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    中班主題我們的“動物園”教案

    時間:2022-04-13 20:30:12 教案 投訴 投稿
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    中班主題我們的“動物園”教案

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的中班主題我們的“動物園”教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中班主題我們的“動物園”教案

      設計思路:

      一.文學作品的賞析

      在主題“不一樣的我”中,孩子們通過故事《我家是動物園》,了解了每個人都是不一樣的(包括性格、脾氣、愛好等個性品質(zhì))。《我家是動物園》這個故事,讓孩子們充滿了驚喜和快樂,它能讓孩子產(chǎn)生幽默與共鳴,并展開合理的聯(lián)想。“家”怎么會是動物園呢?這讓孩子產(chǎn)生了好奇。而讀完作品后,從作品中,他們感受到了人與人,人與動物之間的關系,并認識到各種不同生命和諧相處是一個美好并值得努力的理想。

      二.結(jié)合生活,合理聯(lián)想

      孩子有自己的朋友,他們會為一件小事而吵架,會為朋友的一句話而委屈,會一起玩得很高興,會和朋友說悄悄話……。遷移作品經(jīng)驗,讓孩子把朋友和動物形象展開聯(lián)想,創(chuàng)設情境,把班級比作動物園,把熟悉的小朋友比作可愛的小動物,這對他們來說是一種需要的滿足。本次活動,需要引導孩子從朋友的外表,習慣,喜好等方面對朋友有一個綜合形象的聯(lián)想。與此同時,挖掘不同狀態(tài)下朋友的不同特點,如:吵架的時候,一起玩的時候,哭的時候,笑的時候,分別象什么。這些經(jīng)驗都應該是孩子在這一年來,與朋友的相處中累積的感性經(jīng)驗和理性思考。能體會朋友間的“幽默”形象的比喻,亮出自己觀點,去欣賞、接納別人的優(yōu)點,理解、寬容別人的缺點,同時去幫助、支持他人有合作的意識。

      三.班級的背景特點及價值追求孩子們很快就要離開幼兒園,進入小學階段的學習。孩子們非常珍視友誼:贈送禮物、保存著朋友的小名片……能讓孩子在畢業(yè)的時候,感受到我們這個動物班級的歡樂,感受到每個小動物的可愛,從小在他們內(nèi)心播灑友誼的種子,珍藏最初的友誼。將來無論走到哪里,在心中總會有“小動物”朋友陪伴著他。

      活動目標:

      引導孩子觀察、思索自己和朋友在外表和性格上的特點。愿意大膽講述,介紹自己的朋友。

      活動準備:

      1、情感準備:離園前的準備

      2、經(jīng)驗準備:故事《我家是動物園》。

      3、材料和環(huán)境的創(chuàng)設:音樂、動物形象、場景:動物園大門

      活動過程:

      一. 作品經(jīng)驗遷移

      1.“我家是個動物園”“我家是個動物園”,你覺得我家里誰很有趣,很滑稽?還記得祥太的爸爸象誰嗎?(奶奶、爺爺……)如果把我們班級也變成動物園的話會怎么樣呢?(引導孩子回憶作品的內(nèi)容,激發(fā)孩子對作品的興趣)

      2.“我班是個動物園”這是大一班的“動物園”,誰想來做里面的小動物啊?你象什么小動物呢?你覺得你哪里很象?(引導孩子說說自己和同伴,能結(jié)合性格特征,把“動物”和“人”進行合理聯(lián)想)。

      3.找朋友討論想一想,你的朋友是誰,他象什么動物,他哪些地方象呢?(引導孩子討論,并做圖片記錄)。

      4.介紹自己的朋友我們的班級真的成了可愛的動物園了,誰愿意來介紹一下你的朋友?

      二. 說說老師,分析三位老師象什么?為什么?可別忘了我們班還有三個大動物朋友呢!(引導孩子結(jié)合老師的特點,說說老師象什么動物)

      三.老師眼中的所有孩子的動物形象你們在老師眼睛里就象可愛又淘氣的小動物。當你走進教室對著老師微笑地點點頭說“老師早”的時候,就象一只有禮貌的小熊。當你在海洋球里翻跟頭,滑滑梯的時候,就象一只頑皮猴。當你伸長著脖子,好奇得問老師問題的時候,就象一只長頸鹿。當你上課插嘴的時候,象只小八哥,可是,當你在臺上,神氣地表演節(jié)目的時候,就象森林之王,小獅子。我會永遠記得你們這群小動物的,你們會記得我這只XX嗎?

      四.我們在一起引導孩子在游戲中尋找自己的朋友,并擺一個動物造型。

      五.延伸活動:我們快要畢業(yè)了,馬上要離開我們的動物班級、動物朋友了,你想我們的時候該怎么辦呢?

      故事:

      我家是動物園

      我叫祥太,是個男孩。其實呢......

      我是只小猴子,最愛吃香蕉,爬樹很拿手,也很會模仿別人。

      這是我爸爸,龍?zhí)壬。其實?.....

      他是只大獅子。最愛吃肉,不愛吃蔬菜。早上他脾氣不太好,頭發(fā)亂蓬蓬的,叫起來像獅子吼。

      這是我媽媽,明美女士。其實呢......

      她是只大浣熊,不管看到什么東西都馬上收去洗。有一次,媽媽差點連我也一起洗了。

      這是我爺爺,一郎先生。其實呢......

      他是只長頸鹿,個子高高的。散步的時候,我騎在爺爺肩膀上,看街上的風景在不停地變幻。

      這是我奶奶,早紀子女士。其實呢......

      她是只狐貍。很善于變化。出門的時候,她在鏡子前一變——哇!變得連我都認不出來了?墒撬丶視r帶回的禮物,肯定是油炸豆腐和飯卷。

      這是我妹妹,茜茜。其實呢......

      她是只小白兔,總是豎起耳朵聽別人說話。她很天真,很可愛,但吵架的時候,一定要小心她的踢人功。

      這是金魚,太郎和次郎。其實呢......

      爺爺告訴我,它們是鯨魚。等小金魚變成大鯨魚,就要把它們放回大海里去。

      最后,介紹我的曾祖母,阿花老太太。其實呢。

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