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冬奧會(huì)主題開學(xué)第一課教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的冬奧會(huì)主題開學(xué)第一課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬奧會(huì)主題開學(xué)第一課教案 篇1
一、班會(huì)主題：發(fā)揚(yáng)北京冬奧精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
二、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)和中國的奧運(yùn)史有一定的了解，能體會(huì)到奧林匹克精神對(duì)我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，為越來越強(qiáng)大的祖國祝福。
學(xué)習(xí)北京冬奧健兒的拼搏精神，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義接班人，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年做好充分的準(zhǔn)備。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、提前將學(xué)生分組，課下收集奧運(yùn)相關(guān)的資料，課上將分組展示成果；
2、準(zhǔn)備好“冬奧知識(shí)問答”競(jìng)賽題及相關(guān)材料；
3、準(zhǔn)備你畫我猜的相關(guān)材料，即猜學(xué)生表演的冬奧項(xiàng)目；
4、創(chuàng)編游戲。
5、準(zhǔn)備好一些心愿卡片，讓學(xué)生寫上對(duì)冬奧精神的體會(huì)和對(duì)祖國的祝福。
四、活動(dòng)過程：
1、激情導(dǎo)入。
教師活動(dòng)：利用PPT出示奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志,播放冬奧會(huì)歌“一起向未來”。同學(xué)們，看到五環(huán)標(biāo)志，聽到這激昂的歌曲你們想到了什么？
學(xué)生活動(dòng)：回答教師的問題，答案是2022北京冬奧會(huì)。
教師活動(dòng)：播放冬奧會(huì)開幕式視頻，播放完畢后，請(qǐng)學(xué)生說說所思所感。
學(xué)生活動(dòng)：說說自己的所思所感。
2、知識(shí)普及。
教師活動(dòng)：將學(xué)生分組，并讓學(xué)生展示課前收集的冬奧相關(guān)資料，分別上臺(tái)進(jìn)行講解。
學(xué)生活動(dòng)：分組展示收集到的冬奧相關(guān)資料，并與其他學(xué)生互動(dòng)。由個(gè)別同學(xué)來講解。
A、奧運(yùn)會(huì)起源在哪里(關(guān)于古奧運(yùn)會(huì)起源流傳最廣的是佩洛普斯娶親的故事。古希臘伊利斯國王為了給自己的女兒挑選一個(gè)文武雙全的駙馬，提出應(yīng)選者必須和自己比賽戰(zhàn)車。比賽中，先后有13個(gè)青年喪生于國王的長(zhǎng)矛之下，而第14個(gè)青年正是宙斯的孫子和公主的心上人佩洛普斯。在愛情的鼓舞下，他勇敢地接受了國王的挑戰(zhàn)，終于以智取勝。為了慶賀這一勝利，佩洛普斯與公主在奧林匹亞的宙斯廟前舉行盛大的婚禮，會(huì)上安排了戰(zhàn)車、角斗等項(xiàng)比賽，這就是最初的古冬奧會(huì)，佩洛普斯成了古奧運(yùn)會(huì)傳說中的創(chuàng)始人)。
B、奧運(yùn)五環(huán)的含義？（代表五個(gè)大洲團(tuán)結(jié),和平。天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，草綠色代表澳洲，紅色代表美洲。連接在一起象征五大洲的團(tuán)結(jié)，象征全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上友好相見，歡聚一堂，以促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的.發(fā)展。
C.2022年北京冬季冬奧會(huì)是第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。2015年7月31日，托馬斯·巴赫宣布2022年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦城市是北京，北京成為第一個(gè)舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)以及亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)三項(xiàng)國際賽事的城市。
D.北京冬季冬奧會(huì)設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)。北京將主辦冰上項(xiàng)目，張家口將主辦雪上項(xiàng)目，延慶協(xié)辦張家口舉辦雪上項(xiàng)目。冰上項(xiàng)目：短道速滑、速度滑冰、花樣滑冰、冰球、冰壺。雪上項(xiàng)目：自由式滑雪、冬季兩項(xiàng)、越野滑雪、跳臺(tái)滑雪、北歐兩項(xiàng)（越野滑雪、跳臺(tái)滑雪）、無舵雪橇、有舵雪橇、鋼架雪車（俯式冰橇）、單板滑雪、高山滑雪。
E.北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽名為“冬夢(mèng)”，冬殘奧會(huì)會(huì)徽名為“飛躍”。
北京冬奧會(huì)吉祥物名為“冰墩墩”，形象來源于國寶大熊貓。冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”，形象來源于中國傳統(tǒng)文化符號(hào)大紅燈籠。
飛揚(yáng)是北京2022年冬奧會(huì)、2022年冬殘奧會(huì)火炬，于2021年2月4日正式問世。冬奧會(huì)火炬外觀由銀色和紅色兩種配色構(gòu)成，冬殘奧會(huì)火炬則由銀色與金色構(gòu)成。
3、知識(shí)問答。
教師活動(dòng)：教師將學(xué)生之前收集的冬奧會(huì)的所有資料整理在一起。讓學(xué)生每人準(zhǔn)備好一張紙，老師讀問題和選項(xiàng)。最后請(qǐng)優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言，表達(dá)自己對(duì)奧運(yùn)的感悟。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生回答問題，并談自己對(duì)冬冬奧會(huì)的感悟。
以下是學(xué)生收集的相關(guān)冬奧會(huì)知識(shí)：
1.中國第一位冬奧會(huì)冠軍（）。2002年2月16日,楊揚(yáng)獲得鹽湖城第十九屆冬季冬奧會(huì)（）女子500米冠軍。楊揚(yáng)、短道速滑
2.在2022北京冬奧會(huì)上，為中國獲得首枚金牌的是（），這也是他們?cè)跉v屆冬奧會(huì)中為中國帶回的第（）塊金牌中國短道速滑隊(duì)、11
3.2003年6月2日的布拉格，（）與薩爾茨堡，取得了2010年第21屆冬季冬奧會(huì)的主辦權(quán)。溫哥華
4.2010年，溫哥華冬奧會(huì)會(huì)徽主體為五塊（）組成的張開雙臂的抽象人形。矩形
5.溫哥華冬奧會(huì)會(huì)徽人形的主體形象被命名為（），在因紐特語中意為（）。伊拉納克、“朋友”
6.2010年溫哥華冬奧會(huì)的吉祥物有三個(gè)，由溫哥華(米奧米)設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)，米加的形象來自（）與（）。逆戟鯨、白靈熊
7.第22屆冬奧會(huì)舉辦地點(diǎn)：（），主體育場(chǎng)：（）俄羅斯索契、菲什特奧林匹克體育場(chǎng)
8.2014年索契冬季冬奧會(huì)開幕式在一位名叫（）的女孩的夢(mèng)境中展開。此時(shí)，俄羅斯歌�。ǎ┑囊魳讽懫�。柳博芙、《伊戈?duì)柾酢?/p>
9.索契冬奧會(huì)必不可少的客人（）、（）和（）隨后踩踏滑板進(jìn)入體育場(chǎng)，他們開心地向觀眾打招呼。白熊、雪豹、兔子
10.索契冬奧會(huì)開幕式中俄羅斯作曲家格奧爾吉·斯維里多夫?yàn)殡娪啊稌r(shí)間向前》所作的強(qiáng)勁音樂中，體育場(chǎng)被蘇聯(lián)革命的紅色布滿，巨型齒輪、（）相繼而入，俄羅斯進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。蒸汽機(jī)車
11.索契冬奧會(huì)開幕式最后，（）的《天鵝湖》經(jīng)典片段響起。柴可夫斯基
12.2014年索契冬季冬奧會(huì)閉幕式中國際奧委會(huì)主席托馬斯·巴赫將奧林匹克五環(huán)旗交了下屆冬奧會(huì)舉辦地——（）。韓國平昌郡
13.（xxxx）創(chuàng)造歷史，成為第一個(gè)既舉辦過夏奧會(huì)又舉辦冬奧會(huì)的城市。北京
14.（xxx）是史上第六個(gè)連續(xù)三次申辦冬奧失敗的城市，另外5個(gè)分別為芬蘭的拉赫蒂、瑞士的錫永、保加利亞的索非亞、瑞典的厄斯特松德、西班牙的哈卡。阿拉木圖
15.申辦2022年冬季冬奧會(huì)的城市有北京和（），最終，獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)的城市是——北京。阿拉木圖
16.2022冬季冬奧會(huì)是第（）屆冬季冬奧會(huì)。
17.2022年冬奧會(huì),（）承辦冰上項(xiàng)目比賽，（）承辦雪上項(xiàng)目。北京、張家口
4、你畫我猜。
教師活動(dòng)：將全班同學(xué)分為兩個(gè)大組，分別隨機(jī)選出一名學(xué)生上臺(tái)，給他們出示寫有冬奧項(xiàng)目的卡片，讓兩位同學(xué)須靜音表演，請(qǐng)臺(tái)下的學(xué)生猜出來，一組猜出時(shí)即進(jìn)行下一個(gè)，看看哪組猜出來的多。結(jié)束后請(qǐng)學(xué)生分享自己玩過或者看看過的比賽項(xiàng)目，談?wù)勛约旱南敕ɑ蛘甙l(fā)生的一些有趣的事。
學(xué)生活動(dòng)：分享自己玩過或者看看過的比賽項(xiàng)目，談?wù)勛约旱南敕ɑ蛘甙l(fā)生的一些有趣的事。
5、創(chuàng)編游戲。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生豐把這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目加以創(chuàng)編，把它變成適合于在我們校園里開展的游戲。
學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)編游戲。然后以小組為單位展示一下�？梢匝�(qǐng)其他組同學(xué)或老師參加。
創(chuàng)編活動(dòng)例：（預(yù)設(shè)）跨越障礙運(yùn)籃球比賽等。
6、師生總結(jié)。
教師活動(dòng)：教師點(diǎn)評(píng)本次班會(huì)活動(dòng)，總結(jié)本次班會(huì)活動(dòng)的收獲。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。
7、卡片祝福。
教師活動(dòng)：給每位學(xué)生分發(fā)一張心愿卡，請(qǐng)學(xué)生在心愿卡片上寫上對(duì)2022北京冬奧會(huì)精神的體會(huì)和對(duì)祖國的祝福，增強(qiáng)對(duì)奧運(yùn)的認(rèn)識(shí)，升華學(xué)生的愛國情懷。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在心愿卡片上寫上對(duì)2022冬奧會(huì)精神的體會(huì)和對(duì)祖國的祝福。
結(jié)束語：通過這堂“發(fā)揚(yáng)北京冬奧精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題班會(huì)，大家對(duì)奧運(yùn)知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)奧運(yùn)的理解，增進(jìn)了同學(xué)的友誼。我們還創(chuàng)編了與冬奧會(huì)有關(guān)的游戲，既豐富了我們的課余生活，又促進(jìn)了我們身心健康的發(fā)展。老師的話既是激勵(lì)，又是要求，希望大家真的把這些創(chuàng)編的游戲帶到我們的課間活動(dòng)中去，傳播給身邊的同學(xué)。最后送給大家一句冬奧會(huì)的體育精神“更高更強(qiáng)更快”“友誼第一，比賽第二�！�
播放歌曲：播放冬奧會(huì)歌曲“一起向未來”，主題班會(huì)伴隨著美妙的歌聲，在一片深沉的期待中結(jié)束……
冬奧會(huì)主題開學(xué)第一課教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、交流寒假中的趣事，感受充實(shí)寒假的快樂。
2、分享2022北京冬奧健兒的美麗瞬間，體會(huì)2022北京冬奧健兒的拼搏精神。
3、說出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、整理學(xué)生的寒假作業(yè)，列出表揚(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享2022北京冬奧健兒的故事活動(dòng)過程：
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步!寒假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像2022北京冬奧健兒一樣有拼搏的勁兒等等�，F(xiàn)在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子。
活動(dòng)一：我的充實(shí)生活
1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的寒假生活，四人小組各自分享一個(gè)寒假中發(fā)生的趣事。
3、列出寒假表揚(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來。
4、教師總結(jié)：
充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動(dòng)二：有股拼搏勁兒
這是一個(gè)北京冬奧寒假，大家肯定都看過2022北京冬奧會(huì)，相信很多中外的冬奧選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的2022北京冬奧視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講2022北京冬奧健兒的故事
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的`訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的我們心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
活動(dòng)三：我的新學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)
2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较�，讓我們沿著自己的目�?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
冬奧會(huì)主題開學(xué)第一課教案 篇3
活動(dòng)目的：
1、通過“我心中的奧運(yùn)會(huì)吉祥物”主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)吉祥物的設(shè)計(jì)要素，逐步掌握吉祥物設(shè)計(jì)的基本方法。
2、體驗(yàn)在家門口舉辦奧運(yùn)會(huì)的無比歡欣和喜悅，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情。
3、引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力實(shí)踐，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力，為北京舉辦2022年第24屆冬奧會(huì)和殘奧會(huì)做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．發(fā)動(dòng)學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的各種資料。
2．準(zhǔn)備“奧運(yùn)知識(shí)知多少”競(jìng)賽的題目。為2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物。
主持人：毛琪琪、張楊
活動(dòng)過程：
一、視頻播放
1、主持1：大家都知道2001年7月13日，我國取得了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，這是牽動(dòng)所有中國人心的一件大事�，F(xiàn)在請(qǐng)大家靜下心來重溫這段振奮人心的歷史時(shí)刻。
2、視頻播放完了，你有什么感受呢？（指名談?wù)動(dòng)^后的感受。）
主持人2：在2008年北京奧運(yùn)會(huì)和今年的平昌冬奧會(huì)、殘奧會(huì)上，我國奧運(yùn)健兒們金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)雄居獎(jiǎng)牌榜第二位，這是多么了不起的事情�。∠旅嫖疫�有一個(gè)重要的消息告訴大家，請(qǐng)看屏幕）
3、欣賞2022年北京冬奧會(huì)申報(bào)成功的視頻，（主持人1：再過四年，北京又將迎來第24屆冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)，這是世界上唯一成功申報(bào)奧運(yùn)和冬奧會(huì)的國家，作為中國人，我們真的非常自豪。）引出冬奧會(huì)。
二、我講你聽。
在中國的奧運(yùn)史上有許許多多感人的故事，現(xiàn)在就讓我們來聽聽同學(xué)們帶來的故事：（隨機(jī)聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)講知道的奧運(yùn)健兒的感人故事）
三、普及奧運(yùn)知識(shí)。
主持人2：
剛才大家在觀看視頻時(shí)那種激動(dòng)、興奮、幸福的神情讓我非常感動(dòng)，相信你們和大家一樣，對(duì)2022年冬奧會(huì)和殘奧會(huì)充滿了向往和期待。那么， 你對(duì)奧運(yùn)會(huì)有多少了解呢？
學(xué)生分別回答（如：生1：奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗是白顏色的，上面有五個(gè)圓圈，稱為五環(huán)，五環(huán)相套，從左到右分別為藍(lán)、黃、黑、綠、紅五種顏色；生2：奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)一樣都是四年一屆；生3：我還知道奧林匹克的發(fā)祥地是雅典；生4：舉辦國必須要為本屆奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物；生5，我知道北京奧運(yùn)會(huì)的.吉祥物就“福娃”生6、設(shè)計(jì)2022年冬奧會(huì)和殘奧會(huì)的吉祥物必須展現(xiàn)多種多樣的中國元素。）
主持人1：你們知道得真多，現(xiàn)在我也想展示一下我知道的奧運(yùn)知識(shí)（普及冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目）。今天北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮也來到了我們中間，請(qǐng)看（課件出示北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮圖 ）
由于它們?cè)谕庑魏蛢?nèi)容上都融入了中國古老的文化，展現(xiàn)了中華民族辛勞、善良、友好的美德，深受廣大民眾和外國友人的喜歡。
可是，2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)還沒有吉祥物呢，怎么辦呢？讓我們都開動(dòng)腦筋來為它設(shè)計(jì)吧。
四、展示“我心中的冬奧會(huì)吉祥物”。
主持人2：請(qǐng)同學(xué)們把自己精心設(shè)計(jì)的2022年冬奧會(huì)的吉祥物舉起來展示給大家看，評(píng)選出最佳作品。（獲得最佳設(shè)計(jì)作品獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)上合影）
五、知識(shí)搶答
主持人1：規(guī)則：每人準(zhǔn)備好一張紙，我們讀問題和選項(xiàng)，你們有5秒鐘的時(shí)間寫答案，時(shí)間到時(shí)所有同學(xué)就要將紙舉起，答對(duì)的同學(xué)繼續(xù)答題，答錯(cuò)的同學(xué)暫停答題，直至有少于或等于五位學(xué)生時(shí)停止答題。最后請(qǐng)優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言，表達(dá)自己對(duì)奧運(yùn)的感悟。
主持人2：搶答開始：
1、2022年冬奧會(huì)在哪里舉辦？（ ）由哪兩個(gè)城市舉辦（ ）
2、你知道奧林匹克的發(fā)祥地在哪里嗎?（ ）
3、國際奧委會(huì)第一任主席是誰？（ ）
4、你知道奧林匹克會(huì)旗是什么顏色嗎?（ ）
5、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言是什么？ （ ）
6、中國第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌誰？（ ）
7、奧林匹克日是哪天？ （ ）
8、國際奧委會(huì)總部設(shè)在何處？（ ）
9、中國何時(shí)獲奧林匹克杯？（ ）
六、班主任總結(jié)：
今天，我們?cè)谶@里召開了以“我心中的冬奧會(huì)吉祥物”為題的主題班會(huì)，目的在于使同學(xué)們更加全面地了解奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)和我們走過的艱辛而又輝煌的奧運(yùn)歷程。東亞病夫的時(shí)代一去不復(fù)返了，中國人開創(chuàng)了中國體育歷史的新紀(jì)元，中國以超速度的發(fā)展向世人證明了它的實(shí)力。同學(xué)們，今天我們從中學(xué)習(xí)到了奧運(yùn)健兒的拼搏精神和頑強(qiáng)的毅力，希望大家把這種精神內(nèi)化到學(xué)習(xí)中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為使祖國母親更加繁榮昌盛做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
冬奧會(huì)主題開學(xué)第一課教案 篇4
設(shè)計(jì)意圖
大班幼兒對(duì)于人物的正面繪畫已有一定的基礎(chǔ)，在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣，結(jié)合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動(dòng)以及冬奧會(huì)，我設(shè)計(jì)了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動(dòng)《冬奧小人》，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的線條大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。
3、體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：通過仔細(xì)觀察與動(dòng)作的模仿，可以用簡(jiǎn)單的線條勾畫出各種冬奧小人。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創(chuàng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫卷。
2、小視頻和PPT圖片。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1．知道2022年冬奧會(huì)在張家口舉辦。
2．對(duì)個(gè)別冬奧會(huì)項(xiàng)目有所了解。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入：
1、首先出示一段2022年冬奧會(huì)的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
2、師：2022年在張家口市會(huì)有一件大事發(fā)生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會(huì)都有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？
幼兒大膽表述自己的想法。
二、想一想，整理創(chuàng)作思路
1、播放PPT圖片，一張運(yùn)動(dòng)員的圖片，一張運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)筆畫圖片——冬奧小人。
2、讓幼兒猜想運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱，觀察運(yùn)動(dòng)員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對(duì)比，老師通過對(duì)冬奧小人的講解和對(duì)動(dòng)作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容，并幫助幼兒拓展思路。
三、畫一畫，幼兒動(dòng)手創(chuàng)作
幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人，把主動(dòng)權(quán)放給幼兒，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的'冬奧小人。
師：你喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？
師：他是怎么做這個(gè)動(dòng)作的？
在老師的觀察和指導(dǎo)下，使活動(dòng)重點(diǎn)得以突破。
四、說一說，分享交流
鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述
師：誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品？
師：你畫的冬奧小人是什么運(yùn)動(dòng)？
引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動(dòng)難點(diǎn)，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時(shí)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
五、做一做，創(chuàng)作冰雪畫卷
給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷，畫卷上有各種運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的場(chǎng)景，幼兒可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去創(chuàng)作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，并且體驗(yàn)繪畫的樂趣。
活動(dòng)延伸：
在戶外活動(dòng)中開展有關(guān)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的樂趣。
活動(dòng)反思
1、整節(jié)活動(dòng)下來，覺得幼兒和自己的配合還是不錯(cuò)的，但是由于自己的緊張情緒，導(dǎo)致在活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)處理的不是很到位，例如：在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié)，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量，導(dǎo)致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多，時(shí)間有些長(zhǎng)，環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊，在今后的教學(xué)中我會(huì)努力改進(jìn)。
2、在提問環(huán)節(jié)，由于我提問的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)，指向性不夠強(qiáng)，導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強(qiáng)，完善自己的教學(xué)技能。
3、幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)很感興趣，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚，由于我個(gè)人不能很好的把握課堂秩序，使得整個(gè)環(huán)節(jié)顯得比較亂，課后我進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學(xué)活動(dòng)變得有序完整。
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