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    開飛機(jī)活動教案

    時(shí)間:2022-08-26 13:02:12 教案 投訴 投稿
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    開飛機(jī)活動教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的開飛機(jī)活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    開飛機(jī)活動教案

    開飛機(jī)活動教案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒年齡較小,不能整齊的一個(gè)跟著一個(gè)走,為了鍛煉幼兒這方面的能力,我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。

      活動目標(biāo):

      練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

      活動準(zhǔn)備:

      紙折飛機(jī)若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等),紙折大飛機(jī)一架!督】蹈琛芬魳贰

      活動過程:

      一、準(zhǔn)備活動:

      師幼一起跟著《健康歌》音樂做動作,活動一下肢體。

      二、活動過程:

      1、教師和幼兒兩臂平伸作飛機(jī)狀,老師在前面,幼兒一個(gè)一個(gè)跟在老師后面轉(zhuǎn)圈飛行。

      2、教師手持大飛機(jī),幼兒手持小飛機(jī),四散地站在飛機(jī)場上。

      3、游戲開始,大家一手舉著飛機(jī)在機(jī)場內(nèi)四散走(飛),邊走邊念兒歌:“小飛機(jī),飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中!蹦钔陜焊,幼兒任意走向周圍的`航線,必須一個(gè)跟著一個(gè)沿著航線走,邊走邊發(fā)出飛機(jī)的聲音。教師說:“飛機(jī)降落!庇變鹤呋貦C(jī)場蹲下,同時(shí)手臂放下。游戲結(jié)束。

      4、把幼兒分成男孩、女孩兩組分別進(jìn)行游戲,看那組表現(xiàn)好。

      三、放松活動:

      跟著《小星星》音樂一起做放松活動。

      活動反思:

      通過這節(jié)課的練習(xí),幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走的能力大大提高,并且規(guī)則意識增強(qiáng)。

    開飛機(jī)活動教案2

      游戲目標(biāo):

      1.給小朋友提供了一個(gè)愉悅、輕松的氛圍,讓小朋友們體驗(yàn)游戲的快樂。

      2.通過游戲培養(yǎng)小朋友對飛機(jī)的興趣。

      游戲準(zhǔn)備:

      1.在室外選擇較平整的場地。

      2.兒歌一首。

      3.十只紙飛機(jī)。

      組織過程:

      1.準(zhǔn)備活動:小朋友跟著老師一起做一下準(zhǔn)備活動,可以喊口令讓孩子們跟著“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進(jìn)行熱身運(yùn)動。

      2.引人游戲:首先,教師念一遍兒歌“小飛機(jī),飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中!弊屝∨笥褌冋f出聽到的“飛機(jī)”兩字。然后教師引人游戲:“剛剛小朋友們都說出來了,是飛機(jī),我們今天玩的游戲呢就是開飛機(jī),我們小朋友一個(gè)個(gè)都要當(dāng)機(jī)長了!苯處熛日埿∨笥褜W(xué)習(xí)兒歌,老師先念一遍,讓個(gè)別小朋友念一遍,然后再集體念兩遍。然后教師教小朋友學(xué)習(xí)開飛機(jī)的方法:抓住飛機(jī)的中間部位,把飛機(jī)擺到眼睛前面,用力向外飛出。

      3.開始游戲:教師交代游戲規(guī)則——請到的小朋友要做一回機(jī)長,把飛機(jī)正確開出,其他小朋友在一旁念兒歌加油打氣。教師先請幾位小朋友(兒歌念的好的)作為示范,然后開始正式游戲,對小朋友進(jìn)行分批游戲。

      4.教師小結(jié):小朋友們都把飛機(jī)開的很好,都做了回聰明的機(jī)長,那我們給自己鼓鼓掌。游戲結(jié)束了,小朋友們可以排隊(duì)下樓回教室了。

      游戲注意事項(xiàng):

      注意游戲中的安全;注意游戲秩序的維護(hù)。

      反思:

      這次的`游戲活動不僅有可取的地方,也有些需要注意的地方。第一點(diǎn),可取的地方。一開始,我以“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進(jìn)行熱身運(yùn)動,較好地使小朋友們手腳都施展開了,有利于減少活動中可能遇到因缺少運(yùn)動而受到的傷害。第二點(diǎn),需注意的地方。當(dāng)我教小朋友如何開“兩三次紙飛機(jī)”時(shí),我只示范了就直接進(jìn)行了游戲。整個(gè)活動結(jié)束后老師給我提了個(gè)建議——可以讓小朋友們徒手比劃開紙飛機(jī)的手勢再進(jìn)行活動。的確,這樣做可以使幼兒得到更好的正確姿勢培養(yǎng)。

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