樹葉真美麗教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過幼兒的想象，組合樹葉，能夠?qū)W會使用樹葉粘貼及拓印。

　　2、通過活動促進(jìn)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動手操作的能力、組合造型的能力。

　　3、在活動中體驗(yàn)成功的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種形狀的樹葉、人手一份操作紙。（上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙）

　　抹布、牙簽（抹白膠）、白膠、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、談話

　　1、今天，我們教室中間的椅子上放了許多的什么��？（和老師一起在幼兒園撿的各式各樣的樹葉）

　　2、這些樹葉可以組合成些什么？（幼兒在昨天撿樹葉后，教師組織幼兒拼樹葉）（幼兒講述自己想拼的東西）

　　3、等會請小朋友將自己想好的東西拼貼在紙上。

　　二、介紹拓印

　　1、教師提出疑問：這里怎么有兩張紙？有什么不同？為什么？

　�。�1）兩張紙用來印樹葉的。

　　（2）上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙。

　�。�3）樹葉粘貼在鉛畫紙上，拓印在薄的白紙上。

　　（4）薄紙印更加清楚、方便。

　　2、拓印

　�。�1）將樹葉拼貼好。

　�。�2）將薄的白紙印在上面。

　�。�3）用蠟筆躺著來回壓著涂，進(jìn)行拓印。

　　3、要求

　　（1）幼兒總結(jié)桌面材料的操作要求，教師總結(jié)。

　　（2）強(qiáng)調(diào)在制作時要輕輕的。

　　4、步驟

　�。�1）想象自己制作的物體。

　�。�2）挑需要的樹葉。

　�。�3）拼貼樹葉。

　�。�4）拓印組合的樹葉造型。

　　三、幼兒活動

　　1、想好了再進(jìn)行拼貼。

　　2、提醒幼兒粘貼樹葉時可以多使用一些白膠，將大的樹葉粘貼。

　　3、拓印時兩只手要協(xié)調(diào)，一只手拿蠟筆，一只手壓著紙。

　�。ń處熝不刂笇�(dǎo)幼兒操作）

　　4、將自己完成的作品展示在墻面上。

　　四、介紹作品

　　請幼兒介紹自己的作品。

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