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    遠離毒品珍愛生命班會課教案

    時間:2023-06-21 20:48:07 教案 投訴 投稿
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    遠離毒品珍愛生命班會課教案(精選5篇)

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的遠離毒品珍愛生命班會課教案(精選5篇),歡迎大家分享。

    遠離毒品珍愛生命班會課教案(精選5篇)

    遠離毒品珍愛生命班會課教案(精選5篇)1

      活動目標:

      1、引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識,深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

      2、加強毒品防御教育,增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時運用法律意識保護自己。

      3、弘揚禁毒精神,幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

      活動重點:

      采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害,增強禁毒意識。

      活動難點:

      增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

      活動準備:

      1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

      2.學生已觀看學習過法制教育演出“昨天、今天、明天”以及關于《遠離毒品》的禁毒教育的VCD,并收集了有關禁毒的資料,對毒品有了一定的認識。

      3.禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。

      4.師生協(xié)作設計禁毒主題班會的環(huán)境。(禁毒主題班會的標題橫幅等)

      活動過程:

      一、情境導入,揭示主題

      1、教師引導性提問:同學們,你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

      學生自由回答,發(fā)表自己的見解。

      教師介紹有關知識:“國際禁毒日”的由來:聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號,與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定20xx年“6·26”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。 20xx年我國禁毒日的主題為:“參與禁毒斗爭,構建和諧社會”。

      2、教師根據(jù)學生設計和創(chuàng)設的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。

      二、自主探究,深入了解

      學生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受,自主探究,了解毒品知識,深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害

      1、引導學生針對“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。這個節(jié)目是真人演真事,所以演員是傾注了全部的情感到其中。

      2、了解毒品知識。

      (1)老師提問:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的'意見。

      三、成立“向毒品Say No”專案組。

      學生角色轉換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點商討遇到緊急事件的處理對策,探求預防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學生分析問題和解決問題的能力。

      四、發(fā)揚主人翁精神,從我做起,從小做起,在實際生活中以實際行動支持禁毒運動。

      老師根據(jù)具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效,倡導“向毒品Say No”禁毒計劃,學生交流合作,商討并以實際行動(取得家長的合作與支持,共同設計宣傳畫報、禁毒專刊、向周圍社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運動。

    遠離毒品珍愛生命班會課教案(精選5篇)2

      一、活動目的:

      1、宣傳禁毒知識,抵制毒品侵害。

      2、通過看禁毒展、閱讀材料、自編自演小品、討論等系列活動,使學生了解毒品對人類的危害。

      3、進一步認識吸毒不僅是對自身的身心健康有危害,而且危害他人,影響社會秩序。因此吸毒在我國被認定為違法行為,如果吸毒販毒就不再是違法行為,而是犯罪行為。

      二、活動準備:

      1、組織同學們到貴陽市禁毒教育基地參觀禁毒展。

      2、排練小品:小品講述一個中學生從逃學,抽煙,交上壞朋友,受吸毒、販毒者的引誘染上毒癮,走上犯罪道路的過程。

      3、關于主題班會的課件。課件中進一步向學生展示毒品的種類、毒品的危害以及歷史上的禁毒斗爭。

      4、環(huán)境布置(黑板上寫出主題班會的標題:珍愛生命拒絕毒品)

      三、活動步驟:

      1、主持人發(fā)言:今天我們班召開主題班會《珍愛生命拒絕毒品》。我們大家參觀了禁毒教育展,通過參觀大家已經初步了解了毒品的危害,為了讓大家更清楚的認識毒品的危害,自覺遠離毒品,使我們大家健康成長,請大家首先觀看由我們班的幾位同學自編自演的小品。

      2、同學們觀看表演。

      3、討論:全班同學分組討論,結合上午禁毒教育展和剛才的小品演出,談觀后感。

      主持人:同學們,今天參觀了禁毒展和小品表演,對毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么認識、感想和體會,就在這次班會課上談一談,不必長篇大論,一句感想、一點體會、一句表態(tài)的話都行。

      學生甲:看了剛才的表演,使我認識到吸煙的危害,它給毒販創(chuàng)造了機會。

      學生乙:通過剛才的'表演,使我認識到毒品對人類的危害不論是精神還是身體都是相當嚴重的,我們應該自覺遠離它。

      學生丙:看了表演使我明白了一個道理,交朋友也要慎重。

      4、利用課件幫助學生回憶上午參觀過的禁毒展的部分內容。

      5、主持人:通過觀看剛才課件展示的圖片大家都有什么感想?請大家談一談。

      6、主持人總結發(fā)言:通過剛才這些同學的發(fā)言,我們知道了:毒品有害身心健康,害已害人,危害社會,我們要遠離毒品。

      7、班主任老師總結:同學們,為了自己、為了家人、為了社會,請珍愛生命,遠離毒品。

      8、在寫有“再見”字幕的畫面中《讓我們蕩起雙漿》的音樂響起,主題班會結束。

      四、活動總結

    遠離毒品珍愛生命班會課教案(精選5篇)3

      教學目的:

      1、幫助學生進一步了解毒品的危害。

      2、讓學生初步了解毒販們的狡猾手段。

      3、使學生明確了解我國政府禁毒的立場,并教育學生堅決擁護我國政府的禁毒立場。

      教學過程:

      A:同學們,禁毒是什么意思?你們知道嗎?禁:禁止;毒:毒品。(請同學回答)

      B:今天,我們將了解有關毒品危害性的知識。

      A:聯(lián)合國一份文件中提出:

      吸毒是一個全球性問題。它幾乎影響每個國家,盡管在各個地區(qū)人們吸毒的程度和特點各不相同。在過去幾十年,世界各地(尤其是年輕人中)的吸毒趨勢已經開始匯聚起來。

      全世界吸食范圍最廣的毒品是xx。3/4的國家報告國內有人吸食xx,2/3的國家報告國內有人吸食xxx。與毒品有關的問題包括不斷增加的犯罪和暴力、易感染艾滋病毒/艾滋病和肝炎、不少人(因患相關疾病)需要治療和急癥,以及社會行為下降。

      B:全世界竟有這么多人遭受毒品的危害,已經是觸目驚心了。讓我們來進一步了解毒品的危害。

      1.吸毒對社會的危害

      (1)對家庭的危害:家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時,也破害自己的家庭,使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

      (2)對社會生產力的巨大破壞:吸毒首先導致身體疾病,影響生產,其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環(huán)境惡化,縮小了人類的生存空間。

      (3)毒品活動擾亂社會治安:毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動,擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒,對人體的身體都會造成極大的損害。

      2.吸毒對身心的危害

      (1)身體依賴性,由于反復用藥所造成的一種強烈的依賴性。

      毒品作用于人體,使人體體能產生適應性改變,形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物,生理功能就會發(fā)生紊亂,出現(xiàn)一系列嚴重反應,稱為戒斷反應,使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應,就必須定時用藥,并且不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開毒品。

      (2)精神依賴性

      毒品進入人體后作用于人的神經系統(tǒng),使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強烈欲望,驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后,即使經過脫毒治療,在急性期戒斷反應基本控制后,要完全康復原有生理機能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。更嚴重的是,對毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復吸毒的原因,也是世界醫(yī)、藥學界尚待解決的課題。

      (3)毒品危害人體的機理

      A:可以說毒品一旦進人人體,就會對人體的每一個系統(tǒng),每一個部分帶來毀滅性的打擊,當然這種打擊不是在瞬間完成的,而是有一個逐步加深的過程。

      B:為什么又說毒品“禍及家庭”呢?

      例子:10歲那年,小超被“壞事”拉下了水!坝腥税哑孔永锸O碌囊稽c水,用注射器給我打針。剛開始感覺暈頭轉向,不舒服。又打了幾針,就像神仙一樣飛起來了!薄切八崩镉卸酒罚〕瑥拇巳旧隙景a,發(fā)作時若沒有毒品,不管抽多少根煙都不頂用,渾身如螞蟻亂咬,“連骨頭里面都疼,站都站不起來!毙〕f,自己有一個擔憂。擔憂的是身高。因吸毒,小超的肝臟受到了損害!案螇牧宋揖烷L不高。個子太小,將來被人欺負。”

      例子: :據(jù)江蘇某戒毒所統(tǒng)計,在不法分子的引誘下,因好奇而吸毒的青少年占收治戒毒人員的45%。昆明市公安局強制戒毒所曾調查過205名25歲以下的戒毒學員的吸毒原因,結果因“好奇”吸毒的約占70%。

      案例三:羅琦9歲時,父母離婚,她與外婆一起生活,連媽媽都很少見到。13歲喜歡上霹靂舞,輟學進了一個私人組織的歌舞團。1992年,17歲的羅琦獨自到北京闖天下,很快成為一個樂隊的主力歌手。第二年,因與人爭執(zhí),左眼被打瞎,僅僅兩個月后,她就以一首《選擇堅強》,重新回到歌壇。正當她紅遍全國時,在圈內朋友的影響下,她開始吸毒了。

      A:通過這些例子,我們可以看出吸毒真的害人不淺啊!所以說“吸毒已成為社會的痼疾,在全世界蔓延,人類社會因此背上了沉重的包袱”毒品問題已經引起了全世界的高度關注。

      B:大家可能認為毒品離我們還很遠,其實在全國各地都有販毒分子在推銷毒品,他們利用各種手段,不僅拉攏吸毒的人,而且還把目光投向不吸毒的人,尤其是年輕幼稚的青少年。在全世界各地,每年都有一些青少年上當受騙。

      A:毒品還曾經是外國侵略者入侵我國的武器,誰給大家介紹介紹林則徐的故事?

      (在1839年3月的一天,廣州萬人空巷,成千上萬的人擠在珠江兩岸,爭著目睹欽差大臣林則徐的風采,同時也在等待他完成一件大事,就是銷煙!

      林則徐為什么要銷煙呢,這還要從當時的鴉片走私猖獗說起。嘉慶皇帝后期,清朝的統(tǒng)治越來越衰落,而此時歐美國家發(fā)展卻很快,歐美國家的商人把人口眾多、地域廣闊的中國,作為他們海外市場擴張的主要目標。

      但中國自古便以農業(yè)立國,老百姓過著男耕女織、自給自足的生活,對外來商品需求量很小,加上清朝的統(tǒng)治者以“天朝上國”自居,閉關鎖國,于是外國商品在中國幾乎沒有銷路,相反,中國的瓷器、茶葉和絲綢在外國卻大受歡迎。

      這樣一來,許多白花花的`銀子就流入中國,外國人不愿意了,他們就想通過走私吸食后會上癮的鴉片來獲得暴利。當時的英國駐華商務監(jiān)督義律是一個狡猾的人,他不肯繳出鴉片,面對林則徐的命令,他采取不理不睬的方法。林則徐于是嚴正聲明:“鴉片一日沒有斷絕,我就一日不回京城,我發(fā)誓要讓這件事有始有終!痹诹謩t徐的堅決斗爭下,義律和鴉片販子同意繳出全部鴉片。

      從林則徐到達廣州到義律被迫同意繳出全部鴉片,總共用了十八天。林則徐收繳鴉片取得了第一回合的勝利。接著就是要鴉片販子們兌現(xiàn)承諾,繳出鴉片了。

      道光皇帝要求林則徐將收繳的鴉片就地銷毀。于是舉世聞名的虎門銷煙在林則徐的指揮下開始了。

      林則徐先令人挖好了兩個大池子,在池中放入水,然后將鴉片放入浸泡,并在水中加上生石灰。生石灰放入水中產生大量的熱,能將生水馬上煮沸,放入水中的鴉片就這樣銷毀了。

      一共用了二十三天,繳獲的鴉片才全部被銷毀。銷煙行動得到了廣大人民的支持,虎門海灘每天都有上萬人觀看。

      )

      B:解放后,中國政府經過不長的時間,就在全國范圍內消滅了毒品,F(xiàn)在毒品再次侵入我們國家,那我們青少年應該如何加入到毒品斗爭的行列中來呢?

      1、直截了當法---堅定直接地拒絕引誘:“吸毒會上癮的,害人害己別害我。

      2、金蟬脫殼法——情況若不許可;蛘呤艿酵评T,可以借口婉轉拒絕:“我,我肚子痛,我要去廁所。”然后溜之大吉。

      3、主動出擊法——立刻提出反建議,例如相約一起游泳、看球賽等,借以轉換話題:“這些東西有什么好吸的,我有兩張票,不如一起去看電影。

      4、秘密報案法——如果實在無法脫身,趁人不注意時,偷偷告訴你依賴的人,或者撥打110,警察叔叔會迅速給予你幫助。

      5、及時告知家長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你,不許你告訴家人老師,否則就要對你或家人下手時,一定不要被他們威嚇住,要第一時間告訴你的師長。

      A:對,我們從小就要明白毒品的危害,不去觸碰毒品!

    遠離毒品珍愛生命班會課教案(精選5篇)4

      教育主題:

      珍惜生命,遠離毒品——禁毒教育主題班會教案

      教育形式:

      主題班會

      教育目的:

      1、借助本次活動,了解毒品知識。

      2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。

      3、學習一些預防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線,珍惜生命,遠離毒品,完善人格,促進自我的健康成長。

      教育過程:

      一、引入

      騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開放后,中國的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國經濟大跨步的走向世界,昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的`向往和夢想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)

      二、認識——毒品真面目

      主持人:幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的?人們竟會被它所支配,驅使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

      同學們必須都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

      (一)毒品的種類介紹。

      (二)毒品的危害介紹。(結合圖片學生自己討論,老師歸納小結)

      問:毒品有那些危害呢?

      1、毒品毀人毀健康

      a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

      d傳染性病及“艾滋病”

      2、毒品令人傾家蕩產,家破人亡

      a喪失工作潛力b傾家蕩產c給家庭帶來無盡的折磨

      3、吸毒導致墮落、犯罪

      4、吸毒危害社會,成為世界公害

      (三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關吸毒者的故事)

      毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求欲望,并反復的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依靠和身體依靠兩種。

      (四)討論,交流體會。

      1.了解了有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。

      2.讓學生自由發(fā)言。

      (五)讓學生了解防毒的方法。

      1.問:當有人向你帶給毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)

      2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。

      三、結束語。

    遠離毒品珍愛生命班會課教案(精選5篇)5

      活動班級:

      六(1)班

      活動主題:

      遠離毒品珍愛生命

      教學目標:

      1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。

      2、了解什么是毒品、它有什么危害。

      3、通過小故事,教育和引導小學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識,遠離毒品,塑造美好人生。

      教學過程:

      一、課題導入

      1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關系,今天我們就來了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板書:(毒品)

      2、看了毒品這兩個字后,你有什么想法嗎?

      二、課題展開

      1、什么叫毒品?

      毒品是我國的習慣性講法,這里指的毒品,不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫(yī)療目的而反復連續(xù)使用能夠產生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥物的.濫用。

      從上面這段話中,你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

      2、毒品的種類:xxxx以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥物。

      3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,對毒品產生生理和

      心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。

      摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。

      破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,將家產賣光,導致家庭四分五裂,妻離子散。

      誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒,無惡不作,嚴重危害社會安寧。

      傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴,傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

      4、毒品的成癮性

      有一個初三年級的學生,為考個好高中,每天學習、復習到很晚,感覺很疲勞。這時,有人拿來一點“白粉”,告訴他:“吸了這個就能精神百倍!焙⒆有乓詾檎婢臀。結果,沒有幾天便染上了毒癮,不僅學習成績一落千丈,身體也全跨了,最后他沒有走進理想的中學,而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說:“我根本不懂什么是毒品,沒有人告訴我毒品有多可怕,我認為吸毒和吸煙一樣!庇幸幻贻p的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了毒品的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!”有一個年輕人吸毒成癮,很快就家徒四壁了,為了能繼續(xù)吸毒,他先把毒品白送給鄰居四個

      12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后,每次不得不從他那里高價買毒品,而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進行發(fā)言總結。

      5、毒品的防范那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

      (1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

      (2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

      (3)主動出擊法----立刻提出反建議。

      (4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

      (5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。三、總結我國政府非常重視禁毒斗爭,提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。

      學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”同學們,今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命。

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