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    《說明方法在寫作中的應(yīng)用》教案

    時間:2022-06-16 11:30:51 教案 投訴 投稿
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    《說明方法在寫作中的應(yīng)用》教案

      作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的《說明方法在寫作中的應(yīng)用》教案,希望能夠幫助到大家。

    《說明方法在寫作中的應(yīng)用》教案

      教學(xué)目標(biāo):

      知識點:掌握幾種最常見的說明方法。

      能力點:

      1、學(xué)會運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法寫說明文, 培養(yǎng)準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

      2、提高學(xué)生利用語言文字表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

      德育點:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣。

      教學(xué)重點:

      1、 常見的幾種說明方法的特點及作用

      2、 能根據(jù)事物的特征采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。(也是難點)

      教學(xué)方法:

      引導(dǎo)分析法、講解法、談話法

      學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):

      討論法、練習(xí)法(口頭作文和現(xiàn)場作文相結(jié)合)

      教具準(zhǔn)備:

      多媒體課件

      教學(xué)過程:

      一、 談話導(dǎo)入,復(fù)習(xí)鋪墊。

      在這一環(huán)節(jié)中,采用談話和提問的方式讓學(xué)生明確常用的說明方法有哪些,為新授課文作鋪墊。

      二、 示例探討,掌握技巧。

     。ㄒ唬 舉例要要求學(xué)生分析文段采用的說明方法(動畫提示該說明方法的特點及用途)

     。ǘ 學(xué)生分組討論訓(xùn)練題目(見幻燈片)

      討論一下,下面各組中哪位同學(xué)的說明方法更恰當(dāng)?為什么?

     。ㄈ⿵囊陨檄h(huán)節(jié)得出結(jié)論,如何根據(jù)說明目的和說明對象的具體情況來確定恰當(dāng)?shù)恼f明方法。(見幻燈片)

      三、 學(xué)生練筆,互評互改。

      出示訓(xùn)練題目,(見幻燈片)

      1、采用作詮釋、列數(shù)據(jù)等方法以解說員的身份向大家介紹一下你所處的教室,語言要通俗易懂,不羅嗦,要突出所處教室的特點,按照一定的順序介紹(如整體到局部,前到后,中間到兩邊,下到上等等。)

      學(xué)生觀察后可小組討論如何介紹,指名上臺說一說,要求其它同學(xué)加以評析、補充。

      2、筆是寫字畫圖的工具,它的種類很多,是我們學(xué)習(xí)時不可缺少的好助手。請以“我心愛的____筆”為題,來介紹一下你心愛的某種筆,要求要抓住它的外形及構(gòu)造特點,用途等來介紹,選擇恰當(dāng)?shù)恼f明方法,語言力求準(zhǔn)確、形象、生動,(也可根據(jù)實際情況,選擇其它的文具來進(jìn)行介紹,要求同前。)

      學(xué)生練筆。

      請兩位同學(xué)說一說。

      讓其他同學(xué)來評價一下兩個學(xué)生作文的優(yōu)點是什么?

      仔細(xì)觀察過他說明的物品后,談?wù)勀氵有什么更好的建議。

      作文參考題目:

      1、 選擇自己熟悉的一種日常生活用品(如小鬧鐘、臺燈等)或某一種動植物(如狗、貓、老鼠、松柏、柳樹等),自擬題目,運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,寫一篇說明文。

      2、 我們學(xué)習(xí)語文要經(jīng)常查閱各類工具書,當(dāng)我們遇到不認(rèn)識的生字時,經(jīng)常會查閱《新華字典》,請你運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法向同學(xué)們介紹一下查閱《新華字典》的方法。

      板書設(shè)計:

      說明目的

      正確使用說明方法

      具體情況

      舉例子 列數(shù)據(jù) 打比方 下定義 作詮釋

      分類別 作比較 摹狀貌 畫圖表 引資料

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