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    中秋節(jié)的教案

    時間:2022-08-13 15:11:08 教案 投訴 投稿

    中秋節(jié)的教案2022

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的中秋節(jié)的教案2022,希望能夠幫助到大家。

    中秋節(jié)的教案2022

    中秋節(jié)的教案20221

      活動目標:

      1.通過閱讀圖書和童話劇表演,理解故事的內(nèi)容。

      3.感受好朋友之間誠摯而深厚的情意。

      活動準備:

      "字寶寶樂園"教學(xué)掛圖(字詞:月亮)。

      活動過程:

      一、教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化

      1.教師(引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片):這是一只小田鼠,它的名字叫毛毛,你們看毛毛的心情怎么樣?它為什么不開心呢?

      2.教師(引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片):毛毛看到了誰?(介紹小灰鼠托托。)這時候他的心情怎樣?

      3.教師(引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片):毛毛和托托在做什么?看了這幅圖,你覺得毛毛這時候的心情怎么樣?

      4.教師:到底發(fā)生里什么事情,讓毛毛會有這些不同的心情呢?我們來看看,在書中找一找答案。

      1.幼兒自主進行閱讀。

      2.集體討論選擇性閱讀。

      3.教師:為什么一開始小田鼠毛毛會不開心?站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?

      4.幼兒再次閱讀,邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)CD。(教師講述時,注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。)

      5.圍繞話題進行講述。

      三、了解故事所表達的'感情

      1.教師:聽了這個故事,你有什么感覺?為什么?

      2.講述自己與朋友之間令人感動的事情。

      3.教師:你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動的事情,說給大家聽一聽。

      4.鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴,模仿股市的內(nèi)容進行簡單的表演,幫助幼兒進一步熟悉故事的內(nèi)容,感受故事表達的感情。

    中秋節(jié)的教案20222

      活動目標:

      1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。

      2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

      活動準備:

      1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

      2.幼兒用書。

      活動過程:

      一、開始部分

      教師:小朋友們,過幾天就要過節(jié)了,你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答,引出中秋節(jié))

      二、主體部分

      1.出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。

      教師:這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

      教師:我們來看看書上的畫面,你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日,過節(jié)時全家要團圓,吃團員飯,一起賞月、吃月餅等)

      2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。

      教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)

      教師:那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)

      教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

      3.月兒品嘗月餅,知道月餅的.口味。

      教師:今天老師帶來了一些月餅,等會分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)

      教師:好了,月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

      三、結(jié)束部分

      教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說,還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們在家里過節(jié)的時候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

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