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學(xué)前班安全防溺水教案（精選8篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的學(xué)前班安全防溺水教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)前班安全防溺水教案 1
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)前班幼兒了解溺水的危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)。
2. 掌握一些防溺水的基本知識(shí)和技能。
3. 培養(yǎng)幼兒在面對溺水危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性，掌握防溺水的基本方法。
2. 難點(diǎn)：如何讓幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的防溺水知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
三、教學(xué)方法
1. 直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒更直觀地了解溺水的危險(xiǎn)。
2. 故事講述法：講述有關(guān)溺水的故事，引起幼兒的興趣，同時(shí)讓他們從中吸取教訓(xùn)。
3. 情景模擬法：設(shè)置一些溺水的情景，讓幼兒進(jìn)行模擬演練，提高他們的應(yīng)對能力。
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（3 分鐘）
教師提問：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？在哪里玩過水呢？
引導(dǎo)幼兒回憶自己玩水的經(jīng)歷，引出今天的主題——防溺水。
2. 認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)（10 分鐘）
播放一段溺水事故的視頻，讓幼兒觀看。
教師提問：視頻里發(fā)生了什么事情？為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？
引導(dǎo)幼兒討論溺水的危險(xiǎn)，讓他們明白溺水可能會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
教師展示一些溺水事故的圖片，進(jìn)一步加深幼兒對溺水危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。
3. 防溺水的基本知識(shí)（15 分鐘）
教師講解防溺水的基本知識(shí)：
不到河邊、池塘、水庫等危險(xiǎn)水域玩耍。
不私自下水游泳。
看到有人溺水，不能盲目下水施救，要立即呼救并尋求大人的幫助。
教師通過故事講述的方式，讓幼兒更加深刻地理解這些知識(shí)。
教師提問：如果看到有小朋友掉進(jìn)水里了，我們應(yīng)該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒回答要立即呼救并尋求大人的幫助。
4. 情景模擬（15 分鐘）
設(shè)置一些溺水的情景，如小朋友在河邊玩耍不小心掉進(jìn)水里等。
讓幼兒進(jìn)行模擬演練，教師在旁邊指導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對方法。
演練結(jié)束后，教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，表揚(yáng)做得好的'地方，指出不足之處。
5. 總結(jié)（5 分鐘）
教師再次強(qiáng)調(diào)溺水的危險(xiǎn)和防溺水的重要性。
讓幼兒回家后把今天學(xué)到的防溺水知識(shí)告訴爸爸媽媽，提醒他們也要注意安全。
五、教學(xué)延伸
1. 在班級的圖書角投放一些有關(guān)防溺水的圖書，讓幼兒在閱讀中進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。
2. 組織幼兒進(jìn)行一次防溺水主題的繪畫活動(dòng)，讓他們通過繪畫的方式表達(dá)自己對防溺水的理解。
3. 與家長合作，在家中對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒他們注意孩子的安全，避免溺水事故的發(fā)生。
學(xué)前班安全防溺水教案 2
課程主題：
學(xué)前班安全防溺水教育
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解水的特性及安全玩水的重要性。
學(xué)習(xí)并識(shí)別溺水危險(xiǎn)信號(hào)。
掌握基本的自救與呼救方法。
培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）
防溺水教育動(dòng)畫片或PPT
安全玩水圖片
小型救生圈或救生衣模型
角色扮演所需道具（如帽子、救生衣小模型）
音樂放松環(huán)節(jié)的音樂播放設(shè)備
教學(xué)過程：
一、引入話題（5分鐘）
開場白：以輕松愉快的語氣介紹今天的學(xué)習(xí)主題，比如：“小朋友們，你們喜歡玩水嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)怎樣在水中玩得既開心又安全！”
展示水的魅力：播放一段展示美麗水域（如海灘、清澈的湖泊）的短片或圖片，激發(fā)幼兒對水的興趣，同時(shí)提醒他們水雖美，但也有潛在的危險(xiǎn)。
二、認(rèn)識(shí)水的特性與安全（10分鐘）
講解水的'特性：簡單介紹水是無色、無味、透明的液體，能浮起某些物體，也會(huì)讓人沉下去。
安全玩水原則：
必須在成人監(jiān)督下玩水。
不獨(dú)自去河邊、湖邊或池塘邊。
不進(jìn)入未開放的水域。
學(xué)習(xí)并遵守游泳池的規(guī)則。
三、識(shí)別溺水危險(xiǎn)信號(hào)（10分鐘）
觀看防溺水動(dòng)畫片：選擇一段適合幼兒的防溺水教育動(dòng)畫片，引導(dǎo)幼兒識(shí)別溺水時(shí)的危險(xiǎn)信號(hào)，如：大聲呼救、手臂亂揮、身體下沉等。
互動(dòng)問答：提問幼兒動(dòng)畫片中哪些行為是危險(xiǎn)的，鼓勵(lì)他們舉手回答，加深印象。
四、學(xué)習(xí)自救與呼救方法（15分鐘）
自救技巧：
示范并講解“浮水自救法”：如果不會(huì)游泳，要保持冷靜，盡量放松身體，采取仰臥姿勢，用腿輕輕踢水，保持呼吸。
強(qiáng)調(diào)“抓住漂浮物”的重要性。
呼救方法：
教會(huì)幼兒大聲呼救：“救命！我不會(huì)游泳！”
展示如何使用救生圈或救生衣模型，強(qiáng)調(diào)其重要性。
角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演游戲，模擬遇到溺水情況時(shí)的自救與呼救，老師和其他小朋友作為觀眾給予鼓勵(lì)和建議。
五、總結(jié)與鞏固（5分鐘）
回顧知識(shí)點(diǎn)：快速回顧今天學(xué)到的防溺水知識(shí)要點(diǎn)。
安全誓言：全體幼兒起立，一起宣讀簡單的安全誓言，如：“我會(huì)在成人陪伴下玩水，遇到危險(xiǎn)大聲呼救，保護(hù)自己，安全第一！”
六、音樂放松環(huán)節(jié)（5分鐘）
播放輕松愉快的兒歌或音樂，讓幼兒隨著音樂自由舞蹈或做簡單的肢體動(dòng)作，放松心情，結(jié)束課程。
課后作業(yè)：
請每位幼兒回家后與家長一起繪制一幅“我的安全玩水計(jì)劃”圖畫，描述自己將如何在家長的陪伴下安全地享受水上活動(dòng)。
教學(xué)反思：
觀察幼兒在課堂上的反應(yīng)，特別是角色扮演環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評估教學(xué)效果。
根據(jù)幼兒的反饋調(diào)整后續(xù)的安全教育內(nèi)容，確保信息傳達(dá)準(zhǔn)確且易于理解。
學(xué)前班安全防溺水教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解水的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)性。
2. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)基本的自救與互救技能。
3. 通過活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對水域環(huán)境的敬畏之心，學(xué)會(huì)在成人監(jiān)護(hù)下接近水源。
教學(xué)準(zhǔn)備：
防溺水安全教育PPT或圖片
防溺水兒歌音頻
救生圈、救生衣模型或圖片
角色扮演所需道具（如泳衣、帽子等）
安全警示標(biāo)志貼紙
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
教師講述：以一個(gè)簡短而生動(dòng)的故事引入，比如“小熊的河邊冒險(xiǎn)”，講述小熊因?yàn)闆]有大人陪伴而差點(diǎn)溺水的'經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
提問互動(dòng)：問問孩子們是否喜歡玩水？在哪里玩過水？引導(dǎo)他們思考玩水時(shí)應(yīng)該注意什么。
二、新知講解（10分鐘）
PPT展示：利用PPT或圖片展示水的美麗與危險(xiǎn)并存，講解溺水的定義、發(fā)生原因及后果。
關(guān)鍵點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：
無成人陪同，不私自下水。
不在不熟悉的水域游泳。
學(xué)習(xí)識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)，如深水區(qū)標(biāo)志、急流等。
穿戴救生設(shè)備的重要性。
三、情景模擬（15分鐘）
角色扮演：分組進(jìn)行，一組扮演小朋友，另一組扮演家長或救生員。模擬在不同情境下（如海邊、游泳池邊）如何安全玩�；蛴龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)如何呼救、自救。
使用道具：利用救生圈、救生衣模型，演示正確的穿戴方法。
四、兒歌學(xué)習(xí)（5分鐘）
播放兒歌：選擇一首簡單易記的防溺水兒歌，如“小小水手安全歌”，邊聽邊做簡單動(dòng)作，加深記憶。
歌詞互動(dòng)：鼓勵(lì)孩子們跟著唱，并解釋歌詞中的安全要點(diǎn)。
五、安全標(biāo)志認(rèn)知（5分鐘）
展示標(biāo)志：展示各種水域安全警示標(biāo)志，如禁止游泳、水深危險(xiǎn)等，引導(dǎo)幼兒識(shí)別并解釋其意義。
動(dòng)手制作：分發(fā)安全警示標(biāo)志貼紙，讓孩子們貼在班級的“安全角”，增強(qiáng)環(huán)境教育。
六、總結(jié)回顧（5分鐘）
回顧重點(diǎn)：快速回顧今天學(xué)到的防溺水知識(shí)點(diǎn)。
情感升華：強(qiáng)調(diào)家人和老師的愛，鼓勵(lì)孩子們在遇到問題時(shí)及時(shí)尋求幫助。
家庭作業(yè)：請孩子們回家后與家人一起檢查家附近的水域安全，討論并制定家庭水上安全規(guī)則。
結(jié)束語：
“小朋友們，今天我們成為了小小安全衛(wèi)士，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。記得，無論何時(shí)何地，安全都是第一位的。讓我們一起做聰明的孩子，享受水的樂趣，同時(shí)也保護(hù)好自己。”
學(xué)前班安全防溺水教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2、周圍環(huán)境中一些不安全的'場所圖片。
活動(dòng)過程
1、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
2、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
�。�4）老師談?wù)勈吕�，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做？
（5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3、小結(jié)：
人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！
教學(xué)反思
活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
學(xué)前班安全防溺水教案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┝私夥滥缢挠嘘P(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的`可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
防溺水安全教育視頻、PPT。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┱勗捯�
1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里游泳，你們想知道他們�(nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？
2、在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎？
�。ǘ┓滥缢逃�
1、小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
�。�2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
學(xué)前班安全防溺水教案 6
教學(xué)目的:
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入
同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬├蠋熛认�?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
�。�1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的.水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
�。�3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
�。ǘ├蠋熣�?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期XX學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
�。�1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
�。�2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
�。�3）由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
�。ㄈ┱f一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
�。�1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？
�。�2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
學(xué)前班安全防溺水教案 7
一、活動(dòng)目的：
1、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，明白每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動(dòng)資料
1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的.是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點(diǎn)：
�、傥唇�(jīng)家長老師同意不去；
②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；
�、凵钏牡胤讲蝗�；
④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性；
�、抻斡厩跋壤斫庹�(guī)的培訓(xùn)。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹。
四、活動(dòng)總結(jié)：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！
學(xué)前班安全防溺水教案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬⿴熡渍勗掃M(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的.），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
�。ǘ┙處煶鍪拘∝垐D片，講述故事《小貓落水》
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。
老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
老師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
老師：＂小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
老師：＂如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂
教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
�。ㄈ⿴熡坠餐懻撚嘘P(guān)防溺水的安全知識(shí)。
師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說＂如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。＂
附：故事《小貓落水》
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛埃⒕让�，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
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