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    舞蹈課教案

    時(shí)間:2022-06-22 08:12:12 教案 投訴 投稿

    關(guān)于舞蹈課教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的關(guān)于舞蹈課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于舞蹈課教案

      舞蹈課教案1

      活動(dòng)主題

      我的朋友在哪里

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、在愉快地歌舞游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的自律本事。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏的認(rèn)識(shí)。

      3、在游戲過程中對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛的教育,使幼兒懂得友情,珍惜友情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      為曲調(diào)選節(jié)奏的四列火車及節(jié)奏型卡片。

      活動(dòng)過程

      一、游戲《趕花會(huì)》

          引導(dǎo)幼兒在句末大膽創(chuàng)編造型。

      教師以游戲的口吻引入,引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編B段中花葉花莖的各種造型,活動(dòng)中注意堅(jiān)持自我與別人之間的空間距離,不擠在一齊,不相互碰撞。

      二、多聲部朗誦《小鴨小雞做游戲》

          培養(yǎng)幼兒相互間的協(xié)調(diào)性。

      三、復(fù)習(xí)歌曲(拉拉勾)

      復(fù)習(xí)歌曲《拉拉勾》。引導(dǎo)幼兒有表情地表演唱。

      四、學(xué)舞蹈游戲《我的朋友在哪里》

      1、復(fù)習(xí)歌曲《我的朋友在哪里》

      ①教師問1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?啟發(fā)幼兒答:在那里,在那里,我的朋友就是你。

      ②幼兒齊唱后,復(fù)習(xí)這道歌有幾個(gè)樂句?(4個(gè))。

      2、為曲調(diào)選節(jié)奏,并練習(xí)拍打節(jié)奏。

     、俪鍪舅牧写硭膫(gè)樂句的小火車,引起幼兒興趣。

     、诔鍪竟(jié)奏型卡片,幼兒拍打節(jié)奏。

     、垡龑(dǎo)幼兒為歌曲選相應(yīng)的節(jié)奏型貼在車廂上。(合作性、互助性的培養(yǎng))。

     、茏x節(jié)奏。

      3、看著節(jié)奏譜學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。

      4、學(xué)習(xí)舞蹈游戲。

      ①教師唱曲示范一次。

     、诮淮璧赣螒虻囊(guī)則。

     、劢M織幼兒舞蹈游戲。

      游戲過程中結(jié)合幼兒的實(shí)際情景進(jìn)行互助友愛的教育,

      五、小鴨小雞律動(dòng)退場(chǎng)

      六、游戲結(jié)束

      這篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪里》就是從孩子的興趣出發(fā),活動(dòng)帶有很大的.樂趣,一節(jié)課完成孩子們意猶未盡的討論這是我的動(dòng)作這是誰誰的動(dòng)作,并且他們會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘記這個(gè)舞蹈。從孩子的興趣出發(fā)還能夠?yàn)樗院蟮膶W(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

      舞蹈課教案2

      活動(dòng)主題:

      這是小兵

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感知歌曲雄壯有力的特點(diǎn),能情緒飽滿、動(dòng)作有力、合拍的進(jìn)行表演。

      2、在感受歌曲特點(diǎn)的基礎(chǔ)上嘗試依據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。

      3、激發(fā)向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      初步欣賞和感知歌曲、紅色五角星頭飾若干、課件、錄音機(jī)、音樂磁帶等

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入:

      激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的.興趣。

      1、教師:小朋友你們喜歡解放軍叔叔嗎解放軍叔叔都有什么本領(lǐng)(他們是怎樣做的教師引導(dǎo)幼兒模仿)

      2、游戲這是小兵:教師與幼兒頭戴軍帽,教師整隊(duì)并發(fā)出口令,與幼兒一齊隨音樂有節(jié)奏的模仿解放軍的各種動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      二、基本部分:

      1、教師出示課件,根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表演:

      1)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲資料進(jìn)行模仿表演。教師提問:剛才小朋友都模仿解放軍叔叔做什么動(dòng)作了(教師將歌詞資料串起來引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏邊說歌詞邊表演)

      2)啟發(fā)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出歌曲特點(diǎn):

      教師:解放軍叔叔應(yīng)對(duì)敵人他們害怕嗎他們很勇敢,我們應(yīng)當(dāng)向解放軍叔叔學(xué)習(xí),不怕困難,做一個(gè)勇敢的孩子!那我們?cè)鯓颖憩F(xiàn)他們很勇敢呢(教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)作有力來表現(xiàn)解放軍的勇敢與威武)

      2、創(chuàng)造性表現(xiàn):

      1)啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,并在此基礎(chǔ)上逐步過渡到隨音樂合拍地做動(dòng)作。

      教師:解放軍叔叔還用什么武器進(jìn)行作戰(zhàn)他們?cè)鯓幼龅模ㄗ層變耗7,并帶領(lǐng)幼兒根據(jù)創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行完整表演,并引導(dǎo)幼兒能動(dòng)作有力、精神抖擻的表現(xiàn)舞蹈。

      2)用不一樣形式讓幼兒反復(fù)練習(xí):如,個(gè)別表演、分男兵、女兵上前操練,引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)。

      三、結(jié)束部分:

      教師:小兵們表現(xiàn)得真棒!走,咱們一齊到操場(chǎng)上練練吧。ń處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂出活動(dòng)室)

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