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珍惜糧食健康教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的珍惜糧食健康教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜糧食健康教案1
一、活動目標
通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的'重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食,節(jié)約糧食
四、活動時間
20xx年10月17日(本周五)
五、活動主持
韓威李珂涵
六、活動議程
1、認一認,請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。
2、講一講,請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3、答一答,請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識,答對的同學可獲得小獎品。
4、想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。
5、誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6、最后由陳老師總結。
珍惜糧食健康教案2
活動目標:
1、通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農(nóng)》的含義,初步學習古詩。
2、在欣賞、朗誦故事的過程中進一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。
3、知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,愛惜糧食。
活動準備:
自制古詩圖片1幅。
活動過程:
1、引導幼兒觀察圖片,初步了解古詩內(nèi)容。
教師:圖畫上畫了什么?
教師:畫面上畫的是誰?他在干什么?人們是怎樣干活的?天氣怎么樣?人們在干活的時候感到怎么樣?你是怎么看出來的'?
。ㄒ龑в變鹤屑氂^察畫面的背景、人物的動作、表情等,并用較完整的語句表達自己對圖片內(nèi)容的理解。)
2、在理解圖片的基礎上,引導幼兒欣賞、學習古詩。
——教師以講故事的形式講述圖片的內(nèi)容。
——幼兒傾聽教師朗誦古詩兩遍,初步理解古詩的內(nèi)容,感受其意境。
3、引導幼兒圍繞古詩內(nèi)容進行集體討論,進一步理解古詩。
教師:古詩的名字叫什么?(引導幼兒了解古詩的名字。)
教師:你聽到古詩里說了什么?這句古詩說的是什么意思呢?(鼓勵幼兒用古詩的句子回答問題,初步感知古詩中的語句。鼓勵幼兒將古詩句子和教師講述的故事內(nèi)容向匹配,理解古詩每一句詩的大概含義。)
4、幼兒學習跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。
5、教師提問:你對哪一句聽不太懂?教師:農(nóng)民伯伯種糧食可真辛苦啊!我們應該怎樣愛惜糧食呢?
6、幼兒個別優(yōu)美的朗誦古詩。
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