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    婦女節(jié)的教案

    時(shí)間:2023-02-01 13:19:20 教案 投訴 投稿

    有關(guān)婦女節(jié)的教案

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)婦女節(jié)的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)婦女節(jié)的教案

    有關(guān)婦女節(jié)的教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒知道三月八日是國(guó)際婦女節(jié),是媽媽、奶奶、阿姨等的節(jié)日。

      2、充分了解媽媽,真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛。

      3、尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛歷、故事《胖胖熊的禮物》、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片、彩泥、棉棒、繪畫紙、彩筆等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、組織幼兒談話活動(dòng)。

      1、教師出示掛歷,詢問(wèn)今天是幾月幾日?(20xx年3月8日)

      2、你們知道3月8日是什么日子嗎?(幼兒回答)

      3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。介紹婦女節(jié)的由來(lái)。

      4、婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?婦女,是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

      5、你身邊有哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(媽媽、姥姥、奶奶、姑姑、阿姨等)

      二、了解我的媽媽

      1、媽媽的生日是幾月幾日?媽媽的工作或愛好?媽媽在家都做哪些家務(wù)?為你做了什么?

      2、媽媽愛我們,我們用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。)

      3、在媽媽的節(jié)日,你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話是什么?學(xué)說(shuō):媽媽我愛你!

      三、傾聽故事,學(xué)會(huì)愛媽媽:

      1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。

      師:婦女節(jié)快來(lái)了,我們來(lái)聽一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事,聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。

      2、提問(wèn):

      (1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

      (2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒(méi)有送呢?

      (3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

      (4)媽媽喜歡嗎?為什么?

      3、教師小結(jié):熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。

      4、、聽故事的基礎(chǔ)上,請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的`笑,都可以表達(dá)自己愛媽媽的情感。

      四、情景創(chuàng)設(shè):

      表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感老師扮演媽媽,請(qǐng)幼兒上臺(tái)來(lái)向"媽媽"表達(dá)一下愛媽媽的情感。或是唱一首歌。

      五、給媽媽制作節(jié)日禮物

      1、制作小花

      2、繪畫一幅幫助媽媽、奶奶的作品。

      活動(dòng)延伸:

      將制作好的小花送給奶奶或媽媽并送上自己的祝福。

    有關(guān)婦女節(jié)的教案2

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      3月8日下午15:00—16:00

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      小班教室

      三、參加人員:

      小班全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)

      四、人員安排:

      xxx老師:接待、道具準(zhǔn)備

      xxx老師:主持

      xxx阿姨:簽到、后勤保障

      五、道具準(zhǔn)備:

      皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。

      六、活動(dòng)具體安排:

      1、歌表演《我的好媽媽》

      玩法:

      1、教師播放歌曲。

      2、讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。

      2、親子活動(dòng):美工《媽媽的.衣服》

      玩法:

      1、教師講解活動(dòng)要求(用皺紋紙搓團(tuán)、搓條進(jìn)行裝飾)。

      2、發(fā)放紙衣,幼兒和媽媽一起制作衣服。

      3、讓幼兒給媽媽獻(xiàn)個(gè)吻并送上蝴蝶花。

      4、最后幼兒和媽媽一起合影留戀。

    有關(guān)婦女節(jié)的教案3

      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

      1.簡(jiǎn)單了解婦女節(jié)的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

      2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛的情感。

      準(zhǔn)備:

      1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作)。

      2.請(qǐng)幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。

      活動(dòng)與指導(dǎo):

      1.出示掛歷,翻到3月8日,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

      2.講解“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒簡(jiǎn)單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動(dòng)、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個(gè)日子,勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來(lái),舉行了一次大規(guī)模的游行,爭(zhēng)取到了公平。從此以后,為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng),就把3月8日定為國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)。

      3.講解什么是勞動(dòng)?jì)D女,請(qǐng)幼兒議論一下誰(shuí)來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的`老師、園長(zhǎng)、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過(guò)這個(gè)節(jié),因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng),做出了突出的貢獻(xiàn)。

      4.請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說(shuō)說(shuō)她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)。

      5.在教師的倡議下,引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。

      6.組織幼兒到幼兒園各部門,給園長(zhǎng)、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。

      7.晚離園帶上禮物給過(guò)節(jié)的媽媽、奶奶等。

    有關(guān)婦女節(jié)的教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌,并嘗試替換關(guān)心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。

      2、大膽地運(yùn)用清楚、完整的語(yǔ)言講述媽媽的好。

      3、感受兒歌所表達(dá)的對(duì)媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      與兒歌相關(guān)的圖片:寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話:我的`好媽媽。

      1、教師:你們喜歡媽媽嗎?為什么?

      2、教師:媽媽這么愛你,你想對(duì)媽媽說(shuō)什么?應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?

      二、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦。

      1、教師:有一首兒歌表達(dá)了寶寶對(duì)媽媽的愛,我們一起來(lái)聽一聽兒歌里是怎么說(shuō)的?

      2、傾聽教師完整地朗誦兒歌。

      3、圍繞兒歌內(nèi)容進(jìn)行交流,理解兒歌。

      4、在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

      5、去除圖片,邊表演動(dòng)作邊進(jìn)行朗誦。

      三、創(chuàng)編兒歌。

      教師:除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽,我們還可以為媽媽做什么呢?把他們編進(jìn)兒歌里吧!

    有關(guān)婦女節(jié)的教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

      2、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法制作小紅花。

      3、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

      4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

      (1)媽媽平時(shí)是怎么關(guān)心照顧你的?

      (2)當(dāng)你生病的時(shí)候,媽媽是怎樣做的?

      2、教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

      3、媽媽要過(guò)節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

      4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。

      5、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的'順序粘貼。

      6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。

      7、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”

      8、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽,并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

      教學(xué)反思

      1、通過(guò)此活動(dòng),從平時(shí)在幼兒園的一些事情發(fā)現(xiàn)小孩的獨(dú)立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時(shí)必須經(jīng)常提醒家長(zhǎng):孩子能做的事不要幫太多,開始小孩的動(dòng)作肯定有點(diǎn)慢,但我們要有耐心,鼓勵(lì)他自己完成。

      2、通過(guò)家長(zhǎng)反饋,小孩回家會(huì)說(shuō)關(guān)心媽媽的話,懂得關(guān)心媽媽和其他長(zhǎng)輩,雖然是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ),一個(gè)小故事,一首歌也能讓家長(zhǎng)心里甜滋滋的。

      3、幼兒教學(xué),關(guān)鍵是愛心和耐心,還有家長(zhǎng)的支持非常重要。

    有關(guān)婦女節(jié)的教案6

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日,并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。

      2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn),大的心形圖三張。

      2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      (一)初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

      1、師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié)!)

      2、向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié),并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

      師:是誰(shuí)的節(jié)日呢?

      幼:媽媽、奶奶!

      師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

      3、在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話嗎?

      師:你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎?

      幼:我準(zhǔn)備了!(孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福)

     。ǘ┡c媽媽共同動(dòng)手制作手工作品

      1、觀察制作材料,討論制作方法。

     。1)出示大的心形底圖。

      師:這是什么?像什么?這是一個(gè)什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)

     。2)尋找小愛心圖。

      師:這個(gè)大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的'小簍子里,大家找一找,找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)

      2、討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。

      (1)出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來(lái)呢?仔細(xì)看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個(gè)線撕,你們會(huì)嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)

     。2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。)

      3、愛心送給誰(shuí)?

      討論:愛心送給誰(shuí)?

      師:這是愛心媽媽,怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對(duì)媽媽說(shuō)些什么?

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