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    大班主題教案《郵局的秘密》

    時間:2022-09-29 09:02:14 教案 投訴 投稿
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    大班主題教案《郵局的秘密》

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的大班主題教案《郵局的秘密》,希望能夠幫助到大家。

    大班主題教案《郵局的秘密》

      一、設(shè)計意圖:

      “叮當小屋”徐師傅送來了一封信,孩子們問:"信是從哪里來的?""誰寄給您的呀?""我知道信是徐師傅送來的""不對,是郵遞員叔叔送來的"……聽著孩子們的議論,看著孩子們幼稚的小臉,我做了解答并決定以此而開展"郵遞員"的主題活動。

      二、活動目標:

      1、引導(dǎo)幼兒了解郵遞員的工作,了解郵件的種類,寄信的方法、步驟等,培養(yǎng)幼兒集郵的興趣。

      2、觀察、討論、操作、參觀、嘗試等多種手段,使幼兒全面地、積極地參與活動,學到新知識,提高多種技能。

      3、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、快樂的情感品質(zhì),訓練幼兒語言表達能力、創(chuàng)造力、觀察力及社會交往能力等。

      三、活動準備:

      1、師生一起布置環(huán)境,制訂和豐富主題網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

      2、圖書、圖片、集郵冊、放大鏡、彩筆、繪畫紙、信封、郵票及廢舊紙盒、各色紙等。

      四、區(qū)域活動:

      1、美工區(qū):孩子們商量著找來紙盒,膠帶等,制作郵箱、郵車;

      2、益智區(qū):師生一起設(shè)計制作"信的旅游"圖,玩郵票拼圖等;

      3、積木區(qū):搭建郵局大樓及各種內(nèi)部設(shè)施,與積塑區(qū)的孩子一起摸似工作人員的操作。

      五、家園配合:

      1、請家長配合收集信封、郵票等。

      2、有空帶孩子認識郵局、了解郵遞員叔叔的工作。

      六、相關(guān)活動:

      活動一:參觀郵局

      過程:

      1.師生討論:到郵局我們看什么?你想了解什么內(nèi)容?我們怎樣與人交談?

      2.參觀郵局。

     、賮淼洁]局門口,認識"郵電局"三個字。

     、谡堃秽]遞員為小朋友介紹各部門名稱及主要工作內(nèi)容:郵政儲蓄臺、領(lǐng)取包裹臺、普通郵寄處、服務(wù)臺等。

     、塾變悍纸M參觀、與工作人員交談。

      怎么寄信呀?為什么要用郵票呢?信是怎樣寄走的?打包機是怎么用的、給什么東西打包呀?什么是郵政編碼、它有什么用?……了解嘗試觸摸式電腦及其內(nèi)容(如郵政發(fā)展史;全國各地郵政編碼、集郵知識等)。

      3.回園交談:你最感喜歡的是什么?與誰交談了,談了什么?(結(jié)束)

      活動反思:孩子們興趣很高,他們不停地與同伴交流,對工作人員提出的問題也是五花八門。因提前已與郵局聯(lián)系好,因此各環(huán)節(jié)井然有序,孩子們特別喜歡那臺觸摸式電腦,一只只小手摸索著,當看到集郵知識中"我國歷年來發(fā)行的郵票"時,孩子們頓時被其色彩鮮艷而內(nèi)容豐富的畫面所吸引,不時發(fā)出贊嘆聲.

      第二天,邵琦拿來了一本集郵冊,里面的許多郵票讓孩子們看得入了迷,還不時地有一些小問題:"這些數(shù)字是干什么的?""還有英文呢""這幾張郵票為什么連在一起?"接下來的幾天里,陸陸續(xù)續(xù)有小朋友帶來集郵冊,孩子們的興趣更高了。

      活動二:認識郵票

      過程:

      1.了解郵票的基本特征。

      每兩人一枚郵票,兩人一起觀察、議論,看看郵票上有什么?知道"中國郵政"及"China"代表中國,"80分"表示費用,"1983"說明是1983年發(fā)行的,郵票的邊緣是鋸齒形的等等。

      2.認識了解紀念郵票和特種郵票。

     、倜咳艘惶谆蛞粡堗]票,用放大鏡觀察、發(fā)現(xiàn)郵票上秘密等。

      ②了解T、J的含義,區(qū)別特種、紀念。

     、酃膭钣變喊l(fā)現(xiàn)與別人不同的問題。如T23(4-1)、J23(4-4)1983等,師生一起解答。

      3.介紹一些集郵小常識:如橫連、直連、方連、小型張、小全張等。

      4.欣賞集郵冊:為什么許多人喜歡郵票?喜歡集郵?我們怎樣愛護郵票?請幼兒講述自己喜歡的一張郵票,你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?你喜歡郵票嗎?為什么?如何讓你設(shè)計郵票,你會設(shè)計什么樣的郵票?

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