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    開學(xué)季大班的教案

    時間:2022-08-27 08:15:32 教案 投訴 投稿
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    開學(xué)季大班的教案(通用5篇)

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編收集整理的開學(xué)季大班的教案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    開學(xué)季大班的教案(通用5篇)

      開學(xué)季大班的教案1

      活動目標(biāo):

      1.了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

      2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

      3.在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。

      活動準(zhǔn)備:

      交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)

      活動重難點(diǎn):

      重點(diǎn):了解基本的交通規(guī)則

      難點(diǎn):學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

      活動過程:

      導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣

      老師:小朋友你們看,這里有斑馬線欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

      活動展開

      一、觀看情景表演,引起幼兒思考(注意提醒:又發(fā)生了一件事)(表演內(nèi)容:a一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

      問:"剛才你看到了什么?是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?"你想對他們說什么?"

      小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

      二、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

      1、認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。

      師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

      2、模擬游戲,體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。

      師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

      小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們

      三、播放課件,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系庫

      師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。

      今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?

      歸納:

      (1)指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的〝名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的`事情。

      (2)禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里面著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是棼止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

      (3)警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險!

      開學(xué)季大班的教案2

      新學(xué)期,幼兒從中班升入大班,升級的快樂與自豪,面對煥然一新的環(huán)境,孩子就像進(jìn)入了童話樂園,她們個個興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,安全意識有了,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善,更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,新學(xué)期對他們最常見的'追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。

      根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),我將活動目標(biāo)定位于:

      1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

      2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、動畫故事、兒歌朗誦。

      2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。

      活動重點(diǎn):

      教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

      活動難點(diǎn):

      教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。。

      活動過程:

      1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”

      2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

      1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

      2)通過提問,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

      3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

      4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。

      提高幼兒在日常生活中的安全意識。

      開學(xué)季大班的教案3

      活動目標(biāo):

      1、 能掌握詩歌的內(nèi)容,會用不同的語氣朗誦詩歌,較有感情。

      2、 對做大班小朋友有份自豪感。

      活動準(zhǔn)備:

      配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī)

      活動過程:

      1、 創(chuàng)設(shè)情景:教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀,碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,我問他:“你是哪個班的?”他自豪地對我說:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他說‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽,你們想聽嗎?”

      2、 老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。

      3、 引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容

      (1) 詩歌的名字叫什么?

     。2) 詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?

      4、 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,學(xué)習(xí)新詞“夸獎”

      5、 分句練習(xí)。老師一句,幼兒一句,也可反過來。

      6、 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音,并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。

      一、教育教學(xué)目標(biāo)

      1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

      2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

      3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備

      1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

      2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

      3、毽子

      三、活動過程

     。ㄒ唬┤雸@活動

      1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

      2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

     。ǘ┱勗捇顒

      1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺,知道自己又長大了一歲。

      2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

      (三)如廁

      在分組排隊(duì)上廁所的.過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

     。ㄋ模⿷敉饣顒

      師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

      (五)室內(nèi)活動

      1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

      (1)教室里有哪些安全隱患?

      (2)廁所有哪些安全隱患?

     。3)戶外有哪些安全隱患?

      2、做好哥哥,好姐姐

      知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

     。╇x園活動

      1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

      2、知道靠右走,不搶行。

      3、按照幼兒園的作息時間入園。

     。ㄆ撸┭由旎顒

      家長給孩子講生活中的安全知識,增強(qiáng)幼兒的安全意識,實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

      開學(xué)季大班的教案4

      活動目標(biāo):

      1. 知道如何向別人介紹自己。

      2. 愿意在集體面前介紹自己,并初步了解班級的其他同伴。

      3. 樂于和同伴、老師交往,體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂生活。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      重難點(diǎn):怎樣自我介紹,與同伴交流,體驗(yàn)集體生活。

      活動準(zhǔn)備:

      1.板書

      2.白紙、勾線筆若干。

      活動過程:

      1. 組織教學(xué)。

      2. 教師自我介紹,與幼兒交朋友。

      a. 教師:小朋友們,歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師,我們以后就要一起學(xué)習(xí)、生活一學(xué)年。你們遇到什么困難可以來找我,希望我們能成為好朋友,好嗎?

      b. 出示板書,向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。

      C. 教師鼓勵幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。

      d. 師小結(jié):自我介紹的時候聲音要響亮,可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現(xiàn)在所在班級等。還有介紹自己的'興趣愛好,以便讓大家更加了解自己。

      3. 引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。

      4. 幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。

      5. 每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。

      6. 以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動。

      開學(xué)季大班的教案5

      一、活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛,樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化,能較為清晰地表達(dá)自己對“長大了”的感受。

      2、進(jìn)行安全教育,讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識和基本的安全知識。

      3、喜歡上幼兒園,在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動,體驗(yàn)上幼兒園的快樂。

      二,活動具體安排:

      時間:20xx年9月1日

      主題活動一:

     。ㄒ唬、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化,8:00–9:00

      1、教師熱情迎接幼兒

      2、自由看看班級環(huán)境的變化

      3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00,生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法,學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。

      談話活動9:30——10:00

      1,認(rèn)識新老師

      2,暑假里發(fā)生了哪些有趣的事

      3,進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:30

      4、幼兒吃點(diǎn)心

      5、幼兒自由交流,活動10:30—10:40

     。ǘ、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境

      帶小朋友參觀認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境,介紹幼兒園走廊環(huán)境,參觀其他班級環(huán)境

      11:00餐前準(zhǔn)備

      1、餐桌位置的`安排

      2、用餐習(xí)慣的鞏固11:00——12:00午餐時間

      12:00–14:00午睡時間

      1、認(rèn)識小床標(biāo)記

      2、幼兒午睡

      主題活動二:開展安全知識的教育活動如:

      上學(xué)和放學(xué)路上的安全。

      不要和陌生人說話。

      上下樓跳注意安全等

      主題活動三:互動聯(lián)誼

      開展游戲活動讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。

      如:抓尾巴,趕小豬等離園準(zhǔn)備

      1、回憶幼兒園一天的生活

      2、整理衣物

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