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    感恩節(jié)主題教育教案

    時(shí)間:2022-07-03 15:27:56 教案 投訴 投稿

    感恩節(jié)主題教育教案范文

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的感恩節(jié)主題教育教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    感恩節(jié)主題教育教案范文

      感恩節(jié)主題教育教案1

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

      2、通過活動(dòng),增進(jìn)孩子與父母之間的感情,促進(jìn)親子關(guān)系。

      3、通過活動(dòng),也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

      4、將感恩的種子播撒在幼兒的.心田,給孩子一顆感恩的心。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、環(huán)境準(zhǔn)備:

      與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。

      2、材料準(zhǔn)備:

      感恩卡片,許愿箱,音響,話筒,投影、絲帶等。

      三、活動(dòng)形式

      在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

      四、活動(dòng)過程

      (略)

      五、活動(dòng)時(shí)間:

      小班活動(dòng)時(shí)間:11月日下午4:30開始

      中班活動(dòng)時(shí)間:11月日下午4:30開始

      大班活動(dòng)時(shí)間:11月日下午4:30開始

      六、活動(dòng)延伸

      1、父母與孩子回家后一起探望老人,說出對(duì)父母感恩的話。

      2、幼兒園展開為期一月的感恩活動(dòng),每天家長來接送孩子時(shí),要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

      3、鼓勵(lì)讓孩子跟周圍的人學(xué)會(huì)感恩,大膽說出“謝謝”!

      感恩節(jié)主題教育教案2

      一、活動(dòng)名稱:

      學(xué)會(huì)感恩

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

      2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。

      3、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。

      四、活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬└兄顒(dòng):

      1、多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美。

      2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

      3、原來是您————門衛(wèi)叔叔。

      4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

     。ǘw驗(yàn)活動(dòng):

      1、現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

      2、用行動(dòng)表達(dá)愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對(duì)叔叔說一句感謝的話。

      3、播放《感恩的心》音樂,用肢體表達(dá)愛心。

      (三)活動(dòng)延伸:

      幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰?為什么?

      教學(xué)反思:

      幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的.感謝與愛,在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng);顒(dòng)中幼兒通過觀看錄像,了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德,活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。

      感恩節(jié)主題教育教案3

      班會(huì)背景:

      如今的孩子很多都是獨(dú)生子女,一家人圍著,疼都疼不過來,在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,大多“以自我為中心”,忘記對(duì)父母的付出說一聲:“謝謝”。孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心,世界才會(huì)充滿愛。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問題,需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。

      班會(huì)目的:

      1、通過這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事,懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面。

      2、理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長,良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實(shí)際,說說學(xué)會(huì)感恩,擁有良好道德的意義。

      3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,對(duì)于別人對(duì)自己的付出,懂得體會(huì),感謝,學(xué)會(huì)與他人交往,為他們將來走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

      班會(huì)準(zhǔn)備:

      1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料,布置相關(guān)的討論題目。

      2、排練詩歌朗誦。

      3、排練情景劇。

      4、準(zhǔn)備好獻(xiàn)給老師的花。

      5、排練《感恩的心》手語劇,學(xué)習(xí)手語舞。

      6、制作多媒體課件。

      7、布置多媒體教室。

      8、打印主題班會(huì)教案。

      班會(huì)過程:

      一、放一曲有關(guān)母愛的歌曲,創(chuàng)設(shè)氣氛,進(jìn)入班會(huì)主題。

      主持人開場白。引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。

      出示“感恩父母”課件圖片

      1、通過充滿真情,充滿溫馨的圖片,回憶以前跟父母一起的快樂時(shí)光,了解父母之愛,感受父母之情。

      2、提出問題:

      為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,跟父母的埋怨多了?

      我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說的話是什么?

      父母經(jīng)常對(duì)我說的話是什么?

      3、討論:

      說說父母之間最難忘的小故事,①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事,談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ吭鯓有⒕锤改?如果現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說,你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

      示例:

     、倭私飧改父鱾(gè)方面。(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)

     、谧鹁锤改,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

     、凵罟(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。

     、芨改缸隽λ芗暗募覄(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

     、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天。(多和父母溝通)

     、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

     、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母。(未成年人保護(hù)法)

     、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的.學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。

     、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出。(實(shí)話實(shí)說)

      4、現(xiàn)場連線:

      抽取其中一位同學(xué)家長的電話號(hào)碼,請(qǐng)同學(xué)和家長直接溝通,真情互動(dòng)。

      請(qǐng)家長代表發(fā)言,談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的感受。(黃晟煜父親代表發(fā)言)

      二、配樂詩歌朗誦。(姜玲瓏,胡起帆)(詩歌內(nèi)容見附錄1)

      三、情景劇表演、伴隨著情景劇的落幕,音樂聲響起,學(xué)生代表向在座的老師們鮮花。(大屏幕顯示:“把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對(duì)的父母——老師們!”)

      四、手語表演《感恩的心》,全場互動(dòng)。

      我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。

      我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。

      天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。

      我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。

      感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。

      感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。

      五、班主任總結(jié)發(fā)言:

      建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福,讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。

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