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    大班健康心情播報教案

    時間:2022-06-17 22:21:36 教案 投訴 投稿

    大班健康心情播報教案

      作為一名教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的大班健康心情播報教案,歡迎閱讀與收藏。

    大班健康心情播報教案

    大班健康心情播報教案1

      一、活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

      三:活動過程:

      開始部分:

      以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進(jìn)入活動室。

      基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

      a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。

      b、組織討論理解他人的心情:

      猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?

      我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

      幫助他人心情快樂的方法:

      想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)

      我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

      c、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)

      播報心情

      a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

      b、教師講解播報要點(diǎn),請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的`小動物的心情。

      改變心情

      c、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

      d、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。

      f、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

      a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

      b、小動物互相說說畫的是什么心情?

      c、恭喜小動物們勝利地過了第三關(guān)。

      結(jié)束部分:

      別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動室)

    大班健康心情播報教案2

      活動目標(biāo):

      1、知道每個人都有情緒,并能了解幾種基本的情緒。

      2、了解不同情緒對人身體健康的影像,初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。

      3、能大膽的表達(dá)自己的情緒。

      活動準(zhǔn)備:

      "教師心情播報"錄像,"小熊生病"故事錄音,自制麥克風(fēng)、電視臺。

      活動過程:

      一、引導(dǎo)幼兒了解幾種基本的情緒。

      1、小朋友,我們幼兒園的小小電視臺就要開播了,這次播報的節(jié)目叫作"心情播報",我們一起來看看老師們是怎樣播報心情的。

      2、播放"教師心情播報"錄像。

      二、幼兒開展"心情播報"節(jié)目。

      1、(出示自制麥克風(fēng))今天我們也要辦一個"心晴播報"節(jié)目,小朋友可以坐在電視臺上把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家,還要說出為什么會有這種心情,這樣有不開心的.事小朋友才可以幫助你。

      2、幼兒分四組自由進(jìn)行心晴播報的活動。

      3、每組幼兒推薦一名代表出來在全班小朋友面前進(jìn)行心情播報。

      三、聽故事,了解情緒對人身心健康的影響。

      剛才我聽到有的小朋友說自己今天很傷心,有的小朋友說自己今天很生氣,那這些心情對我的身體有沒有什么影響呢?下面請小朋友來聽一個《小熊快樂生病》的故事。

      1、播放故事錄音。

      2、討論:

     。1)小熊快樂怎么會躺在床上起不來的?它真的得了很重的病嗎?

     。2)后來它的病是怎樣變好的?

      (3)教師小結(jié):悲傷、害怕、生氣的情緒對身體都不好,有時候會使自己生病,起不了床,而快樂能使我們的身體變的很健康。

      3、剛才我們聽了故事都知道,傷心、生氣都會影響自己的身體健康,那么,當(dāng)我們有這些壞心情的時候,我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂起來?

      4、幼兒自由討論。

      5、請個別幼兒說說使自己變得快樂的方法。

      四、我的"開心法寶"。

      小小電視臺又要開播了,這次播報的節(jié)目叫作"我的開心法寶",小朋友們可以把讓自己高興起來的方法播報給大家一起分享。

    大班健康心情播報教案3

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      5、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

      活動過程:

      一、開始部分:

      以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進(jìn)入活動室。

      二、基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

     。、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。

     。、組織討論

      理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

      幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

     。、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)播報心情

     。、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

     。狻⒔處熤v解播報要點(diǎn),請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的`心情。改變心情

     。、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

     。洹⒊鍪就婢、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。

     。、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。

     。、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

     。、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

     。狻⑿游锘ハ嗾f說畫的是什么心情?

      c、恭喜小動物們勝利地過了。

      三、結(jié)束部分:

      別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧。犚魳冯x開活動室)

    大班健康心情播報教案4

      活動目標(biāo):

      1、懂得理解他人的情緒情感。

      2、學(xué)會用各種方法讓他人和自己高興。

      3、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

      活動過程:

      一、開始部分:

      以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進(jìn)入活動室。

      二、基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

      a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師播報森林電視臺的心情播報)。

      b、組織討論理解他人的心情:

      猴子今天的'心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

      幫助他人心情快樂的方法:

      想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)

      我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

      c、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)

      a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

      b、教師講解播報要點(diǎn),請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。

      c、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

      d、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。

      e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。

      f、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

      a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

      b、小動物互相說說畫的是什么心情?

      c、恭喜小動物們勝利地過了第三關(guān)。

      三、結(jié)束部分:

      別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動室)

      活動反思

      1、我把抽象的心情用“晴雨天”來表示,讓幼兒能形象地感知和理解。

      2、以方案教學(xué)的理念,關(guān)注幼兒在活動中的興趣點(diǎn),采用情景表演、多媒體教學(xué)、游戲和教師多種形式的鼓勵方式相結(jié)合,來激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中自然學(xué)會相關(guān)的心理健康知識,達(dá)到教學(xué)目的。

      3、全班幼兒積極參與活動,目標(biāo)完成的很好。

    大班健康心情播報教案5

      一、說設(shè)計意圖:

      新《綱要》中指出:“幼兒身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的,要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性!庇捎诂F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,在家中是小皇帝,非常受寵,所以當(dāng)遇到不開心的事時,就會亂發(fā)脾氣,不會調(diào)節(jié)自己的心情,也不會照顧他人的情緒,更不懂得如何讓自己快樂,并帶給他人快樂。因此,我設(shè)計了這次以幼兒心理健康教育為目的的活動:《心情播報》。活動以幼兒感興趣的節(jié)目主持人選拔賽為主線,使幼兒在“玩中學(xué),學(xué)中樂”,最后達(dá)到以下目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己高興。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

      根據(jù)目標(biāo),我把活動重點(diǎn)定位于讓幼兒知道每個人的心情都有晴天和雨天的時候。把難點(diǎn)定位于讓幼兒知道可以用什么方法讓他人和自己的心情變成晴天。

      二、說創(chuàng)新點(diǎn):

      1、把抽象的心情用“晴雨天”來表示,讓幼兒能形象地感知和理解。

      2、以方案教學(xué)的理念,關(guān)注幼兒在活動中的興趣點(diǎn),采用情景表演、多媒體教學(xué)、游戲和教師多種形式的鼓勵方式相結(jié)合,來激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒在輕松、愉快的`氣氛中自然學(xué)會相關(guān)的心理健康知識,達(dá)到教學(xué)目的。

      三、說教法

      本節(jié)課我采用了直觀教學(xué)法、討論法,游戲法、啟發(fā)提問發(fā)、表演法等教學(xué)方法

      四、說活動準(zhǔn)備:

      高爾基說:“學(xué)習(xí)的最大的動力,就是對所準(zhǔn)備材料有興趣,因此我做了豐富的準(zhǔn)備工作:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

      五、說學(xué)法:

      這次活動,用以上所說的教法為手段,整個活動中以幼兒為主體,通過提問、表演、討論等方式,訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思維,教育幼兒要有快樂的心情,并使用深入淺出的教學(xué)原則,通過啟發(fā)——討論——觀察——實踐得出結(jié)論。

      下面就是我的這次活動的具體過程,歡迎老師們多提寶貴意見。

      教學(xué)反思:

      今天上午給孩子們上了一節(jié)社會《播報心情》這門課,隨著媒體節(jié)目的越來越頻繁,天氣預(yù)報這一節(jié)目的出示率也越來越多。但幼兒們關(guān)注的有多少呢?今天在課上我提問他們有沒有看過“天氣預(yù)報”節(jié)目時,都說看過。但請個別幼兒上來表演一下時,表現(xiàn)的都有點(diǎn)為難。只有個別幼兒能學(xué)著電視里的主持人說出一點(diǎn)來。

    大班健康心情播報教案6

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      3、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

      4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。三:活動過程:開始部分:以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓?森林電視臺"舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進(jìn)入活動室。

      基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)"說心情"(理解他人的心情并幫助別人)a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。

      b、組織討論理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件--猴子躺有床上哭)。幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

      c、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):"播心情"(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)播報心情a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

      b、教師講解播報要點(diǎn),請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情c、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

      d、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的`方法,并進(jìn)行表演。

      e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。

      f、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):"畫心情"(畫出自己快樂或不快樂的心情)a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))b、小動物互相說說畫的是什么心情?

      c、恭喜小動物們勝利地過了第三關(guān)。結(jié)束部分:別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動室)

      活動反思:

      今天上午給孩子們上了一節(jié)社會《播報心情》這門課,隨著媒體節(jié)目的越來越頻繁,天氣預(yù)報這一節(jié)目的出示率也越來越多。但幼兒們關(guān)注的有多少呢?今天在課上我提問他們有沒有看過“天氣預(yù)報”節(jié)目時,都說看過。但請個別幼兒上來表演一下時,表現(xiàn)的都有點(diǎn)為難。只有個別幼兒能學(xué)著電視里的主持人說出一點(diǎn)來。

      活動中,我講了一遍故事,通過故事情節(jié),然后進(jìn)行常規(guī)性的提問,從幼兒的回答來看,已懂得太陽表示心情愉快,陰天表示有點(diǎn)難過,雨天表示心情不開心。于是我又問他們喜歡什么天氣?大家都選擇了太陽。我想這不用說,每個小朋友當(dāng)然喜歡晴天了,只有少數(shù)小朋友喜歡雨天。但要他們像小動物一樣,去關(guān)心別人時,只有幾個幼兒回答的頗有創(chuàng)意,懂得真正去關(guān)心幫助別人,倒一杯水或者幫他打掃衛(wèi)生什么的。其他幼兒雖然回答的也是關(guān)心他人,但都是千篇一律的答案。

      活動的最后環(huán)節(jié)我出示了四個不同的“天氣預(yù)報”掛圖,分別有(晴天、陰天、雨天、下雪天)讓他們想想,最喜歡哪種天氣把它畫出來,請幼兒把自己今天的心情用畫畫的形式畫下來,通過“天氣預(yù)報”圖來表達(dá)他們此刻的心情。大部分幼兒都畫得很好,都能畫出自己今天為什么是晴天,為什么是雨天,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),都能更一步地了解心情與天氣也有所區(qū)別,也能體現(xiàn)個人的心情狀況。

    大班健康心情播報教案7

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      5、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

      活動過程:

      一、開始部分:

      以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進(jìn)入活動室。

      二、基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

      a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。

      b、組織討論

      理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

      幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

      c、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)播報心情

      a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

      b、教師講解播報要點(diǎn),請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情

      c、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

      d、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。

      e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。

      f、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

      a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

      b、小動物互相說說畫的.是什么心情?

      c、恭喜小動物們勝利地過了。

      三、結(jié)束部分:

      別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動室)

      教學(xué)反思:

      教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

    大班健康心情播報教案8

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

      活動過程:

      開始部分:以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進(jìn)入活動室。

      基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

      a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。

     。狻⒔M織討論理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

     。、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)播報心情

      a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

     。、教師講解播報要點(diǎn),請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情

     。、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

     。、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。

     。、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。

     。、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

      a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

      b、小動物互相說說畫的是什么心情?

     。恪⒐残游飩儎倮剡^了第三關(guān)。結(jié)束部分:別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧。犚魳冯x開活動室)

      活動反思:

      今天上午給孩子們上了一節(jié)社會《播報心情》這門課,隨著媒體節(jié)目的越來越頻繁,天氣預(yù)報這一節(jié)目的出示率也越來越多。但幼兒們關(guān)注的有多少呢?今天在課上我提問他們有沒有看過“天氣預(yù)報”節(jié)目時,都說看過。但請個別幼兒上來表演一下時,表現(xiàn)的.都有點(diǎn)為難。只有個別幼兒能學(xué)著電視里的主持人說出一點(diǎn)來。

      活動中,我講了一遍故事,通過故事情節(jié),然后進(jìn)行常規(guī)性的提問,從幼兒的回答來看,已懂得太陽表示心情愉快,陰天表示有點(diǎn)難過,雨天表示心情不開心。于是我又問他們喜歡什么天氣?大家都選擇了太陽。我想這不用說,每個小朋友當(dāng)然喜歡晴天了,只有少數(shù)小朋友喜歡雨天。但要他們像小動物一樣,去關(guān)心別人時,只有幾個幼兒回答的頗有創(chuàng)意,懂得真正去關(guān)心幫助別人,倒一杯水或者幫他打掃衛(wèi)生什么的。其他幼兒雖然回答的也是關(guān)心他人,但都是千篇一律的答案。

      活動的最后環(huán)節(jié)我出示了四個不同的“天氣預(yù)報”掛圖,分別有(晴天、陰天、雨天、下雪天)讓他們想想,最喜歡哪種天氣把它畫出來,請幼兒把自己今天的心情用畫畫的形式畫下來,通過“天氣預(yù)報”圖來表達(dá)他們此刻的心情。大部分幼兒都畫得很好,都能畫出自己今天為什么是晴天,為什么是雨天,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),都能更一步地了解心情與天氣也有所區(qū)別,也能體現(xiàn)個人的心情狀況。

    大班健康心情播報教案9

      活動目標(biāo):

      1、知道每個人都有情緒,并能了解幾種基本的情緒。

      2、了解不同情緒對人身體健康的影像,初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。

      活動準(zhǔn)備:

      它真的得了很重的病嗎?

      (2)后來它的病是怎樣變好的?

      (3)教師小結(jié):悲傷、害怕、生氣的情緒對身體都不好,有時候會使自己生病,起不了床,而快樂能使我們的身體變的很健康。

      3、剛才我們聽了故事都知道,傷心、生氣都會影響自己的身體健康,那么,當(dāng)我們有這些壞心情的時候,我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂起來?

      4、幼兒自由討論。

      5、請個別幼兒說說使自己變得快樂的方法。

      四、我的"開心法寶"。

      小小電視臺又要開播了,這次播報的節(jié)目叫作"我的開心法寶",小朋友們可以把讓自己高興起來的`方法播報給大家一起分享。

      活動反思:

      1、我把抽象的心情用“晴雨天”來表示,讓幼兒能形象地感知和理解。

      2、以方案教學(xué)的理念,關(guān)注幼兒在活動中的興趣點(diǎn),采用情景表演、多媒體教學(xué)、游戲和教師多種形式的鼓勵方式相結(jié)合,來激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中自然學(xué)會相關(guān)的心理健康知識,達(dá)到教學(xué)目的。

      3、全班幼兒積極參與活動,目標(biāo)完成的很好。

    大班健康心情播報教案10

      一、活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

      三:活動過程:

      開始部分:

      以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進(jìn)入活動室。

      基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

      a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。

     。狻⒔M織討論

      理解他人的心情:

      猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?

      我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

      幫助他人心情快樂的方法:

      想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的.辦法)

      我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

     。、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)

      播報心情

     。帷⒊鍪诀蛔,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

      b、教師講解播報要點(diǎn),請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。

      改變心情

     。、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

     。、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。

      e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。

     。、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

     。、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

     。、小動物互相說說畫的是什么心情?

     。恪⒐残游飩儎倮剡^了第三關(guān)。

      結(jié)束部分:

      別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持

      高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧。犚魳冯x開活動室)

    大班健康心情播報教案11

      一、活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。2、小動物頭飾和動物臉譜若干。3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。4、各種玩具、樂器、圖書等實物。三:活動過程:開始部分:以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進(jìn)入活動室。

      基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。b、組織討論理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興。、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)播報心情a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?b、教師講解播報要點(diǎn),請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情c、我們的.心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。d、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。f、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))b、小動物互相說說畫的是什么心情?c、恭喜小動物們勝利地過了第三關(guān)。結(jié)束部分:別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動室)

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