國慶節(jié)的教案模板（精選12篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的國慶節(jié)的教案模板（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節(jié)的教案1
活動來源：
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目標：
1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動重難點：
知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的`熱愛之情。
活動準備：
人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？
二、基本部分
�。ㄒ唬┙榻B國慶節(jié)。
教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？
�。ǘ┳ＹR國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。
�。ㄈ┪覑圩鎳處煟涸瓉泶蠹沂沁@樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸�？鞓罚銈儛鄄粣圩鎳鴭寢尠。‖F(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結(jié)束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價。
活動延伸：
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶�；顒又�，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高—潮。
國慶節(jié)的教案2
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的'安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動時間：
20xx年9月28日下午3點整。
活動地點：多功能廳。
活動準備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。）
國慶節(jié)的教案3
活動目標
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動準備
1、“開國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園（或教室內(nèi)）布置“慶國慶娃娃畫展”
活動過程
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？
國慶節(jié)是幾月幾號？這是個什么節(jié)日？人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動？
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義。
�。�1）觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么？
教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當時人們的自豪的心情。
�。�2）讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的'情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問：影片里有些什么人？他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
國慶節(jié)的教案4
一、活動名稱：國慶節(jié)
二、活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備：
�。薄⒃诮淌覂�(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
２、〈〈開國大典〉〉的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
�。场蕚溆變旱睦L畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的.節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
�。ǘ┗静糠�；
１、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
�。�、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
３、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
４、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
國慶節(jié)的教案5
教學(xué)目標：
1、初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國慶節(jié)。
2、在繪畫中體驗國慶節(jié)帶來的快樂。
教學(xué)準備：
1、教師范例
2、記號筆、蠟筆等
3、天安門掛圖
教學(xué)重點與難點：
能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段：
示范講解法、談話討論法。
教學(xué)過程：
開始部分
1、活動導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
�。�1）出示天安門掛圖。
“這上面是什么？它在中國的什么地方？”
�。�2）天安門這么漂亮，是要有什么節(jié)日嗎？你們知道國慶節(jié)是什么節(jié)日嗎？你們喜歡國慶節(jié)嗎？
基本部分
1、出示圖片，了解國慶節(jié)。
“你們看，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的'呢？”
2、出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
�。�1）師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？
�。�2）出示范畫。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧�！�
�。�3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。
3、幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠近關(guān)系。
4、教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分
交流欣賞自己設(shè)計的標志。
�。�1）“請你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”
�。�2）互相欣賞作品。
教學(xué)反思：
通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，我們繪畫了天安門，遠處的話的小，近處的畫的大。我進行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來畫，我下次應(yīng)再進行個別指導(dǎo)。
國慶節(jié)的教案6
活動目標
1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節(jié)經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達自己的感受。
2、樂意在集體面前談話，與同們分享節(jié)日的快樂。
3、能耐心地傾聽同伴說話，培養(yǎng)有傾聽的能力。
活動準備
收集國慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。
活動過程
1、創(chuàng)設(shè)談話情境，激發(fā)談話興趣。
觀察幼兒帶來的`物品。這里有些什么？是從哪里來的？
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。
國慶節(jié)你過得開心嗎？說說你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗。
3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內(nèi)容可涉及游玩、勞動、學(xué)習(xí)等。
4、教師小結(jié)幼兒談話，與幼兒共同分享快樂。
主題活動總結(jié)
幼兒通過活動，知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，認識了國旗、國微、國歌，知道國旗、國徽、國歌就代表中國，為自己是中國人而感到驕傲。國慶節(jié)放假期間，有些幼兒外出旅游，我們及時地創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒與同伴交流自己在國慶節(jié)中的見聞與感受，增進幼兒與同伴間的交流，幼兒的表現(xiàn)欲望很強烈，都很樂于進行講述。
國慶節(jié)的教案7
目標
1、讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
準備
1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”
2、國旗一面
過程
1、認識國徽
�。�1）請幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒認識國徽的外形特征。
�。�2）出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
2、認識國旗
�。�1）出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
�。�2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的`標志，尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
4、介紹國慶節(jié)
（1）你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)？
�。�2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎樣慶賀我們國家的生日呢？大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動？
國慶節(jié)的教案8
活動目標
1、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。
2、仔細觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片
活動過程：
談話導(dǎo)入：
�。�1）放假在家，你們玩得開心嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎？為了慶祝什么節(jié)？（國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日）
�。�2）國慶節(jié)時我們可以看見哪些平時不大看見的東西？國慶時什么東西最美麗？那些地方最熱鬧？
（3）國慶節(jié)你們是怎么過的？什么事讓你最難忘？
小結(jié)：國慶是全國人民的生日，是我國最重要的日子。
逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進行觀察
圖1這一家子站在窗口干什么？怎么會有那么多的人？外國小朋友怎么也來了？
圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋�，國慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎？
圖3猜一猜，這個窗口里的人在做什么？然后打開窗說一說，想一想大家在做什么？唱什么歌？
交流體驗
各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的？
價值分析：
第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊
第二環(huán)節(jié)是運用圖片了解不同的.慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯(lián)想。
最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節(jié)日
反思與調(diào)整：
談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。
在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關(guān)的景點缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點，關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。
國慶節(jié)的教案9
活動來由：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，每個幼兒都期待著國慶節(jié)，希望自己的國慶節(jié)是一個快樂又好玩的國慶節(jié)，但是怎樣過一個快樂而有意義的國情呢？每個幼兒都有不同的想法。
活動名稱：
我的國慶節(jié)怎么過
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國的情感。
2、幼兒能大膽的說出自己的想法，增強幼兒的口頭表達能力。
3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、各種圖片，如：公園、景點等等。
3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason
活動過程：
�。ㄒ唬┕适聦�(dǎo)入：
師：國慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺灣，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開交，最后小兔一家都氣的誰也不理誰。最后小兔Jason想了一個主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了。
�。ǘ┙處熖釂枺�
師：小朋友們，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國慶節(jié)的時候干什么呢？
幼兒：我也要去旅游；
我要去姥姥家；
我要去天安門；
我可能呆在家里……
師：原來小朋友們國慶節(jié)的時候都有各種各樣的活動啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方（旅游景點）嗎？
幼兒：有北京、上海、香港。
師：原來小朋友，們知道這么多好玩的.地方啊！教師出示各著名景點的圖片，引導(dǎo)幼兒忍一下祖國的著名旅游景點。
師：那你們想帶著誰一塊去呀？
幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。
活動延伸：
教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母，問一問他們在國慶節(jié)的時候，打算去干什么？到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享。
教學(xué)反思：
教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn)，及時的給予相應(yīng)的評價，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒，增強他們的自信心。
國慶節(jié)的教案10
一、活動目的：
根據(jù)低年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
1、指導(dǎo)排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。
3、多媒體課件
三、活動過程：
主持人甲：（手指中國地圖）同學(xué)們，這是什么？
（這是中國的版圖）
中國版圖的形狀像什么？
（她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。）
主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。
（合）你們說，是嗎？
主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會（合）現(xiàn)在開始！
乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。
甲：你想給大家表演一個什么節(jié)目呢？
�。◤垼何蚁胗靡皇仔戮幍膬焊鑱碣澝牢覀兊淖鎳�
乙：大家歡迎�。ü恼疲�
�。◤垼簣箢}目——《新兒歌》
乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！
甲：請欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯腵心》。
乙：有請王萱！（鼓掌）
甲：愛國將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過。
乙：請欣賞#等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。
甲：大家歡迎�。ü恼疲�
乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無比多！
甲：請聽#等同學(xué)帶來的兒歌《節(jié)日歌》。
乙：大家歡迎�。ü恼疲�
甲：我們的祖國多么美��！她好比一幅彩色的地圖。
乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
甲：祖國像花園，我們就是花園里盛開的花朵。
乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》。
甲：我們在母親的懷抱里成長，生活是多么的幸福！
乙：請聽表演唱《我們多么幸福》。
甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活。
乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。
甲：是啊，我們的祖國歷史悠久，文化璀璨。
乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發(fā)展。
請欣賞快板《祖國、祖國了不起》
甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》。
乙請班主任老師為我們講話
今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國！
讓我們以實際行動，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國！謝謝大家！
主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會（合）到此結(jié)束。（合）謝謝大家！
國慶節(jié)的教案11
目標：
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
準備：
教師范例、幼兒繪畫用品
流程：
導(dǎo)入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評
重難點：
合理布置畫面，處理好遠近的關(guān)系
過程：
一、導(dǎo)入活動
1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的'事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）
二、交代任務(wù)、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊
2、教師示范，幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系
三、相互講評
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。
國慶節(jié)的教案12
設(shè)計意圖：
祖國就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳�，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進一步的認識，我設(shè)置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。
活動目標：
1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時應(yīng)肅立，行注目禮。
2、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備：
1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。
2、提前對幼兒進行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。
3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）
活動過程：
一、熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌。
二、導(dǎo)入活動：情景導(dǎo)入《十月一國慶節(jié)》。
1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。
2、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié)，是祖國媽媽的'生日，慶祝祖國生日有多種形式。
三、觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1、提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶祝活動）
2、在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）
3、出示國旗、國徽。
“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？
四、深入了解：
1、讓幼兒觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護它。
2、請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的。
3、讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式：“升國旗時，人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌�！�
4、請小朋友想一想如何愛護國旗和國徽？
�。�1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；
�。�2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；
（3）讓幼兒知道升國旗時不要亂走，應(yīng)在原地站好，眼睛注視著國旗。
五、活動延伸：
請家長找機會帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。
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