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    幼兒園大班教案《護牙小衛(wèi)士》含反思

    時間:2022-09-30 14:22:31 教案 投訴 投稿
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    幼兒園大班教案《護牙小衛(wèi)士》含反思

      作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案《護牙小衛(wèi)士》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園大班教案《護牙小衛(wèi)士》含反思

      [教學目標]

      1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識,掌握正確的刷牙方法。

      2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。

      3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

      4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

      [教學準備]

      教具:

      1、活動前留漱口水;

      2、課件:齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;

      學具:

      每人一個餅干;一面小鏡子。

      [教學過程]

      一、情景交流,引出牙齒課題。

      師:這個小朋友在什么地方?她怎么了?

      你們有沒有生蛀牙?為什么會有蛀牙呢?

      二、討論齲齒形成的原因。

      1、發(fā)給幼兒每人一個餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

      2、回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會甜?

      3、了解齲齒形成的原因。

      出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

      三、預防齲齒,保護牙齒。

      1、護牙知識大比拼。

      看題目做出選擇。

      幼兒選擇后,教師講解每道題的正確答案。

      2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

      四、韻律:刷牙歌

      我們一起來刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來回刷,每個地方五六下,牙齒潔白人人夸!

      [教學反思]

      整個教學活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學習發(fā)現知識的一次活動?傊前芽菰锏目茖W活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起,達到了整合的目的。

      小百科:牙齒是一種在很多動物上存在的結構,人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。

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