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    安全教案

    時間:2023-01-14 13:43:35 教案 投訴 投稿

    有關安全教案15篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的有關安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關安全教案15篇

    有關安全教案1

      活動目標

      1、了解安全使用電器的粗淺知識。

      2、有安全意識,知道電是危險的,小朋友不能玩。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的'生活經驗解決問題的能力。

      5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

      活動準備

      事先對要用到電的電器有一定的了解。

      活動過程

      1、談話引出課題:小朋友,我們一起來找一找,教室里哪些東西要用到電?

      教師小結:這些電器都要接上電才能使用。

      2、請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

      3、討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

     。ㄗ層變褐离姴孱^、電源插座都是危險地東西,如果手碰到插孔內,人就會觸電,會有生命危險。)

      4、請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔內有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內。

      5、組織幼兒討論:用電時要注意什么?

     。ㄖ莱睗竦臇|西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災,手濕的時候也不要去插插頭,以免觸電。)

      6、教師小結:小朋友不要自己去插插頭,要請大人幫忙。電器著火時不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現人觸電不能用手去拉他,人會導電,要用木質品把電器與人分開,切斷電源。

      活動結束

    有關安全教案2

      活動目標:教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災。通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

      活動準備:有關滅火的錄像,蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

      活動過程:

      1、游戲:滅蠟燭

      教師出示蠟燭,點燃。

      “請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

      幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。

      2、討論,“出現了火情,該怎么辦?”“現在天氣干燥,如果出現火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

      引導幼兒說出各種滅火的辦法。

      小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

      3、請幼兒看錄像。

      “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

      看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

      小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的'速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。

      4、幼兒操作

      “請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上“”號。

      討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

      “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。

    有關安全教案3

      教學目的:

      指導學生學習一些有關食品安全等知識,使學生懂得安全的重要,在購買食品時要進行選擇和鑒別。從而樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng),使學生安全、健康地成長。

      教學過程:

      一、觀察日記引入

      每一天放學都會有一種奇怪的現象:部分同學不是向學校食堂走去,而是直接走向學校的商店、校外小攤買了一些色彩鮮艷、包裝簡易的小食品。同學們只是覺得味道好,可大家知不明白你們的身體正被傷害著。

      二、案例介紹

      案例一、雙匯瘦肉精事件

      20xx年315異常行動中,央視曝光了河南知名企業(yè)雙匯“瘦肉精”養(yǎng)豬一事。瘦肉精能夠增加動物的瘦肉量使肉品提早上市、降低成本。但瘦肉精有著較強的毒性,長期使用有可能導致染色體畸變,誘發(fā)惡性腫瘤。

      “瘦肉精”學名又稱鹽酸克倫特羅,既非獸藥,也非飼料添加劑,而是腎上腺類神經興奮藥。豬食用后在代謝過程中能夠促進蛋白質合成,加速脂肪的轉化和分解,提高豬肉的瘦肉率!笆萑饩敝饕C布于動物肝臟,肌肉中含量較肝臟低很多。飼料中添加適量鹽酸克倫特羅后,可使豬的瘦肉率提高10%以上。生豬使用瘦肉精后皮毛光亮,呼吸急促,個別會出現腿抽搐,站不穩(wěn),爬坡困難;宰后豬的肌肉異常鮮紅,后臀肌肉飽滿,肥肉異常薄。

      危害:

      “瘦肉精”中毒的癥狀表現比較異常,主要是心慌、肌肉震顫、頭痛以及臉部潮紅等。一般來說不會有大問題,可是對心率失常、高血壓、青光眼、糖尿病、甲狀腺機能亢進等疾病的患者有較大危害。

      識別方法

      (1)看該豬肉是否具有脂肪(豬油),如該豬肉在皮下就是瘦肉或僅有少量脂肪,則該豬肉就存在包含“瘦肉精”的可能。

      (2)喂過“瘦肉精”的瘦肉外觀異常鮮紅,后臀較大,纖維比較疏松,切成二三指寬的豬肉比較軟,不能立于案,瘦肉與脂肪間有黃色液體流出,脂肪異常薄;而一般健康的`瘦豬肉是淡紅色,肉質彈性好,瘦肉與脂肪間沒有任何液體流出。

      (3)購買時必須看清該豬肉是否有蓋有檢疫印章和檢疫合格證明。

      案例二上海染色饅頭事件

      20xx年3月,上海華聯等超市被曝多年銷售同一公司生產的染色饅頭,它是經過回收饅頭再加上著色劑而做出來的。染色饅頭中摻有防腐劑山梨酸鉀、甜味劑甜蜜素和色素檸檬黃。據我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》規(guī)定,能夠使用的添加劑中沒有山梨酸鉀,允許添加甜蜜素和檸檬黃的食品中也不包括發(fā)酵面制品。

      危害:

      如果長期過度食用甜味劑超標的食品,就會因攝入過量而對人體造成危害,尤其是對肝臟和神經系統造成危害,異常是對代謝排毒本事較弱的老人、孕婦、小孩危害更明顯,因為甜蜜素有致癌、致畸、損害腎功能等副作用。

      食用檸檬黃會導致兒童多動癥,甚至使智商降5分。由檸檬黃導致的過敏和其他反應通常包括:焦慮、偏頭痛、憂郁癥、視覺模糊、哮喘、發(fā)癢、四肢無力等

      案例三、浙江地溝油事件

      通俗地講,地溝油可分為以下幾類:一是狹義的地溝油,即將下水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯、剩菜(通稱泔水)經過簡單加工、提煉出的油;二是劣質豬肉、豬內臟、豬皮加工以及提煉后產出的油;三是用于油炸食品的油使用次數超過規(guī)定要求后,再被重復使用或往其中添加一些新油后重新使用的油。

      危害:

      垃圾油是質量極差、極不衛(wèi)生,過氧化值、酸價、水分嚴重超標的非食用油。它包含毒素,流向江河會造成水體營養(yǎng)化,一旦食用,則會破壞白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。

      “過菜油”之一的炸貨油在高溫狀態(tài)下長期反復使用,與空氣中的氧接觸,發(fā)生水解、氧化、聚合等復雜反應,致使油黏度增加,色澤加深,過氧化值升高,并產生一些揮發(fā)物及醛、酮、內酯等有刺激性氣味的物質,這些物質具有致癌作用!般锼汀敝械闹饕:ξ铩S曲霉素的毒性則是砒霜的100倍。

      三、十大“垃圾”食品及其危害

      (一)油炸類食品,主要危害是

      1.油炸淀粉導致心血管疾病

      2.含致癌物質;

      3.破壞維生素,使蛋白質變性。

      (二)腌制類食品,主要危害是:

      1.導致高血壓,腎負擔過重,導致鼻咽癌;

      2.影響粘膜系統(對腸胃有害);

      3.易得潰瘍和發(fā)炎。

      (三)加工類肉食品(肉干、肉松、香腸等),主要危害是:

      1.含三大致癌物質之一:亞硝酸鹽(防腐和顯色作用);

      2.含很多防腐劑,加重肝臟負擔。

      (四)餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干),主要危害是:

      1.食用香精和色素過多對肝臟功能造成負擔;

      2.嚴重破壞維生素;

      3.熱量過多、營養(yǎng)成分低。

      (五)汽水、可樂類食品,主要危害是:

      1.含磷酸、碳酸,會帶走體內很多的鈣;

      2.含糖量過高,喝后有飽脹感,影響正餐。

      (六)方便類食品(主要指方便面和膨化食品),主要危害是:

      1.鹽分過高,含防腐劑、香精,損肝;

      2.僅有熱量,沒有營養(yǎng)。

      (七)罐頭類食品(包括魚肉類和水果類),主要危害是:

      1.破壞維生素,使蛋白質變性;

      2.熱量過多,營養(yǎng)成分低。

      (八)話梅蜜餞類食品(果脯),主要危害是:

      1.含三大致癌物質之一:亞硝酸鹽;

      2.鹽分過高,含防腐劑、香精,損肝。

      (九)冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒和各種雪糕),主要危害是:

      1.含奶油極易引起肥胖;

      2.含糖量過高影響正餐。

      (十)燒烤類食品,主要危害是:含很多致癌物質。

      四、中學生食品安全應注意的問題

      1.許多飲料中都包含防腐劑、香精或人造色素等,并且由于糖分含量多而熱量很高,中小學生經常飲用不利于身體健康,所以,最好的飲料是白開水;

      2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,如經常剪指甲、飯前便后及時洗手等,預防一些傳染病和腸道寄生蟲的傳播;

      3.生吃的瓜果和蔬菜要洗凈,避免農藥中毒;

      4.選擇包裝食品時,仔細查看商品標簽,食品標簽中必須標注:產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、保質期、產品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產品;

      5.盡量少吃時間過長的剩飯、剩菜。如果吃剩飯、剩菜,必須要徹底加熱,防止細菌性食物中毒。

    有關安全教案4

      教學目標

      1.使學生明白校內安全的重要性,知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害,應該怎樣去防范。

      2. 知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。

      3. 能用正反事例說明課間活動要守秩序。

      4.使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素,要防止危險的發(fā)生。懂得課間活動守秩序,大家才能愉快又安全。

      教學重點:

      使學生生知道校內活動守秩序應該怎樣做。

      教學難點:

      為什么校內活動要守秩序。 課前準備:

      1.讓同學們收集有關校內發(fā)生的'不安全事故。

      2.選好及訓練班會主持。

      3.了解一些校紀校規(guī)。

      教育過程:

      一、 課間活動的安全教育

     。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)

      1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

      2. 學生飲食、就餐的安全隱患。

      3. 學生交通安全隱患。

      4. 校園隱性傷害的隱患。

     。ǘ⿲W生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

      1.上下樓梯要注意什么?(可請學生舉手,讓學生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。 )

      (1) 不要因為趕時間而奔跑。

      (2) 在人多的地方一定要扶好欄桿。

     。3) 整隊下樓時要與同學保持一定距離。

      (4) 上下樓時不要將手放在兜里。

    有關安全教案5

      一.教育目標:

      1、 充分認識安全工作的重要意義。

      2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

      3、進行預防災害,防流感的教育。

      教育內容:家庭、學校、社會安全

      教學過程:

      一、導入:新的學期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活,在開學之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學習。

      二、小學生應注意安全的地方:

      1、學生討論。作為小學生,我們應從哪些方面注意安全?

      2、集體歸納。

     。1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做游戲;上下樓梯靠右行;勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;不與社會上不三不四的.人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火??

     。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

      (3) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

    有關安全教案6

      一、活動目標

      1、學習認識日常生活中幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑),了解誤食的危害性。

      2、嘗試制作禁止食用的安全標記,提高安全意識。

      3、體驗游戲的快樂。

      4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

      5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      二、活動準備

      1、布置場地:草叢、執(zhí)教教師及配班教師帶羊村長,灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》。

      2、糖果袋(內裝有:玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標簽,記號筆人手一份、信號槍一把。

      三、活動過程

      1、羊村長播放課件《藥丸不是糖豆豆》,教育小羊不能亂吃藥。

     。1)羊村長帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫(yī)院搶救,到底是什么原因呢?我們一起來看看。

     。2)播放課件《藥丸不是糖豆豆》。

      內容:小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進肚子里,結果被救護車緊急送往醫(yī)院搶救。

      提問:小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢?(卡卡把藥丸當成糖豆吃進肚子里了)

      (3)教育小羊不能亂吃藥。

      羊村長:藥丸看起來像糖豆,但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。

      2、灰太狼來到草地上,撒下"糖果"等待小羊誤食。

      羊村長:小羊們,灰太狼來了,大家趕緊躲在草叢里。

      灰太狼拎著糖果袋來到草地。

      灰太狼:好久沒有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里,就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)好,我待會兒來、小羊學習認識這些"糖果"的名稱用途,了解誤食的危害性。

      (1)每只小羊拾起一包糖果袋,打開認一認里面的"糖果"是什么。

      羊村長:灰太狼已經走遠了,小羊們快出來吧。瞧,這么多的糖果袋,里面裝了什么呀?能不能吃呀?現在每只小羊去拿一包糖果袋,打開看看。

      小羊自由議論。

      (3)小羊一一認識它們的名稱及用途,了解誤食之后的危害性。

      3、小羊制作禁止食用的安全標志。

     。1)羊村長:小羊們,現在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧:我這里有一個禁止食用的安全標志,上面畫了一個大大的嘴巴和一個X,表示不能吃。把它貼在糖果袋上,就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。

     。2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。

      4、灰太狼回到草地,羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。

      (1)灰太狼回到草地,小羊們趕緊躲回草叢;姨牵哼?怎么一只小羊也沒有?

     。2)羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

      羊村長:小羊們,以后看到自己不認識的東西時,雖然它看上去很漂亮,聞起來很香,但也千萬不要吃,而是要先去問問大人,同意了你再吃,知道嗎?

     。3)羊村長帶小羊們離開草地回家。

      四、課后反思

      我覺得從小對孩子進行這樣的安全教育史很必要的,安全教育應該滲透在每日活動中,應不斷強化孩子的安全意識,使他們建立牢固的'自我防護意識。特別是對小班的幼兒,針對小班幼兒年齡特點,本活動用游戲形式貫穿始終,幼兒的參與性、積極性很高,避免的單純說教的枯燥無味,通過游戲,讓幼兒更深的體會到誤食的危害,增加自我保護意識。在活動中還有幾點需要改進:

      1、教師示范操作材料應該要比幼兒實際操作的材料要大,幼兒能更加清楚地認知。

      2、對于誤食的危害性這方面教師可以引導可以更深入些,讓幼兒更加感同身受?傊,安全教育是幼兒園教育的重中之重,我們除了在一日活動中一定要相互監(jiān)督,做到眼到、心到、手到,對幼兒進行安全教育,以保證幼兒的在園安全。還要切實做好家長的安全工作,讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,讓我們的孩子都能更健康,快樂的成長!

    有關安全教案7

      教學目標

      1、掌握安全交通的知識,提高安全意識。

      2、了解安全掃墓的注意事項。

      教學重點:

      掌握交通、防火等安全知識,提高安全意識

      教學過程:

      一.交通安全注意事項

      1.行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。不坐三輪車。

      2.乘坐公交車注意事項:

     。1)車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

     。2)乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

      (3)不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

      3.不騎自行車須知

     。1)要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

     。2)穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

     。3)必須在規(guī)定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。

      二、注意事項:

      為確保清明節(jié)期間祭掃活動的安全,應增強安全防范意識,自覺

      遵守以下安全注意事項:

      1.不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。

      2.加強防火意識,從我做起,共同防范森林火災。自覺遵守墓地管理部門的`有關規(guī)章制度和防火管理規(guī)定,不要在公墓內燃放煙花爆竹或隨意野外用火,紙錢、香燭在指定區(qū)域焚燒,不亂丟煙蒂。本篇文章來自資料管理下載。掃墓時首先要清除墳墓周圍干枯的雜草和樹葉,以免烤燃引發(fā)火災;其次要注意拜祭時焚燒物的管理,防止飛火引燃周圍雜草;最后對焚化過的祭品應仔細檢查,做到人走火熄,消除火災隱患。

      3.文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品,祭奠已故親人。增強環(huán)保意識,在規(guī)定范圍內限量焚化各種祭品,不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時清理,放入指定的垃圾收集點。

      4.不參加迷信活動。

      三.小結:

      生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴

    有關安全教案8

      一、教學目的:

      1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義

      2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力

      3、提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      4、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

      二、教學過程:

      (一)出示謎語,激趣導入

      紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現象)(謎底:火)

     。ǘ┯懻摚

      1、人類是怎樣學會用火的?

      2、什么是自然火?原始人取火的方法?

      3、火給人類帶來什么好處。

      例:2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災,已造成一人死亡,有11人緊急送醫(yī)!

      討論:火災給人類帶來哪些危害?

      小結:

      1、火災給我們帶來巨大的財產損失,對我們的生命產生極大的威脅,我們一定要學習用火與防火的知識,不玩火。

     、賴澜麑W生攜帶煙花爆竹入校。

      ②不要亂燒廢物。

     、蹖嶒炗玫囊兹嘉锲芬咨剖褂。

     、芙洺z查電器。

     、菰O置消防器材,不破壞消防器材。

     、匏奚岬陌踩阑稹

      2、公共場所防火

      1、不攜帶煙花爆竹到公共場所。

      2、不準玩與火有關的游戲。

      3、不準學生在山林野炊。

      (三)學習防火知識:

      例:XXXX年X月X日XXX學院女生宿舍樓發(fā)生火災,X名女生被大火圍困,被逼跑到東面的陽臺上,X女生情急之下,先后從X樓跳下身亡。其中,最后一個女生在陽臺上猶豫了很久,但最后也跳了下來。

     。1)從以上事例中你看出什么?

     。2)火災自救與逃生

      學生應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。

      1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

      2、弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

      3、沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

      4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

      5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

      6、火場報警:

     。1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

     。2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

     。3)說明什么東西著火。火勢怎樣。

      (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

     。5)報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

     。6)遇有火災。不要圍觀。有的同學出于好奇。喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作。也不利于同學們的`安全。

     。7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

      (3)火場逃生方法(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

      7、火場逃生法則

      (1)要鎮(zhèn)靜。保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時,首先應當強令自己保持鎮(zhèn)靜。迅速判斷危險地點和安全地點。利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法。盡快撤離險地。撤離時要注意。不可搭乘電梯,因為火災時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應從安全樓梯進行逃生,最好能沿著墻面,當走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

     。2)留得青山在。不怕沒柴燒,不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時何浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員,切忌重回險地。

     。3)做好簡易防護,匍匐前進。不要直立迎風而進。逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?砂衙怼⒖谡钟盟驖衩勺”、口,匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

     。4)找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷,應退居室內,關閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延續(xù)火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是最危險之處。

      三、總結。

      1、請學生談談這節(jié)課的收獲。

      2、老師總結:這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。

    有關安全教案9

      教學目的

      1、通過學習使學生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

      2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的`小使者。

      教學過程

      一、上學放學路上。

      教師語:同學們你們每天上學、放學都要走馬路;都有要經過“十字”路口和“三叉”路口,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。

      (一)學生途經情況分析。

     。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯栴}。

      1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

      2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

      3、回赤米坑小組的同學除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內側靠山、外側沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學校接。

      4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學,每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

      5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

     。ㄈ┱n堂發(fā)言。

      1、由學生自由發(fā)言講路上經歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

      2、請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

      3、今后該怎樣做。

    有關安全教案10

      課前準備

      (學生)圖案繪制工具(鉛畫紙、記號筆、水粉顏料),收集一些常用的安全標識,了解其中的含義。

     。ń處煟蕚湟恍┏S玫陌踩珮俗R圖片、范作及等。

      教學過程

      1.提問導入。

     。1)教師提問:你見到過哪些安全標識,它們分別有什么含義和作用?

      (2)教師和學生共同小結:安全標識可以分為禁止標識、警告標識、指令標識和提示標識等,具有禁止、警告、提示的意思。它利用一定的色彩、圖案和形式等美術元素刺激人們的視覺和心理,起到警醒的作用。

      3)引出課題:《安全標識》。

      2.分辨標識。

     。1)播放:出示有禁止攀爬、當心觸電、小心輕放等安全標識的情景錄像片段,學生觀察這些標識的色彩、圖案及形狀,以及張貼的位置和所起的作用等。

      (2)分辨安全標識:出示一些常用的和特殊的安全標識,考考學生是否會分辨,如:禁止拋物、禁止觸摸、當心滑倒等。

     。3)提問:為什么好的安全標識能起到提高人們安全意識的.作用?

      3.設計安全標識。

     。1)提問:校園內外應張貼哪些內容的安全標識?

      (2)探討:怎樣設計才使安全標識的色彩、圖案、形狀的含義清楚而醒目?

     。3)學生回答后,師生共同交流。

     。4)要求:為學;蛏鐓^(qū)設計安全標識。

     。5)設計建議:運用合適的視覺語言(色彩、圖案及形狀等);合適的標識用色,如紅色和黑色搭配用作禁止的標識,黃色和黑色用作警告的標識,綠色等其他顏色可以作提示標識;考慮制作材料的多樣性,如在露天的地方張貼,材料紙張應當防水、防曬,顏料可以采用丙烯等。

      4.學生作業(yè)。

      教師巡視指導:對制作中存在的共同性和個別問題加以指導。

      5.小結與拓展。

     。1)小結本節(jié)課的內容。

     。2)課外分小組把安全標識張貼在校園合適的位置。

    有關安全教案11

      一、班會主要目的:

      提高我班大學生對校外兼職的安全意識,保障同學們的人身及財產安全。

      二、班會時間:

      20xx-7-4

      三、班會地點:

      云綜教C306

      四、班會安排:

      由班長主持展開此次班會,其他班委積極配合班長的工作,服從班長的安排。

      五、參加班會人員:

      水利工程學院1107班全體成員

      六、班會開展如下:

      1.由班長主持本次班會

      2.班會上,班長引入正題,同學們圍繞大學生校外兼職安全這一話題展開了熱烈的討論,多位同學主動上臺發(fā)言,與同學們分享了他們的想法與經驗

      3.同學們認真聽取了班長宣讀的《長沙理工大學勤工助學管理辦法摘要》、《水利工程學院學生兼職管理辦法》

      4.班長總結此次班會,在熱烈的.掌聲中結束了本次班會。

      關于大學生校外兼職安全教育主題班會的'會議總結關于大學生校外兼職安全教育主題班會的會議總結

      關于大學生校外兼職安全教育主題班會的會議總結

      七、班會總結:

      經過這次主題班會活動,同學們對校外兼職安全有了更深的認識。在班會上,我們首先探討了關于如何加強校外兼職安全意識,經過激烈的討論之后,我們大致總結出了以下幾條經驗:

      a.防騙方面,我們必須要表現得成熟一點,防人之心不可無,不可輕易地相信他人,盡量不要私自外出兼職,經過學校的勤工助學部等相關部門獲得的校外兼職要安全得多。

      b.防交通事故方面,我們在過馬路時不要戴耳機大聲聽歌,不要走在馬路中央,遵守法定的交通規(guī)則,不要騎自行車去做兼職等。

      c.校外兼職權益維護方面,找兼職最好經過校方,如此,校方才能更好的幫我們維護校外兼職的權益。

      在聽完宣言之后,同學們紛紛表示這次班會對他們以后的大學生活將會有很大的幫忙,讓同學們重新認識到了《學生手冊》的重要性與實用性,因而很多同學議論著回去要好好研讀一下《學生手冊》,這種結果超出了我們班所有班委所預期的效果。班會的過程中,有兼職經驗的同學與我們分享了其經驗,主要包括兼職中會遇到的常見問題及解決辦法、大學生兼職常見騙術以及如何防止被騙等,有的同學還對如何辨別不法中介及傳銷方面的知識很有見地,這些都讓同學們受益良多。

      總而言之,本次班會取得的效果甚佳,對同學們樹立更好的防衛(wèi)意識及營造和諧的學習生活秩序有著深遠影響。

    有關安全教案12

      活動目標:

      1、初步了解水災發(fā)生時自救方法,提高保護自己的能力。

      2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

      重點:了解洪水發(fā)生的原因

      難點:掌握自救的方法

      活動準備:

      教學掛圖(水災的.危害)

      活動過程:

      1、以談話導入主題

     。1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)

     。2)、看圖片,了解水災的危害性

      “連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

      2、交流感受和逃生方法

      “看到這樣的災情你是怎樣想的?”

      “洪水來了我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

      3、了解洪水發(fā)生的原因

      “現在為什么每年有特大洪水?”

      “減少災害天氣有什么辦法?”

     。ń處煾嬖V幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系)

    有關安全教案13

      活動領域:

      社會、藝術

      活動目標:

      1、能說出交通標志的外形特征和含義

      2、嘗試制作活動室的安全標志

      活動準備:交通標志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》

      活動過程:

      1、我認識的交通標志。

      出示交通標志,請幼兒說一說交通標志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。

      歸納這些交通標志的規(guī)律:外形簡單,顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。

      顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍色的長方形表示指示。

      2、觀察活動室環(huán)境,尋找安全隱患。

      想一想:活動室里有哪些東西可能會造成危險?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險物品)

      分組到活動室的'各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會造成危險,并記錄在《要小心的物品》統計表中。

      3、展示幼兒的記錄表,并分享應該注意哪些事情才不會造成傷害,如:

      正確使用剪刀、訂書機。

      豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

      玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。

      不拿剪刀、筷子等尖利和細長的東西奔跑,以免戳到自己和別人。

      線和繩子不能纏到脖子上玩。

      不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。

      洗手時要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。

      【附】《要小心的物品》統計表

      要小心的物品 在哪找到它的 物品的數量 1、 2、 …… 統計和記錄時的要點:

      ①認真尋找有可能的危險物品。

     、趯⒃诓煌胤秸业降南嗤锲窔w類計數。

     、鄹鶕砀竦捻椖繉顚,可以寫字,也可以畫圖畫。

    有關安全教案14

      防雷教育活動:安全避雷電

      活動目標:

      1.教育幼兒學會如何防雷電。

      2.鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。

      3.通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學的安全知識。

      活動準備:

      錄音機、磁帶;模擬大樹一棵;模擬電線桿一根、電線一條;模擬房子一座;用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶;小兔子頭飾(若干);籃子一個;音樂《下雨了》。

      活動過程:

      一、導入,今天,***小朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發(fā)吧。

      二、情境:躲雷雨閃電

      1.剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。雨停了,繼續(xù)走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

      2.圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

      剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

      今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

      三、觀看課件《如何防雷電》

      1.圍繞課件內容與幼兒展開討論:

      故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

      小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

      小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

      2.教師小結:

      A不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

      B不可以躲在高危的'地方。

      C不可以躲在電線桿下。

      D不可以躲避在潮濕的地方。

      四、教念兒歌《安全避雷電》

      五、表演游戲《下雨啦》

      情景設計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

      附兒歌:

      安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎么辦?

      千萬不要慌亂跑!

      安全避雷有妙計:

      不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在 高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

    有關安全教案15

      寒假將至,春節(jié)即來,為了使同學們過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里給大家進行一次假期前的安全教育。安全涉及的內容很多,我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題,以及在春節(jié)期間的注意事項。

      1、關愛自己,緊繃安全之弦。

      老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生(重大自然災害除外),這給社會、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學們要牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關注安全,關愛生命。我要安全,我懂安全。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。

      2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

      春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全,報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時通知家長,并撥打120及時實施搶救。

      3、正確燃放煙花爆竹。

      接近年關,煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質產品偷偷上市,同學們在購買時一定要注意,最好能在家長的陪同下,在正規(guī)的經銷處購買。過春節(jié)時燃燒鞭炮、焰火時,要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發(fā)生。

      4、防火、防電、防煤氣。

      寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道,同學們要了解有關知識,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。

      春節(jié)將至,上墳燒紙現象也將驟增,野外用火概率增加,風干物燥,森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火,嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災。

      5、監(jiān)控文化生活,嚴防精神污染。

      活動目標:

      1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

      2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

      活動準備:

      相關圖片或視頻

      活動過程:

      1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

      2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

      1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

      2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

      3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

      4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

      5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

      6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

      7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的'時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

      一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

      小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

      活動反思:本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。