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    小學(xué)生日常行為規(guī)范教案

    時間:2022-07-23 08:14:24 教案 投訴 投稿
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    小學(xué)生日常行為規(guī)范教案(精選5篇)

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生日常行為規(guī)范教案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)生日常行為規(guī)范教案(精選5篇)

      小學(xué)生日常行為規(guī)范教案1

      【活動主題】

      以文明禮貌,和諧校園為主題組織班會活動。

      【活動目的】

      加強養(yǎng)成教育,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。

      培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

      【活動準(zhǔn)備】多媒體課件等

      【活動過程】

      一、班主任宣布班會開始。

      二、情境導(dǎo)入主題

      觀看程門立雪的視頻思考故事告訴我們什么道理?

      給文明下定義文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。

      它與野蠻一詞相對立。

      三、展開主題

      1、你都知道哪些文明禮?

      早晨校遇老要主打招呼,喊聲老師早,老師好。

      到的候,我主叔叔阿姨,早上好中午好等。

      2、你能我都是在哪些合要究文明禮?

      學(xué)校、家里、街上。

      3、展示片1在巴黎圣母院,保持安靜句只寫中國人看在美國珍珠港,垃圾桶在此句只寫中國人看在泰國皇,便后沖水句只寫中國人看。

      4、故事一位年人因小小的一個不文明作而失去了工作。

      5、渡在我身也同存在些不文明象。

      展示校園不文明行片的腳印并不好看手之,校園可以更美好水在滴,源正流走不是展示雕刻技的地方壁涂,不是文化廊需要呵角落的那個柜子思考看了些,你有什么感受?

      6、展示13條日常行范生

      7、文明人自你是一個文明的人?

      8、學(xué)生文明用

      您好你好、再、不起、沒關(guān)系、麻你、不客氣、、不用、稍等。

      9、文明你拍一,我拍一。

      10、你那些曾感我的那些生在我生活中最普通的。

      11、表演

      各派一男一女兩名同學(xué)各分成士和淑女,流行各社交禮的模仿。

      同學(xué)行點,出。

      通各位參手的表演,大家切身感受到雅的行人來的美的享受,從而將文明的`行穿于一日生活之中。

      小品

      人物甲。

      乙。

      清工大。

      學(xué)生男。

      學(xué)生女。

      一個春光的下午道具一把帚,一個垃圾斗你是早的同學(xué),每天會早早得來到學(xué)校。

      今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。

      看到這一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?

      四、班級全體學(xué)生宣誓

      向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!

      【班主任總結(jié)】

      首先,今天的主題班會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。

      我相信通過今天的主題班會,同學(xué)們一定對文明禮讓這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識,更重要的是在整個活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗過程中,彼此之間更了解,更默契。

      相信全體同學(xué)一定能夠傳承禮讓、延續(xù)文明,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

      小學(xué)生日常行為規(guī)范教案2

      一、活動目的

      通過本次德育活動,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明的小學(xué)生。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。

      2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

      三、活動過程:

      (一)主持人(張紀(jì)萌、王瑤)致辭:

      華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的.文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

     。ǘ┯^看文明禮儀錄像片:

     。ㄈ├收b《爭做文明小學(xué)生》;

     。ㄋ模┬x《日常禮儀》;

     。ㄎ澹├收b《明禮,民族之魂》;

      (六)班長帶領(lǐng)全班宣誓:

      1、自尊自愛,注重儀表;

      2、真誠友善,禮貌待人;

      3、尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);

      4、勤奮儉樸,孝敬父母;

      5、遵守公德,嚴(yán)于律己。

      (七)班主任總結(jié):

     。ò耍┲鞒秩酥罗o,宣布班會結(jié)束。

      小學(xué)生日常行為規(guī)范教案3

      活動目的:

      1、通過班會活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

      2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入

      主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

      二、活動開始

     。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

      主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言

      主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

     。ǘ校園文明禮儀

      中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎?

      知識搶答:答對的會有小小的獎勵!

      看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會了許多的文明用語,你們真棒!

      主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎?

      學(xué)生自由發(fā)言

      主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?

      學(xué)生表演校園禮儀:正確的'走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等

      主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,"小學(xué)生日常行為規(guī)范"也提出了明確的要求。我又要來考考大家了

      1、升旗是應(yīng)該怎樣做?

      2、上課時應(yīng)該怎樣做?

      3、上操時應(yīng)該怎樣做?

      4、集合時要怎樣做?

      三、班主任總結(jié)

      親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

      同學(xué)們齊讀:你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。

      小學(xué)生日常行為規(guī)范教案4

      一、活動目的

      1、學(xué)習(xí)《附小一日常規(guī)》的內(nèi)容,幫助學(xué)生樹立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

      2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備《學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容的題目,組織學(xué)生學(xué)習(xí)

      2、根據(jù)《一日常規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容,寫演講稿

      3、排練與遵守《常規(guī)》相關(guān)的節(jié)目

      三、活動形式和時間:

      主題班會20xx年3月10

      四、活動內(nèi)容:

      歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答

     。ㄒ唬┙沂局黝}

      班主任:同學(xué)們,中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規(guī)則,新頒布的《守則》、《規(guī)范》,對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個全面發(fā)展的一代新人,今天,我們班將開展“學(xué)習(xí)一日規(guī)范 做合格小學(xué)生”的活動,我預(yù)祝你們今天的主題班會取得圓滿成功,下面請徐暢、王玨雅兩位同學(xué)上臺為我們主持活動,大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

      合:老師,同學(xué)們,大家好,四(5)班主題班會“學(xué)習(xí)一日常規(guī) 做合格學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始!

      徐暢:《守則》、《規(guī)范》是新時期小學(xué)生必備的素質(zhì)。

      王玨雅:學(xué)守則,守規(guī)范,是我們每個小學(xué)生良好行為習(xí)慣的`開端,下面請聽朗誦《中小學(xué)生守則》

      徐暢:這段時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,我相信同學(xué)們對其中的內(nèi)容相當(dāng)了解,

      王玨雅:這樣吧,下面我們進(jìn)行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對它們最熟悉,(知識競答)

      1、新的規(guī)范增加了符合時代特征的哪7個方面的內(nèi)容:誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離drug

      2、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?

      3、新《小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么?

      4、現(xiàn)行的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的?

      5、請說出五種文明用語

      6、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?

      徐暢:我們的隊員真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背,

      王玨雅:然而,說起來容易做起來難,有的小朋友卻做不到這一點,你們瞧,這兒就有這么一位,-------小品《明明的早上》

      情節(jié):明明早上起床,衣服媽媽給他穿,牙膏媽媽給他擠,吃飯媽媽喂,上學(xué)路上還要媽媽給他背書包

      甲;明明真是個懶孩子,我們可不能像他那樣,《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做,下面請聽聽朗誦《種下一個好習(xí)慣》,

      A:世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個習(xí)慣,種下一種習(xí)慣,收獲一個性格,種下一種性格,收獲一種命運。”

      每個人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習(xí)慣吧!

      B:我做完作業(yè)就幫家長做事――這是愛勞動的好習(xí)慣。

      C:我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習(xí)慣

      D:我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉――這是愛運動的好習(xí)慣 E:媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 F:課堂上我能嚴(yán)格要求自己――這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

      齊:習(xí)慣和我們朝夕相處,良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚,讓我們從點滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年。

      王玨雅:看來,我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,

      徐暢:要做規(guī)范的學(xué)生,少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起,二2班的學(xué)生把想說的話編成兒歌,請欣賞快板《小小學(xué)生》.

      小學(xué)生日常行為規(guī)范教案5

      一、教學(xué)內(nèi)容

      “紹興市昌安實驗學(xué)校2007學(xué)年第一學(xué)期1—6年級行為習(xí)慣訓(xùn)練要點和細(xì)則”之二。參加集會或升旗儀式時肅立,唱國歌響亮,集會時坐姿端正,不講空話,不做與集會無關(guān)的事。

     。1)參加升旗儀式按指定的時間集隊,集隊要靜、齊、快,到達(dá)操場后立即對齊隊伍,靜候主持人的口令;升國旗、奏國歌時肅立,兩手的中指對兩側(cè)褲線,敬隊禮,目光要隨著國旗的徐徐上升而移動,直到國旗升到旗桿頂部;唱國歌時要立正,精神飽滿,按音樂的節(jié)奏唱,聲音洪亮,歌詞清楚正確。

      (2)隊禮要標(biāo)準(zhǔn):右手五指并攏從胸前舉過頭頂,右手略高于額頭。

      (3)參加集會時按指定的時間集隊,集隊要靜、齊、快,如需攜帶凳子時,要雙手提凳,凳腳朝下,高度以腰部為宜,到達(dá)指定地點后立即對齊隊伍后,再輕輕放下凳子坐下靜候,如需調(diào)整隊伍時,應(yīng)拿起凳子,待位置確定后再放下凳子就坐;集會過程中保持安靜,坐姿端正,上身挺直,雙腿膝蓋彎曲,雙腳自然放平,兩手放在膝蓋上,認(rèn)真聽講,完畢時,應(yīng)熱烈鼓掌。教學(xué)目標(biāo):通過本課時的訓(xùn)練,使學(xué)生做到集隊時靜、齊、快,練習(xí)攜帶凳子集隊的規(guī)范動作;練習(xí)唱國歌、行隊禮。行為習(xí)慣訓(xùn)練點:集隊的方式,唱響國歌,行標(biāo)準(zhǔn)隊禮。訓(xùn)練成果體現(xiàn):參加集會、升旗儀式。訓(xùn)練形式:排一排、唱一唱、演一演設(shè)計教師:鄭國平適合年級:中、高年級教學(xué)設(shè)計:教學(xué)環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生活動訓(xùn)練形式設(shè)計意圖一、明確訓(xùn)練任務(wù)。宣布訓(xùn)練內(nèi)容。這節(jié)行為習(xí)慣訓(xùn)練課,教師和大家一起練習(xí)集隊時的靜、齊、快,以及唱響國歌和行標(biāo)準(zhǔn)隊禮。根據(jù)“1—6年級行為習(xí)慣訓(xùn)練要點和細(xì)則2”,學(xué)生自由說一說在集隊、唱國歌和行隊禮上有什么要求。教師引導(dǎo),學(xué)生說要求。明理在先,為具體訓(xùn)練內(nèi)容的展開打好基礎(chǔ)。

      二、訓(xùn)練集隊

      1、訓(xùn)練教室內(nèi)的列隊。由小隊長負(fù)責(zé)本小隊的列隊檢查,做到靜、齊、快。

      2、訓(xùn)練教室外的`列隊。在班主任的組織下,由中隊長負(fù)責(zé),各小組隊列有序地列隊至教室外,做到靜、齊、快。

      3、訓(xùn)練攜帶凳子的列隊。在上兩步的基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練。

      三、唱國歌

      1、教師教育引導(dǎo),教育的主題為:熱愛祖國從唱響國歌開始。

      2、觀看升旗錄像片。

      3、聽國歌的范唱。

      4、練習(xí)唱國歌。提出要求:聲音洪亮,旋律、節(jié)奏正確,吐詞清楚。

      四、行隊禮

      1、教師講解。誰能說一說我們的隊禮表示什么含義?隊禮的方法:右手五指并攏,經(jīng)過胸前,舉過頭。

      2、示范。教師指一位能行標(biāo)準(zhǔn)隊禮的隊員進(jìn)行示范。

      3、組織小隊活動。

      五、小結(jié)與布置課后作業(yè)

      1、教師根據(jù)訓(xùn)練課的實際情況進(jìn)行小結(jié),肯定訓(xùn)練成績,提出努力方向。

      2、布置課后作業(yè)。給爺爺、奶奶行個隊禮;給爸爸、媽媽唱國歌聽。

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