大班健康教育活動(dòng)教案《遇到險(xiǎn)情怎么辦》

　　作為一名教師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的大班健康教育活動(dòng)教案《遇到險(xiǎn)情怎么辦》，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解自然災(zāi)害和意外事故的安全防護(hù)和自救常識(shí)，學(xué)會(huì)正確的自救方法。

　　2.能沉著冷靜地面對(duì)危險(xiǎn)情境，積極想辦法解決問題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　手帕、教師教學(xué)資源《遇到險(xiǎn)情怎么辦》、幼兒學(xué)習(xí)資源2第30-31頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.利用情境和教師教學(xué)資源，了解遇到火災(zāi)時(shí)自救方法。

　　(1)創(chuàng)設(shè)情境：午睡時(shí)突然發(fā)生了火災(zāi)，怎么辦?

　　(2)引發(fā)幼兒積極想出合理自救的辦法，教師及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

　　(3)觀看教師教學(xué)資源，引導(dǎo)幼兒對(duì)教師教學(xué)資源中的做法進(jìn)行分析，并作出正確的判斷。

　　(4)教師和幼兒一起在教師教學(xué)資源中消防車?guó)Q叫的背景下進(jìn)行逃生演練，模擬自救過(guò)程，如用水浸濕手帕捂住口鼻，緊貼地面逃離火場(chǎng);手持鮮艷的布站在窗口或涼臺(tái)呼救等。

　　2.利用幼兒學(xué)習(xí)資源2第30-31頁(yè)，了解地震時(shí)自救的簡(jiǎn)單方法。

　　(1)創(chuàng)設(shè)情境：正在睡覺時(shí)發(fā)生地震。引導(dǎo)幼兒討論：地震來(lái)了怎么辦?

　　(2)鼓勵(lì)幼兒想出合理的逃生辦法，并對(duì)各種答案進(jìn)行分析和判斷，也可以進(jìn)行模擬練習(xí)。

　　(3)小結(jié)：地震屬于自然現(xiàn)象，一般地震很少發(fā)生，地震前都有12秒鐘的時(shí)間可以躲藏，小朋友們不要害怕、要鎮(zhèn)靜。最好是迅速跑到教室外空闊的地方，來(lái)不及跑的可以躲在洗手間或是桌子底下。

　　3利用教師教學(xué)資源，了解防雷常識(shí)。

　　(1)播放電閃雷鳴的視頻，引導(dǎo)幼兒討論：雷電很厲害，打雷時(shí)我們?cè)鯓硬拍芊乐贡焕讚裟?

　　(2)觀看教師教學(xué)資源，判斷課件中的做法對(duì)不對(duì)。

　　(3)老師小結(jié)：迅速進(jìn)入室內(nèi)是最佳避雷方法。

　　活動(dòng)延伸：

　　播放兒歌課件《遇到險(xiǎn)情怎么辦》，請(qǐng)幼兒欣賞。

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