《小動物車站》托社會班教案

　　作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《小動物車站》托社會班教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、認識汽車、自行車、火車、知道它們是交通工具。

　　2、能夠模仿交通工具所發(fā)出的聲音。

　　3、通過模仿交通工具的聲音體驗游戲的快樂。

　　活動準備：汽車 自行車 火車 （錄音） 歌曲《開火車》。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　引起幼兒興趣——小朋友，每天早上我們來幼兒園是怎樣來的呀？（幼兒想象）自行車；那么，星期六、星期天，小朋友和爸爸.媽媽一起去公園玩，是怎樣去的呀？（開著小汽車）那么要去很遠的地方旅游該座什么車呀？你們聽一聽這是什么聲音？（播放錄音）

　　二、基本部分

　　1、— 聽，這是什么聲音？（火車的聲音）——火車是什么樣子的？（出示火車，幼兒觀察，幼兒回答，是好多節(jié)車廂連在一起的，幼兒并模仿火車所發(fā)出的聲音）

　　2、— 出示汽車，請幼兒將一講汽車的外型，特征。

　　汽車又能發(fā)出怎樣的聲音呢？（幼兒想象）——教師播放錄音，幼兒感受汽車所發(fā)出的聲音.并且模仿）

　　3、 呤、呤、呤、 這是什么聲音？（自行車）——出示自行車。（請幼兒將一講）

　　4、以游戲方式，讓幼兒模仿交通工具所發(fā)出的聲音。

　　配班教師配合，搭建拱橋.鉆山洞，幼兒模仿交通工具發(fā)出的聲音，幼兒玩過山車。

　　呤、呤、呤、 我們騎著自行車去上街了。（幼兒自由發(fā)揮）——我們要去公園了，自己就開著小汽車去吧！

　�。ㄓ變鹤杂砂l(fā)揮）——火車要過山車了，我們要鉆山洞了，幼兒伴隨歌曲《開火車》自由發(fā)揮。

　　結(jié)束部分：

　　火車到車站了，我們小司機也累了，那我們讓車停在停車場（自己的小凳子）

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