小班社會(huì)教案：灑水車(chē)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的小班社會(huì)教案：灑水車(chē)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班社會(huì)教案：灑水車(chē)1
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的車(chē)子，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造和用途。
2、通過(guò)觀察比較，感知灑水車(chē)的特殊功能。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4、樂(lè)于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備
ppt課件：會(huì)唱歌的車(chē)
活動(dòng)過(guò)程
1.課件演示，講述汽車(chē)的.名稱(chēng)。
救護(hù)車(chē)消防車(chē)警車(chē)灑水車(chē)
2.引導(dǎo)幼兒講述，這些汽車(chē)有什么用?
3.重點(diǎn)觀察灑水車(chē)圖片，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造以及用途。
(1)這是什么車(chē)?灑水車(chē)是什么樣子的?
(2)請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，灑水車(chē)上有什么東西?它們有什么用?
(3) 灑水車(chē)有什么用呢?它在什么情況下工作?
灑水車(chē)來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?
(4) 師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車(chē)的聲音。
4.小結(jié)：灑水車(chē)是專(zhuān)給馬路灑水的汽車(chē)。
灑水車(chē)的車(chē)頭和卡車(chē)差不多，車(chē)身是一個(gè)大水箱，里面裝滿了水，水箱的周?chē)信潘�，水由排水管�(chē)姵�，把馬路沖洗得很干凈。
5.欣賞兒歌《灑水車(chē)》
灑水車(chē)，叮咚響。
馬路上，常來(lái)往。
噴出股股水花來(lái)，干干凈凈又涼爽。
6.師鼓勵(lì)幼兒老師一起念兒歌《灑水車(chē)》。
7.帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展音樂(lè)游戲《灑水車(chē)》
游戲玩法
(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車(chē)司機(jī)，教師隨著音樂(lè)邊開(kāi)灑水車(chē)邊唱歌，司機(jī)雙手做做灑水動(dòng)作，面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開(kāi)水，司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，游戲可進(jìn)行2-3次。
(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車(chē)司機(jī)進(jìn)行游戲。
教學(xué)反思：
幼兒對(duì)此活動(dòng)很感興趣，活動(dòng)時(shí)非常的認(rèn)真并能積極回答老師的提問(wèn)，在接水時(shí)也非常的有持續(xù)，就是在拿水壺的時(shí)候有點(diǎn)亂全部幼兒一涌而上，顯得有點(diǎn)亂，教師應(yīng)分組進(jìn)行拿水壺。在玩灑水車(chē)地過(guò)程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要說(shuō)一說(shuō)自己灑出的都是什么圖案，這點(diǎn)教師應(yīng)在旁指導(dǎo)。不過(guò)此活動(dòng)效果還是挺好的，幼兒對(duì)灑水車(chē)的游戲充滿了快樂(lè)。并且也能簡(jiǎn)單的懂得，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，體驗(yàn)到美化環(huán)境的快樂(lè)。
小班社會(huì)教案：灑水車(chē)2
活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的車(chē)子，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造和用途。
2.通過(guò)觀察比較，感知灑水車(chē)的特殊功能。
活動(dòng)準(zhǔn)備
ppt課件：會(huì)唱歌的車(chē)
幼兒園課件
活動(dòng)過(guò)程
1.課件演示，講述汽車(chē)的名稱(chēng)。
救護(hù)車(chē)
消防車(chē)
警車(chē)
灑水車(chē)
2.引導(dǎo)幼兒講述，這些汽車(chē)有什么用？
3.重點(diǎn)觀察灑水車(chē)圖片，了解灑水車(chē)的`基本構(gòu)造以及用途。
�。�1）這是什么車(chē)？灑水車(chē)是什么樣子的？
�。�2）請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，灑水車(chē)上有什么東西？它們有什么用？
�。�3） 灑水車(chē)有什么用呢？它在什么情況下工作？
灑水車(chē)來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音？
�。�4） 師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車(chē)的聲音。
4.小結(jié)：灑水車(chē)是專(zhuān)給馬路灑水的汽車(chē)。
灑水車(chē)的車(chē)頭和卡車(chē)差不多，車(chē)身是一個(gè)大水箱，
里面裝滿了水，水箱的周?chē)信潘�，水由排水管�(chē)姵觯?/p>
把馬路沖洗得很干凈。
5.欣賞兒歌《灑水車(chē)》
灑水車(chē)，叮咚響。
馬路上，常來(lái)往。
噴出股股水花來(lái)，
干干凈凈又涼爽。
6.師鼓勵(lì)幼兒老師一起念兒歌《灑水車(chē)》。
7.帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展音樂(lè)游戲《灑水車(chē)》
游戲玩法
(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車(chē)司機(jī)，
教師隨著音樂(lè)邊開(kāi)灑水車(chē)邊唱歌，司機(jī)雙手做做灑水動(dòng)作，
面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開(kāi)水，司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水，
全體幼兒理解返回自己的座位上，
游戲可進(jìn)行2—3次。
(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車(chē)司機(jī)進(jìn)行游戲。
小班社會(huì)教案：灑水車(chē)3
游戲玩法：
�。�1）幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車(chē)司機(jī)，教師隨著音樂(lè)邊開(kāi)灑水車(chē)邊唱歌，司機(jī)雙手做做灑水動(dòng)作，面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開(kāi)水，司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，游戲可進(jìn)行2—3次。
�。�2）變換角色讓幼兒扮演灑水車(chē)司機(jī)進(jìn)行游戲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1。認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的車(chē)子，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造和用途。
2。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
3。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
4。能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
通過(guò)觀察比較，感知灑水車(chē)的特殊功能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件、會(huì)唱歌的車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：
1。課件演示，講述汽車(chē)的名稱(chēng)。
救護(hù)車(chē)消防車(chē)警車(chē)灑水車(chē)
2。引導(dǎo)幼兒講述，這些汽車(chē)有什么用？
3。重點(diǎn)觀察灑水車(chē)圖片，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造以及用途。
�。�1）這是什么車(chē)？灑水車(chē)是什么樣子的？
�。�2）請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，灑水車(chē)上有什么東西？它們有什么用？
（3） 灑水車(chē)有什么用呢？它在什么情況下工作？
灑水車(chē)來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音？
（4） 師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車(chē)的聲音。
4。小結(jié)：灑水車(chē)是專(zhuān)給馬路灑水的汽車(chē)。
灑水車(chē)的車(chē)頭和卡車(chē)差不多，車(chē)身是一個(gè)大水箱，里面裝滿了水，水箱的周?chē)信潘�，水由排水管�(chē)姵�，把馬路沖洗得很干凈。
5。欣賞兒歌《灑水車(chē)》
灑水車(chē)，叮咚響。
馬路上，常來(lái)往。
噴出股股水花來(lái)，干干凈凈又涼爽。
6。師鼓勵(lì)幼兒老師一起念兒歌《灑水車(chē)》。
7。帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展音樂(lè)游戲《灑水車(chē)》
教學(xué)反思：
幼兒對(duì)此活動(dòng)很感興趣，活動(dòng)時(shí)非常的.認(rèn)真并能積極回答老師的提問(wèn)，在接水時(shí)也非常的有持續(xù)，就是在拿水壺的時(shí)候有點(diǎn)亂全部幼兒一涌而上，顯得有點(diǎn)亂，教師應(yīng)分組進(jìn)行拿水壺。在玩灑水車(chē)地過(guò)程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要說(shuō)一說(shuō)自己灑出的都是什么圖案，這點(diǎn)教師應(yīng)在旁指導(dǎo)。不過(guò)此活動(dòng)效果還是挺好的，幼兒對(duì)灑水車(chē)的游戲充滿了快樂(lè)。并且也能簡(jiǎn)單的懂得，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，體驗(yàn)到美化環(huán)境的快樂(lè)。
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