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    小班教案:小狗賣冷飲

    時(shí)間:2023-01-18 14:24:58 教案 投訴 投稿
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    小班教案:小狗賣冷飲

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的小班教案:小狗賣冷飲,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班教案:小狗賣冷飲

    小班教案:小狗賣冷飲1

      活動目標(biāo):

      1、愿意講述各種保暖用品,有自我保暖意識。

      2、體驗(yàn)幫助他人的快樂。

      3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

      4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

      活動過程:

      一、 欣賞故事:

      T:連連老師知道我們小朋友最喜歡聽故事了,今天連連老師給小朋友帶來了一個(gè)故事,聽聽故事里發(fā)生了一件什么事情。

      1、 幼兒邊觀看圖書,邊欣賞故事。

      提問:

      小狗開了一家什么店?(冷飲店)

      小狗的冷飲店里發(fā)生了什么事情?(小動物都不來買冷飲了)

      2、再次欣賞

      討論:小狗問我們?yōu)槭裁葱游飩兌疾粊碣I冷飲了,你們知道嗎?(天氣冷了,冬天來了……

      3、教師小結(jié):是呀,冬天天氣這么冷,吃了冷飲,我們會肚子疼,會咳嗽,還會生病。

      二、幫助小狗想辦法:

      1、交流討論:開什么店?

      T:小朋友,小狗要我們幫它想辦法,天氣冷了,不開冷飲店,開一家什么店比較好?(手套店、圍巾店、口罩店……)

      T:小朋友幫小狗想了這么多的辦法,可是小狗的店里什么東西都沒有,那我們一起幫它進(jìn)冬天的物品。

      三、進(jìn)貨、分類

      1、幼兒進(jìn)貨。

      要求:選擇冬天需要的物品進(jìn)貨

      T:咦!小朋友真聰明,你們的本領(lǐng)真大,幫小狗進(jìn)了這么多的冬天物品。冬天要用圍巾、手套、口罩、熱水袋。

      2、分類

      T:小狗想請小朋友幫助它整理一下。

      3、教師小結(jié):小狗店里有了這么多保暖用品,這些可以讓我們變得暖和的`物品叫保暖品。

      4、取店名:

      T:小狗店里有了這么多保暖用品,那你們幫它取個(gè)好聽的名字,讓客人們來店里買冬天保暖用品。

      四、延伸活動:小狗暖和店開張

      T:小狗看見他的店里有這么多保暖的東西,他很高興,要謝謝我們小朋友幫助它進(jìn)貨、整理東西,還幫它起了這么好聽的名字。(音樂響起)小狗的暖和店開張了,我們來幫幫小狗請客人們來買東西。(邀請客人老師進(jìn)行購買)

      活動反思:

      本活動是讓幼兒通過欣賞故事,能根據(jù)故事中的內(nèi)容回答,從而激發(fā)幼兒去想象。我根據(jù)小班幼兒好奇心強(qiáng)、注意力差的特點(diǎn),在活動中我創(chuàng)設(shè)了“進(jìn)貨”這一環(huán)節(jié),讓幼兒感到在玩游戲,從而更好地激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

      本次活動的定位應(yīng)在語言領(lǐng)域上,因此,在語言方面還須增強(qiáng)。如:要培養(yǎng)幼兒語言的完整性,在講完故事時(shí),請幼兒回答問題時(shí),把話說完整。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),幼兒與客人老師交流時(shí),幼兒就會自然而然地說出完整話。請幼兒邀請客人老師來購物時(shí),是有意識地培養(yǎng)幼兒一種不怕生,樂意與人交往的情感與態(tài)度。

      幼兒對于某一問題能夠大膽地表達(dá)自己的想法和感受時(shí),教師要做的首先是觀察和等待,給予幼兒極其自由的時(shí)間和空間,讓他們自主地去探索,在這方面我沒有給幼兒的時(shí)間。當(dāng)問題不能得到解決時(shí),就需要教師“推”幼兒一把,即在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對幼兒進(jìn)行點(diǎn)撥,適時(shí)地給予回應(yīng),在這點(diǎn)上我也是比較缺乏的。在以后的教學(xué)活動中,我會糾正這些不足之處。

    小班教案:小狗賣冷飲2

      【活動目標(biāo)】

      1、理解《小狗賣冷飲》的故事情節(jié),愿意學(xué)說短句,懂得冬天不能吃冷飲。

      2、在為小狗開新店的情境中,了解一些常見的保暖用品,體驗(yàn)幫助他人的快樂。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、《小狗賣冷飲》故事課件;

      2、保暖用品(帽子、圍巾、手套等);

      3、為開新店準(zhǔn)備的貨架等。

      【活動過程】

      一、看看“小狗的冷飲店”。

      價(jià)值取向:通過參觀小狗的冷飲店,回憶交流自己品嘗過的冷飲,知道冷飲種類多。

      1、出示PPT圖片(小狗的冷飲店)

      提問:這是什么地方?從哪看出來的?

      2、你們吃過什么冷飲啊?

      小結(jié)過渡:原來寶寶們吃過那么多冷飲。ê唵瘟_列幼兒講述的冷飲),冷飲可真多呀,小狗的冷飲店里會有那么多好吃的冷飲嗎?

      二、說說“小狗賣冷飲”。

      價(jià)值取向:欣賞故事,理解《小狗賣冷飲》的`故事情節(jié),愿意學(xué)說故事中的短句,懂得冬天不能吃冷飲。

      1、小狗的冷飲店里有哪些冷飲呀?

      2、誰先來買冷飲?(小貓)小貓?zhí)蛄艘豢谙阆愕难└,為什么舌頭凍得直發(fā)抖?

      小貓是怎么說的?——學(xué)說短句“太冷太冷,我不吃”

      3、小兔也來買冷飲,猜猜小貓會跟小兔說什么呢?小兔咬了一口甜甜的冰棍,( )為什么牙齒凍得直發(fā)抖?小兔又是怎么說的呢?——學(xué)說短句“太冷太冷,我不吃”

      4、最后來買冷飲的是小猴,你們覺得小猴會不會買冷飲吃呢,為什么?(學(xué)說短句“太冷太冷,我不吃”)

      小結(jié)過渡:小動物們都不來買冷飲了,這么好的雪糕和冰棍,大家為什么都不喜歡了呢,小狗覺得真奇怪。

      三、為小狗開新店

      價(jià)值取向:了解一些常見的保暖用品,樂意幫助小狗開新店,體驗(yàn)幫助他人的快樂。

      1、為什么小動物們都不來買冷飲了呢?

      2、小狗決定重新開一家店,可是冬天里,開一家什么店才受歡迎呢?(學(xué)說短句“戴上xx,xx暖暖的”)

      3、你們幫小狗出了那么好主意,小狗決定去進(jìn)貨了,可是它一個(gè)人忙不過來,我們一起來幫幫它吧。

     。1)要求:將帽子套在奶粉桶制作的模型娃娃上;

      將圍巾按照前后一樣的長度掛在貨架上;

      將手套配對用夾子夾在貨架上;

     。2)幼兒為小狗進(jìn)貨。(學(xué)說短句“小狗小狗,請你賣xx”)

      4、哇,小狗的新店可以開張了,可是取個(gè)什么店名比較好呢?

      結(jié)束語:我們一起將小狗開新店的好消息去告訴大家,讓大家來參觀一下小狗的新店,買一些需要的東西。

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