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    小班好吃的元宵教案

    時(shí)間:2022-08-03 18:52:59 教案 投訴 投稿

    小班好吃的元宵教案

      作為一位杰出的老師,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼男“嗪贸缘脑贪,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班好吃的元宵教案

      小班好吃的元宵教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      知道元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗,感受元宵節(jié)喜慶的氛圍。

      認(rèn)識(shí)元宵的外形特征。

      嘗試用顏料拓印、添畫的方法表現(xiàn)元宵。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件準(zhǔn)備:

      “元宵習(xí)俗”組圖;“元宵”組圖;“手工材料”組圖;“手工成品”圖片。

      紙面教具:

      《湯碗》。

      材料準(zhǔn)備:

      顏料、不同大小的海綿印章、油畫棒。

      活動(dòng)過程

      出示組圖“元宵習(xí)俗”,引導(dǎo)幼兒初步感知元宵習(xí)俗。

      1.出示組圖“元宵習(xí)俗”。

      ——你看到了什么?

      ——人們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

      小結(jié):元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,在這天人們會(huì)掛花燈、猜燈謎、舞龍舞獅、吃元宵來慶祝。

      2.師幼談話,喚起幼兒對(duì)元宵的經(jīng)驗(yàn)。

      ——你們吃過元宵嗎?

      ——元宵是什么樣子的?

      小結(jié):今天我們來認(rèn)識(shí)好吃的.元宵。

      出示組圖“元宵”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解元宵。

      1.出示圖片“元宵-外觀”。

      ——元宵是什么形狀的呢?

      2.出示圖片“元宵-顏色”。

      ——元宵是什么顏色的呢?

      ——還有什么顏色的元宵呢?

      小結(jié):元宵的身體圓圓的,有各種各樣不同的顏色。咬開元宵,里面還包著不同的餡料,味道好極了。

      3.出示圖片“元宵-做法”。

      ——元宵有很多好吃的做法,你們吃到的元宵是怎么做的呢?

      小結(jié):有水煮元宵、油炸元宵,還可以在元宵的湯里加上紅豆、水果等等,都非常好吃。

      出示組圖“元宵”、“手工材料”,通過對(duì)比豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗(yàn)。

      1.出示圖片“元宵-外觀”及“海綿印章”,引導(dǎo)幼兒了解表現(xiàn)元宵外形的方法。

      ——元宵圓圓的外形,我們可以怎么漂亮地畫出來呢?

      小結(jié):可以用圓形的海綿印章印壓出元宵的形狀。

      2.出示圖片“元宵-外觀”及“油畫棒涂畫”,引導(dǎo)幼兒了解表現(xiàn)元宵顏色的方法。

      ——元宵可以用什么顏色表示呢?

      小結(jié):等顏料干了,可以用油畫棒畫上餡料,或者旁邊不同的食物哦。

      3.出示紙面教具《湯碗》,鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

      ——你想創(chuàng)作一碗什么樣的元宵?

      ——它們是什么顏色的?

      ——你想給碗畫些什么花紋呢?

      出示手工成品圖,發(fā)放材料鼓勵(lì)幼兒用拓印、添畫的方法制作元宵。

      ——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料,在“湯碗”上印出大大小小的元宵,還可以用油畫棒在元宵旁畫上其他好吃的食物哦。

      日;顒(dòng)

      元宵節(jié)時(shí),組織幼兒品嘗元宵,感受元宵的美味。

      家園共育

      1.有條件的家庭可在元宵前后與幼兒一起制作元宵,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

      2.元宵節(jié)時(shí),可帶幼兒外出賞花燈、猜燈謎、看舞龍舞獅,感受元宵節(jié)的氛圍。

      小班好吃的元宵教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒知道元宵節(jié)的時(shí)間。

      2、愿意講述品嘗過的各種各樣的湯圓。

      3、增進(jìn)幼兒喜歡我國民族風(fēng)情習(xí)俗的情感

      4、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

      5、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      實(shí)物湯圓、泥工

      活動(dòng)過程:

      一、教師講述元宵節(jié)的時(shí)間。

      二、讓幼兒大膽講述自己品嘗過的元宵。

      師:這些湯圓長得什么樣子?湯圓里面有什么?

      三、鼓勵(lì)幼兒用泥工捏出自己喜歡的元宵形狀,可以從顏色上選擇。

      活動(dòng)反思:

      正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動(dòng)開展了一個(gè)遲來的元宵節(jié)活動(dòng)。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊,并讓他們?cè)诳匆豢、說一說中了解元宵節(jié)的`習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義。

      在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

      小班好吃的元宵教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗,知道元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。

      2、嘗試帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

      3、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

      4、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

      5、感受到節(jié)日的`快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先聯(lián)系好小班幼兒,請(qǐng)小班幼兒每人帶一盞花燈。

      2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來歷知識(shí),并帶一盞自制的花燈。

      3、將幼兒的花燈布置在活動(dòng)室周圍。

      4、米粉、豆沙餡若干。

      活動(dòng)過程:

      1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來歷和相關(guān)民俗。

      引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對(duì)元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

      教師小結(jié):

      元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日,元宵節(jié)這天人們會(huì)與家人團(tuán)聚,包元宵、吃元宵,賞花燈、玩花燈。

      2、教師和幼兒一起包元宵。

      師幼交流包元宵的方法。

      幼兒一起玩包元宵。

      教師提醒幼兒洗干凈手,并指導(dǎo)幼兒做元宵。

      3、幼兒玩花燈。

      幼兒欣賞大家?guī)淼幕簟?/p>

      教師指導(dǎo)幼兒賞燈,并找出自己喜歡的花燈。

      幼兒到戶外玩燈。

      教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈,并一起玩燈,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

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