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    安全教育教案

    時間:2022-09-24 14:11:08 教案 投訴 投稿

    實用的安全教育教案

      作為一名老師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的實用的安全教育教案,歡迎大家分享。

    實用的安全教育教案

    實用的安全教育教案1

      教學目標:

      1、充分認識安全工作的重要意義。

      2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

      3、進行預防災害,防肺結核的教育。

      教學過程:

      一、導入:列舉出生活中的安全事例。

      二、安全工作的重要性

      1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

      2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。

      3、國家、政府狠抓安全教育工作。

      4、目前學校抓的幾項工作。

      三、小學生應注意安全的地方:

      1、學生討論。

      2、集體歸納。

     。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

     。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

     。3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應該向老師及時反映或報警。

      (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

      五、安全教育總結

      新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

      安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

      一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

      二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的`事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學生傷害事故。

      三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

      同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

    實用的安全教育教案2

      活動三:《小問題,大安全》

      活動目標

      1、知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項。

      2、通過參與實踐活動,將要注意的問題運用到生活中。

      3、能對畫面中的行為作出評價。

      活動準備

      教學掛圖和幼兒用書。

      活動過程

      1、談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗,導入活動。

      教師:

      (1)我們怎樣才能安全地上下樓梯呢?一起來說說。

     。2)我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!

      2、引導幼兒閱讀教學掛圖。

     。1)引導幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。

      教師:

      一、圖上的小友朋是怎么上樓梯的?

      二、圖上的小友朋是怎么下樓梯的?

      三、有人要上樓梯又有人要下樓梯時,他們是怎樣做的?

     。2)引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。

      教師:這兒有一首兒歌,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。

      3、引導幼兒閱讀第二組圖。

     。1)教師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?

     。2)教師:

      一、小哥哥怎么了?他會說什么?

      二、你們覺得他這樣做對嗎?為什么?

      4、引導幼兒閱讀第三組圖。

      (1)教師:大家分組排著隊去廁所,上廁所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起來看看吧!

     。2)教師:

      一、廁所的地上有什么標記?告訴我們什么?

      二、看,小朋友是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢?

     。3)引導幼兒閱讀畫面中的`兒歌。

      教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題,我們一起來念一念。

      5、實踐活動:組織幼兒入廁,帶領幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

      (1)組織幼兒按組入廁,請幼兒按照兒歌里說的上廁所。

     。2)教師:一起排好隊,上樓參觀哥哥姐姐們的教室。看看哥哥姐姐們是怎么坐小椅子、怎樣上廁所的。

      家園共育

      1、家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理能力。

      2、家長應注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的服裝

    實用的安全教育教案3

      活動目標:

      引導幼兒學習傾聽感受作品,理解故事的主要情節(jié)

      鼓勵幼兒嘗試運用自己已有的經(jīng)驗和想象大膽地講述和表達自己的想法

      重點與難點:

      重點:引導幼兒在傾聽理解故事的基礎上結合自己的'經(jīng)驗來表達自己的想法

      難點:理解“輕輕的”、“柔柔的”、很棒“、”調皮搗蛋“等詞”

      活動準備:

      事先讓幼兒了解一些有關電鈴的知識

      掛圖四幅、電鈴一只

      活動流程:

      談電鈴→欣賞理解故事→傾聽錄音故事→安全教育

      活動過程:

      談電鈴

      出示電鈴,問:“這是什么聲音?你在哪里聽到過?”

      談談電鈴有什么用。

      欣賞理解故事

      導入:森林里的動物家里也按上了電鈴,這些電鈴有什么用呢?我們來聽一個《小老虎電鈴》的故事。

      教師看圖講述故事

      問:電鈴是干什么用的?小貓生病怎么辦?小羊生病怎么辦?小老虎為什么從來沒有按過電鈴?他很想按點鈴,結果發(fā)生了什么事?這一次他真的生病了,他們會走嗎?

      傾聽錄音故事

      導入:小老虎為什么按電鈴作弄別人?

      豐富詞:輕請的、柔柔的、很棒、調皮搗蛋等詞

      討論:小老虎為什么按電鈴作弄別人?

      安全教育

      問:你喜歡小老虎嗎?為什么?

      小老虎按電鈴有什么危險?

      生活中有哪些電鈴、電話不能隨便按或打的?

     。119、110、120、門鈴、醫(yī)院的電鈴等)

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