔細(xì)觀察哦!

      4.進(jìn)入決賽

     。1)現(xiàn)場(chǎng)采訪選手及學(xué)友團(tuán)

      最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!由第一場(chǎng)、第二場(chǎng)的優(yōu)勝者進(jìn)行較量,決出冠亞軍。老師也很緊張,想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下這兩位選手:你此時(shí)想到了什么?

      按著問(wèn)問(wèn)學(xué)友團(tuán):你想對(duì)選手說(shuō)什么?

     。2)現(xiàn)場(chǎng)直播冠亞軍爭(zhēng)奪賽

      5.隆重頒獎(jiǎng)

      四、梳理賽況,樂(lè)說(shuō)樂(lè)寫(xiě)

      1.回放錄像,回味賽況

      精彩的比賽雖已結(jié)束,卻令人回味無(wú)窮。我們一起回憶剛才比賽的經(jīng)過(guò)。請(qǐng)看剛才的比賽實(shí)況。

     。▽W(xué)生邊看邊聽(tīng)老師解說(shuō)指導(dǎo):比賽是分三場(chǎng)進(jìn)行的:……怎么樣才能把比賽的經(jīng)過(guò)想具體呢?我們不但要抓住選手的表現(xiàn),如他是怎么做的,表情怎樣,心里可能會(huì)怎么想,還要顧及到觀眾的反映,也就是同學(xué)們是怎么看比賽的,情緒怎樣,怎樣吶喊。)

      2.口述練習(xí),隨機(jī)指導(dǎo)

      (1)前后桌組成四人學(xué)習(xí)小組說(shuō)說(shuō)比賽的經(jīng)過(guò)?梢赃@樣分工:有的說(shuō)第一場(chǎng)比賽,有的說(shuō)第二場(chǎng),有的說(shuō)決賽,邊聽(tīng)邊補(bǔ)充。

     。2)指名口述。

     。3)寫(xiě)作指導(dǎo)。

      要寫(xiě)成一篇完整的文章,我們只需在比賽時(shí)這部分的前后加上什么?(比賽前、比賽后)比賽前只要交代這節(jié)課玩什么、怎么玩就可以了。比賽后可以寫(xiě)點(diǎn)自己的感受、想法等。這兩部分簡(jiǎn)單寫(xiě)就行了。

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