快樂成長主題班會教案
上學的時候，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編收集整理的快樂成長主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
快樂成長主題班會教案1
活動目標：
本節(jié)班會課以“誦讀經(jīng)典，感受春天”為重點，通過誦讀經(jīng)典的詩詞，讓每位學生都能感受春天，感受生活的美好。
教育的重點和突破口：
讓學生們誦讀經(jīng)典詩詞，來感受春天，體會生活的美好。
活動形式：
朗讀，討論，戲曲等。
活動準備：
1、經(jīng)典詩詞的收集和。
2、配樂的查找和選擇。
3、滬劇《春二三月草青青》。
4、PPT制作。
活動過程：
一、導入：春天
1、 老師給學生們讀幾句詩詞，問學生們能體會到什么季節(jié)？引出春天。
2、介紹春天
�。�1）春天是一年的第一個季節(jié)，北半球為公歷3、4、5月。春天氣候溫暖適中，萬物生機萌發(fā)，氣候多變，乍暖還寒。
（2）春天的雅稱：春陽，陽春，芳春。
3、描寫春天的成語
春光明媚、春花秋月、春華秋實、春蘭秋菊、春暖花開、春暉寸草、
春色滿園、百花齊放、百鳥爭鳴、鳥語花香、枯木逢春、滿園春色。
4、春天里的6個節(jié)氣：立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨。
二、按照節(jié)氣介紹經(jīng)典詩詞，感受春天和體會生活
1、《春雪》（唐）韓愈
2、立春---《春日》（宋）朱熹
3、雨水---《春夜喜雨》（唐）杜甫
4、 驚蟄---《詠柳》（唐）賀知章
5、春分---《憶江南》（唐）白居易
6、清明---《清明》（唐）杜牧
7、谷雨---《春曉》（唐）孟浩然
8、所學的詩詞和寓意。
9、詩詞與作者、出處配對。
10、回到《誦中華經(jīng)典，做賢德之人》一書，讓學生找出描寫春天的詩詞。
三、其他經(jīng)典作品介紹
1、朱自清《春》
2、滬劇《春二三月草青青》
四、生活中的.春天
1、校園里的春天
2、美麗的奉賢
五、感受和收獲
1、你感受到春天了嗎？
2、你體會到生活的美好了嗎？
快樂成長主題班會教案2
一、活動目的：
1、結合學校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領略了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在古詩中感受到閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情。
2、通過開展"誦讀經(jīng)典詩詞，傳承中華文明"主題活動，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合,著力培養(yǎng)一代"腹有詩書氣自華的學生。
3、通過活動，激發(fā)學生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣。培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛，對學生進行民族精神教育。
二、活動準備：
1、各小組綜合實踐收集整理詩詞。
2、物色好主持人2人。
3、各類節(jié)目準備：舞蹈、小合唱、情景劇表演、小組詩等。
活動分步：閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情
三、活動過程：
主持人揭示主題班會"誦讀經(jīng)典詩詞，傳承中華文明"中華古詩文誦讀開始。走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質、真切的情思。徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的
中華古文化。
第一部（閑情）
1、舞蹈并歌唱《春曉》，引起興趣，帶入詩境。
2、看圖誦詩，春夏秋冬。
3、背古詩比賽。
第二部（親情）
1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱誦結合）。
報答母愛從這首詩中，你體會到了什么？請同學們來說一說，怎樣去報答母親的愛呢？
4、一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程。
第三部（友情）
1、以小隊為單位展開競賽，比一比哪一隊同學背誦的有關友情的古詩多
2、欣賞一首古詩改編的'歌《送孟浩然之廣陵》
3：下面請大家各自找曾幫助你學習，生活的好朋友送賀卡，說一句感謝的話。（放音樂
《愛的奉獻》）師準備三張賀卡送給三位同學，說從他們身上學到了什么？（當著他們的面說）
第四部（鄉(xiāng)情）
1、李白的《靜夜思》最為出名，一起來表演朗誦吧。
2、男、女同學為大家背誦
3、情景劇表演《回鄉(xiāng)偶書》
第五部（愛國情）
1、背愛國詩句《示兒》、《己亥雜詩》、《夏日絕句》等
2、出示愛國名句齊讀。
3、出示作品（少壯不努力，老大徒傷悲，）（齊讀）
結束：
閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風光。
要求多學中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
一、創(chuàng)設情境，導入主題
主持人a：中華文明，源遠流長，
主持人b：齊風韶韻，流傳四方。
主持人a：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
主持人b：沁人的書香浸潤著我們的成長。
快樂成長主題班會教案3
主題背景：
學生進入中學已是第二學期了，學習狀態(tài)似乎進入了一個疲憊期。剛進入我班時，感覺每位學生都有一股認真勁兒，能夠進入這個班級本身就等于是一種能力的認可，這種來自于成績的認可能夠更大程度地張揚他們的學習熱情，然而，進入第二學期，一些學生的成績開始波動，甚至在一個高手云集的集體帶來的壓力也會讓一些學生產(chǎn)生自卑心理。再者，隨著青春發(fā)育期的到來，學生的注意力、內心世界易受波動，表現(xiàn)在：他們不再感到緊張，班級之中彌漫著一種懈怠的氣息;有些學生開始迷茫，失去了學習的方向和動力，學習效率不高，甚至出現(xiàn)了焦躁的情緒，沒有了學習的熱情和理性，沒有了學習的自信和刻苦。
主題目的：
1、通過班會課引導學生正確認識現(xiàn)在的學習生活，從而調整學習態(tài)度，營造良好的學習氛圍。
2、通過班會課讓學生樹立自己的理想，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，并能明確個人學習的目標。
活動過程：
主持甲、乙：尊敬的老師、親愛的同學們，下午好!主持甲：俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。主持人乙：在這個萬物復蘇，烏語花香的春季，我們召開了主題班會，想讓同學們知道，志向與奮斗對一個人有多么重要。
主持人甲：理想是石，敲擊星星之火;理想是火，點燃希望的燈;
主持人乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明
主持人甲：今天我們班會課的主題是：(甲乙合說)《放飛理想、快樂成長》。
主持人甲：理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。
主持人乙：每一個人都有一個理想，為了心中的理想而揚帆遠航。為了理想，讓我們一起去追逐吧。
主持人甲：下面請觀看北京師范大學教授于丹老師解釋《理想是什么》，請同學們能從中知道：現(xiàn)實中理想是什么?要請同學們說說。
主持人乙：請2~3位同學發(fā)言(舉手同學中)
主持人甲：如果說父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。是老師您一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”。
主持人乙：下面由同學們帶來的《三句半-春滿校園》，來表達我們的深深地敬意。
主持人甲：十四歲,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!十四歲,我們唱著快樂的'音符,姍姍而來!青春的歲月里有無限的夢想，就讓我們?yōu)樽约旱酿I夢想，追尋，為我們的個性張揚!
主持人乙：“不想去成為誰的替代，別人風格不是我的姿態(tài)，堅持信念是我的王牌”。下面請欣賞歌曲《舞臺》
主持人甲：青春是什么，是一棵松樹，挺拔的松樹，堅強的松樹，一棵永不服輸?shù)乃蓸洹?/p>
主持人乙：青春是什么，是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，
主持人甲：我們邁出了青春的第一步，青春的歲月里有無限的夢想，下面請欣賞由同學帶來的配樂詩朗誦《舞動青春、放飛理想》
主持人乙：珍惜青春、珍惜時間
合：我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會無悔于我們的黃金時代，為人生的理想和目標而奮斗吧!
主持人甲：讓我們一起吟誦白居易的《長歌行》
主持人乙：理想不同于空想，要言出立行。珍惜時光，從現(xiàn)在做起，揚起理想的風帆，開創(chuàng)我們美好的明天。
主持人甲：最后請我們的萬老師對本次活動作一總結。
班主任寄予：人貴有志，無志不足以成學，無志不足以成事，無志不足以立業(yè)，無志不足以立于世。讓我們帶著家長、老師的殷切的希望，插上理想的翅膀、朝著我們的目標快樂飛翔吧。
合：七(2)班主題班會到此結束
謝謝老師和同學的指導!
謝謝!
(全體起立、鼓掌)
快樂成長主題班會教案4
教學目標：
1引導學生經(jīng)典詩文誦讀，要求能讀準字音，讀出節(jié)奏，激發(fā)學習的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言的習慣。
2感受中華文化的博大精深，體會詩的意境，領悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。
3培養(yǎng)學生愛我錦繡山河，增強民族自豪感。
教學過程：
一、導語
五彩斑斕的大自然激發(fā)了人們許多的靈感，古往今來，多少文人墨客，多少名人志士，都時刻銘記祖國在我心中，寫下了無數(shù)動人的壯麗詩篇，它們都是我國民族文化寶庫中最璀璨的明珠。誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化在血液中里流淌，讓民族文化支撐我們的脊骨！今天，讓我們跟隨詩人們的足跡，走進古今詩文的'長河中，去領略祖國錦繡山河，感受博大精深的中華文化，體會詩人的愛國情懷。（點題：愛我錦繡山河，傳承經(jīng)典誦讀）
二、過程
�。ㄒ唬┈F(xiàn)代詩文（媒體）
1、《長城和運河》
�。�1）齊頌《長城與運河》-----分角色朗誦
（2）朗誦了這首詩，你有什么感受？
師：聽了你們的朗誦，讓我頓時感受到作為炎黃子孫，很驕傲，很自豪，是阿， 長城和運河凝聚著我國古代勞動人民的智慧與結晶，長江與黃河是大自然賜予我們的，她們源遠流長，被稱為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被稱為“母親河”、（讓我們向黃河，唱出我們的贊歌）
2、《長江之歌》《黃河頌》
�。�1）自由讀《黃河頌》----分角色朗讀（師點評）
師：黃河以他英雄的氣概出現(xiàn)在亞洲的原野，表現(xiàn)出我們的民族精神--偉大又堅強，作為我國第一大河的長江，我們的的詩人又是怎樣來贊頌的？
�。�2）指名讀《長江之歌》（這首詩文還譜成了歌曲）---聽《長江之歌》
師：《長江之歌》以雄渾的氣勢贊頌了長江的宏偉壯觀，以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。我們祖國地大物博，美景到處都是，瞧，這是一首描寫瀑布的詩。
3、《瀑布》
�。�1）齊讀《瀑布》
�。ǘ┕糯娢�
1《望廬山瀑布》
師：現(xiàn)代詩人用詩歌描寫了瀑布，我們的古代詩人也揮筆寫過一首描寫瀑布的詩。
（1）指名讀《望廬山瀑布》----------------------齊背
�。�2）李白：一生周游了祖國許多地方，愛在山水間漫游，詩歌中融入了許 多名山大川和奇異的風光，他的詩想象豐富
a、找找哪句是描寫瀑布的詩句
b、從這句詩句中，你知道了什么？
c、廬山的瀑布給你留下了什么印象？
師：李白游玩了廬山瀑布，又去天門山游玩
2《望天門山》
�。�1）指名讀，寫了那些景物？（天門山、江水、帆船、太陽）
�。�2）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（齊讀，背誦）
師：看完長江，讓我們登上鸛雀樓去看一下黃河
3《登鸛雀樓》
師：不知不覺，我們來到西湖邊，景色多美啊
�。�1）那句詩描寫黃河的
（2）詩意：
師：我們跟隨詩人的腳步，去西湖看看
4《曉出凈慈寺送林子方》
�。�1）那句描寫西湖美景
總結：游覽了那么多的美景，你有什么收獲？（我們祖國有美麗的風景，山川河流，給人以美的享受，作為炎黃子孫，讓我們感到驕傲、自豪，更激發(fā)我們愛國的激情。
結束：我們跟隨詩人游覽了祖國美麗的山川河流，源遠流長的古今詩文，是我們中華民族文化底蘊中經(jīng)久不衰的瑰寶，他如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，如夏日的繁星，閃爍著奪目的光采，那一曲曲動人心弦的詩文，給了我們美好的享受，那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。讓我們再一次高呼： “愛我錦繡山河，”、
希望通過今天的主題班會，大家能更加熱愛自己的祖國。
快樂成長主題班會教案5
班會目標：
�。�、幫助學生學會控制自己的情緒，不打架，珍愛自己的生命；
�。�、培養(yǎng)學生團結友愛、互助合作、關心他人的良好品德；
３、讓學生認識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認識；
基本程序：
1、開場白導入今天為什么要開這個班會；
2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；
3、同學討論：我們應該如何來珍愛自己的生命？
4、歸納總結，班會在歌聲中結束。
一、開場白
生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實現(xiàn)了……父母給了我們生命，又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長！
二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命
父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？
每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結晶。父母把我們生下，一點點地拉扯大。大家想一想：當生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當食物擺在面前的時候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的'孩子花，自己節(jié)省著日子過。
三、班主任點評發(fā)言
一起行動，珍愛生命
同學們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。
同學們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命！
班會在歌聲中結束！
快樂成長主題班會教案6
班會目標:
１、幫助學生學會控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命；
�。�、培養(yǎng)學生團結友愛、互助合作、關心他人的良好品德；
�。�、讓學生認識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認識；
基本程序
1、開場白導入今天為什么要開這個班會；
2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；
3、我們的不愛——我們如何對生命不負責任；
4、同學討論：我們應該如何來珍愛自己的生命？
5、贈送卡片，一起行動，珍愛生命；
6、歸納總結，班會在歌聲中結束。
一、開場白（1分鐘）
同學們，上午好！
生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實現(xiàn)了。生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長！
二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命（10分鐘）
父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請欣賞女生帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。
�。薄⑴硌堇收b《愛在絕處逢生》（3分鐘）
�。病⑴藟艨�、陳紅演唱韓紅的歌曲《天亮了》（3分鐘）
�。�、主持人總結（1分鐘）：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結晶。父母把我們生下，一點點地拉扯大。大家想一想：當生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當食物擺在面前的時候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當有了孩子后，中心轉移了，全家都圍著孩子轉�？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。
�。础⒀葜v（3分鐘）：張媛文《童心向黨，珍惜幸福生活》
5、主持人總結：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們任何一個人，都沒有權利傷害或者是拋棄我們的生命。
三、我們的不愛——我們如何對生命不負責任（13分鐘）
生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它�？墒聦嵤沁@樣的嗎？下面我們看一些事實：
１、出示事例（5分鐘）
事例一：上學期，我校發(fā)生了不少違紀事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學遭到身體傷害；百分之三十的通報是抽煙；某班一同學從教學樓四層跳下導致骨折數(shù)月才恢復。我們的同學現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。
事例二：上學期一些典型的打架事件,及其他事件;
視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻;
視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻;
�。�、主持人提問（5分鐘）
還需要很多嗎？我想已經(jīng)足夠了。針對幾個案例，我想問大家?guī)讉�問題：
�。ǎ保┱埓蠹以u論一下視頻當中男生和女生們;
幾個學生回答
�。ǎ玻┱鋹凵�，只是珍愛自己的生命嗎？
學生回答。
�。ǎ常┏苏鋹圩约旱纳�應該珍愛哪些人的生命？
幾個學生回答。
（4）如何珍愛生命？你該做些什么？在學校應該做些什么？在學校外面又應該做些什么？
幾個學生回答。
�。�、班主任點評發(fā)言（3分鐘）
同學們，問大家一個問題。一個人不打架，不談戀愛，好好地保護好自己就是珍愛生命了嗎？一個人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎？
不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機會，創(chuàng)造出自己的價值。其實我聽到過許許多多關于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的'花，來證明它曾經(jīng)在這個世界上存在過，它曾經(jīng)來過這個世界，精彩過。多么打動人！所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經(jīng)精彩過！任何人都沒有權利放棄，因為你的生存環(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點，堅強一點，創(chuàng)造你的精彩！現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅持，要努力！以后的人生也一樣，要堅持向上，永不懈�。�
四、一起行動，珍愛生命（5分鐘）
同學們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學，珍愛生命，快樂成長！給他們提出意見，
送出祝福！
學生制作卡片，互贈卡片，并展示部分卡片.
五、主持人總結，全班唱班歌（3分鐘）
同學們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！
班會在歌聲中結束！
快樂成長主題班會教案7
一、班會組織理念：近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中學生遇難的現(xiàn)象時有發(fā)生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，花樣的年華，無限的前途，只因一時的疏忽毀于一旦。為了避免悲劇再次發(fā)生，提高安全意識，讓陽光相伴，好花長開，通過《珍愛生命健康成長》交通安全主題班會，旨在宣傳交通法規(guī)，普及安全知識，避免不必要的交通事故的發(fā)生，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山的教育理念。
二、班會主題：《珍愛生命健康成長》
三、育人目標：
1、加強安全知識教育，增強安全意識，防患于未然;
2、讓學生明白生命沒有彩排，保護自己的生命，才會有幸福的人生;
3、學習常見的安全出行、乘車的交通知識，用知識守護生命;
4、加強生命意義的教育，感染學生，使學生珍愛生命健康成長。
四、班會內容
1、班會地點：學校多媒體教室
2、年級：九年級
3、班級：三班
4、人數(shù)：35人
5、班會時間：40分鐘
6、用具：多媒體課件等
7、組織過程：(一)、導入：
1、師：同學們，我們一起來聽一首歌。播放歌曲《天堂里有沒有車來車往》。
2、師：每當聽到這首歌的時候，我的心情都無比沉重。我在想，如今寬廣的馬路，先進的交通設施，完善的交通安全法規(guī)就能保證交通事故不再發(fā)生嗎答案是否定的，這又是為什么呢下面我們進入今天班會的主題《珍愛生命健康成長》。
(設計說明：通過歌曲《車來車往》烘托氛圍，創(chuàng)設情景，進入狀態(tài)。為后面活動的開展做好鋪墊。)
(二)、感受交通事故的悲慘情景以及給人們帶來的無限悲痛。
1、播放短片《血淚悲歌》。
2、播放一組交通事故傷亡數(shù)據(jù)(出示大屏幕，由一名學生朗讀)。
3、師：同學們，看了這些短片和數(shù)據(jù)，你現(xiàn)在的感受是什么生：談看過短片和數(shù)據(jù)的感受。
4、師：下面請同學們談一談你聽到、看到或親身經(jīng)歷過的.交通事故。生：學生開始講述自己聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事故。
5、師：同學們講得都很好，那么請同學們想一想這些交通事故發(fā)生的根本原因是什么
引導學生討論并就交通事故發(fā)生的主要原因進行歸類，例如安全意識淡薄、安全知識匱乏、不遵守安全交通規(guī)則、違章行駛等等。
(設計說明：通過血淋淋的交通事故場景和真實的交通事故傷亡數(shù)據(jù)對比，讓學生深刻地體會到交通事故給家庭和社會帶來的嚴重后果和巨大傷害。同時通過學生們的講述、討論和發(fā)言，使學生在思想上深刻地體會到重視交通安全的重要性以及學習掌握交通安全知識的必要性，為下面活動的進一步推進做好鋪墊。)
(三)、交通知識知多少
1、小品表演：由學生表演小品，其他學生說出小品中的人違反了哪些交通規(guī)則，正確的做法是什么
2、學習一些交通常識。(出示大屏幕，學生齊聲朗讀。)騎自行車九不準：
一、不在機動車道內騎自行車、
二、騎自行車不逆向行駛、
三、騎自行車不許帶人、
四、騎自行車不闖紅燈、
五、騎自行車不撐傘、
六、騎自行車不攀扶其它車輛、
七、騎自行車不雙手離把、
八、未滿12周歲不騎車上路、
九、騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐：
一、不坐超載的機動車。
二、不坐無牌無證、報廢的機動車。
三、不坐非法營運機動車。
四、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
五、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。交通安全五不準：
一、不準無證駕駛機動車。
二、不準闖紅燈。
三、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
四、不準翻越護欄。
五、不準在公路上玩耍。
3、考考學生安全知識掌握了多少：出示幻燈片，讓學生說說圖片中的人存在哪些交通安全隱患
(設計說明：通過多種形式的交通安全知識學習，能夠達到安全意識深入人心的效果，學生既學習了交通安全知識，又能從中受到深刻的教育和啟發(fā)。) (四)、活動拓展
1、以小組為單位，每人寫一條交通安全標語，看看哪個小組寫得好，各小組選派一名代表宣讀標語。
2、配樂詩朗誦《呼喚安全》 (一名男生一名女生)：我們呼喚安全，
也許，在有人眼里，安全這兩個字只是一個抽象的詞語�？墒�，當你享受了生活的贈予，你就會明白它的含義。 “注意安全!”一個普通詞語，就像一張通行證，把守在人生的十字路口。多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己!安全讓我們的生活豐富多彩，安全讓生命的軌跡延伸。
安全讓天更藍，水更清。安全，其實是一首詩。我們呼喚安全，因為生命只有一次。
我們呼喚安全，因為安全讓我們校園變得更加和諧。安全，我們牢記在心。安全，是我們的生命。安全，心系著我們的同學，心系著我們的老師家長。安全，更關系著我們的學校、關系著我們的社會。當我們迎著旭日走進學校，當我們披著晚霞回到父母身旁，
請一定不要忘記：重視安全，珍愛生命。
讓我們規(guī)范出行，一路平安!讓我們唱響安全之歌，健康成長。
3、安全宣誓(全體學生起立，一名學生帶領全班同學宣誓)我莊嚴宣誓：
我是一名文明學生，我愿做一名交通安全衛(wèi)士。嚴格遵守交通規(guī)則，自覺維護交通秩序;寧走千步遠，不冒一步險;珍愛自己生命，牢記交通安全;文明出行，平安回家，共建和諧校園;文明騎車，文明走路，讓安全相伴一生。我自護，我平安，我快樂!
4、唱響平安，安全承諾簽名儀式。
兩名學生打出橫幅標語《安全重于泰山，生命高于一切》，在一名學生薩克斯伴奏下，全班齊唱《祝你平安》，同時舉行安全承諾簽名儀式。
(設計說明：“活動拓展”這一環(huán)節(jié)非常重要，這次主題班會的內涵能否挖掘出來，能否達到安全意識深入人心，關鍵在于學生思想認識是否深刻，學生的心靈是否得到感染和震撼。通過這一環(huán)節(jié)的活動能夠使班會主題得到深化和升華，從而達到最佳的教育效果和教育目的。)
五、班會總結與感悟
師：同學們，生命是美麗的，我們要欣賞它;
生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它;只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。在未來的人生路上會有你、有我，有我們大家一路同行!
快樂成長主題班會教案8
【教學目標】
通過本課教學,讓本班同學：
(1)認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。 (2)認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。
(3)直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。
(4)增強對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。
【教學時間】
20xx年09月15日星期一
【教學過程】
一、點入話題
師述：現(xiàn)狀：學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，由于社會、家庭和自身的種、種原因，學生們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現(xiàn)象必須引起關注，及時加以疏導。 (請一至三個學生描述自身所面臨的壓力)
二、授新課師述：《我還有一只腳》
貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一只腳，我要站在地球上，海倫凱勒雙眼失明，鄭豐喜雙腳畸形，我還有一只腳，我要走遍美麗的世界。師：這是一首看上去很普通的詩，一首絕對說不上好的詩，但也許你不知道，這首詩出自一個九歲的男孩，而你更想不到的是這位小詩人從9歲開始與癌癥病魔進行了兩年的抗爭：12次化療，30次放療，兩次手術治療，一次截肢，在這些連成年人都難以想象的痛苦中，他的堅定從容，他的無限勇氣，他對生命的渴求和熱愛讓所有人為之動容!他的名字叫：周大觀。同學們，生命對于人來說只有一次，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們中學生非常重要。
師：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
當汶川，玉樹地震的消息傳來時，我們都止不住潸然淚下。當舉國上下為這些災難哀悼時，我們也獻出了自己的綿薄之力。逝者已矣，生者節(jié)哀。世界人們給了他們力量和幫助，但汶川和玉樹人民的自強不息更讓我們感動。相比之下，生活中我們經(jīng)常聽到有人因賭氣或壓抑而離家出走或者輕生，引用東華高級中學副校長汪紫云的一句話，“吵架就要死，同學欺負要死，感情問題要死，生病也要跳樓死，學校布置作業(yè)或老師批評也要死”，“現(xiàn)代的學生一點挫折都不能承擔，我很擔心我們的下一代!
活動一：在成長的過程中，你曾遇到過什么安全隱患你是如何面對的
活動二：想一想，當我們的生命受到威脅時，僅有求生的意志是不行的，還需要科學的求生方法。遇到下列情況你會怎樣處理1 、你遇到了歹徒。 2 、你家里突然煤氣泄漏。 3 、你正在上課時發(fā)生地震。 4 、你所在的教室突然著火了。師(小結)：事情的發(fā)生是突然的，有些事情不是我們能預料到的，所以遇事一定要穩(wěn)，不要驚慌，同時要牢記這樣三位老朋友，119 、 110 、 120 。珍愛生命，永不放棄生的`希望，這是對自己、對親人、對社會負責任的表現(xiàn)。因為，每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福!
結論：懂得有關中職學生安全方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要
四、課堂小結
通過本課學習，相信同學們已經(jīng)明確校園哪些是不安全行為，了解了有關青少年成長健康安全知識，以及男女同學一旦發(fā)生不安全行為應該如何處理。希望同學們認識到校園安全意思的必要性，要以積極的心態(tài)面對困難和挫折，做個珍惜生命，熱愛生命努力實現(xiàn)夢想的人!
五、鞏固升華練習
1、做一做，用雙手的手腕部夾住鋼筆在紙上寫出“珍愛生命”四個字。
2、說說你的感覺。
六、教學效果
本節(jié)班會課在輕松而又緊張的的氛圍里順利開展，同學們踴躍參加，發(fā)言精彩，借用生命這個沉重的問題引發(fā)學生對生活的思考，切合當代學生實際。通過朗誦表演、心理測驗、游戲等環(huán)節(jié)，調動學生積極參與，并在討論中將問題的主動權歸還學生，思考當代學生應該如何對待自己的生命。本節(jié)班會課在實施的過程中，也存在著一些不足，比如時間稍長。總體來說，本節(jié)班會課達到了教育的效果，使學生意識到了生命的重要性，懂得了如何珍愛生命。
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