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    小班《元旦》教案

    時(shí)間:2023-01-09 10:01:31 教案 投訴 投稿

    小班《元旦》教案15篇

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的小班《元旦》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班《元旦》教案15篇

    小班《元旦》教案1

      活動準(zhǔn)備:

      1、裝飾好的新年帽若干頂(4-6)

      2、漂亮的圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。

      3、用紙折好的"帽子"人手一份。

      4、已學(xué)會唱《新年好》

      活動目標(biāo):

      1、嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。

      2、感受過新年收到禮物和成功的喜悅。

      3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒印

      4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動流程:引發(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物

      活動準(zhǔn)備:新年禮物、題紙、音樂

      活動過程:

      一、引發(fā)興趣

      師:前不久我們放假了,為什么呀?

      幼兒:因?yàn)槭窃?/p>

      師:對了,元旦是新一年的第一天。大家都會在這一天放放假,慶賀新年的到來。今年是什么年?

      幼兒:今年是狗年。

      師:在新的一年里,老師祝大家新年快樂,萬事如意!

      幼兒:祝老師新年快樂,萬事如意!

      師:在新的一年里,你想得到什么新年禮物嗎?

      幼兒a:我想得到的是一輛電瓶車,因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗耍?/p>

      師:原來,新年來臨之際,也有許多的人會動歪腦筋,所以大家要當(dāng)心呀!

      幼兒b:我想得到的是書本和筆,因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級了,要多練練字。

      師:真懂事,你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生!等等

      二、尋找禮物

      1、引發(fā)興趣

      師:今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物,想知道是什么嗎?

      幼兒:想知道。

      師:可是,要得到這份新年禮物可不容易,有很多的困難在你們的面前,你們有信心嗎?

      幼兒:有。

      2、幼兒游戲

      (1)通過計(jì)算卡找到幸運(yùn)號

      師:瞧,這里有許多的'幸運(yùn)號碼,有了幸運(yùn)號碼,你就離你的新年禮物不遠(yuǎn)了?墒悄囊粋(gè)幸運(yùn)號碼是你的呢?(手指向另一邊)這里還有許多的小紙條,只要你能解開小紙條的秘密,那你就能知道哪個(gè)是你的幸運(yùn)號碼了。這些小紙條分別裝在三個(gè)標(biāo)有1、2、3 的 盤子里,這又代表了什么呢?

      幼兒:這些數(shù)字表示的是簡單和容易。

      師:那么,哪個(gè)簡單?哪個(gè)難呢?

      幼兒:數(shù)字1表示簡單,數(shù)字2表示中間,數(shù)字3表示最難!

      師:對了,數(shù)字越小表示越簡單,數(shù)字越大表示越難!好,還有什么不明白嗎?沒有的話,我們開始吧!可以請筆寶寶幫幫忙。

      幼兒自由選擇,師鼓勵(lì)勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條的秘密,師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題

      師:你們找到自己的幸運(yùn)號碼了嗎?這里藏著什么樣的秘密呢?

      幼兒:這里有題目的。

      師:可是,這和幸運(yùn)號碼又有什么關(guān)系呢?

      幼兒:只要把這上面的題目都做出來,就能知道幸運(yùn)號碼的。

      師:說得好,小紙條上有幾道題,你只要把 這些題一一答出,然后把每一題的答案連在一起看,那個(gè)就是你的幸運(yùn)號碼!誰能自豪的告訴我們,你已經(jīng)找到了自己的幸運(yùn)號?

      幼兒甲:我已經(jīng)找到了。

      師:請大家來做一回小老師,看看他找得對不對?

      幼兒一起幫忙檢查。"完全正確,恭喜你!"

      師:可是,我們這還有一位朋友,我們一起來看一看!4-2=6。問題出在哪呢?

      幼兒:他把減號看成加號了!

      師:是嗎?什么是加法呢?

      幼兒:加法就是東西越來越多。

      師:那么減法呢?

      幼兒:減法就是東西越來越少。

      師:那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢?我們一起來做。4-2=2。好,沒找到幸運(yùn)號的孩子加把油,再去試一試,如果你找到你的幸運(yùn)號了,想想可以干什么?幼兒再次操作。(鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒)

      (2)通過幸運(yùn)號找到禮物地點(diǎn)

      師:手中揮舞幸運(yùn)號,將幼兒吸引到身邊。找到幸運(yùn)號碼的孩子們請高舉你的幸運(yùn)號,我要對你們說,你真棒!你們離幸運(yùn)號只有一步之遙!新年禮物到底在什么地方呢?秘密就在這里,(將紙翻過來)。猜一猜,什么意思?在這里有兩個(gè)字,我們以前認(rèn)識過,是什么字?

      幼兒:對了,一個(gè)是櫥,一個(gè)是層。

      師:哪一個(gè)是櫥?哪一個(gè)是層呢?

      幼兒:上面的那個(gè)是櫥,下面的那個(gè)是層。

      師:那么,在我們的教室里有幾個(gè)櫥?

      幼兒:6個(gè)櫥。

      師:每個(gè)櫥又有許多層,你們的禮物就藏在這些櫥里面,可到底是幾號櫥?第幾層呢?快去找一找吧!

      幼兒:我找到了,我找到了!

      師:你是怎么找到的?

      幼兒:我先看在哪個(gè)櫥,在看在第幾層,就這樣找到了我的禮物。我成功了!

      師:可是,你找的到底對不對呢?

      幼兒:對的!

      師:你怎么知道?

      幼兒:這上面寫著我的幸運(yùn)號呢!

      三、分享禮物。

      隨著越來越多的幼兒找到禮物,音樂起,共同分享禮物。

      教學(xué)反思:

      新年到了,無論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境,無不洋溢著新年的喜慶,在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動也應(yīng)運(yùn)而生。包括:收集與新年相關(guān)的物品、說說新年的習(xí)俗、做做新年的禮物,如:剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等,孩子們也對新年的活動產(chǎn)生了更大的興趣。

      在主題進(jìn)行中我們在思考:數(shù)活動如何在過新年的主題活動中有機(jī)地滲透呢?我們認(rèn)為,在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不僅讓幼兒得到情感的體驗(yàn),同時(shí)學(xué)習(xí)貼近生活的數(shù)學(xué)內(nèi)容,又能提高幼兒學(xué)習(xí)的自主性以及積極思維能力和解決問題的能力。在前一段時(shí)間的主題活動中,我們也不斷地進(jìn)行嘗試,如:通過活動《媽媽的菜籃子》《馬路上的車》等幼兒積累了8以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn);通過活動《商店里》了解了櫥、層等。今天,我們就嘗試結(jié)合新年的主題,在游戲中層層遞進(jìn),嘗試?yán)?0以內(nèi)數(shù)加減經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。并在此活動中體驗(yàn)互相幫助和成功的快樂。

    小班《元旦》教案2

      活動目的:

      1、愿意積極參與活動,大膽表演。

      2、感受過新年的快樂。

      3、增進(jìn)親子間的感情。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

      活動準(zhǔn)備:

      1、通知家長和老師一起策劃活動。

      2、老師準(zhǔn)備游戲活動的內(nèi)容。

      3、家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

      4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

      活動時(shí)間:

      12月31日上午

      活動內(nèi)容:

      1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

      (1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。

     。2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時(shí),到班級里來合唱幾遍。

      (3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

      2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》

      目的.:讓家長和孩子一起玩游戲,感受童年的快樂。

      準(zhǔn)備:請家長穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子,老師準(zhǔn)備游戲。

      3、“家園同樂自助餐”

     。1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,如:薯?xiàng)l、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只提供簡單加熱。

     。2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。

      其他:

      1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

      2、有關(guān)慶;顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

    小班《元旦》教案3

      教材分析:

      本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認(rèn)識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)。活動重難點(diǎn):是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動,培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。

      一、活動目標(biāo):

      1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

      2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中去,充分感受節(jié)日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系

      二、活動對象:小班全體幼兒和參加活動的家長

      三、活動時(shí)間:年12月31日上午9:00

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

      2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

      3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

      4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

      五、活動過程:

     。ㄒ唬、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師:"小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?"幼兒:"快過年了!"教師:"你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的.變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?"

      幼兒自由回答。

     。ǘ、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

      1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

      2、請小班幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項(xiàng)。

      如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

      3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:

      玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí),看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵(lì)。

      注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

      4、家長和幼兒一起做賀年片。

      5、幼兒與家長互贈禮物,幼兒送給家長一張賀年卡,說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

    小班《元旦》教案4

      一、活動目標(biāo)

      1、馬上就是元旦節(jié)了,在新的一年最開始的時(shí)候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2、引導(dǎo)幼兒主動和周圍的`人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。

      3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感,愿意表達(dá)新一年的愿望。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

      2、布置成一個(gè)賀卡展

      3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

      三、活動過程

      1、教師請一兩個(gè)幼兒簡單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗(yàn)成長的感覺。

      2、引導(dǎo)幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。

      3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。

      4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

     。1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的新年愿望;

     。2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;

     。3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況,引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

      5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的.內(nèi)容是什么。

      6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展,談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

     。1)自己嘗試動手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進(jìn)行創(chuàng)作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

     。2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去,病互相贈送賀卡,表達(dá)自己對好朋友的祝福。

      四、活動總結(jié)

      本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn),讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進(jìn)步,產(chǎn)生良好的新年愿望。

    小班《元旦》教案5

      一、活動目標(biāo):

      1、通過親子聯(lián)歡會,增進(jìn)親子感情。

      2、通過親子互動,共同體驗(yàn)新年到來的快樂。

      3、鼓勵(lì)家長積極的.參加聯(lián)歡會活動。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、通知家長準(zhǔn)時(shí)參加聯(lián)歡會活動2、游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)3、互動獎品4、布置好的背景墻和環(huán)境

      三、活動過程:

      (一)、主持人致開幕詞1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

      3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞4、請家長代表發(fā)言。

      5、請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

      6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

      7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

      8、家庭才藝表演:

      《月亮代表我的心》

      9、打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》

      10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

      11、舞蹈《我最棒》

      12、家長游戲:

      《搶椅子》

      13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

      (二)結(jié)尾部分:

      小朋友相互送賀年卡,主持人致結(jié)束語。

    小班《元旦》教案6

      一、活動目標(biāo)

      1、感受過新年的快樂。

      3、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

      3、通過禮物來對顏色感興趣。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、不同顏色的禮物盒。

      2、各種顏色的球。

      3、新年帽若干。

      4、音樂《新年好》。

      三、活動過程

      1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的`頭一天。

      2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

      3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

      4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

      5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

      6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

      7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說,做一做。

      8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看!

      9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

      10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

    小班《元旦》教案7

      一、活動目標(biāo):

      1、通過親子聯(lián)歡會,增進(jìn)親子感情。

      2、通過親子互動,共同體驗(yàn)新年到來的快樂。

      3、鼓勵(lì)家長積極的參加聯(lián)歡會活動。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、通知家長準(zhǔn)時(shí)參加聯(lián)歡會活動

      2、游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

      3、互動獎品

      4、布置好的背景墻和環(huán)境

      三、活動過程:

     。ㄒ唬、主持人致開幕詞

      1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞

      2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

      3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的'角色入場,并祝詞

      4、請家長代表發(fā)言。

      5、請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

      6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

      7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

      8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》

      9、打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》

      10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

      11、舞蹈《我最棒》

      12、家長游戲:《搶椅子》

      13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

      (二)結(jié)尾部分:

      小朋友相互送賀年卡,主持人致結(jié)束語。

    小班《元旦》教案8

      今天是20xx年最后一天,明天我們將迎來20xx年“元旦佳節(jié)”,在此新的一年來臨之際,祝全體同學(xué)在新的一年里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。在喜迎佳節(jié)的同時(shí),我們?nèi)w同學(xué)要時(shí)刻牢記“安全”兩字,緊繃安全這根弦,時(shí)刻不忘安全先行。為了確保我校師生能過一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期,現(xiàn)將元旦假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào):

      一、關(guān)于元旦放假的時(shí)間。

      今年元旦佳節(jié)的放假時(shí)間是1月1日——1月3日,全體師生1月4日照常上課。

      二、放假期間,學(xué)校要求每一位同學(xué)要做到“兩要、八不準(zhǔn)”。

      “兩要”的要求是:

      1、每位同學(xué)要制定好3天假期的作息時(shí)間表,作息一定要有規(guī)律。

      2、期末考試即將來臨,每位同學(xué)每天要利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課,完成好各科老師布置的作業(yè),好好進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。

      “八不準(zhǔn)”的安全要求是:

      1、要注意交通安全。假期車流量大,街道、道路擁擠,因此同學(xué)們在假期要特別注意交通安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明行路,不隨意乘坐“三無”車輛和超載等不合格車輛。不準(zhǔn)騎自行車上路,更不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動車輛上路。

      2、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的.場所;在家上網(wǎng)時(shí),也要注意網(wǎng)絡(luò)安全,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

      3、要遵紀(jì)守法,不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動等。要愛護(hù)公物、公共設(shè)施。共同維護(hù)社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。

      4、同學(xué)們在假日外出時(shí)要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意,并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向,注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜,不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行,不要與信不過的人單獨(dú)相處,以防綁架、敲詐等案件發(fā)生。自己在家時(shí),如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時(shí)與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí),不要攀緣登高,避免發(fā)生意外傷害事故的發(fā)生。

      5、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹,以免炸傷燒傷。

      6、要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食,不要食用過期變質(zhì)食物,不買三無食品,以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好,做到不抽煙,不喝酒。珍愛生命,拒絕有毒物品。

      7、要注意防溺水安全。不要自己或幾名同學(xué)結(jié)伴隨意去玩冰,以防溺水事故發(fā)生。

      8、要講社會公德,講文明禮儀,在家要孝敬父母長輩,多為父母、家庭做一些力所能及的家務(wù),多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意。

      老師們、同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響,新的一年將給我們帶來新的希望,孕育新的理想,實(shí)現(xiàn)新的跨越;最后再一次祝老師們、同學(xué)們新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、闔家歡樂!

    小班《元旦》教案9

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過元旦。

      3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

      4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      活動準(zhǔn)備:

      安全圖片。

      活動過程:

      一、使幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過新年的興趣。

      1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

      3、教師總結(jié)元旦的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

      1、教師引導(dǎo)幼兒:“元旦里你們想做些什么事情呢?”

      2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

      3、那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

      師:小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請個(gè)別小朋友來回答)。

      4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

      師:當(dāng)我們在和媽媽去逛街時(shí),街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個(gè)別幼兒來回答)。

      師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的`手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

      師:過年的時(shí)候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)

      小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

      三、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

      1、如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

      2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

      3、冬天天氣寒冷,不能長時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

      4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

      5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

      6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

      四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯(cuò),并說說錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做。

      1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來看看,說說。

      2、小結(jié):讓我們快樂度元旦,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

    小班《元旦》教案10

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

      2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      親子討論過有關(guān)過年的話題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。

      讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?

      (把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的'穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

      提問:過新年的時(shí)候我們會做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

      四、拓展提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句"聲新年好"替換為"大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……"等等。

      每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

      【教學(xué)延伸】

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

      【教學(xué)建議】

      建議此教學(xué)在放寒假之前開展,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。

    小班《元旦》教案11

      一、活動目標(biāo):

      1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。

      2、讓幼兒知道要過新年了,又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

      3、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中去,充分感受節(jié)日的快樂。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

      2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

      3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。

      4、“圣誕老人”服飾一套。

      三、活動過程:

      1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的'氣氛。

      圣誕老人:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

      幼兒:“快過年了!”

      圣誕老人:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

      幼兒自由回答。

      (小結(jié):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

      2、文娛活動開始

      請來部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。

      請小班幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容形式不限。

      大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。

      (小結(jié):小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期,各方面知識、技能還不豐富,采取這種“大”帶“小”的形式,可培養(yǎng)幼兒的自信心。)

      3、小班幼兒與大班幼兒互贈禮物,大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡,小班幼兒贈大班幼兒一句祝福的話。

     。ㄐ〗Y(jié):在友好的氣氛中,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力及與他人交往的意愿。)

      4、“圣誕老人”對整個(gè)活動作總結(jié)。

      四、活動延伸:

      教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)慶元旦活動,使其充分感受到節(jié)日氣氛。

    小班《元旦》教案12

      活動目標(biāo)

      1、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

      2、樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

      3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      4、學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,能為同伴的`進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

      活動準(zhǔn)備

     。1)布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎券。

     。2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

     。3)準(zhǔn)備游藝獎品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。

     。4)喜慶音樂:磁帶、音響。

      活動過程

      一、音樂活動:播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

      二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情

      三、具體活動安排:

     。1)律動“新年好”

      (2)親子運(yùn)動游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動中的安全)

      A、放鞭炮

      準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

      玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      B、運(yùn)彩球

      準(zhǔn)備:彩色的球、圈

      玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      C、剝桔子:

      準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子

      玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

      D、搶氣球游戲:

      準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      E、開火車:

      準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

      玩法:由家長組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。

      F、袋鼠跳

      準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

      玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

      G、揪尾巴

      準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

      玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

      H、趕雙球

      準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

      玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

      四、活動結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全

    小班《元旦》教案13

      活動暢想:

      伴隨這冬日里的陽光,新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,又將增添了一歲。在過去的一年里,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了,長大了懂事了,也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

      活動宗旨:

      1、以幼兒園慶;顒、年級組慶;顒蛹鞍嗉売禄顒拥榷喾N形式感受新年的歡樂氛圍,體驗(yàn)過年樂趣。

      2、回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲,大家共同慶祝成長與收獲。

      3、辭舊迎新,展望美好的、明天,共祝美好的未來。

      活動一:流動影院

      活動目標(biāo):

      1、幼兒自制電影海報(bào),自制電影票,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請小朋友來班級觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。

      2、通過游園,自主欣賞電影的同時(shí),增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。

      活動準(zhǔn)備:

      1、中大班年級組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,人手一票。

      2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。

      3、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。

      活動時(shí)間:

      20xx年12月29日上午

      中大班:9:00——10:30

      小一、小二、小三:8:30——9:30

      小四、小五、小六:9:40——10:40

      活動地點(diǎn):

      中大班:各班教室

      小班:多功能廳

      活動過程:

      1、中大班幼兒在自己班級內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級觀看影片,在觀看過程中,不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級?梢詭讉(gè)伙伴結(jié)伴同行。

      2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

      備注:

      年級組長統(tǒng)計(jì)好班級影片的內(nèi)容,避免重復(fù)

      多媒體設(shè)備、攝影:陸靜波

      宣傳:大班年級組

      活動二:年貨一條街

      活動目標(biāo):

      1、通過家園合作,邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

      2、在親子游園活動中大家共同體驗(yàn)與家人一起購買年貨,感受濃濃的年味,體驗(yàn)過年的快樂心情。

      活動準(zhǔn)備:

      1、每班收集愛心義賣品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。

      2、邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣。

      3、班級制作一張義賣海報(bào)。

      4、陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

      5、每班搭建義賣場地、桌子兩張。

      6、活動前,每個(gè)班級提前通知好家長活動的`時(shí)間內(nèi)容形式以及場地,前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

      活動時(shí)間:

      12月29日

      小班組:下午3點(diǎn)接送時(shí)間

      中班組:下午3:30接送時(shí)間

      大班組:下午4:00接送時(shí)間

      活動地點(diǎn):

      幼兒園前操場及跑道區(qū)

      活動過程:

      活動當(dāng)天下午,每班在前操場搭建一個(gè)義賣專場。邀請一名才藝表演家長進(jìn)行特色表演,兩名家委會成員及一名班級老師進(jìn)行義賣活動。要求義賣的家長將班級里的物品分三個(gè)批次上架出售,避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點(diǎn)進(jìn)入年貨街,中班幼兒及家長三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街。大班幼兒及家長四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。各年級組分流進(jìn)行,避免造成混亂

      活動三:迎新音樂聯(lián)歡會

      活動目標(biāo):

      1、在音樂表演及節(jié)目欣賞中,體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。

      2、愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的才藝,懂得欣賞音樂藝術(shù)。

      活動準(zhǔn)備:

      1、全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目:

      大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

      中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱

      小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

      2、舞臺裝飾、音響設(shè)備

      活動時(shí)間:

      12月30日

      第一場:12月30日上午8:30——9:30

      第二場:12月30日上午9:40——10:40

      第三場:12月30日下午2:15——3:15

      第一場班級:小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

      第二場班級:小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

      第三場班級:小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

      活動場地:

      幼兒園多功能廳

      活動過程:

      在聯(lián)歡會當(dāng)天,各班級幼兒按次序進(jìn)場入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

      備注:

      音響設(shè)備、拍攝:陸靜波

      舞臺布置:小班組

      第一場負(fù)責(zé)人:王水蓮

      第二場負(fù)責(zé)人:王芳芳

      第三場負(fù)責(zé)人:徐秋雁

      椅子排放:保育阿姨

      活動四:班級迎新大聯(lián)歡

      活動目標(biāo):

      1、能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么,表達(dá)自己的新年美好祝愿。

      2、在班級聯(lián)歡中,共同品味濃濃的年味,體驗(yàn)收獲的喜悅。

      活動時(shí)間:12月31日

      活動準(zhǔn)備:

      1、各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

      2、教師了解幼兒的新年愿望

      3、班級可以準(zhǔn)備音樂、美食

      4、幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮

      活動過程:

      一、在12月28日之前,事先布置班級教室環(huán)境

      二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,小班通過說一說,老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

      三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party

      形式可以多樣(音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等)

      教學(xué)反思:

      本次迎新活動通過全園慶祝,年級組迎新,班級聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展,活動的內(nèi)容紛呈,形式多樣,讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味,熱鬧的氣氛。

    小班《元旦》教案14

      活動目標(biāo):

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

      活動準(zhǔn)備:

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動重難點(diǎn):

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動過程:

      一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

      2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

      提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

      1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

      2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

      提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

      提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的'想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的、賀卡給我的爸爸媽媽。

      4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

      1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長大了一歲。

      2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      四、延伸活動:

      引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

    小班《元旦》教案15

      教案目標(biāo):

      1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

      3、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

      教案重點(diǎn)和難點(diǎn):

      1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

      2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

      教案準(zhǔn)備:

      1.若干件已經(jīng)穿小的衣物。

      2.每人都已收到一張賀卡,并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。

      3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

      教案流程:

      (一)感知經(jīng)驗(yàn)

      1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化。可以是用數(shù)字記錄

      2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物,幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

     。ǘ┘ぐl(fā)情感

      1.說說我們在長大。

      小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?

     。ㄉ砀、體重,例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",可以讓幼兒來穿套一下小了的'衣物,和同伴共享長大的喜悅。)你覺得你的伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了,你怎么看出來的?

      長大以后,你有哪些本領(lǐng)增強(qiáng)了?

      2.記錄現(xiàn)在的情況。

      記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄。

     。ㄈ潮磉_(dá)情感

      1.給新年老人寫信。

      新年要到來了,你們有什么新的愿望嗎?

      我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。

      ①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式:

      a、畫新年老人的頭;b、畫自己的愿望;c、畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿;d、寫日期。

      老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

     、诮榻B自己信的內(nèi)容。

      請你來講一講你畫的是什么?(老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望)

      2.做賀卡。

     、僖龑(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展"。

     、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

      老師引導(dǎo):a,從卡的封面來看,可以用各種裝飾紙裝飾。

      B、從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

     。ㄋ模┙涣餍〗Y(jié)新年就要到了,我們也將要長大一歲,在過去的一年里我們學(xué)會了很多本領(lǐng),能力增強(qiáng)了,新的一年,每個(gè)小朋友都有自己的愿望,老師希望小朋友們在新的一年里能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,變得更懂事更能干。

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