小學(xué)體育課教學(xué)設(shè)計與教案優(yōu)秀

　　作為一名教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計來輔助教學(xué)，編寫教學(xué)設(shè)計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)體育課教學(xué)設(shè)計與教案優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　蹲跳起

　　重點：

　　初步學(xué)會蹲跳起動作。

　　難點：

　　做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

　　學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

　　教師活動：

　　1、教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。

　　3、組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進(jìn)行糾正。繼續(xù)組織學(xué)生進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。

　　學(xué)生活動：

　　1、觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽教師的講解。

　　2、在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。

　　3、在教師總結(jié)后認(rèn)識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。

　　組織：以四路縱隊完成游戲。

　　二、合作探究、掌握技能。

　　重點：初步學(xué)會蹲跳起動作。

　　難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起

　　教師活動：

　　1、教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比較。

　　2、教師進(jìn)行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。

　　3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動作完成的好跳動高。組織學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳的快而好。

　　學(xué)生活動：

　　1、認(rèn)真的看示范和聽講解。

　　2、努力的完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。

　　組織：四路縱隊。

　　三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。

　　教師活動：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。

　　學(xué)生活動：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。

　　組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊列上。

　　1、課后小結(jié)

　　2、安排回收器材

　　3、師生告別

　　場地：操場

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